高一物理时间和位移读书笔记
时间和位移你能区分清楚吗?下面是店铺精心为您整理的高一物理时间和位移读书笔记，希望您喜欢!
● 时间和时刻：
①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时速度、等状态量，一般说的“2秒末”，“速度2m/s”都是指时刻。
②时间的定义：时间是指两个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。
●位移和路程：
①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。位移用又向线段表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定义：路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。在确定的两点间路程不是确定的，它与物体的具体运动过程有关。
●位移与路程的关系：
位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选取有关系。一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。
1、时刻和时间间隔
(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻，时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。
(2)在学校实验室里常用秒表，电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。
2、路程和位移
(1)路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标量。
(2)位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。
它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示，位移的大小等于质点始、末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取决于初、末位置，与运动路径无关。
(3)位移和路程的区别：
(4)一般来说，位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。
3、矢量和标量
(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。
(2)标量：只有大小，没有方向的物理量。
4、直线运动的位置和位移：在直线运动中，两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。
常见考点考法
这部分知识难度也不大，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题的形式出现，但是高考中单独出现的几率比较小。
常见误区提醒
时间与时刻：时间表示一个积累过程它是由无数个连续时刻即时间点累积的结果，包含了物体运动、发展所经历的过程，对应的是一个运动过程。而时刻则表示某一个时间点没有延续更不能累积，是物体运动、发展过程中到达的某一个状态。如果我们把时间当成一个录像过程，那么时刻就只能是一张照片.
位移与路程：路程是学生在初中甚至小学就接触到的一个概念，在同学们的意识中根深蒂固，难以改变。然而为了物理的学习我们大家不得不去强迫自己接受位移这一概念。路程很容易理解也就是我们所走过的路径的总长度，而位移则表示是物体始末位置的改变，表示为始末位置之间的线段长度。在物理中路程需要考虑物体的具体运动过程，而位移则不需要考虑这些。例如：小明从家走到学校有5公里的路程，我们就要具体考虑小明的运动路线，但要考虑小明的位移，我们只需要从小明的起始位置(家)到小明的末位置(学校)之间做一条有向线段，线段的长度就表示位移的大小，线段的方向就是位移的方向，而不必再考虑具体小明走的什么路线.
矢量与标量：由于标量只有大小没有方向，因此对与标量只需直接对其进行代数运算即可，而矢量由于存在方向性，因此对矢量进行运算时应当遵循平行四边形法则.
第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系 一、位移时间公式 1、推导： ①图像法：（由v-t图像求位移）---微元的思想 结论：做匀变速直线运动的物体的位移对应着v－t图象中的图线与对应的时间轴所包围的面积． 即：位移与时间关系式：x＝v0t＋ 1 2at 2. ②解析法：（由平均速度求得） ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ + = + = = at v v v v v t v x t t 2 得：x＝v0t＋ 1 2at 2. 2、物理意义：在匀变速直线运动中位移随时间变化的规律。 3、注意： ①适用范围：匀变速直线运动。 ②决定关系：位移的决定式，即匀变速直线运动中位移是由初速度、加速度、时间共同决定。 ③比例关系：二次关系，也叫非线性关系。 ④同一性：x、a、v0、vt具有同一性。 ⑤合理性：已知位移反求时间，可能有两个值，要合理取舍。 二、速度--时间公式应用 1、使用方法： ①判断：运动性质（a为定值）。 ②确定：研究对象和研究过程。 ③设定：正方向（一般初速度的方向为正方向，无初速度则选择加速度为正方向）。 ④公式应用：x＝v0t＋ 1 2at 2；（此式子为矢量式，应将方向带入求解） ⑤结果：结果如何为矢量，大小方向都需要求解。 2、例子： 已知一个物体以向西的初速度4m/s做匀变速直线运动，其加速度大小为2m/s2，求1s末、2s末、4s末、8s末的速度和位移和路程，如果该物体是汽车，则结果又将如何？．
