我与经典有约_初一作文_1

我与经典有约作文我与经典有约作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的我与经典有约作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与经典有约作文1美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。

一次，我在路边看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的.手，把她扶了起来。

我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。

他看起来70、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。

这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。

美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。

在校园里，我会看到小朋友们不爱护花草树木，我总会果断地走到面前阻止，并告诉他们爱护花草树木，才会有一个温馨的家园，就这样，我自己以身作则，并告诉小朋友做一个有素质，讲文明的人。

美德不仅是中华民族的优良传统，更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质。

我与经典有约作文2在生活中，我们应该以德为邻，与美德有约……在散步时，如果发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止；如果有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不对的；在公共汽车上，如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人，我们就应该主动给他们让座，做到尊老爱幼。

比如有一次，我和妈妈出去玩。

在公共汽车上，我们好不容易找到了一个位置坐了下来。

当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位行动不方便的老奶奶。

老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。

我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。

于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。

我与经典有约作文篇1“书是人类提高的阶梯”来吧，走进知识的大门，打开书的海洋。

在我记事之前，妈妈就教我读书识字，就连到了上学，我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。

从最初《三字经》中的“人之初，性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。

因为读书，让我体会了故事中的完美；因为教师，让我明白了尊老爱幼；因为光阴，让我懂得了机不可失，失不再来。

诗仙李白醉酒的豪迈，诗圣杜甫国破山河在的痛楚。

赵括的纸上谈兵，诸葛亮的草船借箭，项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场，狼牙山五壮士的爱国之情，一个个都令我记忆犹深。

经典与我相伴，让我其乐无穷。

经典是我的四季。

它是我的春天，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”便让我步入了那美丽的百花群中，一句“好雨知时节，当春乃发生”。

便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。

它是我的夏天，一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。

它是我的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。

它是我的冬天，“隆冬到来时，百花即已绝。

”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。

读经典，读历史，读人生，“读书破万卷，下笔如有神”。

我与经典有约，经典伴我同行，伴我成长，它是我的知心好友，活到老，读到老，以后我会读更多的经典，填满我对知识的渴望，挖掘书中更深的含义，在无边无际的学海中戏水。

我与经典有约作文篇2人常说：“一本好的书就是一个好伙伴！”好的书对人成长的影响是很大的。

一本好的书能让我们的生命感到充实。

经典使我们受益非浅，如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大，我想，应当是《论语》了。

论语是一部优秀的语录体散文集，它以简短的话，记述了孔子的言论。

《论语》中所记载的孔子教诲之言，娓娓动人。

它是我的一位好教师，也是我的一位好朋友，它也是我身体所需要的营养品，它给了我人生的教导，也给了我心理的健康。

论语有二十篇，最让我体会深刻的是《为政篇》，里面所记录的“温故而知新，能够为师矣。

我与经典有约作文700字我与经典有约在我生命的曲折道路中，经典陪伴着我成长。

我与经典有约，约定了读完每一本书，就会懂得一点世界的奥秘，一点生命的真谛。

在这个信息爆炸的时代，经典的阅读已渐渐被边缘化，然而我相信，阅读经典是开启智慧之门的关键。

经典之所以经典，是因为它们具有超越时代的普世价值，历史的积淀。

它们是文化沉淀的产物，体现了生命的深意与意义，潜移默化地影响着我们的思想和行为。

比如，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们品格高尚，有气节和人性的真善美，以及《论语》中孔子的言行，给我们提供了一种人格的理想和处世的智慧。

