嘉兴市二十一世纪外国语学校

嘉兴二十一世纪外国语学校公开招聘简章一、学校概况：嘉兴市二十一世纪外国语学校，年月创办。

学校聚集着一批精明强干的教师队伍，教师平均年龄岁，中高级职称教师占。

学校座落于商业繁华的核心区域嘉兴市运河新城，学校占地亩，建筑面积万余平方米。

学校教学、生活、运动设施齐全，设备完善。

目前在校教师余名，在校学生数余人，其中初中个班，高中个班。

教学上实行小班化、分层次的个性化教学方式，每班人数控制在人，分层教学课题被列入为省级重点教学科研课题，学校为嘉兴市科研实验基地。

学校教学水平位列市本级第一集团。

学校管理上坚持以培养学生良好的行为习惯为目标，注重学生综合素质和能力的培养。

学校为嘉兴市教育学院实验学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省优秀民办学校、嘉兴市教育科研基地、南湖区英语教学特色学校、南湖区办学水平考核优秀单位、嘉兴市机关事业单位单位养老保险并轨试点学校。

二、招聘计划和要求：三、招聘程序和办法招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的用人标准，按照发布招聘公告、报名、资格审查、面试、说课、上课、体检、考核、聘用等程序进行。

（一）报名和资格审查报名方式：可持相关材料（个人简历，各类证书复印件）直接送或邮寄至嘉兴二十一世纪外国语学校校务办公室。

报名截止日期：从公告之日起至年月日具体时间：上午：—：、下午：：报名材料：.学历和学位证书复印件；.专业技术资格证书复印件；.本人身份证复印件（注明招聘专用）；.各类获奖证书复印件；报名人员应对本人提交的信息和材料的真实性负责，凡提供虚假信息而通过资格条件审查的，一经查实，取消其聘用资格。

（二）考核考核内容为面试、说课、上课等环节，具体由嘉兴二十一世纪外国语学校组织实施。

报考人员通过资格审查后，将由我校统一安排相关考核；具体考核时间及成绩将通过电话通知。

（三）体检体检参照《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》并按有关规定执行。

报考人员不按规定时间、地点参加体检，视作放弃体检。

工作中成功就要能吃苦范文篇一：成功,从吃苦开始成功，从吃苦开始9月15日，我从网上浏览了一则报道：入秋后又遇冷空气，午后的嘉兴气温骤降，冷雨霏霏，路上行人纷纷穿上秋装，而嘉兴市二十一世纪外国语学校的一千多名学生却依然穿着单薄的短衣短裤，睡的依然是薄薄的草席。

这所中学11年坚持这样做是为了让学生——在吃苦中磨炼意志。

这一看上去不近人情的做法，学校从成立起至今已经坚持了11年。

按照学校的规定，学生要到了10月初才能换秋装，而草席更是要到11月初才能撤下。

学校董事长胡鑫镛告诉笔者：“热天，让学生们热一下，冷天，则让学生们冷一下，为的是磨炼学生的意志。

”他说，“要成人成才，就要先吃苦，古语说的苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身就是这个道理。

”他认为，现在很多学生生活条件优越，缺乏坚强的意志，如果不好好磨炼很难在社会上立足。

专家认为，适当地让孩子吃些苦，经历一些磨炼，对孩子成长来说是有利无弊的。

培养了许多首相名人的英国伊顿公学，在那里学生睡的是硬板床、洗的是冷水澡、吃的是黑面包，荷兰皇家学院条件更是艰苦，他们为什么要这样做，为的就是让学生在吃苦中磨炼意志。

