我与经典有约作文
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我和经典有约
我和经典有约我和经典有约人们常说:“读一本好书,就等于交了一个好朋友。
”经典对人成长的影响是不可估量的。
一本好书往往能改变人的一生,从小就执著看书,爱书的我,到今天读过的经典已经不计其数了,经典使我受益无穷。
我读过《三字经》、《百家姓》、《论语》、《格林童话》、《谚语》、《唐诗宋词》……在《三字经》的陪伴下,从此儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。
就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来。
于是我每天吟唱着“人之初,性本善”时,就敲开了知识的大门,带我走进了经典世界。
《论语》也让我回味无穷,例如一句,“学而不思,则罔;思而不学,则殆。
”意思就是说:学习了而不去深思熟虑,就会迷惑;只去空想,而不去学习,那就危险了。
告诉我们,在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑。
《唐诗三百首》也让我很有感触。
一句“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
”便让我知道了祖国的山河壮丽,气势雄伟。
还有一句,“欲穷千里目,更上一层楼。
”使我在前进的道路上,要更加谦虚谨慎,不断向新的高峰去攀登。
我带着对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典。
而对经典也又多了一份期望。
我深深地沉入了经典,畅游在这知识的海洋中。
它能告诉我什么是是,什么是非;什么是好,
什么是坏;什么是善,什么是恶。
在这里将能其乐无穷!我和经典有约,它让我明白了做人和学习的真理,它让我的脑海里充满了丰富的知识。
经典,它将伴随着我在人生的道路上不断的追寻。
包钢二十六小四年一班刘博颖。
我与经典有约作文200字_小学生作文篇一:我与经典有约随着时代的变迁,科技也越来越发达,但那些经典的书和名人是远远超过现在!经典它的独特魅力,在于它具有普通作品所无法触及的深度,在于它启迪心智,开阔视野。
经典有着普通作品无法所触及的深度!多读经典的书,会让自己的知识变的更加的多,它会向你散发无穷的魅力,使你去了解经典!就比如《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒曾说过这句话——“虽然我无法像旁人一样走在宽广平坦的大路上;但崎岖不平、甚至满地荊棘的小路一样是路。
只要有路,我就一定要走,苦一点无所谓,因为我有决心!”海伦的那一句句经典而又震撼人心的话语时常浮现在我的脑海中。
经典处处都在。
在经典中展现自己的心灵之美…篇二:我和经典有约我与经典有约,每当我读到这个作文题目时,我就会想到《青铜葵花》这篇小说里的一段话:葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。
这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。
苍苍茫茫,无边无际。
各种形状的云彩,浮动在它的四周。
有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。
实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加的空阔,它的心更加的孤寂。
每当我读到这段时,我心里就会想到寂静而又美丽的场面,多么美好的自然景象啊!这本书的优美语言让我完全投入到了这本书里。
而且这本书的好词好句我都用到了作文里,另我的作文水平大大的提高了。
这本书不仅让我们读到了优美的语言,还让我们大大提高了作文水平,真是一举两得啊!最后,我也希望大家多读读这本书!我永远和经典有个约会!篇三:我与经典有约书是人类进步的阶梯,一本经典的好书就是一位好朋友。
我自幼喜欢读书,到今天,我已经读过了好多好多的经典之作了。
其中让我印象最深的一本书就是《三国演义》。
《三国演义》讲述了刘、关、张、三个兄弟结拜后如何闯天下,如何掠夺城池,如何请诸葛亮出山施展才华的故事。
我与经典有约作文篇一:我与经典同在记得在我很小的时候,爸爸妈妈就要求我读经典、背经典、运用经典。
这时你可能问:“我们为什么要读经典?”在厦门大学教授易中天的话中就可以找到答案:“归根到底,就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。
于己于国,大有裨益!”有一天,我看到爸爸的手上拿着两个厚厚的东西。
我就问爸爸:“这是什么,你拿来干什么?”爸爸回答道:“这是书,一本是故事大全,一本是诗词。
我拿来后你每天必须读、看、背一首古诗。
可是我一点也不愿意读。
”有一天,爸爸妈妈看见我在认认真真地看书,他们就放心地去上班。
我就迫不及待地把电脑打开,来玩奥比岛、天书奇谈。
傍晚,爸爸妈妈回来了他们看见我在打电脑后火冒三丈地说:“今天得把古诗大全全都背完了才能睡觉。
这时我感到很委屈。
到了上小学的时候,我渐渐地发现了读古诗的乐趣。
比如我从苏轼写的《题西林壁》“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”我从中明白了:要想认识事物的本质,就得全面地认识,客观地分析,才能不被局部所迷惑。
在许多古诗中我最喜欢描写祖国大好江山。
例如杜甫写的《绝句》“迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