三、推论 1、逐差相等原理：在匀变速直线运动中，相邻相等的时间间隔位移之差是一个定值。 表达式：△x=aT 2． 推导：⎪⎪⎪⎩ ⎪⎪⎪⎨⎧ +=+=+=2 12 0220 19213421221T a T v x T a T v x aT T v x ⎪⎪⎩⎪⎪⎨ ⎧+=-+=-20232 012521321T a T v x x T a T v x x 2aT x =∆ 2、比例关系：初速度为零的匀加速直线运动中 ①在前T ，前2T ，前3T 的位移之比1:4:9……n2 ②在第T ，第2T ，第3T 的位移之比1:3:4……（2n-1） 3、逆向思维法：末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零的匀加速直线运动。（结论成立） 专题：图像问题（略）
第2课 时间和位移 一、学习目标 1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 2、理解位移的概念以及它与路程的区别。 3、初步了解矢量和标量。 二、重点 1、时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 2、位移的概念以及它与路程的区别。 三、难点 位移的概念及其理解。 一．时间与时刻 1、时刻和时间既有联系又有区别： 在表示时间的数轴上，时刻用点表示； 时间间隔用线段表示。 思考 “前2秒”、“最后2秒”、“2秒末”、“第3秒”分别表示时刻还是时间？ 时间和时刻的关系： 用t1和t2分别表示先后两个时刻， 表示两个时刻之间的时间，则有公式 练习1 关于时间和时刻，下列说法中不正确的是（ ） A 、物体在5s 时指的是物体在5s 末时，指的是时刻 B 、物体在5s 内指的是物体在4s 末到5s 末这1s 的时间 C 、物体在第5s 内指的是物体在4s 末到5s 末这1s 的时间 D 、第4s 末就是第5s 初，指的是时刻 t ?1 2t t t -=?
二、路程和位移 1、路程：是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量 2、位移：是用来描述物体位置变化的物理量 3、位移的表示方法:从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段，线段箭头的指向表示位移的方向，线段的长度表示位移的大小。 *位移的图象表示方法:由初位置指向末位置的有向线段. 4、位移和路程的异同: (1).路程与质点的运动轨迹有关,位移的大小则取决于初位置和末位置的位置变化. (2).路程和位移的大小一般是不相等的.只有质点做单向直线运动时,路程才和位移的大小相等. (3).路程只有大小,没有方向，是标量.位移既有大小又有方向，是矢量. 三、矢量和标量 1、矢量:既有大小又有方向的量 2、标量:只有大小没有方向的量 3、标量可以直接相加减,运算符合算术运算法则;矢量不可以直接相加减. 练习2 关于路程和位移，下列说法不正确的是（） A、质点的位移是矢量，路程是标量 B、质点通过的路程不等，但位移可能相同 C、质点通过的路程不为零，但位移可能为零 D、质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程就是位移 总结：标量和矢量不能相等，不能说矢量就是标量 只能说：通过的路程等于位移的大小 练习3 下列关于路程和位移的说法中，正确的是（） A、沿直线运动的物体，位移大小和路程是相等的 B、质点运动位移的大小可能大于其运动的路程 C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述物体运动路径的长短 D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动 练习4
