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谁是最可爱的人原文
如果有人问我，谁是最可爱的人，我会不假思索地回答：妹妹！
我的妹妹长得可爱极了。
长长的睫毛，大大的眼睛，再加一个樱桃小嘴。
不过，千万别被她可爱的外表给骗了，她可是一个极其霸道的家伙。
有一次，我和妹妹、妈妈一起去购物。
来到超市，妹妹和我都兴奋极了，各自去挑选自己心爱的东西。
不一会儿，我和妹妹选好了东西，放进妈妈的购物车，然后再由妈妈检查，“除去”不必要的东西。
可是等我放完东西回来，却看到了意想不到的场景，妹妹正躺在地上哭。
我一问妈妈才知道，原来妹妹要我选的玩具，妈妈知道我肯定不会给她，于是阻止了她，妹妹就躺在地上哭了。
我走过去，望着妹妹，问：“你为什么要我的玩具？”妹妹立刻停止了哭声，把手一摆，嘴一嘟，不紧不慢地说：“没有为什么，就是喜欢，哼！”我听完，心想：这也太霸道了吧。
妹妹见我丝毫没有给她的意思又哭了起来。
她一哭，周围立刻热闹起来，有一个阿姨说：“哎呀，这是不是……呃，这娃子真可怜呀。
”“现在的孩子都宠坏了，动不动就在地上撒泼，哎！”我听了，尴尬地把妹妹扶起来，把玩具给了她。
她开心得蹦三尺高，拿着玩具直奔收银台，还不忘跟我做鬼脸。
看，这就是那个“可爱无敌小霸王”。
但是，我还是很喜欢她。
《谁是最可爱的人》
妈妈说：“你们想知道谁是最可爱的人吗？”
我和弟弟齐声说：“想！”
“最可爱的人，是那些对别人有好心肠的人。
他们的脸上总是带着微笑，他们的眼睛里总是充满着关爱和温情。
”
“像谁呢？”我问。
“比如说，你们班的王老师，他就是一个很可爱的人。
他上课生动有趣，总是能让同学们在开心的气氛中学习。
而且他对同学们也特别照顾。
”
“还有像公交车上的那位老奶奶，她总是会给需要帮助的人让座。
”
“再比如说，你们的爷爷奶奶，虽然年纪已经很大了，但是他们还是非常疼爱你们，总是关心你们的学习和生活。
”
“原来如此，我明白了。
”我和弟弟齐声说。
“对啊，有好心肠的人最可爱了。
”妈妈说。
“我也要成为一个可爱的人！”我和弟弟齐声说。
这篇课文让我们明白了，真正可爱的人不是长得好看的人，而是对别人有好心肠的人。
谁是最可爱的人课文第一自然段
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。
可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。
最可爱的人语文课文
最可爱的人
我们班上有个同学，她是我见过最可爱的人。
她叫小雨，是个皮
肤白皙，短发披肩的女孩。
每当她朝我微笑时，我总是不由自主地想
要咧开嘴笑。
她的微笑就像阳光一般，能够照亮整个教室。
小雨是一个非常好学的人。
她总是认真地听课，记笔记、做作业。
哪怕学校放假了，她也经常会自觉地拿出书本来再复习一遍，为的是
在以后的考试中取得好成绩。
她的用功和努力得到了老师和同学们的
好评和认可。
不仅如此，小雨还是一个非常乐观和积极的人。
无论遇到什么挫折，她都能够从容应对，不会轻易放弃。
她的一颗善良之心也让她深
受大家的喜爱。
曾经有一次，她发现了一个同学丢失的钱包，主动把
钱包还给了失主。
这种正义、勇敢和同情心就是我们这个时代应该向
往和传递的品质。
小雨还有一个非常好的家庭。
她的父母不仅对她爱护有加，而且也注重对她品德的培养，教她做人、学习、思考。
小雨的每一个优点都可以看出她父母的影响和教育。
小雨是我们班上最可爱的人，因为她不仅拥有非常多的优点和长处，而且能够让我们在与她相处的时候感受到阳光和温暖。
正是由于她的存在，我才更加认识到了一个人能够有多么出色和可爱，同时也感受到做人的责任和压力。
我希望自己也能够成为像小雨一样出色、可爱的人，用行动去影响和改变周围的世界。
最可爱的人课文原文《最可爱的人》原文：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。
既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。
可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。
当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。
这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。
整个山顶都被打翻了。
汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。
敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山岗流红了......扩展资料这本书的主要内容是：美国对发起了大规模的侵略战争，中国人民志得到祖国的命令救援人民。
在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏牺牲、奋勇杀敌，最终取得胜利的故事。
一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，可是最后他们还是失败了。
但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服......正如文章的标题，我们的战士才是最可爱的人。
七年级谁是最可爱的人课文
《谁是最可爱的人》
在我们七年级的课本里，有一篇叫《谁是最可爱的人》的文章。
每次读到它，我的心里都像被点燃了一把火，热乎乎的。
你们想想，在那战火纷飞的年代，是谁冲在最前面，为了我们的幸福生活拼命？是那些英勇无畏的战士们啊！他们难道不可爱吗？
就说松骨峰战斗吧，那场面，简直让人又紧张又敬佩！敌人黑压压地冲上来，战士们能退缩吗？当然不能！他们就像一群勇猛的狮子，死死地守着阵地。
“难道我们能让敌人轻易地占领我们的家园？”我常常这样问自己。
战士们跟敌人拼得你死我活，子弹打光了，就用刺刀，刺刀断了，就用拳头，用牙齿！这是怎样的一种英勇啊！
还记得那个叫马玉祥的战士吗？大火熊熊燃烧，他想的不是自己的安危，而是被困在火里的朝鲜人民。
“我能眼睁睁地看着他们被火烧死吗？”他毫不犹豫地冲进火海，救出了一个个鲜活的生命。
他的这种舍己为人的精神，难道不值得我们称赞吗？
还有那些在防空洞里，吃一口炒面就一口雪的战士们。
他们难道不苦吗？可他们却笑着说：“为了祖国，为了人民，这点苦算什么！”这是多么朴实又伟大的话语呀！
再看看我们现在的生活，坐在明亮的教室里，不用担心炮火的袭击，能安心地学习。
我们能有这样的生活，不都是因为那些最可爱的人吗？
我有时候就想，要是没有他们，我们现在会过着怎样的日子呢？也许还在担惊受怕，也许还在挨饿受冻。
所以啊，同学们，我们一定要珍惜这来之不易的和平，要努力学习，将来也能像那些最可爱的人一样，为我们的祖国贡献自己的力量！难道我们不应该这样做吗？
在我心里，那些战士们就是最可爱的人，永远都是！。
魏巍谁是最可爱的人全文 Prepared on 22 November 2020魏巍《谁是最可爱的人》全文在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。
可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。
当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。
这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。
一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。
敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。
可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。
这场激战整整持续了八个小时。
最后，勇士们的子弹打光了。
蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。
飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。
这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。
作者魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着我的思想感情的潮水，在放纵奔流着我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗他们看来是很平凡、很简单的哩。
既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。
可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。
当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。
这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。
整个山顶都被打翻了。
汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。
敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山岗流红了。
可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。
这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。
蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。
飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。
这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。
据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。
烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。
另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。
在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。
……这个连虽然伤亡很大，但他们却打死了三百多敌人，特别是，使我们部队的主力赶上，聚歼了敌人。
这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧。
他们的名字是：王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。
还有一个战士已经不可能知道他的名字了。
让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！。