有句俗语：平静的湖面练不出精悍的水手。

确实，在平静的港湾中生活的人，是很难体会到风浪搏斗的乐趣的，也很难享受到成功之后的喜悦。

风筝只有在迎风而行的时候才有可能慢慢升起，升到广阔的天空，越飞越高。

所以，如果你想获得成功，就必须有迎接困难、挑战苦难和吃苦耐劳的勇气。

只有有勇气的人才有能力站在人生战场上，才能像前进的旗帜一样，迎风招展，意气飞扬。

老鹰重生的故事震撼人心：它要经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的“修炼”。

它必须费尽全力奋飞到一个绝高山顶，筑巢于悬崖之上，停留在那里，不得飞翔，从此开始过苦行僧般的生活。

老鹰首先用它的喙用力击打岩石，这个过程无疑是十分痛苦的，也是个反复流血的过程，但它有着强烈的再展雄姿的意志，所以再痛再苦，它依然坚持到底，直至它的喙完全脱落。

2024嘉兴优质民办高中排名顶尖私立高中排行榜
2024嘉兴私立高中排名：第一名：嘉兴市二十一世纪外国语学校、第二名：耀华国际学校桐乡校区、第三名：嘉兴市秀洲现代实验学校、第四名：嘉兴秀水高级中学、第五名：浙江嘉兴开明中学。

2024嘉兴私立高中排名
注：以上嘉兴私立高中排名数据来源于网络，不代表本站观点！
嘉兴市二十一世纪外国语学校
嘉兴市二十一世纪外国语学校，于1995年3月由胡鑫镛先生个人独资创办。

学校座落于风景秀丽的江南名城嘉兴市南湖区中环西路梁三路，占地45亩，建筑面积2万余平方米，总资产三千余万元。

学校教学、生活、运动设施齐全，设备完善。

目前在校学生数1000余人，初中18个班，高中13个班。

嘉兴市秀洲现代实验学校
嘉兴秀洲现代实验学校，创办于1999年6月，经过十年的发展，目前已初具规模，学校现有在编教职员工142名，拥有50个教学班，在校学生2659名，分初中、高中两个教学部，学校实行开放性办学，学生寄宿管理。

2003年全国初中数学竞赛
嘉兴市评奖结果公告
2003年全国初中数学竞赛于2003年4月6日举行。

嘉兴市由嘉兴市教育局教研室、嘉兴市教育学会中学数学分会、嘉兴市数学会联合组织，共有6270名学生参加了本次竞赛，经成绩评定，确定嘉兴市团体优胜奖15名，个人一等奖68名、二等奖124名、三等奖127名。

现将结果公布如下：
团体优胜：
海盐县武原中学平湖市东湖中学
嘉兴三中求是实验中学
邵逸夫中学秀洲现代实验学校
嘉善泗洲中学桐乡六中
嘉兴市洪波中学嘉善四中
嘉兴秀中分校嘉善一中
海宁一中海盐县元通中学
海盐县实验中学
个人获奖：
一等奖
二等奖
嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会中学数学分会
嘉兴市数学会
2003年5月8日。

嘉兴21世纪外国语本科率
摘要：
1.嘉兴21 世纪外国语学校的简介
2.嘉兴21 世纪外国语学校的本科率
3.本科率的影响因素
4.嘉兴21 世纪外国语学校的未来展望
正文：
嘉兴21 世纪外国语学校是一所位于浙江嘉兴的私立学校，以培养国际化人才为宗旨，致力于为学生提供高质量的外语教育。

学校自成立以来，以其独特的教学理念和严谨的教学态度，在社会上取得了良好的口碑。

嘉兴21 世纪外国语学校的本科率一直保持在较高的水平。

这一方面得益于学校的教学质量，另一方面也与学校的生源有关。

学校的学生大多来自全国各地的优秀学生，他们在入学时就经过了严格的选拔，保证了学生的整体素质。

本科率的高低受多种因素影响，比如学校的教学质量、学生的学习态度、家庭的教育观念等。

在嘉兴21 世纪外国语学校，学校通过提供丰富的课程、组织各类活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

对于未来，嘉兴21 世纪外国语学校将继续坚持以人为本，注重学生全面发展的教育理念，努力提高教学质量，培养出更多优秀的人才。

嘉兴市二十一世纪外国语学校教师选修课程开发培训计划为了贯彻浙江省教育厅《浙江省深化普通高中课程改革方案》（征求意见稿）及相关配套文件的精神，嘉兴市二十一世纪学校特制定此计划。