高一物理必修1笔记 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高一物理必修1笔记 第一章 运动的描述 1、质点：用来代替物体的有质量而没有 性质 和 大小的点。 【注】质点是一种 理想化 的模型，实际 并不 存在。 2.物体可看做质点的条件： 物体的形状和大小对研究问题的结果影响不大，可以忽略时。 3、 参考系： 1） 参考系的选择具有 任意 性。 2）为参考系的物体，我们假定它是 静止 的。 3）研究地面上的物体运动时，常选 地面或地面上静止的物体作为参考系。 4、位移：物体的位置变化，用从 初位置 指向 末位置的有向线段来表示，是失量，既有 大小 又有 方向 ； 5、路程：物体运动轨迹的长度，是 标 量，只有 大小 没有 方向 。 6、速度： 1）定义：位移和发生这个位移所用时间的比值。 2）定义式：t x v ??= 3）单位：国际单位制中是：米每秒 常用的单位还有千米每小时、厘米每秒 7、加速度： 1）物理意义：描述速度变化快慢的的物理量。 2）定义：速度 的变化量与发生这一变化所用 时间 的比值。 3）定义式：v a t ?=?t v v o t -= 4）单位：米每二次方秒 （m/s 2） 5）物理意义：加速度是矢量，方向与速度的变化量方向相同 6）方向：加速度的方向和速度变化量的方向相同 7)取初速度v0 的方向为正方向，则： (1)加速直线运动：a 与V 的方向相同。 (2)减速直线运动：a 与V 的方向相反。 11、打点计时器 1）常用的两种打点计时器：电磁打点计时器和电火花打点计时器 2）打点计时器的打点周期取决于交流电的频率 3）电磁打点计时器的打点周期：0.02s 12、电磁打点计时器的打点周期取决于交流电的频率 13、关于接通电源和释放纸带（物体）的次序是先接通电源，后释放纸带
高一物理时间和位移读书笔记 时间和位移你能区分清楚吗?下面是店铺精心为您整理的高一物理时间和位移读书笔记，希望您喜欢! ● 时间和时刻： ①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时速度、等状态量，一般说的“2秒末”，“速度2m/s”都是指时刻。 ②时间的定义：时间是指两个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。 ●位移和路程： ①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。位移用又向线段表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。 ②路程的定义：路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。在确定的两点间路程不是确定的，它与物体的具体运动过程有关。 ●位移与路程的关系： 位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选取有关系。一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。 1、时刻和时间间隔 (1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻，时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。 (2)在学校实验室里常用秒表，电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。 2、路程和位移 (1)路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标量。 (2)位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。
它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示，位移的大小等于质点始、末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取决于初、末位置，与运动路径无关。 (3)位移和路程的区别： (4)一般来说，位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。 3、矢量和标量 (1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。 (2)标量：只有大小，没有方向的物理量。 4、直线运动的位置和位移：在直线运动中，两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。 常见考点考法 这部分知识难度也不大，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题的形式出现，但是高考中单独出现的几率比较小。 常见误区提醒 时间与时刻：时间表示一个积累过程它是由无数个连续时刻即时间点累积的结果，包含了物体运动、发展所经历的过程，对应的是一个运动过程。而时刻则表示某一个时间点没有延续更不能累积，是物体运动、发展过程中到达的某一个状态。如果我们把时间当成一个录像过程，那么时刻就只能是一张照片. 位移与路程：路程是学生在初中甚至小学就接触到的一个概念，在同学们的意识中根深蒂固，难以改变。然而为了物理的学习我们大家不得不去强迫自己接受位移这一概念。路程很容易理解也就是我们所走过的路径的总长度，而位移则表示是物体始末位置的改变，表示为始末位置之间的线段长度。在物理中路程需要考虑物体的具体运动过程，而位移则不需要考虑这些。例如：小明从家走到学校有5公里的路程，我们就要具体考虑小明的运动路线，但要考虑小明的位移，我们只需要从小明的起始位置(家)到小明的末位置(学校)之间做一条有向线段，线段的长度就表示位移的大小，线段的方向就是位移的方向，而不必再考虑具体小明走的什么路线.