” 从诗人的描人中我仿佛看到了一幅春意盎然的图画。
江面上的燕飞来飞去,忽高忽低,它们追逐着,嬉戏着,沙滩上,成双成对的鸳鸯在休息。
还有李白写的《望庐山瀑布》“日照庐山生紫烟,遥望瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
”那气势磅礴的场面让我如痴如醉,无限神往!篇二:我与经典共成长书记是人类进步的阶梯。
书是全世界的营养品。
这两句话鼓舞着我每天坚持看书。
慢慢的,书已经悄悄的走进了我的生活,它成为我每天必不可少的东西。
前两天,老师把我们的午读改成了,读一本《语文经典读本》的书,其中,有一篇文章让我眼前一亮一一生命的药方。
读了这篇文章,我被深深的感动了这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。
又一次,艾迪看讲了一则消息说能治艾滋病。
我与经典有约_初二优秀作文
我喜欢经典,因为它们是古代智慧的结晶,蕴含着深刻的思想和哲理。
在我看来,经典是指那些被人们广泛传颂、已经流传千年的具有深厚内涵和智慧的著作。
在不同的领域里,都有各自的经典作品,如《论语》、《大学》、《中庸》、《三国演义》、《红楼梦》等等。
对我而言,读经典就像跟古代智者或历史名人进行交流,聆听他们的人生感悟,汲取他们的思想精华。
经典蕴含着先贤的智慧,能够帮助我认识这个世界、了解人性,引导我走向更好的人生舞台。
遇到人生的困境和疑惑时,我总是会翻开经典,在里面寻找答案。
比如说,我最喜欢的《论语》,其内容简明扼要、条理清晰,包含了丰富的生活哲理和人性道德。
其中的“学而时习之,不亦说乎”,“己所不欲,勿施于人”等经典名言,一直都是我努力追求的目标。
读《三国演义》,我明白到了爱国精神和忠诚义气的重要性;读《红楼梦》,我从中读懂了人性的复杂与深邃。
经典中的语言和结构也是一大魅力。
经典的句子读起来通顺流畅,语言精妙,字里行间充满着智慧。
例如《红楼梦》的“二八佳人,才子佳人配”、“凤姐道:恨别人好酒,只疼自己难得的往事。
”,台词短而有力,意蕴深刻。
似乎每一句经典名言都有给人带来启示性的道理。
另外,想要读懂经典,需要学习古代的思想和历史,这对于我们的人文素养也是一种提高。
尤其是对于我们的中华民族来说,学习经典更是一种传承与弘扬国粹的表现。
总之,读经典能够丰富我们的思想,拓宽我们的视野,指引我们的人生。
我喜欢在经典中寻找智慧,从而更好地生活。
因此,我与经典有约,希望能够在它们的指引下,变得更加成熟、更加智慧。
我与经典有约_优秀作文我与经典有约:探究经典对我成长的影响作为一名学生,我认为,经典是我们成长道路上不可或缺的一部分。
它们不仅可以教给我们知识和技能,还可以塑造我们的性格和思想。
在我的学习和成长过程中,经典一直陪伴着我,成为我人生中难以忘怀的一部分。
首先,经典对我的学习有着重要的影响。
在我读书的过程中,经典作品总是给我带来启示和灵感。
例如,《红楼梦》这样的经典作品不仅让我了解了中国古代文化,还带给了我对人生的深刻思考。
在这部小说中,我看到了人性的复杂和世事的无常,也看到了人们对于爱和友谊的追求,对于家族和社会的责任。
这些都是我在生活中无法轻易体会到的,但是通过阅读经典作品,我可以更加深刻地领悟到这些道理,并将之应用到我的学习和生活中。
其次,经典对我的思想和价值观有着深刻的影响。
在经典中,我看到了许多伟大的人物,例如孔子、李白、屈原等等。
他们的思想和行为对我产生了很大的启发作用。
例如孔子的仁爱之道,让我明白了做人的根本,而李白和屈原的诗歌则让我体会到了诗歌的美和力量。
在我读经典的过程中,我也更加深刻地理解了“传统文化”的重要性,它不仅是我们民族的骄傲,也是我们作为一个人必须要了解和尊重的。
最后,经典对我性格的塑造也有着重要的作用。
在经典中,我看到了很多有志向、有责任心、有担当的人物。
例如《西游记》中的孙悟空,他不仅勇敢无畏,还有着忠诚、正义的品质。
这些人物的形象和性格都对我的成长产生了积极的影响,让我也想成为这样的人。
在这个过程中,我也学会了坚持和努力,因为这些经典作品告诉我,只有不断地追求进步,才能达到自己的目标。
总的来说,我与经典有着不解之缘。
在我的学习和成长过程中,经典一直陪伴着我,成为我人生中难以忘怀的一部分。
通过阅读经典作品,我不仅学到了知识和技能,还塑造了自己的性格和思想。
这些经典作品的魅力将会一直吸引我,让我不断地去探索和领悟。
我与经典有约3(精选五篇)第一篇:我与经典有约3《我与经典有约·我最喜欢的名言名句》“世上无难事,只怕有心人。
”这句名言是我经常在书上看到和听爸爸妈妈说过的。
它的意思就是世界上没有做不成的事,只要我们努力的去做,就一定会成功。
当时,我似懂非懂,经过一件事后,我渐渐明白了这个道理。
有一个星期天,妈妈带我到广场上去玩,看见许多小朋友在玩滑板,我便缠着妈妈也给我买了一个,回家后我便开始练习,它好像跟我作对似的,我刚上去就摔一跤,把膝盖跌破了,还流了血,但我没有泄气,想到“世上无难事,只怕有心人。
”这句话,我咬紧牙关继续练习,经过一个上午,我终于学会了,而且还在广场上进行了表演,获得了阵阵掌声呢。
我想以后无论我们做什么事只要牢记这句话,我们就一定会成功的。
第二篇:我与“经典”有约我与“经典”有约在小学阶段,五年级学生的阅读能力已经达到了一个比较高的水平,学生在阅读后会有更多的想法。
此时,教师应该通过正确的指导,营造良好的氛围,将学生引向健康的阅读环境。
近两年,我校“经典诵读”活动进行得如火如荼,给学生营造了浓郁的书香氛围。
学生懂得了什么是国学,什么是经典,并对此产生了浓厚的兴趣,纷纷购买了很多课外书。
但由于学生缺少正确的引导,班级阅读环境不良等因素的影响,致使学生阅读兴趣大减。