此计划的主旨是加强教师对高中新课程改革方案的认识，明确课程开发的重大意义。

只有教师的能力随着提高，才能更好的落实该方案。

选修课程的开发是落实本轮深化课改的突破口。

为更好地推进选修课程开发工作，根据省教育厅有关深化课改的文件精神，结合本校实际，特制定“选修课程开发”专题培训方案。

一、专题培训工作领导机构为加强对本轮“选修课程开发”专题培训工作的组织和领导，学校成立培训工作领导小组。

组长——陈家伟；副组长——朱建冰、宋厚俊、徐向阳；组员——张挺军、牛尚安、辛旺、王艳、冯杨、周浩、饶少华。

领导小组下设办公室，办公室主任由宋厚俊兼任。

领导小组全面负责专题培训工作的组织、安排、考核及后勤保障等工作。

二、专题培训工作的具体实施（一）指导思想在“省深化普通高中课程改革方案”相关文件精神指导下，以培养造就适应新课改的高素质的教师队伍为目标，以提高教师课程意识和能力为基础，以提升教师选修课程开发能力为核心，全面提升专题培训质量，使培训工作紧密围绕深化课程改革的中心任务，遵循和把握教师专业化发展的特点和规律，适应和满足教师对培训多元化的需求，努力提高专题培训工作的针对性和实效性。

（二）工作目标1.提高教师的职业道德素养，激发教师参与课改工作的积极性和主动性。

2.提高教师的课改意识，深刻领会深化课改文件的精神实质。

3.提高教师的课程意识和选修课程开发能力，促进教师有效开展选修课程开发工作。

（三）培训形式1.学校全教会。

传达省深化普通高中课程改革方案相关文件精神。

2.学校专题培训活动。

学校组织校内外专家主讲的有关课程改革特别是选修课程开发的专题报告会。

3.学校研讨活动。

学校组织以教研组、备课组为单位开展有关课程改革和选修课程开发的专题研讨活动。

4.外出学习取经活动。

《教室内空气质量状况与改善》研究报告嘉兴市二十一世纪外国语学校一、课题由来现代社会中，建筑室内环境是人们接触最频繁、最密切的外环境之一，人的一生平均有超过60%的时间是在室内度过的，这个比例在城市里高达80%—90%。

因此，室内空气品质问题近几年来倍受人们关注，人们已经认识到研究改善室内空气品质的重要性和迫切性。

教室作为教师传授知识和学生获取知识的主要场所，我们中学生一天中有近一半多的时间在教室内度过，教室内空气质量状况与我们学生的学习和身心健康关系十分密切。

一个偶然的时机看到2009年04月08日《北京晚报》有这样的报道：粉刷一新的墙壁、透亮的窗户、崭新的桌椅……今年1月装修完的新校舍迎来了东城区灯市口小学的800多名学生，可王女士等多名家长却向北京市非紧急救助服务中心12345表达了疑虑：教室频繁周转、装修，如果室内有害气体释放过多，会影响到孩子的健康……。

看到这样的报道，我们同学之间展开了讨论，有同学提出了这样的问题：我们的教室每个班的学生人数这么多，教室的空气状况又如何呢？同学和老师们对教室空气质量是如何认识的？在我们进行绿色学校的创建中，能不能利用生活中常见的绿色植物来美化和改善教室环境，并改善教室的空气质量呢？于是，我们在指导教师的帮助下，教室内空气质量状况与改善的研究成为了我们研究的课题。

二、课题研究目的及意义〔一〕研究目的1.让我们从身边的生活环境开始关注环境空气质量问题，了解植物光合作用与人类生活的关系，更深刻了解植物对我们教室空气质量改善所起的作用。

