高中生物高考 2021届小题必练14 生物的变异及育种 生物的进化 学生版

整合训练(九)生物变异、育种与进化全员必做题1．以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B．生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性C．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D．有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度2．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换成了苯丙氨酸。

下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。

家蝇种群来源敏感性纯合子/%抗性杂合子/%抗性纯合子/%甲地区78202乙地区64324丙地区84151下列叙述，正确的是()A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三个地区抗性基因频率可知，乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果3．[2020·陕西省铜川市高三第二次模拟]科技工作者在广西发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻，它们抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，可与近缘栽培水稻杂交产生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和产量。

下列叙述正确的是()A．栽培稻与野生稻之间存在生殖隔离B．人工选择和自然选择决定了水稻进化的方向C．通过持续的定向选择栽培水稻，其遗传物质可朝着一定方向突变D．通过近缘杂交的方式改良现有栽培水稻，不改变栽培水稻的基因频率4．[2016·天津卷]枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55－58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型…－P－K－K－P能0－…突变型…－P－R－K－P－…不能100注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述，正确的是()A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变5．[不定项选择]狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下的深海环境生存着一个通体透明的新物种——超深渊狮子鱼。

专题10 变异、育种与进化1．（2021·湖南高考真题）金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。

现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。

自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。

下列叙述错误的是（）A．金鱼与野生鲫鱼属于同一物种B．人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态C．鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变D．人类的喜好影响了金鱼的进化方向2．（2021·湖南高考真题）血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成低密度脂蛋白（LDL），LDL通过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。

PCSK9基因可以发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面LDL受体减少。

下列叙述错误的是（）A．引起LDL受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高B．PCSK9基因的有些突变可能不影响血浆中LDL的正常水平C．引起PCSK9蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高D．编码apoB-100的基因失活会导致血浆中胆固醇含量升高3．（2021·1月浙江选考）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。

棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的（）A．缺失B．重复C．易位D．倒位4．（2021·1月浙江选考）选择是生物进化的重要动力。

下列叙述正确的是（）A．同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择B．人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种C．自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异D．经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化5．（2021·广东高考真题）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食，关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误．．的是（）A．缺少天敌，斑点数量可能会增多B．引入天敌，斑点数量可能会减少C．天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向D．自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊6．（2021·广东高考真题）兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。

2021年高考生物复习变异育种进化知识网络关于变异类型1、下列针对基因突变的描述正确的是（）A、基因突变丰富了种群的基因库B、基因突变的方向是由环境决定的C、亲代的突变基因一定能传递给子代D、基因突变只发生在生物个体发育的特定时期2、下列有关基因重组的叙述不正确的是（）A、控制不同形状的基因的重新组合属于基因重组B、同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组C、非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D、一般情况下，水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能3、关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）A、染色体组整倍性的变化必然导致基因种类的增加B、染色体组非整倍性的变化必然导致新基因的产生C、染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D、染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化思考：不分裂的细胞也会发生基因突变吗？为什么？关于育种4、某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB，则用到的技术依次为：A、诱变育种、转基因育种、花药离体培养、细胞融合B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术关于生物的进化6、某植物群体基因型的种类和比例为AA ：Aa：aa=1:4:1，比较自交一代与随机交配一代得到的两个子代群体（）A、基因型频率相同B、纯合子之间比例不同C、基因频率不同D、杂合子所占比例相同7、下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A、物种的形成可以不经过隔离B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存C、基因突变产生的有利变异决定生物进化方向D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率8、下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A、种群是生物进化的基本单位B、突变和基因重组产生生物进化的原材料C、自然选择使种群基因频率定向改变D、生物多样性的形成导致生物共同进化思考：地理隔离一定会导致生殖隔离吗？为什么？生殖隔离一定要经过地理隔离吗？试举例说明。

