人教版高考生物专题复习神经调节课件
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2021年高考生物专题复习:神经调节与体液调节的关系(体温调节、水盐调节)
1.当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )
A.血浆渗透压升高
B.产生渴感
C.血液中的抗利尿激素含量升高
D.肾小管对水的重吸收降低
2.下列不利于人体散热的是( )
A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张
C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤
3.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是(
)
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
4.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是( )
A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关
C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热
D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经—体液调节
5.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加
B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用
C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长
D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
6.激素是一类可以调节生命活动的信息分子,如图是运动员在比赛过程中激素调节的不同类型,结合所学的知识,回答问题:
(1)运动员在比赛时甲状腺激素分泌增多,使神经系统兴奋性提高,此种激素的调节类型属于图中的____________,在此过程中,垂体表面的受体种类有____________________________。
(2)运动中大量出汗,血浆渗透压的变化会直接刺激________________,从而使垂体释放的________________量增加。此种激素的调节类型属于图中的________________________。
专题二十 免疫调节
考点1 免疫系统的组成与功能
1.下列关于免疫系统结构与功能的叙述,错误的是 ( )
A.人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能
B.抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质
C.非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现
D.吞噬细胞能摄取、处理病原体并传递抗原
2.[2018江淮十校联考(一)]哥本哈根大学的研究表明,通过剖腹产的小鼠幼崽只拥有较低数量的用于增强免疫系统的细胞,此类细胞在防止免疫细胞对来自机体自身、饮食和无害肠道细菌的响应中起重要作用。下列有关免疫的说法中不合理的是 ( )
A.免疫活性物质可以由免疫细胞产生,也可以由其他细胞产生
B.吞噬细胞、记忆细胞起作用时均具有特异性
C.无害肠道细菌与人体之间的关系为互利共生
D.自然分娩婴儿可能比剖腹产婴儿出生时遇到更多的抗原刺激
3.[2014江苏,21,3分][多选]下列关于人体免疫的叙述,正确的是 ( )
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程
4.[2013海南,21,2分]关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是 ( )
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 5.下列有关免疫的叙述,正确的是 ( )
A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种
B.吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用
C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与
6.[2018湖南益阳、湘潭调研]下列有关免疫的叙述中,错误的是 ( )
A.机体自身的组织或细胞有时也可成为抗原
B.在特异性免疫中,T细胞只参与细胞免疫,而且可以产生淋巴因子
1 课
题 人和动物生命活动的调节№02
通过神经系统的调节
导
语 无论春夏秋冬,风云变幻,它却总是轻波微澜。它的轻波微澜是因为“它”----稳态。稳态生命系统的特征,也是机体存活的条件。它让每一个细胞分享,又靠所有细胞共建。无论酷暑严冬正常体温都是37℃左右,正常人血浆PH为7.35---7.45等这些生命的奥秘都与“它”有关,那就让我们带着思虑去探究它与“它”的关系。
学习
目标 1、 能够根据反射弧模式图理解神经冲动的方式、结构基础、解决反射弧异常情况、判断反射弧的受损部位。
2、 根据神经冲动在神经纤维上的传导图,掌握兴奋在神经纤维上的传导机制和特点。
学
习
任
务
【探究点一】人体神经调节的结构基础和调节过程
【典例1】图为神经—肌肉链接示意图。黑点(·)表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。
1、 肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维
上出现的顺序依次是 (填①~⑦编号)。
2、 大脑感觉到肌肉受到刺激。其信号(神经冲动)
在神经纤维上出现的顺序依次为 (填①~⑦号)。
3、若切断M、N两点,刺激P处 (填“能”或“否”)引起肌 肉收缩,该活动
(填“能”或“否”)称为反射活动,原因是 。
4、 只保留⑥神经元和肌肉,正常时用电极刺激P点会引起骨骼肌收缩,传出部分的某部分受损时,再刺激P点,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验:
如果 ,表明传出神经受损。
如果 ,表明肌肉受损。
课时作业26 通过神经系统的调节
一、选择题
1.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是( )
A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
2.河豚毒素是一种强力的神经毒素,目前并没有有效的解毒剂,它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流。如上图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是( )
3.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中最为正确的是( )
4.下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是( )
A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激
B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递
C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉
5.(2012·辽宁五校联考)下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是( )
A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋
6.果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是( )
A.钠离子通道和产生动作电位的过程
B.钾离子通道和恢复静息电位的过程
C.钠离子通道和恢复静息电位的过程
D.钾离子通道和产生动作电位的过程
7.下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是( )