在这么好的氛围中,却不能激起学生阅读的兴趣,真是浪费“资源”啊。
因此,教师应该运用恰当的方法指导学生阅读,拓展学生阅读范围,增加知识面。
一、营造良好的班级文化氛围班级是学生在校学习的主要场所,营造一个良好的班级文化氛围至关重要。
首先,在班级里进行环境布置,在教室设计一块交流展示牌,定期展示学生的读书笔记。
每月进行评比,评出优秀的作品,推荐到校报上发表,这样就大大提高了学生的阅读兴趣。
自从我在班级设计了交流展示牌后,我班学生的写作水平就有了很快的提升。
其次,制订班级阅读计划,根据自己班级学生的实际情况,结合语文课程标准给学生推荐一定量的课外读物。
【六年级】我和经典有约优秀记叙文600字我和经典有约上学期末,我收到了一本精美的《格林童话》作为奖品。
这本书是我在学校图书馆里读了无数遍的书,那些美丽的故事一直深深地吸引着我。
得到这本书后,我决定和经典有一个约定,我要好好地珍惜它,读懂它,让它成为我知识的朋友。
从那天起,我每天都花费一些时间来阅读这本书。
当暴雨倾盆,打乱了我的计划时,我会选择找一个安静的角落,捧着《格林童话》,静静地品味它里面的故事。
然后,我会发现,露水甚至是淅淅沥沥的雨点在窗外悄悄拍打着,好像在配合我,让我更加投入地阅读。
《格林童话》中的故事精彩纷呈,有的充满了幽默感,有的情节曲折离奇,有的则是揭示了人性的善良和丑恶。
我发现,这些故事里蕴含的道理深远而且引人深思。
通过去了解这些经典的故事,我也能学到很多知识和道理。
比如《灰姑娘》告诉我,美丽和善良总是能打动人的心,而《皇帝的新装》则让我懂得了坦诚和真实的重要。
随着时间的推移,我发现自己不仅能从这些故事中汲取智慧和能量,也深深地被它们所吸引。
在每一个阳光明媚的下午,我都会静静地坐下来,手握《格林童话》这本书,虽然故事已经读了超过十遍,但是它们依旧能让我感到新奇和美妙。
我的成绩因此有了很大的提高。
我的老师告诉我:“读书是成才的捷径,而你读的书还是那么有见地,以后你一定会有很大的作为。
”听了老师的话之后,我更加坚定了自己的信念:我要把这本书读懂,学好。
时间飞快地流逝着,中考的日子越来越近。
对于考试结果的紧张,让我更加珍惜这段和经典书籍的相处时间。
我时常感叹:“要是我有更多的时间,一定要把《格林童话》中的每个故事都读懂,因为它们真的太精彩了!”终于,经过了艰苦的学习,我迎来了中考。
考试成绩出来后,我发现自己取得了优异的成绩,获得了理想中的学费,让我惊喜不已。
当我再次捧着《格林童话》的时候,我深切地感到这本书对我人生的指引和教育。
我从中明白了学习的重要性,学会了感恩,学到了做人的道理。
我决定把这本书带到每一个新的阶段,因为我相信,《格林童话》会是我不断前行的动力之源。
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相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我与经典有约优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我与经典有约优秀作文篇1微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧.我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡。
曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书—《三字经》。
从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。
就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来。
于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,,走进了经典的世界。
怀着一份不舍,我迈出了幼年。
如今,《三字经》已不能满足我的需求。
于是,我便向更高的境界探求。
而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。
一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天"便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬.我带者对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望.短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代.少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》。
那一篇篇古文诗字,充满了挑战性。
它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷。
随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。
经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。
呵,也许没有人知道,我与经典有约!我与经典有约优秀作文篇2四大悲剧之一《哈姆莱特》人类有史以来最杰出的经典戏剧之一,我放暑假前就与爸爸妈妈讲好了决定在假期中一读为快,果然名不虚传,读完第一页,我便被剧情深深吸引了,仅用一个晚上,我便读完了全文。
我与经典有约(作文10篇)我与经典有约(作文10篇)我与经典有约作文(一):书是人类提高的阶梯来吧,走进知识的大门,打开书的海洋。