一、选择题(每小题4分，共48分)1．(xx·济南模拟)下列各种措施中，能产生新基因的是( )A．高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D．用离体花药培育单倍体小麦植株解析：选 C 高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种为杂交育种，原理是基因重组，不产生新基因；用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜的原理是染色体变异，不产生新基因；用X射线、紫外线处理青霉素获得高产青霉菌株的原理是基因突变，能产生新基因；用离体花药培育单倍体小麦植株为单倍体育种，不产生新基因。

2．下列可遗传变异的来源属于基因突变的是( )A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B．某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀型红细胞贫血症C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌D．黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒解析：选B 四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜是细胞内的染色体数目以染色体组为单位成倍的增加，发生了染色体数目变异，所以三倍体无子西瓜的产生属于染色体变异；血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀型红细胞贫血症的原因是控制血红蛋白的基因发生改变，所以镰刀型红细胞贫血症的根本原因是基因突变导致的；新出现的S型菌是S型菌的部分DNA进入R型菌中，发生了基因重组的结果；黄色圆粒豌豆自交后代的黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒等新性状的产生也是基因重组的结果。

3．(xx·龙岩教学质检)下图中字母代表正常细胞中所含有的基因。

下列说法错误的是 ( )A．①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成B．②可以表示果蝇体细胞的基因组成C．③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成D．④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成解析：选A 秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍，基因数目也加倍，而图①细胞的基因型为AAAa，不能表示经秋水仙素处理后的细胞的基因组成；果蝇为二倍体生物，②可表示果蝇体细胞的基因组成；21三体综合征患者多出1条第21号染色体，③可以表示其基因组成；雄性蜜蜂是由卵细胞直接发育成的个体，为单倍体，④可以表示其体细胞的基因组成。

第10章变异、育种和进化一、基础知识必备（一）染色体变异1、染色体结构的变异在自然条件或人为因素的影响下,染色体结构的变异主要有以下4种类型,具体分析见表：2、染色体数目的变异(1)细胞内个别染色体的增加或减少。

(2)细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

3.染色体组(1)概念:一般地说,细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,称为一个染色体组。

(2)理解①从本质上看,组成一个染色体组的所有染色体,互为非同源染色体,在一个染色体组中无同源染色体存在;②从形式上看,一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同,可通过观察各染色体的形状、大小来判断是否为一个染色体组;③从功能上看,一个染色体组携带着一种生物生长发育的全部遗传信息;④从物种类型看,每种生物一个染色体组的染色体数目、大小、形态都是一定的,不同种生物染色体组中染色体的数目、大小、形态不同。

4、单倍体、二倍体与多倍体的比较5、低温诱导植物染色体数目的变化6、育种（1）多倍体育种和单倍体育种①三倍体无子西瓜的培育过程两次传粉:第一次传粉是杂交得到三倍体种子,第二次传粉是为了刺激子房发育。

用秋水仙素处理幼苗后,分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍,而未经处理部分(如根部细胞)的染色体数不变。

②多倍体育种和单倍体育种的比较（2）杂交育种和诱变育种的比较二、通关秘籍1、染色体结构变异与基因突变的区别(1)染色体结构变异是“线”的变化,变异程度大,在光学显微镜下可见。

基因突变是“点”的变化,是DNA分子内部碱基对的变化,在光学显微镜下不可见。

(2)染色体结构变异改变了基因的位置或数量,基因突变不会改变基因的位置和数量,只是产生了等位基因。

(3)染色体变异一般都是对生物体不利的,有的甚至会导致生物体死亡。

基因突变不一定造成遗传性状的改变,但也会造成一些问题,如镰刀型细胞贫血症就是基因突变造成的。

2021-4-29 20XX年复习资料教学复习资料班级：科目：模块二生物的变异、育种和进化综合过关规范限时检测本试卷分为选择题和非选择题两部分。

满分100分。

考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题共46分)一、单项选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。