这些引人入胜的人物，都让我感慨世间万物皆有生命，皆在相互作用。

经典不仅是一部部的名著，也是一个个披荆斩棘的文学巨匠的心路历程，他们用文字刻画了他们自己和他们周围的人物。

比如，我非常喜欢读海明威的《老人与海》，给我留下了深刻的印象。

故事通过一名渔民与一条美丽的斑鳖的生命历程，阐述了生命中的困难和挑战，也说明了成功的真正意义。

海明威的文风简洁明了，言简意赅，而不失深度。

阅读经典，既可以使我们积累知识，又可以强化我们的语言表达能力。

阅读可以拓宽我们的视野，陶冶我们的情操。

我就曾读过《西游记》这个名著。

在这部书中，我看到了不同的文化与信仰之间的碰撞，而主人公孙悟空的战斗力与智慧让我印象深刻。

同时，读过这部书后，我也学到了绝招如“七十二变”、口技如“紧箍咒”的许多有趣且实用的技巧。

经典是人类的史诗，是人类历史中的珍贵遗产。

它们汇聚了社会的文化、艺术和思想的精华，代表了人类智慧和感性历程的高峰，值得我们倍加珍惜和传承。

我相信，读完更多的经典，我们不仅能够领悟到世界的复杂性和多样性，更能够找到一些指导分析问题、解决事情的根本秘密。

同时，它们也能帮助我们成为更加独立、自信、透彻思考、精神富足的人。

最后，我想说，无论在什么时候，阅读经典都是获取深刻思考的最佳途径。

它们是我们精神世界的财富，开启我们心灵的大门，启迪我们的智慧，滋润我们的心灵，有助于我们成为更有思想，更有灵性，更有价值的人。

作文三篇之经典与我有约【篇一：经典与我有约】经典似一杯酒，细细品味才能知晓它的甘醇；经典似一首歌，用心聆听才能懂得它的美妙；其实呢，经典更像一位知己，它在潜移默化中影响着我们，让我们完成心灵上一次又一次的飞跃。

记得小时候，我的性子特别安静，甚至说的上是孤僻。

喜欢搬个小凳子独自坐在院子里，看小猫跟凤仙花玩耍，闻青草的香气，听阳光移动的声音，就那样坐着，一坐就是一下午。

爷爷每次来叫我吃饭，都会叹口气，开玩笑的说：“小妮子，你看村子里的孩子多会玩，丢石子，捏泥巴，昨天还偷了我一个鸡蛋嘞，被我发现一骨碌全跑了！”我也就听听，感觉爷爷说的事好像不会在我那么个小小的世界里发生。

爷爷在我们村子里比较有名。

儿时读过一些书，又写的一手漂亮的毛笔字，每逢过年我家就会陆陆续续来好多人，都是找爷爷拟春联的呢。

那时在我心里，爷爷简直就是会魔法的人，从他笔下出来的字，个个龙飞凤舞，再看看我写的几个歪七扭八的大字，于是默默拿着笔和本子，在书房里练，再接着，我发现了书房的奥秘……那是怎样的一个世界啊！随着年龄的增长，我认识的字越来越多，那些厚厚的书我竟能看个大概了。

电视里早已熟悉的齐天大圣，白龙马，武松，诸葛，林黛玉，此时正活在了文字间，以一个个全新的形象展现在我眼前。

我又一发不可收拾的把常驻地从院子变成书房。

爷爷又笑话我了，说小妮子变成书呆子喽！渐渐的，我发现我变了。

做作业百思不得其解时，会相信‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，于是耐心的寻找新思路；看到飘落的叶子时，想起刘禹锡的‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’的乐观情怀，于是不再感伤。

对于一些变化，回想起‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’中蕴含的新事物必将取代旧事物的深刻哲理，于是对发生的变化坦然接受。

学校里有时会有小型的比赛，我凭借着丰富课外知识，拿到不少奖状。

自信心大大增强，满足感和自豪感在我心底油然而生。

看书看累了，我还是会去院子里坐一坐，不过，不再是坐在那一动不动，我会拿凤仙花逗逗小猫，跟它一起玩耍，修理修理队没排整齐的青草。

我与经典有约作文600字在人类文明的长河中，经典扮演着极为重要的角色。

它们既是智慧的源泉，也是人类文化的瑰宝。

我与经典有约，是一种至高无上的荣幸，也是一种责任担当。

小时候，我就对经典感到莫名的好奇和敬畏。

每当我拿起一本经典读物，仿佛就融入了一个崭新的世界。

我能与古人们交流对人生和社会的思考，感受他们的智慧和才情。

经典不仅仅是一本书，更是一本属于每个读者的心灵百科全书。

我渴望与经典对话，因为它们不仅能培养我的阅读和思考能力，更能深化我对生命的认识。

与经典对话，并不是简单地欣赏其文字艺术，更要深入思考其中蕴藏的智慧。

在《红楼梦》中，贾宝玉的形象给我留下了深刻的印象。

他的情感起伏，对现实的不满，以及自己即将陷入世俗贫贱的绝望，让我感受到了人生的无常和无奈。

通过这部经典的阅读，我认识到了人生的种种悲欢离合都是不可避免的，我们需要学会接受和面对它们。

在与经典的对话中，我经常沉浸在深思中，也在不经意间找到了启示。

《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”有力地教导我们，只有不断地学习和实践才能获得快乐和成长。