在我记事之前,妈妈就教我读书识字,就连到了上学,我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。
从最初《三字经》中的人之初,性本善读到了今日《唐诗三百首》中的无为在歧路,儿女共沾巾。
因为读书,让我体会了故事中的完美;因为教师,让我明白了尊老爱幼;因为光阴,让我懂得了机不可失,失不再来。
诗仙李白醉酒的豪迈,诗圣杜甫国破山河在的痛楚。
赵括的纸上谈兵,诸葛亮的草船借箭,项羽的乌江自刎还有许多战士倒下的战场,狼牙山五壮士的爱国之情,一个个都令我记忆犹深。
经典与我相伴,让我其乐无穷。
经典是我的四季。
它是我的春天,一句等闲识得东风面,万紫千红总是春。
便让我步入了那美丽的百花群中,一句好雨知时节,当春乃发生。
便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。
它是我的夏天,一句牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
便让我联想到林里那蝉的交响曲。
它是我的秋天,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
便让我沉浸在那橙色的夕阳中。
它是我的冬天,隆冬到来时,百花即已绝。
便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。
读经典,读历史,读人生,读书破万卷,下笔如有神。
我与经典有约,经典伴我同行,伴我成长,它是我的知心好友,活到老,读到老,以后我会读更多的经典,填满我对知识的渴望,挖掘书中更深的含义,在无边无际的学海中戏水。
我与经典有约作文(二):人常说:一本好的书就是一个好伙伴!好的书对人成长的影响是很大的。
一本好的书能让我们的生命感到充实。
经典使我们受益非浅,如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大,我想,应当是《论语》了。
论语是一部优秀的语录体散文集,它以简短的话,记述了孔子的言论。
《论语》中所记载的孔子教诲之言,娓娓动人。
它是我的一位好教师,也是我的一位好朋友,它也是我身体所需要的营养品,它给了我人生的教导,也给了我心理的健康。
我和经典有约
我和经典有约我和经典有约在我很小的时候,妈妈就经常让我读经典之作。
《三字经》、《西游记》、《红楼梦》都是我的最爱,《三字经》让我在古人的行为准则上规范了自己的行为,《西游记》让我感受到只有克服重重困难,经过不懈的努力才能取得最终的成功;而《红楼梦》让我为贾家的权势感到惊讶,与书中的人物同喜同悲,书中还让我了解到:一切都有兴衰的可能。
妈妈说:“一本好的经典就是一个好朋友”就是因为妈妈的这句话,让我与经典结缘,经典对我的影响是不可估量的。
当我渐渐长大《三字经》、《西游记》、《红楼梦》已不再可以满足我的需求,《唐诗宋词》是我探求的阶梯,一句“举头望明月,低头思故乡”使我体会到了思乡之苦;一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”更是让我对大自然充满了幻想,对“醉中八仙”中的李白充满了好奇,对《唐诗三百首》充满了渴望,我畅游在这美妙的诗句中,其乐无穷,好似与圣贤为友,体会着他们的喜怒,感受着他们的生活。
如今,不但中国经典与我为伴,外国经典也成为我的挚友:《安徒生童话》、《环游地球八十天》、《鲁宾逊漂流记》……都使我流连忘返。
然而,最使我感动的却是那本《假如给我三天光明》,书中的盲聋人海伦在无光、无声的黑暗世界里,坚强的面对困难,迎接生活的挑战,对生活充满了热爱。
作为健全人的我们更要向她学习,学习她面对厄运不低头的精神。
这部经典之作让我感受到:只要你肯努力,不管你是否健康,
成功就在你眼前。
经典是我的良师益友,她如乳汁般哺育我茁壮成长,她如指明灯指引我前进的方向,让我明白做人的道理,我将永远与经典为伴!姓名:杨欣雨地址:包头市昆区包钢二十六小三年级一班指导老师:陈静。
我和经典有约篇一:我与经典有约一位名人说:爱书!这是知识的源泉。
当我还是个孩子的时候,我和书成了朋友,脸上带着孩子气。
在满天繁星的时候,我经常听妈妈给我背诵《三字经》和《唐诗三百首》。
每一段都像天上的一颗星,凝聚着丰富的情感,蕴含着深刻的意义,闪烁着迷人的光芒。
还有一些经典故事,虽然很短,但它们就像星星一样,让我敞开心扉,散发光芒。
这也是我喜欢阅读的原因。
放学后,老师给我们送来了中国古典读物,并给我们讲解了短小而优美的诗篇,这让我立刻喜欢上了这本书。
它就像一个充满知识花朵的大花园。
花上有许多水晶露珠。
我把花捧在手里,吮吸着花上的知识露珠。
我头脑中积累的知识越来越丰富。
在老师讲话之前,我已经理解了《论语》的意思。
我对经典有着同样的心。
当我在夕阳下读到美丽的江山,在春风中读到花草的芬芳。
我禁不住想起连绵起伏的群山。
山上的花香在春风中翩翩起舞,散发出阵阵清香。
因此,我通过联想学会了使用它,并爱上了写作。
我喜欢经典,它是我生命的一角,我读着它,有时流泪、有时欢笑,有时思考,有时还会发现一条连接知识与哲理的小道,它们让我向往大自然,体会童年乐趣,知道名人性格,描述幸福生活,让我对美好未来怀着憧憬和无限向往!经典,我想学习,我想迎头赶上。
篇二:我与经典有约我和古典文学有个约会――滴水之恩,当涌泉相报江玉可,宝应县桃园小学3(8)号“滴水之恩,当涌泉相报。
”是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助我们的人。
我们用辛勤的学习来回报老师的辛勤耕耘,用孝心来回报父母的养育之恩??只要人人都怀着一颗感恩的心,我们的世界将变成美好的人间。