)1．(2019·辽宁高考模拟)下列关于基因突变、基因重组、染色体变异的叙述，正确的是( C )A．一对表现型正常的双亲生了一个白化病的孩子是基因重组的结果B．同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换常导致染色体结构变异C．培育中国黑白花牛与转基因棉花的变异都属于基因重组D．基因突变指的是基因的种类数目和排列顺序发生改变[解析] 一对表现型正常的双亲生了一个白化病的孩子是由于含有白化基因的雌雄配子结合引起的，而基因重组是指控制不同性状的基因重新组合，A错误；同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换常导致基因重组，B错误；培育中国黑白花牛是杂交育种，转基因棉花利用了体外DNA重组技术，都属于基因重组，C正确；基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，不改变基因的数目和排列顺序，D错误。

2．(2020·广东高考模拟)黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交，产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。

研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现，甲基化不影响基因DNA复制。

有关分析错误的是( D )A．F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B．甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C．碱基甲基化不影响碱基互补配对过程D．甲基化是引起基因突变的常见方式[解析] 根据前面的分析可知，F1个体的基因型都是Aa，但体色有差异，显然与A基因甲基化程度有关，A正确；RNA聚合酶与该基因的结合属于基因表达的关键环节，而A基因甲基化会影响其表达过程，所以B正确；碱基甲基化不影响DNA复制过程，而DNA复制过程有碱基互补配对过程，C正确；基因突变是基因中碱基对增添、缺失或替换导致基因结构的改变，而基因中碱基甲基化后仍然属于该基因，所以不属于基因突变，D错误。

高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习（附答案）可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异，下面是生物变异育种与退化专项练习，请考生仔细练习。

一、选择题1.以下有关遗传变异的说法正确的选项是()A.三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B.DNA分子中发作碱基对的交流、增添和缺失一定会惹起基因突变C.在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB, 此种变异为基因突变D.在有丝分裂和减数分裂的进程中，会由于非同源染色体之间交流一局部片段，招致染色体结构变异[答案] D[解析] 三倍体无子西瓜是染色体变异惹起的不育，但其性状可以经过无性繁衍遗传给后代，故A错误。

DNA中发作碱基对的交流、增添和缺失假设发作在不具有遗传效应的DNA 片段中是不会惹起基因突变，故B错误。

在镜检基因型为AaBb 的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，说明缺失了一个基因，应是染色体变异，故C错误。

在有丝分裂和减数分裂进程中，由于有染色体的存在会发作非同源染色体之间交流一局部片段而发作染色体结构变异，故D正确。

2.以下关于染色体组、单倍体和二倍体的表达中不正确的选项是()A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而来的集体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含一个染色体组的集体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D.人工诱导多倍体独一的方法是用秋水仙素处置萌生的种子或幼苗[答案] D[解析] 一个染色体组是一组非同源染色体，所以不含同源染色体。

假设是马铃薯(四倍体)配子构成的单倍体就有两个染色体组。

人工诱导多倍体还可以运用高温诱导的方法。

3.以下关于培育生物新种类的表达，正确的选项是()A.诱变育种取得的新种类都能动摇遗传B.单倍体育种是为了取得单倍体新种类C.多倍体育种失掉的新种类果实较小D.杂交育种可取得集中双亲优秀性状的新种类[答案] D[解析] 诱变育种取得的新种类不一定都是纯合子，故诱变育种取得的新种类不一定都能动摇遗传;停止单倍体育种是为了快速取得新种类;多倍体育种取得的新种类果实较大。