高中物理笔记大全 表1、位移与路程 物理量定义意义性质对应量图示关系 位移物体由起点指向 终点的有向线段 表示位置的变 化 矢量 平均速 度 只有在同向 直线运动 中，位移的 大小才等于 路程 路程物体运动的实际 轨迹的长度 表示物体运动 的实际路径 标量速率 表2、瞬时速度与平均速度 速度定义定义式特例对应量 瞬时速度质点在某一时刻或 某一位置的速度t s v t? ? = → ?0 lim 匀 变 速 运 动 at v v t + = 时刻 平均速度质点在一段时间的 运动速度t s v ? ? = 2 0t v v v + = 时间，位 移 表3、加速度的几个公式对比 加速度 式子物理意义定义式 t v a ? ? = 表示物体速度变化的快慢 即速度的变化率 决定式 m F a合 = 力是使物体产生加速度的原因 即改变物体运动状态的原因 特 例 匀变速 运动2 ) (T m n s s a m n - - =常用于匀变速直线运动的实验; s n、s m为相等时间T内的位移圆周 运动r v a 2 = 向 是变量；是由指向圆心的合外力提供的， 对匀速圆周运动，合外力就是向心力简谐 运动 单摆弹簧振子 是变量，当a=0时，速度达到最大值 x L g a- =x m k a- = 表4、位移、速度和加速度 物理量意义公式性质说明位移表示位置的变化Δs=s2-s1 都是矢量三个物 理量没 有必然 的关系 速度的方向就 是物体的运动 方向 加速度的方向 与物体所受的 合外力的方向 相同 速度表示位置变化的快 慢，即运动快慢t s v ? ? = 加速度表示速度变化的快 慢，即速度变化率t v a ? ? = 表5、物体的运动状态A B
高一物理必修一知识点归纳笔记 1.高一物理必修一知识点归纳笔记篇一 力的合成 求几个共点力的合力，叫做力的合成。 (1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。 (2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。 (3)互成角度共点力互成的分析 ①两个力合力的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2 ②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。 ③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。 ④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。 2.高一物理必修一知识点归纳笔记篇二 牛顿第一定律 定义： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 惯性
1、定义：物体具有的保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。 2、惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力。任何物体在任何情况下都具有惯性。 3、惯性的大小只由物体本身的特征决定，与外界因素无关。 4、惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。 5、不要把惯性概念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律。 3.高一物理必修一知识点归纳笔记篇三 用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹) 2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同) 3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 匀变速 直线运动的速度图象 1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)
. 二、时间和位移 ［重点导学］ 1．假如用一条数轴表示时间，那么时辰t 就是时间轴上的一个点，时间间 隔 t 就是时间轴上的一段线段。可是在平时语言中，我们用语比较混杂，多数不 加差别地说成时间。如“时间还早〞里的时间，就是时辰；说“一堂课时间有 45 分钟〞，那么是指时间间隔；有时“时间〞又是指与“空间〞对偶的观点— —无穷的时间轴的整体。所以我们在看书时要联合上下文正确理解。 2．位移：从初地点到末地点的有向线段，叫做位移。它是表示地点改动〔变 化〕的物理量。位移既有大小又有方向，它是一个矢量。矢量相加和标量相加遵照 不一样的法那么〔见后边“力的合成〞〕。 物体只有作单调方向的直线运动时，位移大小才等于行程，一般状况下位移 大小不大于行程。 3．好多同学可能对物理学里引入“位移矢量〞来研究运动感觉疑惑不解。当 物体作曲线运动时，位移直线段与走过的“路径轨迹〞完整不一样，位移大小跟 “行程〞数值也大不同样，特别是当物体走一关闭曲线如一圆周时，行程能够很大， 而位移却老是为零，有人感觉很荒唐。其实这不过初学时的一种错觉，物理学家也 是经过长久研究才战胜“知识思想〞的桎梏找到“位移〞这个有效的物理量的。 的确，人走路的劳苦程度、汽车耗油的多少是跟行程大小相关，可是只有位 移才能仅由初、末地点独一确立。而研究物体运动的目的就是找到“确立物体在 随意时辰的地点〞的方法。注:不论物体是作直线运动仍是曲线运动，一段“无穷小〞的运动，其 位移与路径老是能够当作重合，而用“高等数学〞工具来研究物理，都是从研究“无穷小运动〞着手，所以， 位移也能够用来研究曲线运动。 4．假如是直线运动，那么位移x 和初、末地点坐标 x 、 x 的关系十分简 单： x=x2 1。并且此式有着丰富的含义： 1 2 的- x x 的数值表示位移的大小，x 正负表示位移的方向——正表示位移x 的方向与 x 轴的正方向同样，负表示位 移 x 的方向与 x 轴的正方向相反。 ［典范精析］ 例1 ：分清几个观点和说法。此后，我们在研究运动时，经常会要求出“物体在 1 秒末、 2 秒末〔或第 1 秒末、第 2 秒末〕的速度及地点〞，也会要求“物体在 1 秒内、 2 秒内〔或第 1 秒内、第 2 秒内〕的位移和均匀速度〞。请问： 〔1〕此中哪个表示时辰、哪个表示时间间隔？ 〔2〕“1 秒内〞和“第 1 秒内〞的位移〔以及均匀速度〕是同一观点吗？“2 秒 内〞和“第 2 秒内〞的位移〔以及均匀速度〕是同一观点吗？ 〔3〕“第 2 秒末的速度〞与“第 2 秒内的均匀速度〞同样吗？ 分析〔1〕“1 秒末、 2 秒末〔或第 1 秒末、第 2 秒末〕〞表示时辰；“1 秒内、 2 秒内〔或第 1 秒内、第 2 秒内〕〞表示时间间隔。 〔2〕“1 秒内〞和“第 1 秒内〞的位移〔以及均匀速度〕是同一观点。“2 秒内〞和“第 2 秒内〞的位移〔以及均匀速度〕不是同一观点。“2秒内的位移〞 表示 2 秒长的时间里的位移，“第 2 秒内的位移〞表示“第2秒〞这1秒长的时
