壁虎的尾巴故事

小壁虎借尾巴的故事

小壁虎是一种常见的爬行动物，它们生活在广阔的自然环境中，经常在墙壁、树干等地方爬行，是人们熟知的昆虫捕食者。但是，你可能不知道的是，小壁虎还有一个非常有趣的特点，那就是借尾巴逃脱的本领。

据传，小壁虎的尾巴可以自切脱落，这是小壁虎逃避天敌的生存技能。但是，如果小壁虎失去了尾巴，它就会变得非常虚弱，很难生存下去，所以小壁虎一般会尽量避免使用这种方法。

但是有一天，一只小壁虎不小心被一只大鹰抓住，他感到非常害怕，觉得自己很快会被大鹰吃掉。这时候，小壁虎想起了自己的尾巴，于是他决定使用这个技能来逃脱。

小壁虎用力一挣，果然他成功地自切了尾巴。然后他迅速地爬到了一棵树上，躲藏起来。大鹰找了半天也没找到小壁虎，只好失望地飞走了。

小壁虎成功逃脱了，但是他意识到自己的尾巴非常重要，不能一直依赖这个技能来逃脱危险。于是他开始重新长出尾巴，并且变得更加警觉，学会了更多其他的生存技能。

这个故事告诉我们，小壁虎虽然有借尾巴逃脱的本领，但是他们并不总是依靠这种方法来生存。相反，小壁虎需要通过不断地学习和实践，才能变得更加强大。 这也是人类应该学习的一种精神，面对困境不要轻易放弃，也不应总是想着依赖别人的帮助逃脱困境。相反，我们应该勇于面对困难，发挥自己的优势，积极寻找解决问题的方法。只有通过不断的学习和实践，我们才能成为真正的强者。

总之，小壁虎借尾巴的故事虽然简单，但是它蕴含的哲理却非常深刻。无论是在自然界中还是在人类社会中，勇于挑战自己，不断学习和进步，才是成为强者的关键。

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活动目标：

1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。

2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。

3、通过角色表演，让幼儿体验喜悦。

4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。

活动准备：

1、教学课件、角色头饰。

2、奖励幼儿的小奖品若干。（幽美的小红花）

活动过程：

一、教师课前谈话，引起幼儿兴趣。

孩子们，今天我听说森林里面正在举行一场非常风趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。我想去看看，你们想不想？（幼儿观察动物尾巴说说尾巴的用处。）你们知道吗？有一只小壁虎它的尾巴没有了，我让你们看看它的尾巴是怎么没有的，小朋友看了要告诉我它的尾巴是在干什么的时候，怎么没有的？

二、幼儿观看课件，知道故事内容。

1、看课件，了解小壁虎断尾巴的原因。

（1）小壁虎的尾巴是在干什么的时候，被谁咬断的呢？

2、统统看课件，了解故事中的具体内容。

（1）孩子们，故事中小壁虎都向谁借尾巴了呢？

（2）它借到了吗？

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3、再次统统看课件，注意小壁虎借尾巴时，它们时怎么说的？

孩子们，故事看完了，提问：

（1）小壁虎向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨、借尾巴的时候时怎么说的？小鱼姐姐是怎么回答的呢？（2）小壁虎和小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的时候叫他们姐姐、伯伯、阿姨，小壁虎那么有礼貌，为什么它们都没有借给它呢？

（3）老师做小壁虎，请你们做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，说出对话。

（4）请小朋友说说小鱼游水、牛吃草、燕子飞的动作是怎样的？

（5）我请一个小朋友做壁虎，其他小朋友做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨我们来演一演他们的对话好吗？（6）小壁虎没有借到尾巴，为什么后来小壁虎又高兴的叫起来了呢？

三、统统的看着课件和小朋友一起讲述故事。

四、角色表演故事。孩子们，现在我们学会了这个故事，你们想不想演一演？

（请一个小朋友戴上小壁虎的头饰，请四个小朋友分别扮演小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨的头饰跟着课件进行表演。）

壁虎的尾巴故事

从前，有一只壁虎，它的尾巴非常漂亮，长长的，五彩斑斓，宛如一条彩虹。壁虎非常得意自己的尾巴，总是昂首挺胸地走来走去，以炫耀自己的美丽尾巴。其他小动物都羡慕它的尾巴，但是壁虎总是摆出一副高高在上的样子，不屑一顾地对其他动物说，“你们这些小家伙，怎么可能拥有像我这样漂亮的尾巴呢？”。

有一天，壁虎在树上晃来晃去，突然被一只猫头鹰抓住了。猫头鹰说，“你这个自恋的壁虎，我要吃掉你！”壁虎吓得魂不附体，连忙求饶，“大哥大哥，求求你放过我吧，我可以用我的尾巴来换取自由。”猫头鹰听了，眼睛一亮，说，“好，我就收下你的尾巴，放你一马。”。

壁虎心想，自己的尾巴是那么漂亮，一定能打动猫头鹰，没想到猫头鹰只是一笑置之，将它的尾巴一把割下。壁虎痛得几乎晕过去，但是为了自己的性命，它硬是忍住了疼痛。猫头鹰得手后，将壁虎扔在了地上，飞走了。

壁虎痛苦地蜷缩在地上，它想起了自己曾经的骄傲和自大，也明白了自己的尾巴并不是那么重要。它后悔莫及，但已经太迟了。它悲伤地闭上了眼睛，等待着生命的消逝。

就在这时，一只老鼠悄悄地走到了壁虎的身边，它说，“壁虎兄弟，我看你好像受了伤，需要帮助吗？”壁虎睁开眼睛，看到了老鼠，心中感激不已，便告诉了老鼠自己的遭遇。老鼠听了，说，“我有一方灵药，可以帮助你长出新的尾巴。”壁虎非常高兴，感激地接受了老鼠的帮助。

经过一段时间的调养，壁虎的尾巴终于长出了新的一截，虽然没有以前漂亮，但是它明白了，外表并不是最重要的，更重要的是内心的善良和真诚。从此以后，壁虎变得谦逊和善良，它用自己的故事告诉其他动物，外表并不是最重要的，更重要的是内心的美丽。

壁虎的尾巴故事告诉我们，虚荣和自大只会让自己陷入危险之中，而善良和真诚才是最重要的品质。愿我们都能像壁虎一样，学会珍惜内心的美丽，而不是追求外在的虚荣。这就是壁虎的尾巴故事，希望能给我们带来一些启发和思考。

小壁虎借尾巴告诉我们什么道理

《小壁虎借尾巴》告诉我们的道理是：每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己，应该顺应自然的规律。遇到困难，不要一直想着让别人帮忙，只有自己经历了磨难，才能渐渐地成长。

小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 1

一只壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。壁虎一挣，就断了尾巴跑了。

没有尾巴多丑啊！小壁虎想，我可以向谁借尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家去找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 2

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。

课文借助形象化拟人的手法，在故事的情景中，在生动有趣的语言中，把小鱼、老牛、燕子、壁虎尾巴的特点表达出来，并揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜。

文章给小动物们安排不同的身份，运用对话，富有生活情趣，角色鲜明，是指导感情朗读的好教材。小壁虎的礼貌问话“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”及小鱼回答的话“不行啊，我要用尾巴拨水呢！”又把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，礼仪教育又可以润物细无声地在此进行。