变异、育种与进化1．(全国卷Ⅰ)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长.将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落.据此判断,下列说法不合理的是( C )A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移[解析] A对：突变体M不能在基本培养基上生长,但可在添加了氨基酸甲的培养基上生长,说明该突变体不能合成氨基酸甲,可能是催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失.B对：大肠杆菌属于原核生物,自然条件下其变异类型只有基因突变,故其突变体是由于基因发生突变而得来的.C错：大肠杆菌的遗传物质是DNA,突变体M的RNA与突变体N混合培养不能得到X.D对：突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移,使基因重组,产生了新的大肠杆菌X.2．(天津卷)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性；体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性.在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b类型的变异细胞,有关分析正确的是( D )A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变[解析] A错：若为初级精母细胞,细胞中应含有Y染色体,该细胞中已无Y染色体,应是次级精母细胞,因含2条X染色体,故该细胞处于减数第二次分裂后期.B错：该细胞处于减数第二次分裂后期,核DNA数与体细胞相同.C错：由雄蝇的基因型为AaX B Y可知,A、a位于一对同源染色体(常染色体)上,A和a是随着同源染色体的分开而分离的.D对：由雄蝇的基因型为AaX B Y可知,其体内无X b基因,而出现的变异细胞中含有X b基因,故是有节律基因X B突变为无节律基因X b.3．(2016·江苏卷)下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因).下列叙述正确的是( B )A．个体甲的变异对表型无影响B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C．个体甲自交的后代,性状分离比为3︰1D．个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常[解析] 个体甲发生了染色体结构变异中的缺失,基因数目减少,可能对表型有影响,A项错误；个体乙发生的是染色体结构变异中的倒位,变异后染色体联会形成的四分体异常,B项正确；若基因与性状不是一一对应的,则个体甲自交的后代性状分离比不是3︰1,C项错误；个体乙染色体上基因没有缺失,但染色体上基因的排列顺序发生了改变,也可能引起性状的改变,D项错误.4．(2016·天津理综卷)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55－58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型…－P－K－K－P…能0突变型…－P－R－K－P…不能100注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是( A )A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变[解析] 据表可知,突变型在含链霉素的培养基中存活率达到100%,说明S12蛋白结构的改变使突变型具有链霉素抗性,A项正确；链霉素通过与核糖体结合,可以抑制其翻译功能,B项错误；野生型与突变型的氨基酸序列中只有一个氨基酸不同,因此突变型的产生是碱基对替换的结果,C项错误；该题中链霉素只是起到鉴别作用,能判断野生型和突变型是否对链霉素有抗性,并不能诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变,D 项错误.5．(天津市五区县高三期末)如图表示某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果,A～D为染色体上的基因,下列分析错误的是( C )A．该时期发生在减数分裂第一次分裂前期B．该细胞减数分裂能产生3种精细胞C．C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物D．C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因[解析] A．分析图解可知,图示为同源染色体的联会形成四分体时期,该时期发生在减数分裂第一次分裂前期,A正确；B．由于发生染色体配对异常,因此该细胞减数分裂能产生两个ABCD、一个ABC1D2D、一个ABCD1C2,共3种精细胞,B正确；C．染色体配对异常导致C1D2和D1C2均不能正常表达,C错误；D．C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因,D正确.故选：C.6．(山东省枣庄市高考一模)下列有关可遗传变异的说法,错误的是( D )A．肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组B．杂交育种的主要遗传学原理是基因自由组合C．XYY个体的产生,一般与父方减数第二次分裂异常有关D．染色体变异与基因突变都属于突变,都可以产生新的基因[解析] A．肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组,A正确；B．杂交育种的主要遗传学原理是基因自由组合,B正确；C．XYY个体的产生,一般与父方减数第二次分裂异常有关,C正确；D．只有基因突变能产生新的基因,D错误.故选：D.7．(2015·江苏卷)经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误．．的是( A )A．白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B．X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C．