而《活着》中的福贵给我以深刻的启迪，他凭借着对生活执着和顽强的人生态度，最终战胜了种种困难，找到了自己的生命意义。

这些经典作品带给我无尽的思考和启示，引领我去思考和探索生命的真谛。

与经典对话不仅仅是我个人的愿望，也是一个时代的责任。

我坚信，只有通过与经典的对话，才能与古人建立起心灵的连结，传承和发扬传统文化的精华。

经典不仅仅是古人智慧的结晶，更是对当下社会的一种反思和警示。

我们需要从经典中汲取智慧和力量，去面对当今世界的诸多挑战。

在如今信息发达的时代，我们更应该保持对经典的尊重和重视。

经典是历史的见证，是人类文明的瑰宝，是构建社会和谐的基石。

我会坚持每天与经典对话，从中汲取智慧和力量，拓展视野和思维。

我会努力传承经典，将其智慧和精神传递给更多的人。

与经典的对话是一种美妙而神奇的体验，它让我深入了解了历史和人类文明的长河，启迪了我的生活和思维。

我与经典有约听！这是什么声音？是春雨打落花瓣的淅沥声吗？是蜻蜓傲立初荷颤动翅膀的声音吗？还是大雁飞过枫林的惬意低鸣？亦或是寂寞的渔翁独钓寒江雪的哀叹？哦，不，那是经典从我们身边轻轻走过时留下的脚步声。

我自小就爱看书，时常沉浸于书海之中。

妈妈经常给我买书，虽然是一些卡通漫画书，却也给我带来了很多快乐。

那时，我总爱看《神话传说》，欣赏着一幅幅吸引人的图画，漫游在神话世界中，感到好不自在！这些书让我看到了祖国人民的智慧结晶，让我见证了神话的神秘色彩，让我感受到了中华大地的独特魅力。

渐渐地，我不再满足于图画书给我带来的乐趣，我也不知不觉迈出了幼年，已经跨入小学的门槛，我开始向更高的境界探求知识的海洋。

那时我手中常捧着一本《唐诗三百首》，当我吟诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”时，我仿佛看见春天悄悄到来，而此时鸟儿早已飞上枝头，深情地唱着赞颂春天的歌；当我吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，我似乎看见满池的荷叶衬托着亭亭玉立的荷花，煞是美丽；当我吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”时，我好像看见一片枫树林，树上掉落的一片片的枫叶像一只只美丽的蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈，只见诗人情不自禁地赞叹道：“这枫叶比二月的红花还要红啊！”；当我吟诵“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，我似乎看见深山雪林里静悄悄的，鸟儿像灭绝了一样，一声鸟啼也没有，人们像失踪了一样，一个身影也没有，整个世界就是一片静谧，一片雪白，一片安详……读几首，四季风光就活生生地展现在眼前，令我流连忘返其中。

当我成为毕业班的一员时，我迷恋上了小说，这些小说使我受益匪浅，有反映社会衰败现象的，有揭露政府机关贪污盗窃、收受贿赂现象的，有激励人奋斗的，有追求自由的，还有宣扬正义的……读上一本，我的喜怒哀乐全随着情节的曲折多变而变化。

当我看到鲁滨逊面对困难不屈不挠的精神时，我感到激动；当我发现人民于水深火热之中，我感到难过；当我注视着坏人称霸一方时，我感到愤恨。

我与经典有约作文篇一：我与经典同在记得在我很小的时候，爸爸妈妈就要求我读经典、背经典、运用经典。

这时你可能问：“我们为什么要读经典？”在厦门大学教授易中天的话中就可以找到答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。

于己于国，大有裨益！”有一天，我看到爸爸的手上拿着两个厚厚的东西。

我就问爸爸：“这是什么，你拿来干什么？”爸爸回答道：“这是书，一本是故事大全，一本是诗词。

我拿来后你每天必须读、看、背一首古诗。

可是我一点也不愿意读。

”有一天，爸爸妈妈看见我在认认真真地看书，他们就放心地去上班。

我就迫不及待地把电脑打开，来玩奥比岛、天书奇谈。

傍晚，爸爸妈妈回来了他们看见我在打电脑后火冒三丈地说：“今天得把古诗大全全都背完了才能睡觉。

这时我感到很委屈。

到了上小学的时候，我渐渐地发现了读古诗的乐趣。

比如我从苏轼写的《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”我从中明白了：要想认识事物的本质，就得全面地认识，客观地分析，才能不被局部所迷惑。

