第 1 页 共 2 页 高考地理模拟试题
读图完成下面题目
1、A地的气候类型是 ，它的气候特点是 。（4分）
2、C 区域的农业地域类型是 ，分析它的形成区位条件？（10分）
3、F、H地的气候类型是 ，F地的自然带是 ，H地的自然带是 ，
两地气候相同但自然带不同的原因是 。（8分） A B
D G F
E C
H
第 2 页 共 2 页 4、从河流的长度、流域面积、泥沙含量、流量季节变化、流水速度等方面分析A岛河流的主要特征？（10分）
5、图示D岛多火山地震，原因它位于 板块和 板块交界处，此处属于板块 边界。（6分）
6、B处的为 海峡，简述该海峡的地理位置。（8分）
7、G国是 ，分析这个国家发展石油化工的区位条件？（8分）
8、分析E河（湄公河）在我国境内是 江，分析E河的水文特征？（10分）
9、E河是东南亚一条国际性的河流，流域内国家欲对其进行联合开发，分析开发的自然背景？（8分）
10、目前全球粮价上涨，F国（缅甸）粮食比较紧张，请对缅甸提高粮食产量提出建议？（8分）
世界地理之东南亚—教案
一、内容标准
课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。
课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。
二、教学目标
1．教学目标：
①通过填图，明确东南亚的位置、范围。
②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。
③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。
④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。
2．目标解读：
本节通过探究“东南亚”，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。
教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。
教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。
学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。
⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。
三、教学内容分析
1．本课时内容在教材中的地位
“世界地理”是“区域地理”的核心内容，“东南亚”是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。
2．教学内容
初中教材选取典型的“东南亚”为例，以“自然环境——人类活动——可持续发展”为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。
3．版本兼容
各版本的侧重点不同，主要体现在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。
四、教学设计
教学环节 过程与组织 设计依据与意图
教师活动 学生活动
东南亚
一．地理位置与自然环境： 1. 范围 赤道两侧，100S—250N之间，主要位于热带。
2.中南半岛：有6个国家，与我国接壤的国家有三个（越南、老挝、缅甸），老挝是惟一内陆国，半岛上的半岛是马来半岛；马来群岛：世界最大群岛，6个国家和地区，印尼在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002年5月独立 3.十字路口的位置：位于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口。马六甲海峡在马来半岛与苏门答腊岛之间，是本区的咽喉，载重通过能力25万吨 ［注意］中国的能源安全与泰国的克拉运河计划 二．地形和河流： 1.中南半岛：北部地势高峻（是我国西南南北走向的横断山系向南的自然延伸，与我国西南地区的山水相连），高山大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游河段落差大，切割成“V”形谷，水利资源丰富；中下游地区多形成冲积平原和河口三角洲。土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。湄公河平原（东南亚最大平原），红河三角洲、湄公河三角洲、湄南河平原、伊洛瓦底江下游平原，成为主要农业区。 2.马来群岛：地形崎岖，河流短促。多山、地壳不稳定多火山地震。印度尼西亚是世界火山最多的国家 3.多火山、多地震 4.河流：从北发源向南流淌 三．气候： 1.以10°为界，南部属热带雨林气候，北部属热带雨林气候 2.热带雨林气候：马亚半岛南部和马来群岛大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨（终年受赤道低气压控制） 热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部，每年分旱、雨两季（气压带、风带季节移动，南半球东南信风越过赤道，偏转成西南季风；受蒙古-西伯利亚高压影响） 3.气候对当地发展农业的影响：全年生长热熟制较高、雨热同期对喜热喜湿的作物生长有利、漫长的旱季需灌溉才能发展农业、旱涝灾害时常发生 四．人文： 1.人口稠密 华人众多：黄色人种，印尼为东南亚人口最多的“亿人”国家，一半以上分布在爪哇岛，岛上有其首都城市雅加达。（华人、华侨最集中分布区，原籍主要为广东、福建） 2.宗教：信仰佛教的居民很多，缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟为著名佛教建筑、泰国将佛教为国教。印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民多信仰天主教 3.主要农业和矿业： ①主要热带经济作物---热带企业化种植园 珍贵木材【硬木：紫檀、柚木】：马来、老挝、印尼、泰国 金鸡纳：印尼
第二节 东南亚
学习目标：1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
2．理解东南亚地理位置重要性。3．了解马来群岛地形特征及成因。
4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。
重难点：东南亚位置、范围，主要自然特征，区域综合分析思想的形成
I课前预习：
一、读东南亚的位置和范围。
（一）范围
1.组成：由g＿＿＿＿和d＿＿＿＿两部分。
2.国家：包括①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿④＿＿＿＿⑤＿＿＿＿⑥＿＿＿＿⑦＿＿＿＿⑧＿＿＿＿⑨＿＿＿＿⑩＿＿＿＿⑪＿＿＿＿其中惟一的内陆国是＿＿＿＿，有“万岛之国”之称的是＿＿＿＿，扼守马六甲海峡咽喉的国家是＿＿＿＿
（二）低纬度和十字路口的位置
1.经纬度位置：＿＿＿从东南亚的中部偏南穿过
，＿＿＿＿从本区北部穿过，绝大部分位于热带；经度范围较广，在90°E～130°E。
2．海陆位置：（1）位于＿＿＿洲和＿＿洲之间，＿＿＿洋和＿＿＿洋的“十字路口”
（2）马来半岛和苏门答腊岛之间的＿＿＿海峡，是连接＿＿＿洋和＿＿＿洋的海上通道
二．热带雨林和热带季风气候
（1）热带雨林气候：主要分布在 半岛南部和 群岛（世界上最大的群岛）的大部，年降水量在 mm以上，降水季节分配 ，终年高温多雨，降水类型为 雨，农作物可以随时播种，全年都有收获。
（2）热带季风气候主要分布在 半岛和 群岛北部，年降水量一般
在1500mm左右，每年11月到次年5月吹 风，降水较少为旱季，6月到10月吹 风，降水较多为雨季，农作物多在雨季播种，旱季收获。
三．三大板块交界与地形地质状况
1.中南半岛：形成 、 的地形
2.马来群岛：地形崎岖，河流短促。地处 板块与
板块两大板块交界处，多山、多火山地震， 是世界火山最多的国家。