通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变D．观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异[解析] 白花植株的出现是X射线诱变的结果,A错误；X射线诱变引起的突变可能是基因突变,也可能是染色体变异,B正确；通过杂交实验,根据后代是否出现白花及白花的比例可以确定是显性突变还是隐性突变,C正确；白花植株自交,若后代中出现白花则为可遗传变异,若无则为不可遗传变异,D正确.8．(2015·江苏卷)甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是( D )A．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B．甲发生染色体交叉互换形成了乙C．甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料[解析] 甲、乙果蝇为两个物种,故甲、乙果蝇1号染色体上基因排序不一定相同.甲发生染色体交叉互换后不能形成乙.二者杂交产生的F1,体细胞中无同源染色体,故F1不能进行正常的减数分裂.基因突变、染色体变异和基因重组为生物进化提供原材料.9．(北京市顺义二模)如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程,相关叙述中不正确的是( A )A．在①②⑥之间存在着生殖隔离B．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术[解析] A．①②⑥属于同一个物种,它们之间不存在生殖隔离,A错误；B．Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种,其原理是基因重组,B正确；C．Ⅱ表示诱导基因突变,在有丝分裂和减数分裂中均可发生,C正确；D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种,该育种方法首先要采用花药离体培养法形成单倍体,因此要应用植物组织培养技术,D 正确.故选：A.10．(山东省枣庄市高三期末)下列有关育种的叙述,错误的是( D )A．杂交育种的育种周期长,选择范围有限B．杂交育种进程缓慢,过程繁琐,杂种后代会出现性状分离C．单倍体育种时,秋水仙素主要作用于有丝分裂前期D．杂交育种和基因工程育种都可以按照人类的意愿定向改变生物的性状[解析] A．杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体,但选择范围有限,A正确；B．杂交育种进程缓慢,过程繁琐,杂种后代有纯合体也有杂合体,自交后代会出现性状分离,B正确；C．单倍体育种过程中获得单倍体植株后,经染色体加倍即得纯合体,所以单倍体育种可明显缩短育种年限,迅速获得纯合品系,其中秋水仙素主要作用于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,C正确；D．杂交育种不能按照人类的意愿定向改变生物的性状,基因工程育种可以按照人类的意愿定向改变生物的性状,D错误.故选：D.11．(江苏卷)下列关于生物进化的叙述,正确的是( A )A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种D．若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变[解析] A对：群体中近亲个体基因相似度高,所以群体中近亲繁殖会提高纯合体的比例.B错：突变和基因重组是生物进化的原材料.C错：新物种形成的标志是生殖隔离的出现,产生新基因并稳定遗传不代表形成了生殖隔离.D错：基因频率保持不变的一个前提是种群足够大,一个随机交配小群体的基因频率不一定在各代保持不变.12．(2017·江苏卷)下列关于生物进化的叙述,错误的是( A )A．某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石[解析] 种群中所有个体所含有的基因才是这个物种的全部基因,A项错误；各大洲人之间并没有生殖隔离,B项正确；无论是自然选择还是人工选择作用,都可使种群基因频率发生定向改变,C项正确；越古老的地层中的化石所代表的生物结构越简单,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂,说明生物是由简单到复杂进化的,D项正确.13．(2016·江苏卷)下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图.下列相关叙述正确的是( C )A．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B．基因pen的自然突变是定向的C．基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D．野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离[解析] 杀虫剂与靶位点结合不会导致抗药靶位点的形成,A项错误；基因突变是不定向的,B项错误；突变(基因突变和染色体变异)和基因重组能为生物进化提供原材料,C项正确；基因突变使种群的基因频率发生改变,但没有形成新物种,故野生型昆虫与pen基因突变型昆虫之间不存在生殖隔离,D项错误.14．(2015·安徽卷)现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用.种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%.假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( C )A．75% B．50%C．42% D．21%[解析] 两种群均处于遗传平衡状态,且种群大小相等,故两种群完全合并后A、a的基因频率分别为两种群A、a基因频率的平均值,A基因频率＝(80%＋60%)÷2＝70%,a基因频率＝(20%＋40%)÷2＝30%.该种群随机交配后,子一代中Aa的基因型频率为2×70%×30%＝42%,故选C.15．(广州二模)如图,A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区.A地区内物种甲中的某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙.下列叙述正确的是( D )A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．甲、丙两种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同C．乙、丙两个种群之间能进行基因交流,因为它们的基因库差异不大D．若种群丙中BB个体占81%,Bb个体占18%,bb个体占1%,则B基因的频率为90%[解析] 新物种形成的标志是生殖隔离,A项错误.甲、丙两种群的基因频率不一定相同,B项错误.乙、丙为不同的物种,存在生殖隔离,这两个种群之间不能进行基因交流,因为它们的基因库存在较大差异,C项错误.种群丙中B基因的频率＝81%＋18%×1/2＝90%,D项正确.16．(河南省安阳市生物一模)下列有关生物进化的叙述,错误的是( A )A．生物进化的实质是种群基因频率的增大B．新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种多样性下降C．突变和基因重组为生物进化提供广泛的原材料D．自然选择通过作用于个体引起种群基因频率的定向改变[解析] A．生物进化的实质是种群基因频率的改变,不一定是增大,A错误；B．新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种种类减少,故生物多样性降低,B正确；C．突变和基因重组产生生物进化的原材料,C正确；D．自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,其通过作用于个体引起种群基因频率的定向改变,D正确.故选：A.17．(秦皇岛二模)生活在科罗拉多大峡谷的松鼠被一条河流分成了2个种群,南北岸的松鼠经过大约一万年的演变,在形态和体色等方面发生了明显的差异.下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是( A )A．两岸食物和栖息条件的不同,导致两个种群基因突变的方向不同B．突变和基因重组为松鼠形态和体色的进化提供原材料C．两个种群形态和体色的差异是种群基因频率定向改变的结果D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大[解析] 进化的方向由自然选择决定,基因突变是不定向的,A项错误；突变和基因重组为松鼠形态和体色的进化提供原材料,B项正确；进化的实质是种群基因频率定向改变的结果.C项正确；地理隔离使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大,D项正确.18．下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是( C )A．在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B．a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合C．b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变D．基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子[解析] 植物细胞会进行基因选择性表达,并不是所有的基因在同一细胞中都表达,A项错误；a、b位于同一条染色体上,不遵循基因自由组合定律,自由组合的条件是非同源染色体上的非等位基因,B项错误；b中碱基对发生改变后,mRNA中可能改变,但密码子具有简并性,性状不一定改变,C项正确；起始密码子和终止密码子位于mRNA上,基因的首、尾端是启动子和终止子,D项错误.19．(山东省滨州市高三期末)甲类果蝇种群中偶尔发现了乙类果蝇,甲、乙两类果蝇配子中染色体如图所示.下列叙述错误的是( B )A．甲→乙发生了染色体结构的倒位变异B．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常C．甲图所示染色体构成一个染色体组D．甲→乙发生的变异可为生物进化提供原材料[解析] 分析图解可知,甲→乙发生了染色体结构的倒位变异,A正确；杂交时,由于乙中染色体结构发生倒位,导致减数分裂联会时该部位无法正常联会,B错误；甲图中四条染色体形态大小各不相同,构成一个染色体组,C正确；染色体变异能够为生物进化提供原材料,D正确.20．玉米抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是( B )A．基因R和基因r不可能出现在处于减数第二次分裂细胞的两极B．基因R可以突变成基因r,基因r也可以突变成基因RC．基因突变属于可遗传变异,故细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代D．一株处于开花期的杂合玉米个体中：含基因R的精子数＝含基因r的精子数＝含基因R的卵细胞数＝含基因r的卵细胞数[解析] 若发生基因突变或在四分体时期发生交叉互换,在减数第二次分裂时基因R和基因r可出现在细胞两极,A项错误；基因突变具有不定向性,二者可能相互突变,B项正确；体细胞中的基因突变,不能通过有性生殖遗传给后代,C项错误；开花期卵细胞的数量远远小于精子的数量,D项错误.21．(天津市五区县高三期末)西瓜的有条纹对无条纹是显性,由基因D、d控制.用秋水仙素处理西瓜幼苗(Dd)的地上部分,地上部分长成四倍体成株.下列相关分析正确的是( B )A．观察根尖细胞有丝分裂临时装片,可见根尖细胞内最多有4个染色体组B．观察雄蕊内细胞减数分裂时,发现分裂前期细胞内没有形成纺锤体C．雄蕊内细胞减数分裂产生配子的基因型为DD和dd,比例1︰1D．该植株自花传粉后代中,最多有2种表现型,4种基因型[解析] 观察根尖细胞有丝分裂临时装片,由于根尖分生区细胞可以进行有丝分裂,在有丝分裂后期细胞中的染色体数目加倍,因此可见根尖细胞内最多有4个染色体组,A正确；减数第一次分裂前期,细胞中会形成纺锤体,B错误；地上部分经过秋水仙素加倍后基因为DDdd,因此雄蕊内细胞减数分裂产生配子的基因型为DD︰Dd︰dd,比例1︰4︰1,C错误；由于该植物减数分裂产生配子的基因型为DD︰Dd︰dd＝1︰4︰1,该植株自花传粉后代中,最多有2种表现型,5种基因型,即DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd,D错误.22．