在许多古诗中我最喜欢描写祖国大好江山。

例如杜甫写的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

” 从诗人的描人中我仿佛看到了一幅春意盎然的图画。

江面上的燕飞来飞去，忽高忽低，它们追逐着，嬉戏着，沙滩上，成双成对的鸳鸯在休息。

还有李白写的《望庐山瀑布》“日照庐山生紫烟，遥望瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

”那气势磅礴的场面让我如痴如醉，无限神往!篇二：我与经典共成长书记是人类进步的阶梯。

书是全世界的营养品。

这两句话鼓舞着我每天坚持看书。

慢慢的，书已经悄悄的走进了我的生活，它成为我每天必不可少的东西。

前两天，老师把我们的午读改成了，读一本《语文经典读本》的书，其中，有一篇文章让我眼前一亮一一生命的药方。

读了这篇文章，我被深深的感动了这篇文章讲了：德诺得了艾滋病，只有艾迪像往常一样跟他玩。

又一次，艾迪看讲了一则消息说能治艾滋病。

我与经典有约作文700字经典是人类文明的瑰宝，是人类智慧的结晶。

它们是我们前辈们留给我们最珍贵的财富，也是我们今天所倚重的智慧支撑。

在经典的世界里，每一本书籍、每一篇文章、每一段文字，都仿佛是一个灵魂，有着独特的思想和智慧。

而我，与经典有着一份约定，和它们一起成长，一起思考，一起前行。

我与经典有约，首先是爱读书。

读书是与经典对话的最直接方式，它不仅可以带领我进入经典的世界，更能让我与经典进行心灵的碰撞和思想的交流。

在我的书架上，摆满了许多经典的作品，从古代到现代，从国内到国际，各种领域的经典都涵盖其中。

每当我打开书本，翻阅线装书籍的时候，都仿佛能感受到作者的思绪和情感，仿佛与作者进行了一次思想的对话。

我与经典有约，其次是品味典雅。

经典是深思熟虑的，是经过岁月洗礼的，是经历了时间的考验的。

与经典相伴，我的思维也逐渐变得深沉而典雅。

在生活中，我喜欢品味一杯香醇的茶，静静地坐在窗前，阅读着陈绮贞的《因为爱情》，感受其中的深情和思考。

在写作中，我喜欢选用富有深意的词语和句式，将自己的思想和情感传递给读者。

典雅的品味不仅能够提升自己的修养，更能够赋予作品生命的力量。

我与经典有约，再者是思考默写。

经典是有着丰富内涵和深刻哲理的，它需要我们把它内化成自己的东西。

在与经典对话的过程中，我不仅是被启迪了思想，也是被点醒了灵魂。

在纷繁复杂的现实世界中，思考是非常重要的，它让我们不盲从、不迷茫，而是能够清晰地看到问题的本质和解决的方法。

与经典相伴，我的思考也变得更加全面和深入，我能够更好地理解问题，找到更好地解决方案。

在默写经典的过程中，我能够更加深刻地理解经典的思想，将它融入到自己的思维和行动中，真正做到“知行合一”。

我与经典有约，最后是回馈社会。

经典是人类文明的宝库，我们享受着经典带给我们的智慧，也应该将智慧回馈给社会。

在经典中，有着许多人类智慧的结晶，其中蕴含着宝贵的经验和教训，对我们寻找真理和塑造人格都有重要的启发。

我与经典有约_优秀作文我与经典有约：探究经典对我成长的影响作为一名学生，我认为，经典是我们成长道路上不可或缺的一部分。

它们不仅可以教给我们知识和技能，还可以塑造我们的性格和思想。

在我的学习和成长过程中，经典一直陪伴着我，成为我人生中难以忘怀的一部分。

首先，经典对我的学习有着重要的影响。

在我读书的过程中，经典作品总是给我带来启示和灵感。

例如，《红楼梦》这样的经典作品不仅让我了解了中国古代文化，还带给了我对人生的深刻思考。

在这部小说中，我看到了人性的复杂和世事的无常，也看到了人们对于爱和友谊的追求，对于家族和社会的责任。

这些都是我在生活中无法轻易体会到的，但是通过阅读经典作品，我可以更加深刻地领悟到这些道理，并将之应用到我的学习和生活中。

其次，经典对我的思想和价值观有着深刻的影响。

