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拟人句二年级【精彩4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年二年级语文拟人句7篇二年级语文拟人句11、夏天就来了。
树长得又高又大。
当你走进校园的大门，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头致意。
你会很高兴看到他们的。
2、秋雨像顽皮的孩子一样从瓦片上滑下来。
3、蝴蝶拍了拍手，害羞地飞走了。
4、一片树叶从树上落下来，表演着她最美丽的舞蹈。
5、桂花顶住了风雨，终于怒放了。
6、暴风雨像鞭子一样抽打着窗户。
7、麦苗像一个优雅的舞者在风中摇曳。
8、仲夏，蝉似乎也没有力气，只是断断续续地告诉人们，太阳还是挂在空中，还是一如既往的热。
9、风婆婆来了，小草高兴得手舞足蹈。
10、风吹着，小草高兴地摇着头。
11、春天，杨柳先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它曼妙的身躯。
12、波浪亲吻着岩石，岩石变得更光滑了。
13、大雨过后，彩虹象笑了，俯身向着挂在天上的老人。
14、秋天来了，庄稼穿上了新衣服。
15、蝉是热在枝头的蝉，蝉唱了一首歌。
16、春风悄然而至，柳还是知，偷偷探出柔嫩的头看看。
二年级语文拟人句2设计思想：初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使__变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。
二年级下册第一单元有关春天的__，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。
通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：自主、合作学习法。
重点难点：1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：一、课前微视频教学1、理解拟人修辞手法的概念师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。
小学二年级拟人句篇一1、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，那极像一只擦亮的铜盘。
2、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
3、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
4、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
5、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
6、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
7、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。
她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
8、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
9、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
10、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，而一会儿又撩开面纱，露出娇容，感觉整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
11、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
12、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
13、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
14、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
15、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，就仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
16、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
17、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，而清澈如水的光辉普照着大地。
18、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
20、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
21、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
22、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
23、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
24、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
25、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
26、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
2021年部编人教版二年级语文上册句子修改（全面）一、按要求写句子。
1．猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
（改成拟人句）________________________________2．秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。
（改成比喻句）___________________________________3．同学们交给我一项任务。
（改成把字句）______________________________二、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点字造句。
例：大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像四根柱子。
_______________________________________________________（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。
例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小鸟们_______________________________________________________（3）照样子，补充句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
春天到了，各种花儿都醒过来了，________________，百花齐放，争奇斗艳。
三、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。
（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。
（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________四、句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
部编人教版二年级上册语文句子修改（15道）一、换种说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________二、按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________(2)改为“被”字句：_________________________________________ 2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变) ________________________________________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
(缩句)________________________________________________________4．你答应小兰去看画展。
你不要迟到。
(用关联词连成一句话) ________________________________________________________ 5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________(2)改为疑问句：_____________________________________________三、按要求用加点的词语写句子。
（1）当．世界年纪还小的时候．．．，每样东西都必须学习怎么生活。