(河北省衡水中学一模)将两个抗虫基因A(完全显性)导入大豆(2n＝40)中,筛选出两个抗虫A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M(每个A基因都能正常表达),将植株M自交,子代中抗虫植株所占的比例为15/16.取植株M某部位的一个细胞放在适宜条件下培养,让其连续正常分裂两次,产生4个子细胞.用荧光分子检测A基因(只要是A基因,就能被荧光标记).下列叙述正确的是( D )A．获得植株M的原理是染色体变异,可为大豆的进化提供原材料B．若每个子细胞都只含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是40C．若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换D．若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离而非同源染色体自由组合[解析] 由于植株M的自交后代中抗虫植株占15/16,由此可知,导入细胞中的两个A基因于非同源染色体上,该变异属于基因重组,A项错误；若每个子细胞都含有一个荧光点,说明细胞中只含有一个A基因,则细胞发生了减数分裂,故子细胞的染色体数是20,B项错误；若每个子细胞都含有两个荧光点,说明细胞中含有2个A基因,则细胞发生了有丝分裂,而细胞减数分裂过程才会发生交叉互换,C项错误；如果子代细胞中有的不含荧光点,则是进行了减数分裂,含A基因的两对非同源染色体各自分离,然后不含A基因的两条非同源染色体组合,D项正确.23．研究发现,某种动物体内Wex基因发生碱基对替换会使其所编码的蛋白质中相应位置上的氨基酸发生改变,结果导致( A )A．Wex的基因频率发生改变B．突变基因在染色体上的位置改变C．突变基因所编码蛋白质中的肽键数改变D．突变基因中的脱氧核苷酸数改变[解析] 由于基因突变产生的是等位基因,故Wex的基因频率发生了改变,且突变基因在染色体上的位置不变；由题干信息可知,突变基因所编码的蛋白质中的氨基酸数目不变,故肽键数不变；由于该基因发生碱基对的替换,故突变后的基因与原基因中脱氧核苷酸数相等.24．下列关于基因重组的说法不正确的是( B )A．减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组B．受精作用过程中配子的自由结合属于基因重组C．我国科学家培育抗虫棉,利用的原理是基因重组D．将活的R菌与加热杀死的S菌混合,部分R菌转化为S菌属于基因重组[解析] 自然状况下,基因重组有两种情况：①非同源染色体的自由组合可能导致非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.②同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换可实现染色单体上的基因重组.人工转基因属于基因重组；受精作用过程中配子的自由结合不属于基因重组.25．(山东省济宁市高三一模)将基因型Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下繁殖一代,下列叙述正确的是( D )A．品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果B．由品系乙产生的单倍体植株高度不育C．品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体D．品系甲和品系乙存在生殖隔离,属于不同物种[解析] 品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是等位基因分离的结果,A错误；品系乙为四倍体植株幼苗,由品系乙产生的单倍体含两个染色体组,植株可育,B错误；豌豆为自花传粉植物,品系甲、品系乙混合种植后,不会出现三倍体,C错误；品系甲和品系乙存在生殖隔离,属于不同物种,D正确.26．一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子.下图是“傻瓜水稻”的产生图.据图分析,下列叙述中不正确的是( B )A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异B．完成过程④的作用是选择,其基础是地理隔离C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂[解析] 根据题意和图示分析可知：①②表示杂交育种,原理是基因重组.双重低温加压能抑制纺锤体的形成,从而使细胞内染色体数目加倍,形成多倍体,该育种属于多倍体育种,原理为染色体变异.据此答题.由分析可知,该育种过程的原理有基因重组、染色体变异,A项正确；过程③在低温诱导下发生了染色体变异,因此过程④的基础是染色体变异,B项错误；可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性,C 项正确；割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂,D项正确.27．(福建省泉州市生物一模)普通枣树(二倍体)发生变异后,可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树,下列有关叙述错误的是( B )A．普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察B．混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体C．混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组D．混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实[解析] 普通枣树发生的染色体成倍增加,可以通过显微镜观察,A正确；混倍体枣树自交,二倍体产生的子代是二倍体,四倍体产生的子代是四倍体,B错误；混倍体枣树体细胞由二倍体型细胞和四倍体型细胞组成,可存在2和4个染色体组,而在有丝分裂的后期,染色体组为4和8,则混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组,C正确；混倍体枣树中存在四倍体型细胞,结成比普通枣树更大的果实,D正确.28．科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常.关于该重组酵母菌的叙述,错误的是( D )。