高一物理知识点归纳笔记 高一物理知识点归纳 曲线运动·万有引力 曲线运动 质点的运动轨迹是曲线的运动 1.曲线运动中速度的方向在时刻改变，质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向 2.质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折; 3.曲线运动的特点 曲线运动一定是变速运动; 曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上; 4.力的作用 力的方向与运动方向一致时，力改变速度的大小; 力的方向与运动方向垂直时，力改变速度的方向; 力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞变速度大小又改变速度的方向; 运动的合成与分解 1.判断和运动的方法：物体实际所作的运动是合运动 2.合运动与分运动的等时性：合运动与各分运动所用时间始终相等; 3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则; 学好高中物理成绩的方法 会看书是学懂物理的第一步
对任何一门学科来讲，看书都是至关重要的，别小瞧看书，只有把书看懂了、看透了，才有可能把题目做对。物理看书也一样，要把重点知识点标注出来，重点理解和记忆，你要看到比别人多的东西，那样就成功了。 可以买一本好的参考书，因为书很不简单，它的编排顺序都是有规律的，加粗、黑体往往都是成体系的，让你立马能建立起网络知识框架图，对知识有个整体感知，知道各知识点直接有什么内在联系。书读百遍其义自见一点也不夸张，但读一定要带着问题去读、去思考。 学好物理要懂如何推导公式 物理公式不要在课堂上看老师推导一遍，以为会了就放过去了，其实你根本就像在看电影，什么都没记住，课下一定要自己动手去推导。真正理解公式为什么是这样的，怎么来的，中间经过了怎样的过程。 物理学习重要的不是结论，而是解题和思维过程，所以大家学习物理最重要的是学习物理做题思路，看看解一道题目在大脑中是如何思考的，只有这样才能学好物理。物理有果必有因，大家做物理题目的过程就是由果寻因的过程。 快速提高物理成绩的技巧 端正学习态度 想要学好物理，首先我们要端正自己的学习态度，只有你的学习态度端正了，你才有可能会提高物理成绩。有很多同学物理成绩不好，是因为他在心里抵触，认为自己即使努力学习也学不好物理，有这种心理的人，是学习不好物理的，所以要想学好物理就必须端正学习态度。 找到适合自己的学习方法 学好物理找到适合自己的学习方法是非常的重要的，有很多的同学在学习的时候，经常去模仿其他人的学习方法，别人的成绩提高的比较好，但是自己的成绩没有怎么提高，我们一定要根据自己的实际情况去制定相应的学习方法，如果遇到什么困难一定要及时的去咨询老师。这样我们的物理成绩才能提高。 高一物理知识点归纳笔记
高一物理必修一笔记整理 平时在上课时做好物理笔记，有助于加深知识点的理解。以下是店铺为您整理的关于高一物理必修一笔记整理的相关资料，希望对您有所帮助。 高一物理必修一笔记 一、运动学的基本概念 1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。 2、质点： (1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 (2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 (3)物体可被看做质点的几种情况: ①平动的物体通常可视为质点。 ②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。 ③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。 【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。 3、时间和时刻： 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程： 位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量; 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度：
用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 (1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 (2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。 加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。 补充：速度与加速度的关系 1、速度与加速度没有必然的关系，即： (1)速度大，加速度不一定也大; (2)加速度大，速度不一定也大; (3)速度为零，加速度不一定也为零; (4)加速度为零，速度不一定也为零。 2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有： (1)若a 与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。 (2)若a 与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。 二、匀变速直线运动的规律及其应用： 1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动。 2、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示： (1)速度公式 (2)位移公式 (3)速度与位移式 (4)平均速度公式 3、几个常用的推论： (1)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量 △x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2 (2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度，。 (3)一段位移内位移中点的瞬时速度v中与这段位移初速度v0和末