第三章:我和古典文学有个约会我与经典有约林家恒,漳浦一中高二20班风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,而你,则令我沉醉。
你总是用独有的清香撩起我心种层层的恋意,在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你――经典。
在旋转的树影中,寂静而空旷的夜晚,我与你在月光下约好了见面。
在那里,我感受到了李白“幸福生活,不要把金杯空给月亮”的自豪感。
我与经典有约演讲稿5分钟(3篇)我与经典有约演讲稿5分钟(通用3篇)我与经典有约演讲稿5分钟篇1中华上下五千年,悠悠岁月中,留下了许多文学艺术的瑰宝,《论语》、《唐诗三百首》、《西游记》等等。
其中我感悟最深的就是国学经典《论语》。
经典文字含义深刻,它就是我一个形影不离的好导师。
小时候,在一个偶然的机会中,我认识了这部闻名的中华国学经典。
刚开始没在意,闲着翻了翻,我就不禁沉迷其中,它就像一颗璀璨的明珠,深深地吸引了我。
走进它,我心中就充满了无限乐趣;走进它,我认识了正确的学习方法和学习态度;走进它,我初步懂得了如何为人处世,它使我受益匪浅!你别小看这朴素的语言,以真诚的态度去读《论语》,你会发现短短的几句话中都蕴含着先贤的大智慧,每一句话都会发人深省,引人深思,令人受益。
“学而时习之,不亦乐乎?”我们可以认识到“学”与“习”的关系,这句话无时无刻不指导着我们的`学习。
只有不断丰富自己的知识,才能成为一个有品位的人。
老师每天都有布置复习作业,想想你有做到“学而时习之”吗?我的学习成绩步步提升,正是因为《论语》里的话语不断激励着我。
“温故知新”的思想是孔子对我国教育学的重大贡献之一。
重视温习才能学得更好。
温习重要,思考也重要。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话让我明白到,学生只学习而不思考是不行的,学习是学与思互相结合的思维过程;只有学思结合,融汇贯通,才能获得真知灼见。
学与思是鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。
同时,我们也要经常策勉自己“学如不及,犹恐失之。
”“岁寒,然后知松柏之后凋也。
“我们学生不正需要这种精神吗?在日常生活中常会遇到大大不小的困难,作为学生,我们更应该锻炼自己坚强的意志,直面挫折困难,迎难而上,把困难当成坚强意志的磨刀石,持之以恒,坚持到底,争取成功!要知道,不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
迎着困难前进,这是我们青少年成长的必由之路。
《论语》这部国学经典,展示着大师孔子的博学睿智,它闪烁着先贤的智慧光芒,它引导着我们努力学习,它指导着我们健康成长。
五年级作文写人:我与经典有约
人们常说:“一本好的经典就是一个好朋友。
”经典对我们的成长是很有帮助的,一本好的经典是可以改变人的一生的。
比如说:《三字经》、《论语》、《假如给我三天光明》••••••其中在我最喜欢的是《假如给我三天光明》,她的作者是海伦•凯勒。
记得在二年级的时候,妈妈给我买了这本《假如给我三天光明》。
其中的女主角是海伦•凯勒,她一生写了14部著作。
谁能想到她双目失明双耳失聪,竟然能成为一个令世界瞩目的女作家。
这本书这本书主要介绍了海伦•凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生,从她的书中我们能真实的感受到她想看到的人、事物,对世界充满着好奇,她想感谢曾经帮助过她的人,她这种对新鲜事物的渴望和强烈的追求,不屈不挠的品质更是可贵。
是我最敬佩的女作家!
随着时间的流逝,我也渐渐地长大了。
在生活中,我也要向海伦•凯勒一样,在有生之年把对知识的渴望,看做人生的追求,每天都抱着对知识的渴望,怀着朝气、友善、不
屈不挠的品质,得到胜利的果实。
马克•吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦•凯勒。
”
与经典作伴吧,那样会让我们的知识丰富、学会做人。
多看经典,懂得经典,与经典做个约定吧。
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我与经典有约作文800字篇一:我与经典有约我与经典有约大学语文王小雨一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛玉。
她,让我深深的震撼,让我开始为这个诗一样,梦一样的女子揪心,落泪,不甘,千百种情绪只为她一人。
,她的“愁〞,她的“悲〞,她的泪,无不牵动着我!初始林黛玉就被她的内慧外秀,楚楚动人,惹人怜爱,多愁善感,,天生丽质,气质优雅绝俗,“心较比干多一窍,病如西子胜三分:深深吸引再识林黛玉,她才华横溢,以及对世俗的不屑一顾,她处处显得特立独行,卓尔不群。
读西厢,毫无避讳;不喜巧言令色,言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利……种种这般,种种那般,都使得她象一朵幽然独放的芙蓉花,始终执著着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,这是林黛玉真实的写照,她的高贵,她的淡雅令我动容。
一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。
黛玉总是才气逼人,艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不表达出她娟雅脱俗的气质。