在经典中，我看到了许多伟大的人物，例如孔子、李白、屈原等等。

他们的思想和行为对我产生了很大的启发作用。

例如孔子的仁爱之道，让我明白了做人的根本，而李白和屈原的诗歌则让我体会到了诗歌的美和力量。

在我读经典的过程中，我也更加深刻地理解了“传统文化”的重要性，它不仅是我们民族的骄傲，也是我们作为一个人必须要了解和尊重的。

最后，经典对我性格的塑造也有着重要的作用。

在经典中，我看到了很多有志向、有责任心、有担当的人物。

例如《西游记》中的孙悟空，他不仅勇敢无畏，还有着忠诚、正义的品质。

这些人物的形象和性格都对我的成长产生了积极的影响，让我也想成为这样的人。

在这个过程中，我也学会了坚持和努力，因为这些经典作品告诉我，只有不断地追求进步，才能达到自己的目标。

总的来说，我与经典有着不解之缘。

在我的学习和成长过程中，经典一直陪伴着我，成为我人生中难以忘怀的一部分。

通过阅读经典作品，我不仅学到了知识和技能，还塑造了自己的性格和思想。

这些经典作品的魅力将会一直吸引我，让我不断地去探索和领悟。

我与经典有约3（精选五篇）第一篇：我与经典有约3《我与经典有约·我最喜欢的名言名句》“世上无难事，只怕有心人。

”这句名言是我经常在书上看到和听爸爸妈妈说过的。

它的意思就是世界上没有做不成的事，只要我们努力的去做，就一定会成功。

当时，我似懂非懂，经过一件事后，我渐渐明白了这个道理。

有一个星期天，妈妈带我到广场上去玩，看见许多小朋友在玩滑板，我便缠着妈妈也给我买了一个，回家后我便开始练习，它好像跟我作对似的，我刚上去就摔一跤，把膝盖跌破了，还流了血，但我没有泄气，想到“世上无难事，只怕有心人。

”这句话，我咬紧牙关继续练习，经过一个上午，我终于学会了，而且还在广场上进行了表演，获得了阵阵掌声呢。

我想以后无论我们做什么事只要牢记这句话，我们就一定会成功的。

第二篇：我与“经典”有约我与“经典”有约在小学阶段，五年级学生的阅读能力已经达到了一个比较高的水平，学生在阅读后会有更多的想法。

此时，教师应该通过正确的指导，营造良好的氛围，将学生引向健康的阅读环境。

近两年，我校“经典诵读”活动进行得如火如荼，给学生营造了浓郁的书香氛围。

学生懂得了什么是国学，什么是经典，并对此产生了浓厚的兴趣，纷纷购买了很多课外书。

但由于学生缺少正确的引导，班级阅读环境不良等因素的影响，致使学生阅读兴趣大减。

在这么好的氛围中，却不能激起学生阅读的兴趣，真是浪费“资源”啊。

因此，教师应该运用恰当的方法指导学生阅读，拓展学生阅读范围，增加知识面。

一、营造良好的班级文化氛围班级是学生在校学习的主要场所，营造一个良好的班级文化氛围至关重要。

首先，在班级里进行环境布置，在教室设计一块交流展示牌，定期展示学生的读书笔记。

每月进行评比，评出优秀的作品，推荐到校报上发表，这样就大大提高了学生的阅读兴趣。

自从我在班级设计了交流展示牌后，我班学生的写作水平就有了很快的提升。

其次，制订班级阅读计划，根据自己班级学生的实际情况，结合语文课程标准给学生推荐一定量的课外读物。

关于我与经典有约作文8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我与经典有约我与经典有约（一）给予人潜移默化的熏陶，浸透心灵。

伴随着千万人的宠爱，繁华美好。

它，不止是拘泥于文字，不只是拘泥于绘画，不只是拘泥于建筑……它，一样可以用音乐的表达方式，升华人的心，是人情感的抒发。

它，能唱出人们的心声，最重要的是，它唱出了我的心声，我一次又一次得被它默默地鼓励着，感动着。

——音乐经典，虽谈不上什么优美的文字，但是，它的每一词，每一曲，给我带来的是比文字还要美的享受，它在我的心间激荡着……“每一次，都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不闪泪光。

