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“图文转换”类试题解题技巧点拨
作者：吕永海
来源：《试题与研究·高考语文》2016年第02期
“图文转换”类试题是语言文字运用部分的重点题型，也是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，高考考查的频率极高。这种题型要求考生根据图表提供的信息，阅读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断，并用恰当的语言表述出来。它可以考查考生的观察、分析、说明、评价、概括和文字表达等多方面的能力。
一、试题分析
从取材角度来看，这类试题大致可分为图表类、徽标类、漫画类等。选材生活化，内容涉及生活中的热点、焦点话题，具有较强的时事色彩和一定的地域特色，体现了语文学习的实用性、人文性。因此，我们要多关注时下发生的重大事件和现实生活中的热点、焦点问题，思考和挖掘相关事件在语言运用试题中的命题点，做到有针对性地备考。
二、解题技巧
（一） 图表类——“三要”法
一要读懂图表，区别不同图表的特点。尤其要理解图表中的各个要素（比较对象、比较角度、比较项目、各种数据及其变化特点等）。
二要分析数据变化，深挖隐含信息。图表中的一些细节或文字表述往往具有提示作用，如“注”和说明文字等，审题时要留心。
三要紧扣题干要求作答。题干要求对解题往往有一定的提示作用。要明确题干中的表述对象一般可判断为图表名称的关键词；要看清是图表中的文字、数据等，进而进行信息对比、推断；要明确题干中的修辞、字数要求等，在进行概括时，不能遗漏信息；组织答案时，要注意行文规范、流畅，书写整洁、认真。
【例1】阅读反映某省新高考改革方案实施前后考生专业选择变化情况的两张统计图表，回答下面的问题。
（1）通过上面两张图表的比较，你得出一个什么结论？
（2）你认为在新高考方案实施后，学生获得的最大实惠是什么？
高考图文转换漫画题解题技巧
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 高考图文转换漫画题解题技巧
欣赏几幅漫画，讨论总结漫画基本知识、漫画特点：
1 好险
一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，西服被切去了一角，裤子也被剐破，露出花内裤，旅行箱也被剐去一半，显然这是火车通过产生的后果。如果是在现实生活中，旅行者早就命赴黄泉，但漫画作者却没有让他去死，作者正是通过夸张的手法，突出了违犯交通规则的危险。
总结；夸张渲染，突出特质
2、事故发生以后
抓住人的动作：手放在嘴前：嘘~，以及人人嘴上的百元大钞，即能联想到封口费，也就明白了漫画针砭时弊，揭露了[社会上那种事故发生后，不想着怎样解决问题，改善现状，只想着掩盖事实真的的丑陋行为。漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来代面。
总结：以点带面，含意丰富
3．毕业了
本应展翅高飞的雄鹰经过笼中的培训变成了无法适应笼外生活的金丝雀，本应结束教育踏上社会干一番事业的人才成了无法在社会上安身立命的废才，反映了教育重理论、轻能力的缺陷，提醒人们要教育改革，重视动手能力的培养。
漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
总结：借物喻人，巧妙表意 4、
漫画中的主人翁把“自我批评”的样子的确做到家了：主动露出臀部，把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起，大有“恨病打针”的气度。可是，落到实处，注射器上连针头就没有，真是虚伪至极！由此可知；漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺的。
总结：幽默诙谐，辛辣讽刺
5、盈亏
对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。这幅漫画就充分地运用了对比的手法，把某些企业法人，两面三刀，自私自利，沽名钓誉的特征，鲜明地表现出来了。
图文转换（1） 教案
年级：初三 学科：语文主备人： 备课时间：2013年 3 月 20 日
课题 图文转换（1）
总第 4 课时
三维
教学
目标 1.掌握图文转换题目的解题步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
重点、
难点 能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
教 学 过 程
（教学环节、教师活动、学生活动） 集体讨
论记录 个人修改记录
一、方法点拨
图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）—观察认读—分析理解—归纳概括—文字表达。
要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。
二、解题步骤
第一步，同解压缩语段一样，首先也要分析题干，了解要求解说的内容及有无字数限制，分析所给图表，运用对比的方法，结合题干的要求，找出图表要传达的侧重点，作为最重要的信息。
例1： 根据下表提供的信息和数据，用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。（不超过20个字）
表一
你认为网上讲真话重要吗？
重要 67.4%
不重要 8.5%
无所谓 24.1%
表二
你上网聊天都讲真话吗？
是 22.2%
不是 66.8%
不回答 11%
从这两组数据对照中我们可以发现：上网聊天应该讲真话是网友美好
的愿望，网上聊天之言又令人难辨真假。
此题要求明确，只要认真观察图表不难写出答案。（人们上网聊天讲真话的愿望和实际情况不符）
第二步，根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句
在表达信息时尽可能运用一些特定的表述词语，如“增加”“增加到”“减少”“减少到”“××率”等。注意一些口头或书面语容易出错的词（如对、对于、关于、否则、增加了、翻了一番）或句子（歧义句、双重否定句、兼语句），以免造成语句的不简明，在审题时要格外注意。
例2：合肥某旅客欲去北京去旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车，她咨询了合肥某旅行社。如果你是旅行社的业务员，请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机（火车）”开头，从“方便旅客”的角度，简要介绍两种交通工具的优势。要求亲切的题，言之成理。（每句30字左右）
高考图文转换漫画题解题技巧
欣赏几幅漫画，讨论总结漫画基本知识、漫画特点：
1 好险
一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，西服被切去了一角，裤子也被剐破，露出花内裤，旅行箱也被剐去一半，显然这是火车通过产生的后果。如果是在现实生活中，旅行者早就命赴黄泉，但漫画作者却没有让他去死，作者正是通过夸张的手法，突出了违犯交通规则的危险。
总结；夸张渲染，突出特质
2、事故发生以后
抓住人的动作：手放在嘴前：嘘~，以及人人嘴上的百元大钞，即能联想到封口费，也就明白了漫画针砭时弊，揭露了[社会上那种事故发生后，不想着怎样解决问题，改善现状，只想着掩盖事实真的的丑陋行为。漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来代面。
总结：以点带面，含意丰富
3．毕业了
本应展翅高飞的雄鹰经过笼中的培训变成了无法适应笼外生活的金丝雀，本应结束教育踏上社会干一番事业的人才成了无法在社会上安身立命的废才，反映了教育重理论、轻能力的缺陷，提醒人们要教育改革，重视动手能力的培养。
漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
总结：借物喻人，巧妙表意 4、
漫画中的主人翁把“自我批评”的样子的确做到家了：主动露出臀部，把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起，大有“恨病打针”的气度。可是，落到实处，注射器上连针头就没有，真是虚伪至极！由此可知；漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺的。
总结：幽默诙谐，辛辣讽刺
5、盈？亏？
对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。这幅漫画就充分地运用了对比的手法，把某些企业法人，两面三刀，自私自利，沽名钓誉的特征，鲜明地表现出来了。
总结；对比强化，彰显重点
[总结归纳]漫画常识
1、漫画定义：一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