专题十四生物的变异与育种考点1 基因突变与基因重组1.[2021吉林长春质量监测］下列叙述不涉及基因突变的是（）A.用X射线、紫外线照射青霉菌获得高产青霉素菌株B。

DNA分子中碱基对的替换引起镰刀型细胞贫血症C。

编码某跨膜蛋白的基因缺失3个碱基引起囊性纤维病D.用生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊获得无子番茄2.［2021重庆八中适应考]下列关于可遗传变异的说法正确的是()A.亲代Aa自交,由于基因重组导致子代发生了性状分离B.基因突变的随机性体现在一个基因可以突变成多个等位基因C。

基因重组不能产生新性状,但可以产生新的性状组合,是生物变异的来源之一D。

发生在植物根尖的基因突变是通过有性生殖传递的3。

［2021湖南长沙长郡中学模拟］如图为人体某种遗传病的产生机理示意图。

据图分析，以下说法正确的是(）A.图中a、b、c代表的分别为DNA、mRNA、核糖体B。

此图显示了镰刀型细胞贫血症的详细发病机理C。

由图可得出“基因突变一定导致生物性状发生改变”的结论D.该图体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状考点2 染色体变异4.[2021江西南昌摸底]下列有关遗传变异的说法正确的是（）A。

染色体结构变异和数目变异只发生在减数分裂过程中B。

21三体综合征可能由精子或卵细胞染色体异常引起C.基因异常可引发遗传病，不带有致病基因的人不患遗传病D。

基因型为AaBB的个体的自交后代发生性状分离,该变异属于基因重组5.［2021河南名校联考]下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是()A。

基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变B.自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期C.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体结构异常遗传病D。

原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异考点3 变异在育种中的应用6.［2021河南名校联考］下列有关变异与育种的叙述，正确的是 ()A.三倍体无子西瓜的无子性状属于不可遗传变异B.基因工程育种能够定向改变生物性状C.某植物经X射线处理后出现新性状,一定是基因突变所致D。