我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

“也许吧，从小到大，我第一首耳熟能详的流行歌曲，不，是经典流行歌曲，就是《隐形的翅膀》了。

也许吧，就是这首歌，让我从一个无知的小孩子，变成了一个懂事，听话的少年。

也许吧，就是这首歌，铸就了我通向成功的桥梁。

它，伴随我到现在。

如今，我还是会无意间哼起这首歌的旋律。

我有愿望，我有追求，因为如果没有这些，生命将会是一口枯井，了无生趣。

人生不会一帆风顺，也不会总遇挫折。

《隐形的翅膀》，它就给了我一双翅膀，一双隐形的翅膀。

它让我不会轻易言败，我大概是一只鸟。

充满了警觉，不容易停留。

所以一直在飞。

“呃，不会。

”不会，这句话我已数不清说了多少次了，随着又是一声“不会”，我伯伯用令人感觉快要爆发的眼神看着我，狠狠地敲了我下脑门：“你说你啊，怎么总是弄不懂数学呢？话说回来你小学数学还蛮好的，怎么到初中就不行了？有理数乘法、除法，包括代数的题目我都和你讲了N遍了，你怎么还不会呢？唉。

”一阵碎碎念过后，我脑子异常混乱：我的数学是否已经到了无法挽回的地步？月考81的成绩是不理想，但我始终追求的梦想总不能毁于一旦把？不过……正在我疑问自己的时候，我伯伯怀着深沉的眼光又走了过来：“跟我来。

”途中，我的心七上八下。

他把我领到写字台前，甩给我一张初一年级数学第一单元试题：“给我把它写了。

”不出一会，那张试题早已被我填满，上面都是我的笔记。

我和经典有约篇一：我与经典有约一位名人说：爱书！这是知识的源泉。

当我还是个孩子的时候，我和书成了朋友，脸上带着孩子气。

在满天繁星的时候，我经常听妈妈给我背诵《三字经》和《唐诗三百首》。

每一段都像天上的一颗星，凝聚着丰富的情感，蕴含着深刻的意义，闪烁着迷人的光芒。

还有一些经典故事，虽然很短，但它们就像星星一样，让我敞开心扉，散发光芒。

这也是我喜欢阅读的原因。

放学后，老师给我们送来了中国古典读物，并给我们讲解了短小而优美的诗篇，这让我立刻喜欢上了这本书。

它就像一个充满知识花朵的大花园。

花上有许多水晶露珠。

我把花捧在手里，吮吸着花上的知识露珠。

我头脑中积累的知识越来越丰富。

在老师讲话之前，我已经理解了《论语》的意思。

我对经典有着同样的心。

当我在夕阳下读到美丽的江山，在春风中读到花草的芬芳。

我禁不住想起连绵起伏的群山。

山上的花香在春风中翩翩起舞，散发出阵阵清香。

因此，我通过联想学会了使用它，并爱上了写作。

我喜欢经典，它是我生命的一角，我读着它，有时流泪、有时欢笑，有时思考，有时还会发现一条连接知识与哲理的小道，它们让我向往大自然，体会童年乐趣，知道名人性格，描述幸福生活，让我对美好未来怀着憧憬和无限向往！经典，我想学习，我想迎头赶上。

篇二：我与经典有约我和古典文学有个约会――滴水之恩，当涌泉相报江玉可，宝应县桃园小学3（8）号“滴水之恩，当涌泉相报。

”是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助我们的人。

我们用辛勤的学习来回报老师的辛勤耕耘，用孝心来回报父母的养育之恩？？只要人人都怀着一颗感恩的心，我们的世界将变成美好的人间。

第三章：我和古典文学有个约会我与经典有约林家恒，漳浦一中高二20班风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，而你，则令我沉醉。

你总是用独有的清香撩起我心种层层的恋意，在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你――经典。

在旋转的树影中，寂静而空旷的夜晚，我与你在月光下约好了见面。

在那里，我感受到了李白“幸福生活，不要把金杯空给月亮”的自豪感。

我们与经典有约_750字你知道“经典”是什么意思吗？在字典上，我查出了这4种解释：1．是指传统的具有权威性的著作；2．指各宗教宣扬教义的根本性著作；3．指著作具有权威性的；4．指事物具有典型性而影响较大的。