最让我叹息难过的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。
黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。
贾府这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,他小心翼翼她步步为营,只有宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。
一个是。
,于是她无奈着“天尽头,何处有香丘〞,凄凉着“三月香巢已垒成,梁间燕子套无情〞,感慨着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜〞,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来〞的凄凉结局!深知林黛玉,她用她的敏感多疑,用她的对抗,她的痛苦和眼泪,甚至用她的爱情来对抗统治阶级的压迫,无不让我为之感慨!死,是不是她的解脱,是不是她所有悲剧的终结,是不是她的幸福,是不是她想要的,这个我不知道,我只知道她焚稿断痴情时的心碎,我只知道她不愿向宿命低头但是无能为力的无奈,我只知道她死前那声:宝玉宝玉你好·····留给她的是一份怎样的凄凉!这一切恐怕只有黛玉心里最明了。
我与经典有约_初二优秀作文在我读初二的这个夏天,我与经典有了一次特殊的约会。
这次约会,让我受益匪浅,也深深感受到了经典的魅力。
一天,我看到了一本著名作家的名言:“阅读一本好书,就是与一个优秀的人交谈。
”这句话让我萌生了对经典的尊敬和渴望。
于是,我开始寻找那些以其深邃的思想、博大的胸怀而被赋予经典称号的作品。
我发现,经典是如此的丰富多样,有中国的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》,有外国的《罗密欧与朱丽叶》、《傲慢与偏见》、《时间简史》等等。
每一本书都有它独特的风格和内涵,都值得我去探寻。
我首先选择了中国经典《红楼梦》。
刚开始读的时候,我被书中的多个人物和情节所迷住了。
宝玉、黛玉、薛宝钗、晴雯等等,他们都是那样的鲜活、丰满,仿佛就在我身边。
而故事中的婚姻、友情、权谋、宦途等等,都给了我很多思考和启示。
经典就像一片广阔的海洋,我在其中汲取营养,同时也在其中感受着浩瀚的气息。
接下来,我又选择了外国经典《罗密欧与朱丽叶》。
这是一部最受人欢迎的莎士比亚作品,每一个悲剧的细节都让我沉浸其中。
看着两个深爱对方却受到命运的束缚的年轻人,我深深感受到了爱情的伟大和悲剧的残酷。
莎士比亚的语言激昂而深刻,给了我很大的震撼力。
通过阅读这本经典,我发现外国文学的魅力与国内文学不同,但同样也能给我带来很多的启发和思考。
在与经典的约会中,我还读了《时间简史》。
这本书是英国著名物理学家霍金的代表作品。
通过阅读该书,我对宇宙的起源、时间的本质等有了更深入的了解。
霍金将复杂的科学知识讲述得通俗易懂,让我不再觉得科学枯燥无味。
这本书让我对科学充满了兴趣,激发了我对探索未知的热情。
通过与经典的约会,我发现经典是那样的丰富多彩,给我带来了世界的触角,让我见识到了不同领域、不同文化的魅力。
经典也是那样的深刻,给我带来了思考和启示。
在与经典的交谈中,我学会了解自己,了解他人,了解世界。
当我与经典的约会即将结束时,我心中涌动起无尽的感动和柔情。
我与经典有个约会作文《我与经典有个约会》嘿,你知道吗?我和经典之间呀,有一场特别奇妙的约会!经典是什么?在我看来,经典就像是一位智慧的老朋友,它总是在那里,静静地等着我去拜访。
有时候,它是《三国演义》里的金戈铁马,英雄豪杰们在战场上奋勇杀敌,那场面,哇塞,简直太震撼了!有时候,它是《唐诗三百首》里的优美诗句,“床前明月光,疑是地上霜”,简简单单几个字,就能让我感受到诗人的思乡之情。
还记得有一次,我捧着《水浒传》看得入了迷。
妈妈喊我吃饭,我嘴上应着“来了来了”,眼睛却一刻也没离开书本。
那一百零八位好汉的故事,就像一块巨大的磁铁,把我紧紧地吸住了。
我仿佛看到了鲁智深倒拔垂杨柳的威猛,听到了武松打虎时的怒吼。
我心里忍不住想:这些好汉们可真了不起啊,要是我能和他们一起闯荡江湖,那该多带劲!我还特别喜欢《西游记》。
孙悟空那七十二变的神通,一个筋斗云就能翻十万八千里,多厉害呀!猪八戒虽然贪吃懒做,但也有他可爱的一面。
我常常和小伙伴们一起讨论,要是我们也能有这样的本领,会去做些什么呢?有人说要去帮助贫困的人,有人说要去探索神秘的地方。
你看,经典就是有这样的魅力,能让我们展开无尽的想象。
有一次,我和爸爸一起讨论《论语》。
爸爸说:“‘学而时习之,不亦说乎?’这句话告诉我们,学习了知识要经常复习,才能有收获。
”我眨眨眼睛问爸爸:“那是不是就像我们种庄稼,要经常浇水施肥,才能有好收成呀?”爸爸笑着点点头,说:“你这个比喻很恰当!”那一刻,我觉得经典不再是高高在上的,而是和我们的生活息息相关。
在学校里,老师也经常给我们讲经典的故事。
有一次,老师讲了《孟子》里“舍生取义”的故事,然后问我们:“如果是你们,会怎么选择呢?”同学们纷纷举手发言,有的说会选择义,有的说要好好想想。
我心里想:这可真是个难题呀,但我觉得义比生命更重要,就像战士为了保卫国家可以牺牲自己一样。
经典就像一盏明灯,照亮了我前行的路;经典又像一把钥匙,打开了我知识的宝库。
我与经典有约作文我与经典有约作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪?以下是店铺整理的我与经典有约作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我与经典有约作文1美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。