2.研究和找到改善教室空气质量环境的方法，特别是绿色环保方面的方法。

3.在调查研究活动中，我们尝试学会问卷调查与数据统计、访谈与记录、实验设计等科学研究的方法，初步学习搜集信息和处理整理信息的方法。

4.培养自己在生活中发现问题、处理问题的能力，尝试大胆地与老师和陌生人交往，培养同学间的合作意识和团体精神，促进综合实践能力进一步提高。

教学篇•教学创新在化学学科中，实验占据着非常重要的地位，实验的改进和创新对于整个化学教学的提高起着不可替代的作用。

同时化学实验还能够激发学生学习的兴趣和热情，培养学生的实践能力和创新思维。

关于氧气制法是初中化学中最基本的一个化学实验，学生通过对这一部分内容的学习和实验的操作能够基本掌握气体的制取过程。

那么为了顺应新课标的要求，我们如何对初中化学中“过氧化氢制取氧气”这一实验进行更好的革新呢？下文将进行具体的阐释。

一、初中化学教材中关于“过氧化氢制取氧气”的缺陷（一）玻璃容器容易破碎，在连接装置时耗费的时间相对较长。

（二）实验时所用的装置的气密性过差，对于氧气的收集产生不利因素。

（三）实验过程中出现的反应没办法很好地控制，不能够实现随时发生和随时停止。

（四）在进行实验时关于药品的用量没有办法很好地进行控制，所以容易导致药品的浪费。

二、实验的优化（一）对实验装置进行改进用20毫升的注射器把过氧化氢溶液注入250毫升的输液瓶中，把二氧化锰配置成悬浊液，用20毫升的注射器注入到输液袋中，将输液瓶和输液袋通过输液管进行连接。

（二）反应过程的改进1.实验原理过氧化氢在二氧化锰作为催化剂的条件下分解生成了氧气和水。

2.实验药品改进首先是过氧化氢，我们采用的是利用20毫升的注射器把过氧化氢溶液融入250毫升的输液瓶中。

过氧化氢此时的浓度最好在15%左右。

然后进行了下列实验，通过实验找到关于过氧化氢的浓度对分解率的影响。

我们将四支试管加入了各0.5克的二氧化锰，然后分别和5%、10%、15%以及20%的过氧化氢溶液融合，当收集到50毫升的氧气时，对所用的时间进行记录。

结果得出了下表的数据：实验顺序1234过氧化氢溶液的浓度5%10%15%20%反应时间（s）63562216通过上表我们看出过氧化氢的溶度在比15%低时，反应相对较慢，而高于15%则反应趋于稳定，因此考虑到对反应速度的控制这一点时，我们在选用过氧化氢时，最好选择的过氧化氢浓度为15%。

嘉兴市二十一世纪外国语学校普通高中特色发展规划的制定和课程开发设想陈家玮一、基础分析（一）学校的历史与传统嘉兴市二十一世纪外国语学校，于1995年3月由胡鑫镛先生个人独资创办。

校董事长胡鑫镛先生，浙江省外文学会常务理事，嘉兴外文学会会长，原嘉兴学院英语系副教授，著有《英语语法五十题》、《英语教学语法》、《近义介词用法指南》、《英语口语习语词典》等专著五部。

在学校董事会带领下，聚集着一批来自全国各地的精明强干的教师队伍，教师平均年龄35岁，中高级职称教师占60%。

学校除完成国家教育行政部门和国家教育部制定的大纲规定的教学任务外，还加强外语和计算机方面的教育。

目前有美、加、英等外籍教师5人英语口语课全部由外教执教。

同时与美国、澳大利亚等国七所大中学建立交流互访关系，定期组团出访，学生择优送到国外留学。

教学上实行小班化、分层次的个性论教学方式，每班人数控制在10-30人，分层教学课题被列入为省级重点教学科研课题并于2001年结题，学校被列为嘉兴市科研实验基地。

历年来高考重点率、合格率、平均分等方面在市本级名列前茅。

学校管理上实行全封闭式、准军事化的教育管理，坚持实行以培养学生良好行为习惯为目标的养成教育，开展贴近现实的教育，注重学生综合素质和能力的培养。

由于学校出色的办学成果，2000年被浙江省政府评为优秀民办学校。

（二）学校的现状1、生源基础及走向学校的生源主要来自嘉兴市区，近年来周边各县市学生较多，生源基础一般。

接收外国留学生：我校是经省政府批准可接收外国留学生的涉外学校，目前在校有多名外国留学生。

我校是嘉兴市中学中与国外学校联系面最广的学校，已与美国、澳大利亚、日本、爱尔兰等国的多所学校结成姊妹学校，每年均有国外兄弟学校来访，并组织学生出访澳大利亚、日本等国，开阔学生视野，进行“跨文化”交流。

学校已推荐60余名学生留学英国、加拿大、澳大利亚和爱尔兰。

2、师资水平雄厚的师资队伍，先进的教育理念：学校拥有一大批优秀骨干教师，其中特级教师1人，中高级教师占67.6%，是一支具有师德高尚、爱生爱岗、敬业奉献、教育理念先进、业务精湛、廉洁自律的教师队伍。