三年级数学考试重点复习

三年级数学上册重难点总复习资料

第一单元 时 分 秒

1、钟面上有3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时 = 60分 1分 = 60秒 半时 = 30分

60分 = 1时 60秒 = 1分 30分 = 半时

9、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

时针最粗最短，秒针最细最长

第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）

1、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是9， 最小的一位数是0，

最大的二位数是99， 最小的二位数是10，

最大的三位数是999， 最小的三位数是100，

最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000，

最大的五位数是99999， 最小的五位数是10000，

最大的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数

（读数时写汉字，写数时写阿拉伯数字）

例：数字135 读作：一百三十五 写作：135

1 人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习

第一单元 位置与方向

1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。

2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

第二单元 除数是一位数的除法

1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

2、基本规律：

（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；

（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）

（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；

（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。

3、除法用乘法来验算

没有余数的除法： 有余数的除法：

被除数÷除数=商 被除数÷除数=商……余数

商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数

4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0，

0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

5、2、3、5倍数的特点

2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。

6、关于倍数问题：

两数和÷倍数和=1倍的数

两数差÷倍数差=1倍的数

例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？

分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20

同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？

分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30

小学三年级上下册数学公式+数学应用题(300题)，给孩子预习复习！

小学三年级上册数学公式

一、长度单位

1厘米=10毫米 1分米=10厘米

1分米=100毫米 1米=10分米

1米=100厘米 1米=1000毫米

1千米=1000米 1千米=10000分米

1千米=100000厘米 1千米=1000000毫米

二、重量单位

1吨=1000千克 1千克=1000克

一个苹果约250克

一头牛约500千克

一辆卡车的载重约5吨

三、周长的定义及计算公式

周长：封闭图形一周的长度

长方形的周长=（长＋宽）×2 长+宽=周长÷2

长方形的长=周长÷2—宽 长方形的宽=周长÷2—长

正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4

四、时分秒

秒针走一小格等于1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。

分针走一小格等于1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分，也就是1小时。

时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。

1小时=60分 1分钟=60秒

经过时间=结束时间—开始时间

五、倍数

多倍数=倍数×一倍数

倍数=多倍数÷一倍数

一倍数=多倍数÷倍数

六、分数

分数的意义：把一个物体平均分成几份，其中的几份是几分之几

分母的意义：把一个物体平均分成的份数 分子的意义：其中的几份

1.分数比较大小

分子相同，分母越大分数越小。

分母相同，分子越大分数越大。

2.分数的简单计算

分母不变，分子相加减。

一份数=总数÷份数

小学三年级下册数学公式

一、周长公式

1. 长方形的周长=（长+宽）×2

2. 正方形的周长=边长×4

3.（重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径

二、面积公式

1. 长方形的面积=长×宽

2. 正方形的面积=边长×边长

3. 三角形的面积=底×高÷2

4. 平行四边形的面积=底×高

5. 梯形的面积=（上底 下底）×高÷2

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1 / 15第 1 页 三年级数学下册长方形和正方形面积期末复习重点

聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来查字典数学网为大家提供的三年级数学下册长方形和正方形面积期末复习重点。

《长方形和正方形的面积》期末复习设计

教学内容：长方形、正方形的面积复习

教学目标：

1、学生能牢记常用的面积单位和面积单位间的进率，并能正确地化聚。

2、学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。

3、渗透变与不变的辨证唯物主义思想。

4、教学过程：

一、课题引入：

师：前天由于风比较大，把学校的一块玻璃窗给打碎了，老师打算到玻璃店去配一块新的玻璃。想一想，老师该怎么做?那配上的玻璃有多大?这其实指的是什么?

引出：今天，我们复习长方形、正方形的面积(板书课题)

二、知识整理：

师：这学期，我们学习了有关面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么? 本文由一线教师精心整理/word可编辑

2 / 15第 2 页 生：大体先说说

师：你能把这些知识整理一下吗?以四人小组为单位，共同合作，整理知识，由组长执笔记录。比比哪组整理得既完整又简洁。

学生活动

反馈，展示，师根据学生交流板书。

(一)面积的含义：

提问：面积是指物体的哪个部分?(物体的表面或平面图形的大小)

周长是指物体的哪个部分?(物体的边线的总长)

小结：面积是一整片， 周长是一条线。

练习：

1、画一个平面图，用黄色描周长，红色图面积。

2、判断

(1)两个长方形面积相等，它们的周长也一定相等。 ( )

(2)周长大的图形，面积就一定大。 ( )

(3)长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。( )