一次,我在路边看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的.手,把她扶了起来。
我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。
他看起来70、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。
这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。
美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。
在校园里,我会看到小朋友们不爱护花草树木,我总会果断地走到面前阻止,并告诉他们爱护花草树木,才会有一个温馨的家园,就这样,我自己以身作则,并告诉小朋友做一个有素质,讲文明的人。
美德不仅是中华民族的优良传统,更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质。
我与经典有约作文2在生活中,我们应该以德为邻,与美德有约……在散步时,如果发现有人随地乱丢垃圾,我们就要上前阻止;如果有人在公共场所乱吐痰,我们就要去劝导,并告诉他们,这样做是不对的;在公共汽车上,如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人,我们就应该主动给他们让座,做到尊老爱幼。
比如有一次,我和妈妈出去玩。
在公共汽车上,我们好不容易找到了一个位置坐了下来。
当汽车开到了下一个站的时候,上来了一位行动不方便的老奶奶。
老奶奶见找不到位置可以坐下来,就只好站在了我位置的旁边。
我看了看那位老奶奶,心想她一定年过八十了吧。
于是,我便起身让座,让老奶奶坐在我的位置上。
老奶奶坐好了以后,冲我笑了一笑,还夸我说:“真乖,真懂事!”我听了这句话,心里可高兴了。
再比如说,有一次,我在小区里散步。
突然,我看见有一位叔叔在乱吐痰,我本来不敢上前阻止,但经过激烈的思想斗争后,我最终还是上前劝导说:“叔叔,您这样做是不对的`。
我们要保护环境,不能随地乱吐痰。
”叔叔看了看我,说:“呵,小朋友,叔叔知道错了,以后我不这样了,好吗?”我听了叔叔的话,笑了笑,说:“好!”我们平时一定要以德为邻,做一个有美德的好孩子!我与经典有约作文3冬日里,冷飕飕的风迎面吹来令我不禁想起了那春日里的温暖。
春天人们脱下了厚重的棉袄,来到郊外与大自然亲密接触。
我也与春天相约,呼吸第一丝春的气息。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,给春天平添了几分生机。
在草地上奔跑,嬉戏,好不热闹!若累了,便仰卧在“碧土”之上,静静地望着蓝天,丝丝游云,似碧海上的'白帆,在向远方航行。
眼前飞过几只燕子,它们嘴里都衔着泥土与树枝,应该是为筑巢用的吧!嘿,下雨了!春雨是文静的小姑娘,悄无声息的抛洒在春夜里,令人脑海中浮现出这样一个画面:大地是一张等待渲染的纸,而春雨是一支蘸满了绿色颜料的笔,只要轻轻一点,那绿色便会扩大,形成一张看不到边际的绿毯。
春天的雨细细的,像牛毛,又像银针。
从远处看,像一层薄雾,又像淡淡的白烟,在轻轻地飘荡。
第一阵春风是清爽的,它吹醒了万物。
它吹醒了小溪,使溪水重新流动;它吹醒了树木,使树枝重新抽芽;它吹醒了动物,使冬眠的动物苏醒。
春风更带来了无限生机与希望。
可以看到“草毯”上镶嵌着几朵小花,它们好似一颗颗珍珠,为这单调的色彩增添一分艳丽。
女孩子们总喜欢摘下几朵小花插在鬓边,男孩子们喜欢在草地上打几个滚,谁人都不会怕弄脏衣服。
春天是我最快乐的日子。
我和春天有约,你呢?我与经典有约作文4xx年,一个令我们骄傲的日子,20xx年,一个令人振奋和期待的日子。
20xx年,在我的家乡江苏南京,举世曙目的青奥会将在这里举办。
我是南京的小主人,我要争当青奥会小使者。
首先,有一定的外语基础是非常重要的。
因为那时会有成千盈百的外国游客前来,怎么能不会交流呢?第二:礼仪。
中国,是文化之邦,也是礼仪之邦,最讲究的就是礼仪。
而且有些礼仪是比较复杂的,游客可能不太懂,需要有人教。
外国人都认为,中国文化博大精深,不能让外国人认为中国是一个徒有虚名的国家。
否则一旦传开,将会对我国的外交方面产生影响。
青奥会的口号是“与青奥共成长”,有三层含义。
一、青奥会自身在成长。
二、全世界的青年与青奥会共成长。
三、全世界的人都与青奥会共成长。
在青奥会期间,我们要和所有国家友好相处,不对任何国家产生偏见。
因为我们其实都是一家人。
不要因为以前的事而气恼,那仅仅是他们的前辈犯下的错。
青奥会期间,我们一定要注意自己的一言一行。
这一次,全世界的`人都把目光聚集到我们这里,已经有不少人慕名而来。
因此,我们的举手投足都与南京和青奥会的名誉有关。
再说了,我们既然是南京的小主人,就更应该让南京的正能量传出中国,既让每个国家的在青奥会后永远记住南京,也让青奥会名扬百世。
我和青奥会有个约定,要让他的正能量传出中国,让所有人都知道青奥!我与经典有约作文5宽容是美德,理解是美德,帮助别人更是一种美德。
人们的生活离不开美德,我们只有互相帮助,互相理解才能使生活更美好,才能让生命变得更有价值。
关于美德,我们的身边就有很多榜样。
有一次自习时,我忘带了一本材料,当时正急着要用,于是向前面的女生询问,看能不能借到一本。
原本我觉得希望很渺茫,但她却很爽快的答应了,我十分感激的接过材料,埋头以最快的速度将自己需要的东西记了下来。
后来,我才从她同桌的口中得知,其实她也正要用那本材料,但是看我很着急,便先借给了我,等我用完了才用。