高一物理笔记整理_高一物理知识点总结 高一期末快到了，要加强对物理知识点的复习，高一物理的笔记都整理好了吗？下面是店铺为大家整理的高一物理的笔记，希望对大家有所帮助! 高一物理知识点：一、运动学的基本概念 1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。 2、质点： (1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 (2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 (3)物体可被看做质点的几种情况: ①平动的物体通常可视为质点。 ②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。 ③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。 【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。 3、时间和时刻： 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程： 位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量; 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度： 用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 (2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。 加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。 补充：速度与加速度的关系 1、速度与加速度没有必然的关系，即： (1)速度大，加速度不一定也大; (2)加速度大，速度不一定也大; (3)速度为零，加速度不一定也为零; (4)加速度为零，速度不一定也为零。 2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有： (1)若a 与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。 (2)若a 与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。 高一物理知识点：二、匀变速直线运动的规律及其应用 1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动。 2、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示： (1)速度公式 (2)位移公式 (3)速度与位移式 (4)平均速度公式 3、几个常用的推论： (1)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量 △x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2 (2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度，。 (3)一段位移内位移中点的瞬时速度v中与这段位移初速度v0和末速度vt的关系为。
高一必修一物理笔记总结 凡事预则立，不预则废。学习物理需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是店铺为大家整理的高一必修一物理知识点，希望对大家有所帮助! 高一物理必修一知识点总结 1.质点(A)(1)没有形状、大小，而具有质量的点。 (2)质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 (3)一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系(A)(1)物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 (2)在描述一个物体运动时，选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体，叫做参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移(A) (1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 (2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 (3)一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质
点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。 (4)在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度(A) (1)表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是(m/s)米/秒。 (2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 (3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动(A) (1) 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 (2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A) (1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 (2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线，如图2-4-1所示。 由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。
高一物理必修一知识点复习笔记 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高一年级物理上学期知识点归纳笔记 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高一必修一物理笔记整理 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高一物理笔记总结归纳 学习物理要学会对知识点进行归纳整理，高一物理笔记都整理好了吗?下面是小编为大家整理的高一物理笔记，希望对大家有所帮助! 高一物理笔记总结 一、运动学的基本概念 1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。 2、质点： (1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 (2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 (3)物体可被看做质点的几种情况:
①平动的物体通常可视为质点。 ②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。 ③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。 【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。 3、时间和时刻： 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程： 位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量; 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度： 用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 (2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。 加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。 补充：速度与加速度的关系 1、速度与加速度没有必然的关系，即： (1)速度大，加速度不一定也大; (2)加速度大，速度不一定也大; (3)速度为零，加速度不一定也为零; (4)加速度为零，速度不一定也为零。 2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有： (1)若a 与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。
高一物理必修 1 笔录总结 一、运动学的基本观点 1、参照系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的 仍是静止的，都是相关于参照系在而言的。往常以地面为参照系。 2、质点： (2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和 形状对研究结果的影响能够忽视。且物体可否当作质点，要详细问 题详细剖析。 (3)物体可被看做质点的几种状况 : ①平动的物体往常可视为质点。 ②有转动但相对平动而言能够忽视时，也能够把物体视为质点。 ③同一物体，有时可当作质点，有时不可以 . 当物体自己的大小对所研究问题的影响不可以忽视时，不可以把物体看做质点，反之，则能够。 【注】质点其实不是质量很小的点，要差别于几何学中的“点”。 3、时间和时辰： 时辰是指某一瞬时，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应; 时间是指开端时辰到停止时辰之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和行程： 位移用来描绘质点地点的变化，是质点的由初地点指向末地点的有向线段，是矢量 ; 行程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度：
用来描绘质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 (1)均匀速度：是位移与经过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向同样。均匀速度对变速运动只好作大略的描绘。 (2)刹时速度：是质点在某一时辰或经过某一地点的速度，刹时速度简称速度，它能够精准变速运动。刹时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加快度：用量描绘速度变化快慢的的物理量，其定义式为。 增补：速度与加快度的关系 1、速度与加快度没有必定的关系，即： (1)速度大，加快度不必定也大 ; (2)加快度大，速度不必定也大 ; (3)速度为零，加快度不必定也为零 ; (4)加快度为零，速度不必定也为零。 2、当加快度 a 与速度 V 方向的关系确准时，则有： (1)若 a 与 V 方向同样时，不论 a 怎样变化， V 都增大。 (2)若 a 与 V 方向相反时，不论 a 怎样变化， V 都减小。 二、匀变速直线运动的规律及其应用： 1、定义：在随意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动。 2、匀变速直线运动的基本规律，可由下边四个基本关系式表示： (1)速度公式 (2)位移公式 (3)速度与位移式 (4)均匀速度公式
第2节 时间和位移 理解领悟 绍了描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念，要弄清它们 的含义和区别。这些概念和上节的内容都是为下面的速度和加速度的学习奠定基础的。 时刻 和时间间隔、路程和位移的含义容易混淆，要注意弄清它们的区别。 基础级 1. 时刻和时间间隔的含义 关于时刻和时间间隔，教材是举了如下例子来阐明的：我们说上午 8时上课，8时45 分下课，这里的“ 8时”“8时45分”是这节课开始和结束的时刻，而这两个时刻之间的 45 分钟，则是两个时刻之间的时间间隔。 同样，“中国政府于1997年7月1日零时恢复对香港 行使主权”，这里的“零时”是时刻。 “中子的’寿命’达 15.6min ”，这里的“ 15.6min ”是 时间间隔。在物理学中，时刻对应着物理状态，时间间隔对应着物理过程。 时间间隔又简称 为时间。 2. 用时间轴表示时刻和时间 D 点表示时刻4.5s , OA 、OB 、OC 分别表示从计时开始的时间头 1s 内、头2s 内、头3s 内 （即1s 内、2s 内、3s 内），OA 、AB 、BC 分别表示时间第 1s 内、第2s 内、第3s 内（时间 均为 1s ）等等。 3. 为什么要引入“位移”概念？ 教材所举的例子很能说明问题： 从北京去重庆，可以乘火车， 也可以乘飞机，还可以先 乘火车到武汉，再乘轮船沿长江而上。 然而，尽管路线各不相同， 但位置的变动却是相同的， 总是从北京到达了西南方向直线距离约 1300km 的重庆。为了描述物体位置的变化，我们需 要引入“位移”概念。 4. 怎样表示位移? 描述物体位置的变化， 需要确切地描述物体位置变化的大小和方向。 为此，位移可以用 从初始位置指向末位置的有向线段来表示。 按照一定的标度，有向线段的长度表示位移的大 小，有向线段的方向表示位移的方向。可见，物体的位移仅由初始位 置和末位置决定，而与运动过程无关。 如图1 — 4所示。不管物体（质 点）自A 点经路径1、路径2还是路径3运动到B 点，其位移都相同， 都可用有向线段 AB 来表示。 5. 路程和位移的区别 位移与初中物理中讲的路程是两个不同的概念。 位移是描述物体位置变化的物理量， 而路程则是描述物体运动路 径（轨迹）长短的物理量。 位移既有大小又有方向，而路程只有大小没有方向。 位移的大小等于物体初始位置到末位置的直线距离，与运动路径无关；而路程是按运 动路径计算的实际长度。 由于物体运动的路径可能是直线， 也可能是曲线，两点间又以直线 距离 为最短，所以物体位移的大小只能小于、最多等于路程，不可能大于路程。 6. 什么情况下，物体位移的大小等于路程？ A B C 图1— 5 表示时间的数轴称为时间轴。在时间 轴上，时刻用点表示，时间用线段表示。 如图1 — 3所示，0点表示初始时刻，A 点 表示时刻第1s 末（即1s 末）或第2s 初， O A B C D H ——I ——I ---- 1——I ——I ——I ——I ——I --- 1 ---------- 1 2 3 4 t / S 图1-3