人教版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案
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1 / 10 人教版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案
班级： 姓名： 等级：
一 汉字识辨写.(17分)
ɡào jiè máo tínɡ zhà yóu yòu huò qǐ qiú lǚ tú
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
shí jiàn yú ěr cāo zònɡ zuǐ chún jiǎo jié huī yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
bù róng zhēng biàn tǐ miàn bǎi tuō ài mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）
捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mó móu ）
绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ ）挨近（ āi ái ）
3.火眼金睛（辨字组词）.（4分）
钩（ ） 皎（ ） 腮（ ） 笼（ ）
钓（ ） 胶（ ） 鳃（ ） 茏（ ）
4.同音荟萃.（4分）
mù （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ）
jù （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕
5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）.（4分）
（1）怪．可惜 （ ） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇
（2）生．怕 （ ） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出
（3）不容置．辩 （ ） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量
（4）睡的好熟． （ ） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成
6. 用横线划出并改正句子中的错别字.（2分）
（1）松鼠乖巧.训良，身体娇健，非常敏婕.（ ）
（2）父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条（ ）
7.把下列词语补充完整.（6分）
（ ）（ ）不绝 轻松（ ）（ ） 心（ ）手（ ）
小心（ ）（ ） 依依（ ）（ ） （ ）（ ）闪闪
二.词语积学用.
2 / 10 1.按要求写出词语的近义词和反义词.（4分）
近义词：急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择（ ）
反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧（ ）
2.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体.（4分）
（ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆
（ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏
3.选词填空.（8分）
居然 果然 突然 猛然
（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名.
（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡.
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了.
（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里.
浮现 呈现 展现 出现
（1）我的眼前不时又（ ）出当年那一幕幕激动人心的画面.
（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（ ），我顿时又有了信心.
（3）你的作业中（ ）这么多的错误，简直是不能原谅的.
（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（ ）每一个游人面前.
4.按照恰当的顺序排列下列词语.（2分）
（1）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
_________________________________________________________
（2）冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击
__________________________________________________________
三.句子万花筒.
1.将下面的语句补充完整.（5分）
（1）欲要看究竟，___________________.
（2）___________________，万事功到自然成.
（3）宝剑锋从磨砺出，___________________.
（4）虚心万事能成，_____________________.
（5）世上无难事，_______________________.
2.句子加工厂.（5分）
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.（缩句）
___________________________________________________________
3 / 10 （2）我受到了启示.（扩句）
_________________________________________________
（3）我的时装展不得不推迟了.（不改变意思，换一种说法）
_____________________________________________________________
（4）母亲把花生做成了好几样食品.
改成“被”字句：________________________________________________
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽.（修改病句）
_____________________________________________________________
3.判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”.(4分)
(1)在没有人看见的情况下，父亲让我把鲈鱼放进湖里，真不应该. ( )
(2)《通往广场的路不止一条》告诉我们成功的路有许多条，当你发现走这条路不能到达目的地的时候，可以走另一条路试试! ( )
(3)“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人.”这句话告诉我们外表是否好看无所谓. (
)
(4)人与动物.人与自然是可以和谐共处的. ( )
四.连词成句.(3分)
1.漂亮的 我 得意地 和父亲 这条 欣赏着 鲈鱼
2.世上 高峰 顽强的 可以 一座 任何 意志 征服
3.灯烛 知识 人生 引导 是 的
五.课文梳理间.（5分）
1.《落花生》一课的作者是______________，他的笔名“__________”.作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人.
2.《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________， _________________________ ”的道理.
3.“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事.
4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：______________________________.
六.理解与感悟.
4 / 10 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去.”
“爸爸！为什么？”我急切地问道.
“你还会钓到别的鱼的.”父亲平静地说.
“可是不会钓到这么大的鱼了.”我大声争辩着，竟然哭出了声.
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲.
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去.大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了.
1.给这几段文字加上一个小标题：_______________.（1分）
2.给句中加点的字注音，并解释字义.（2分）
（1）父亲划（ ）着了一根火柴. 划：__________________
（2）你得（ ）把它放回湖里去. 得：__________________
3.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，父亲可能想："____________________________”
4.从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________.（2分）
6.在文中画出描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用.（2分）
_________________________________________________________
阅读《最贵的项链》，回答问题
店主站在柜台后面，望着窗外.一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看.她说：“我想买给我姐姐.您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑 怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已.她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她.自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们.我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样.”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带.他对小女孩说：“拿去吧，小心点.”小女孩连蹦带跳地回家了.
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛.她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密.”
5 / 10 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实.她买不起的.”
店主接过盒子，（精心 细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1.选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）（2分）