________________________________________________________（2）那回忆那么．．遥远。
．．美好，又那么________________________________________________________四、照样子，写句子。
新人教版二年级语文上册句子修改（必考题）一、照样子，写句子。
例：花骨朵长大了。
（渐渐地）花骨朵渐渐地长大了。
（1）浪花蹦蹦跳跳。
（在海面上）___________________________________________________例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
树上的害虫是啄木鸟除掉的。
（2）他打碎了花瓶。
__________________________________________________例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3）我__________________极了，__________________跑进了家里。
例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
（4）田野__________________，像__________________。
例：邓小平爷爷亲手栽种的树苗已经长大了。
（5）____________________已经___________________。
二、按要求，写句子。
1.教室里坐着学生。
（把句子写具体）_______________________________2.我的脾气有时候．．．却很暴躁。
（用加点的字造句）．．．很温和有时候_______________________________3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）________________________________4.公园里开满了花。
（把句子写具体）_________________________________5.他叫人照曹冲的说法去做，果然．．称出了大象的重量。
（照样子，用带点词语写句子）__________果然_________________。
三、按要求写句子。
（1）仿照例子在括号里加上合适的词语。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（_____________）池塘开满（_____________）荷花。
二年级仿写拟人句二年级仿写拟人句11、小草儿发芽了。
2、春天来了3、百灵鸟在树枝叫。
4、太阳慢慢地从东边升起来了。
5、一排排柳树倒映在水中。
6、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
7、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”8、天上的星星在闪烁。
9、柳树的枝条随风摆动。
10、温特大婶穿着白色的晚礼服，在地上跳舞。
11、小碗里装满了食物，静静地放在桌子上。
12、春雨哗啦哗啦地唱着歌儿来到了人间，春天的脚步也来了。
13、蓓蕾像个小女孩，笑得合不拢嘴！14、面对炙热的太阳，葵花挥手问好。
15、你看，这位可爱的绅士正朝我们走来，他在挥手呢。
16、太阳明亮地升起，亲切地照耀着整个地球。
17、春天，万物复苏，是一年一绿的小草，又是一年一红的春花。
在田野上，小草已经变成了绿色的'衣服，充满了生机。
18、春雨姑娘来到高山上，问：杉叔叔，杉叔叔，我给你洗澡。
单叔说：谢谢。
不久，山变绿了。
19、石榴也俏皮地咧着嘴笑，有的笑破肚皮，露出晶莹剔透的种子。
20、小白兔那又长又直的白耳朵，时而向左，时而向右，好像随时都在窥探着什么秘密。
21、这座木桥开始出现了一系列的褶皱，开始了人生的倒计时。
22、鸟儿们站在绿树的枝头，唱着春天的。
协奏曲。
用他甜美的声音回报大地母亲。
23、雪花纷飞，像一个可爱的女孩，在风中翩翩起舞。
雪，像一个可爱的小精灵，优雅地在空中飞翔。
24、雷雨进了城，城里的人都躲了起来。
25、小树在风中快乐地微笑着，用树枝轻轻地拂过我的头发，我抬头看到它在阳光下绿油油地舞蹈。
26、不久，太阳山来了，露出灿烂的笑容。
27、鸟儿唱着欢快的歌迎接初升的太阳；弯曲的暴风雨伸展，仿佛刚从梦中醒来；粘在花瓣和绿叶上的水珠闪闪发光。
28、柳条在他们纤细的腰间旋转，在风中飞舞。
29、鸟儿在树上叫。
鸟儿在树上唱歌。
30、星星在天上闪烁。
星星在天空眨眼睛。
31、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
32、海底的动物常常发出声音。
33、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
部编人教版二年级上册语文句子及答案（往年真题）一、我会按要求写句子。
1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）___________________2．_______的枝条上开满了___________的花。
（把句子写具体）3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_____________________二、按要求改句子。
1．妈妈把衣服收起来了。
（改为“被”字句）________________________________________2．黄鹂在枝头唱着歌。
（把句子写具体）________________________________________3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，使句子意思不变）________________________________________三、按要求写句子。
1．照样子变一变。
例：我的好朋友是小月。
小月是我的好朋友。
北京是我们的首都。
________________2．的太阳刚刚火红升起（连词成句）____________________________3．照样子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
______一边_____一边_________。
4．秋天是_______________________。
（补充句子）四、用加点的的词语，仿写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。
________，好像________。
（2）海洋馆里的海豚一会儿．．．游到岸边。
．．．钻入水中，一会儿．．．腾飞起，一会儿________一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（3）只要．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。
只要________，就________（4）这个可怜的小毛虫，既不会．．．飞。
．．．跑，更不会．．．唱，也不会________，既不会________，也不会________，更不会________。
改拟人句大全及答案第一篇：改拟人句大全及答案人在观察和了解自然历程中,形象化头脑是最原始、最罕见方法。
例如,人笑颜会令周边人愉悦,当他看到某些可爱自然现象时,就常常将这些现象想象为人笑脸,比如花开时候、比如太阳突破云层时候、比如行走在陌生乡间听到第一声狗叫时候、…,都会将很多自然现象赋予人特殊时刻分外表现,就像笑脸扑面而来。
下面是改拟人句大全及答案，欢迎参考阅读！孔雀羽毛多么漂亮啊！孔雀卖弄着它那身漂亮羽毛猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛大餐。
一条短尾巴大黑狗围着她双腿起劲地跳着。
一条短尾巴大黑狗兴高采烈围着她双腿起劲地跳着。
风把荷花刮得摇摆不定。
风带着荷花翩翩起舞.牵牛花开了牵牛花绽放了绚烂微笑小溪哗哗地向东流去小溪唱着哗哗歌向东跑去太阳升高了，水珠蒸发了。
太阳公公爬上了天空寻找走失水珠，呀！他看见了调皮水珠们，带着他们回家了……烧焦树木低垂着烧焦树木绝望地低垂着。
大雨，一连下了五天五夜这五天来，天就好像一个伤心青年一样，连续把自己眼泪飘洒在大地上。
月亮被黑云遮住了。
月亮美丽面庞被黑云遮住了。
成群蜜蜂在花间飞舞.蜜蜂在花丛中散步。
春天,小鹿在溪水边走.春天到了，小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。
夏天,蝉在树上不停地叫.炎热夏天，知了在枝头歌唱。
天空中撒满了星星.天空中到处都是在嬉戏星星。
柳枝随风摇摆。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅舞步。
手上五指，根根都有作用。
十指分工，干活不累！桃花心木苗长得茂盛。
桃花心木苗贪婪地汲取春雨营养，茁壮地成长。
许多人在小青石上面走过小青石坚守着自己岗位,用自己身躯为路人搭起前进路.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
悄悄,悄悄,秋天脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸.春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色小手,就连最怕羞小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。
蜡烛燃烧。
蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。