我喜欢这些经典的事物，所以，我与经典有个约会。

我家有五口人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们都很喜欢经典。

小时候，妈妈就喜欢把我抱在怀里，教我学经典的童谣，如：《小燕子》?《蜗牛与黄鹂鸟》?《采蘑菇的小姑娘》……这些童谣都是我的最爱，妈妈唱一句，我就跟着妈妈唱一句。

这些童谣既好背又有节奏，让我走进了文学的殿堂。

这些童谣深深地刻在我的脑海里。

直到现在六年级快要开学了，我还能很熟练地背出来呢! 爸爸喜欢唱歌，尤其是那些经典的老歌。

爸爸唱起来可“好听”了。

星期六和星期天，爸爸就会把那些经典老歌的碟片放进音响里，跟着音乐一边唱一边跳，可有意思了。

就像上一次，爸爸把音响开得很大，让我都没法儿写作业了，我让爸爸把声音开小一点，他死活不肯，对我说：“你懂什么呀！这叫做享受，享受懂吗?作业明天再写不可以吗?再说，你听这经典老歌多好听呀，来坐这儿椅子上，陪爸爸一起听。

”父命难违，我也只好坐那儿陪爸爸一起听音乐了。

我边听音乐边想，爸爸为什么那么爱听这些经典老歌。

时间一分一秒地过去了，我听着听着，也感觉心里舒服多了，自己就像走在那一望无际的大草原上，呼吸着新鲜的空气。

这回我知道爸爸为什么爱听经典老歌了，因为歌能使人的心情舒畅，忘掉一切烦恼，久久地沉醉在音乐之中，听经典老歌更能深刻体会到。

妈妈经常会带我去“南通书城”看书或购书，妈妈每一次都让我看《钢铁是怎样炼成的》这本经典的书，说，这本书能让我知道作者保尔的故事，知道“钢铁”是怎样炼成的。

我也每一次都看，果然这本书让我看到了保尔身上那惊人的顽强毅力?高度的政治热忱和忘我的。

我与经典有约作文700字经典是一种力量，是一种永恒的魅力，是一种不朽的精神。

它们是历史的瑰宝，是思想的瑰宝，它们通过文字、语言和思想，传承着智慧和力量，影响着世界的方方面面。

我与经典有约，是因为我深知经典的重要性，我尊崇经典，钦佩经典，同时也愿意从经典中汲取智慧，受益终身。

经典使人博学多才，它不仅能够滋养我们的心灵，而且还能够开拓我们的视野。

它蕴藏着丰富的知识和深刻的智慧，给我们指明了前进的方向，为我们指点了前行的道路。

我与经典有约，是因为我深信只有通过学习经典，才能真正理解这个世界，只有通过研读经典，才能真正提高自己的修养和素养。

正如老子所言：“学而不厌，诲人不倦。

”只有不断地学习、不断地钻研，我们才能走得更远，看得更广。

经典使人心灵沉淀，它不仅能够陶冶我们的情操，而且还能够磨炼我们的性格。

它蕴含着高尚的情操和崇高的品质，给我们树立了榜样，激励着我们积极向上。

我与经典有约，是因为我深知经典的力量，它可以让我们拥有坚定的信念，追求真理，修身养性。

正如孟子所言：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

”只有通过学习经典，才能够使我们的心灵变得更加清澈，更加纯净。

经典是一座坚实的摇篮，是一本永恒的课本，它们以其独特的魅力和永恒的力量，感染着我们的心灵，照亮着我们的前行之路。

我与经典有约，是因为我深信只有通过与经典对话，才能真正感悟生命的真谛，只有通过与经典对话，才能真正提高自己的修养和素养。

我愿意与经典对话，因为我相信经典有着无穷的魅力，只有通过与经典对话，我们才能真正领悟生命的意义，领悟人生的真谛。

我与经典有约作文300字
在书海里，我碰到了《红楼梦》。

那书里的描写啊，细腻得跟
春风似的，让我好像真的走进了那个贾府，看到了那些繁华和落寞。

角色们一个个都活灵活现的，我都能听到他们笑啊、叹气啊，好像
就在我身边。

有一天，我随手翻开了《西游记》。

哇塞，那故事里的奇幻旅程，简直让我心都要飞起来了！孙悟空那聪明劲儿，唐僧那坚定的
信念，看得我都佩服得五体投地。

我就感觉自己也跟着他们一起去
取经了似的，一路上跟妖魔鬼怪斗智斗勇。