知道这事后,我很感动,她不就是我要学习的榜样吗?我也与美德有着千丝万缕的`联系。
在乡下,当看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子却无法成功的时候,我总会想要去帮她,往往都是心里在想着,双手已经抢先一步接过了被子,轻轻松松的晾到了绳子上。
与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己怀里,帮妈妈减轻负担。
我长大了,可以帮助家人做很多事情,看到她们的笑脸,我也会非常开心。
做自己力所能及的事,这就是美德。
让我们一起来学习身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。
我与经典有约作文6在我很小的时候,爸爸经常跟我讲一些有趣的成语故事,那时候感觉特别有趣。
等到长大一些,自己可以识字的时候,爸爸便给我买了很多的书籍,其中就有一本《成语故事》。
这些经典,已经慢慢的走进了我的生活。
“班门弄斧”让我明白了那些在行家面前卖弄本领的人,最终都会被大家识破的。
所以在日常生活中,我们一定要踏踏实实的学好本领,这样在遇到那些具有真正本领的人面前才不会感到难堪。
“不求甚解”讲的是陶渊明几次外出做官,逐渐认清了当时官场的污浊与黑暗。
于是,他归隐山村,过起了闲适的田园生活。
耕作之余,陶渊明坚持读书。
他读书只领会精神,不死抠字句。
这个故事告诉我们读书要把握要旨,不刻意咬文嚼字。
还有很多的成语故事,都给了我很大的.启发,让我明白了许多做人做事的道理。
通过阅读,我可以获得很多生活以外的信息;通过阅读,我可以学习古今中外积累下来的知识。
我与经典有约,它让我明白了学习的真理,让我的脑海里充满了丰富的知识;它让我认知世界,不断的去探索发现。
经典,将在我的成长路上伴随着我。
我与经典有约作文7一年中有四个季节:春、夏、秋、冬。
每个季节都有三个月份,而且他们都还有好听的名字,春分,夏至,秋分和冬至。
他们在属于他们的季节里创造出不同的美丽的景色。
春天:小草娇嫩的从家中探出头来,花儿的香气也悠然飘来。
夏天:柳树在池塘边荡漾,梳洗着自己美丽的秀发。
秋天:枫叶飘落,树林里一片金黄色的地毯。
冬天:白雪纷纷飘落,白色的屋顶,白色的烟筒,白色的雪人,真像童话里的世界。
我变偏爱着白色的童话世界——冬天。
每年我都期盼着过秋天,为什么呢?由于秋天过后是冬天,像童话世界一样的.冬天。
一场雪之后,仿佛大地换了一身宛若霜雪似的衣服。
放眼望去一片雪白,一片无法形容的美丽,我爱冬天,就像老鼠爱大米一样,冬天让我沉迷,冬天让我迷恋,冬天让我与他留下约定。
我与冬天的约定在我第一次看见他开始,第一次看见冬天的雪,雪给我留下了最深的印象,雪在我眼中是那样的纯洁,雪在我心中是那样的洁白。
第一次学关于雪的诗我就觉得唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,它从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐。
梅花虽然没有玫瑰的高贵典雅,也没有兰花的清秀漂亮,但它却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱。
每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。
你能说梅花恰好开在冬季不是为我和冬天约会而准备的吗?我与经典有约作文8《模拟外交官》是一本美德丛书,书中描绘了100位美德少年的故事。
其中,令我印象最深刻的,就是被同学们称为“多面手”的小女孩——陈颖琪了!“多面手”陈颖琪是一个友善、充满爱心的小女孩。
她舞跳得很棒,学习成绩也很好,在班级各方面都名列前茅。
但她从不自高自傲,盛气凌人,相反,她和同学们的关系非常融洽。
每当同学们遇到困难时,她总是挺身而出。
更可贵的是,每逢节假日,她还带领同学们一起去敬老院嘘寒问暖唠家常,为老人们做一些力所能及劳动。
看了这本美德丛书,欣赏到这么个性鲜明的人物形象后,我感慨万千。
陈颖琪同学和我一般大,可他却有着那么多的.美德,那么多值得我学习的地方,她不但关爱身边的人,还懂得将爱传播开来,把爱带给那些无依无靠的老人。
而我呢?自诩自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。
我觉得我要为父母多做点事,帮他们减少一点负担,关爱他人,将爱传递下来。
有人说过,美德,是一种文化,是一种修养,是一种教育,人人都应该拥有美德。
爱是一种文化,也是一种修养,更是一种美德。
让我们共同携起手来,时刻与爱同行,时刻与美德同行吧!我与经典有约作文9时光如白驹过隙,我也渐渐长大。
时刻陪伴我,教育我的,唯有经典。
从《陋室铭》中,我明白了,即使再贫穷,只要品德高尚,就能从容不迫,傲然生存;从《范进中举》中,我看出了人性的贪婪与势利的嘴脸;从《岳阳楼记》中,我看到了范仲淹的雄心壮志与忧国忧民;从《送东阳马生序》中,我明白了读书求学的辛苦,让我更明白珍惜时光,努力学习。
一篇篇千古传诵的诗歌、古文,让我尽情遨游在古典文化的海洋,徜徉于古代诗人的胸膛,让我明白了许多。
古典文学十分精彩,现代文学也毫不逊色。
读了《鲁宾孙漂流记》,我明白了失群的.痛苦;读了《悲惨世界》,我看见了那时世界的悲惨,催人泪下;读了《老人与海》,我看到了一位勇敢的老人不畏强敌与艰险的精神,使我不再惧怕任何困难,获得了勇敢和坚强;读了《欧也妮·葛朗台》,我看到了奸商贪财、吝啬的嘴脸,对这一类人更加痛恨、厌恶……一本本驰名中外的小说、书籍,让我尽情飞翔在现代文化的苍穹,邂逅于文化大师的心灵,让我受益了不少。