某天闲逛的时候，我发现了那本《诗经》。

哎呦，那古诗读起来，简直就像清泉一样流淌在心上，让我感觉心灵都被洗涤了。

每
一首诗都美得像一幅画，讲的是古代人们的情感和智慧，真的让我
大开眼界。

然后啊，我又打开了《论语》。

那感觉就像孔子老人家亲自在
给我讲课一样。

他说的那些话，虽然简单但意思深远，就像一盏明灯，给我指明了生活的方向。

我真的觉得，这些经典就像一座宝库，我得好好去发掘才行！。

我与经典有个约
我喜欢看书，在家中的书柜上，整整齐齐的排放着一列列书籍，从儿时幼儿书籍，到现在的四大名著等等。

书已经融入了我的生活，成为了生活中不可缺少的一部分。

记得那一次，我在家中认真读完了《西游记》，《西游记》中的每一位徒弟，他们都不畏惧妖怪，敢于与妖怪作斗争，我要向他们学习不畏强暴，坚强不屈和保护唐僧西天取经的百折不挠的精神。

记得有一次，我在家里做奥数碰到了一道难题，这只拦路虎在我面前简直是越来越猖狂，于是，我眼前出现了孙悟空刚打白骨精，狮驼洞降妖，这几幅画面，孙悟空的勇气和坚强使我的信心又像气球一样迅速的鼓了起来，我又仔细的阅读了一遍题目，拿出草稿纸，重新抓起笔，在草稿纸上列竖式，摆方程，不行再换种方式，就这样，这道难题在我迅猛而强烈的攻势下，终于土崩瓦解了。

我又乘胜进军。

几只拦路虎也被一举消灭干净了。

孙悟空又出现在我眼前，他那坚持不懈的精神使我为之震撼，我也要像孙悟空一样不畏强暴，坚持不懈，永不轻易言败。

当我们遇到困难时，我们需要的是勇气，是不怕困难，并且勇于克服困难的勇气，跌倒没有什么丢人的，跌倒爬起来，重新上路!
书是人旅途中最好的伴侣，是我们永远也不会忘记的伴侣。

让我们一起读好书，让好书伴随着我们成长。

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我与经典有约作文600字我与经典有约，是一种灵魂的契约。

在我心目中，经典不仅仅是一本书或者一部影片，更是一种思想、一种价值观和一种精神的追求。

通过与经典的交流与对话，我能够获取智慧的灵感和美丽的启示。

与经典有约的意义在于，它能够让我与古代文化和智慧建立联系，从而拓展我的思维和视野。

在经典中，我可以感受到古代先贤的智慧和辛勤探索的痕迹，他们通过文字和艺术表达出来的思想和情感让我感到振奋和鼓舞。

读《诗经》时，我能够感受到古代诗人对自然和人生的深邃思考和独特表达，这让我理解到人与自然的关系和对美的追求是普遍而深刻的。

通过与经典的对话，我能够借鉴先贤的智慧和经验，为自己的人生道路指引方向，成为一个更有智慧和品德的人。

与经典有约还能够培养我的思考和批判思维能力。

经典作品往往给人以深入的思考和启迪，它们提出了一些重要的人生哲学和道德问题，激发我探索和思考人生的意义。

通过与经典的对话，我不仅能够梳理自己的思绪和理念，还能够学会运用批判性思维去分析和评估文本中的观点和价值。

读《傲慢与偏见》时，我能够从中体会到作者对于自尊、偏见和婚姻观念等话题的深入思考和批判，这让我反思自己的观念和价值，形成自己独立的判断。

通过与经典的对话，我能够培养自己对于社会和人性的敏锐观察力和理解力，从而更好地适应和理解复杂的现实社会。

与经典有约还能够丰富我的情感世界和美感。

经典作品往往以优美的语言和独特的艺术表达方式展现出人生的美丽和感动，它们通过情感的共鸣和情感的表达使我获得心灵的慰藉和满足。

读《红楼梦》时，我能够感受到作品中丰富多彩的人物形象和复杂的人际关系所蕴含的情感世界，这让我享受到美的情感体验和心灵的愉悦。

通过与经典的交流与对话，我可以领略到作品中所展现的美丽和奇妙，从而提高自己的审美品味和艺术鉴赏能力。

我与经典有约是一场心灵与智慧的对话。

通过与经典的对话，我能够融入到古代的智慧和文化中，培养自己的思考能力和鉴赏能力。

与经典有约不仅是我与古代文化的连接，更是我与自己的内心世界的约定和心灵的归属。