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人教版八年级上册生物第五单元第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 课件(共21张PPT)

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【精选】八年级生物上册学第五节两栖动物和爬行动物ppt课件人教版

【精选】八年级生物上册学第五节两栖动物和爬行动物ppt课件人教版
湿滑
这是为什么？
皮肤裸露，且能分泌粘
液
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讨论3： 比较青蛙前肢和后肢形态上的差异， 想一想，这与前后肢的功能有什么 关系？
（1）前肢短小，可以支撑 身体；
（2）后肢发达，趾间有蹼， 便于跳跃、划水。
青蛙的身体结构
A.鼻孔 呼吸的气体
B.眼睛 C.鼓膜（眼睛
感知声波 D.前肢
短小，可支 E.后肢
发达，趾间 便于跳跃、
课本P29练习
• 4.稻田里都施用农药以防治害虫，保证水稻的产 成的环境污染，不利于青蛙生存；另外乱捕乱 的原因造成水域面积缩减，使得青蛙等两栖动 量不断减少。
谢谢！
We are so hungry.How can we get to Italian restaurant?W e are in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me. 加热高锰酸钾制取氧气的装置 适合用双氧水在二氧化锰作催化剂 条件下制取氧气吗？为什么？
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应 鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现 殖等方面。
1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
爬行动物对陆地环境的适应
颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，表
蜥 面覆盖角质的
鳞片
蜴
保护身体，减少体内水分的蒸
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
据此可得出气体的发生装置与哪些 因素有关？如何选择发生装置？如何 选择收集装置？ Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2

八年级生物上册(人教版)课件：第五单元 第1章 第5节

八年级生物上册(人教版)课件：第五单元 第1章 第5节

同步训练
1.青蛙的呼吸器官是( D )
A.肺
B.鳃
C.皮肤
D.肺和皮肤
3.两栖动物的特点是( D )
A.用鳃呼吸
ห้องสมุดไป่ตู้
B.能生活在陆地，也能生活在水中
C.用肺呼吸
D.幼体生活在水中，成体既能生活在陆地，也能
生活在水中
4.在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是
( A) A.皮肤柔软、裸露、湿润 B.头部感觉器官发达 C.能利用肺进行气体交换 D.后肢发达，适于跳跃 9.青蛙和蜥蜴的受精方式分别是( D ) A.体内受精和体外受精 B.都是体外受精 C.都是体内受精 D.体外受精和体内受精
第五节 两栖动物和爬行动物
知识网络
课前预习
1.蝌蚪的外形和内部结构都与__鱼___相似，有尾， 用___鳃___进行呼吸，只能在___水___中生活。蝌蚪发育 成青蛙后，___尾___和___鳃___都消失，生出__四__肢__和 ___肺___，可以在陆地上生活。
2.青蛙湿润的皮肤里密布着丰富的__毛__细_血__管___， 可以辅助____肺____进行呼吸。
5.蜥蜴的受精卵产在___陆__地___上，卵内有丰富的 营养，并含有一定的___水__分___，卵外还有坚硬的 ___卵__壳___保护，使卵能够在___陆__地___环境中发育成 幼蜥。因此，蜥蜴的生__殖______和发__育______可以摆脱 对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
6.蜥蜴、扬子鳄、蛇、鳖、龟等虽然外形差异很大， 但都属于__爬__行___动物，它们具有的主要特征是：体 表具有角质的_鳞__片___或__甲____；用__肺____呼吸；在 __陆__地____上产卵，卵表面有坚韧的__卵_壳_____。

人教版生物八年级上册第五单元第一章第五节“两栖动物和爬行动物”(第一课时)课件优秀课件

人教版生物八年级上册第五单元第一章第五节“两栖动物和爬行动物”(第一课时)课件优秀课件

在陆地上产卵，有坚韧卵壳 保护，卵内养料较多，能够 在陆地上孵化成幼蜥。
生活环境
幼体生活在水中，成体大多生 活在陆地上，也可在水中
终生生活在陆地上
展示：
与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物， 其主要原因是什么？
1.青蛙的卵产在水中而且在水中受精，而爬行 动物的生殖和发育彻底摆脱了对水环境的依赖。
思：阅读课本P27，自主完成学案上的表格中蜥蜴部分
（3min）
比较项目
青蛙
蜥蜴
所属类群
两栖动物
爬行动物
皮肤 裸露、有黏液，辅助呼吸
呼吸 生殖、发育
生活环境
用肺呼吸、但肺不发达，需皮肤 辅助呼吸
水中受精；受精卵在水中发育 为蝌蚪。（离不开水）
幼体生活在水中，成体大多生活 在陆地上，也可在水中
议：小组讨论（3min）
体表覆盖角质的鳞片 或甲；用肺呼吸；在 陆地上产卵，卵表面 有坚硬的卵壳
随堂检测：
A.基础过关：P29练习题1.2
1.
2.
B.能力提升
1．下列动物中，不属于爬行动物的是（ B ）A．蜥蜴
B．青蛙 C．鳄鱼 D．海龟
2．都属于两栖动物的一组是（ C ）A．乌龟、青蛙、鳄
鱼
B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍
蛇
3.爬行动物的主要特征
1.体表覆盖角质的 鳞片或甲 ； 2.用 肺 呼吸； 3.在 陆地 上产卵，卵表面有坚硬的 卵壳 。
总结：
两栖动物
爬行动物
举例
青蛙、蟾蜍、大鲵 （娃娃鱼）、蝾螈等
蜥蜴、龟、鳖、鼋、 避役、鳄、蛇等
主要特征
幼体生活在水中，用鳃 呼吸；成体大多生活在 陆地上，也可在水中游 泳，用肺呼吸，皮肤可 辅助呼吸

初中八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物(第1课时 两栖动物)名师优质课件 (新版

初中八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物(第1课时 两栖动物)名师优质课件 (新版

9．冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是( D )
A．肠
B．肺
C．口腔黏膜 D．皮肤
10．青蛙眼睛后面有鼓膜，鼓膜可感知( C )
A．光波 B．味道
C．声波 D．冷热
11．现存最大的两栖动物是( D ) A．青蛙 B．蝾螈 C．蟾蜍 D．鲵 12．下列关于两栖动物的描述正确的是( B ) A．既能生活在水中，又能生活在陆地上 B．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳 C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上 D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
3．下列动物都属于两栖类的一组是( C )
A．鲸、青蛙、蜘蛛 B．蛙、大鲵、大白鲨
C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、海马
4．青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是( D ) A．皮肤裸露 B．幼体用鳃呼吸 C．生殖发育离不开水 D．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 5．下列有关青蛙的叙述不正确的是( A ) A．青蛙的皮肤干燥，有鳞片起保护作用 B．青蛙的前肢短小，可支撑身体 C．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 D．肺的结构简单，不发达
7．蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是( C ) A．减少游泳时的阻力 B．保护体内水分不散失 C．有利于体表与外界进行气体交换 D．有利于在水中生活
8．下列关于青蛙的叙述错误的是( C ) A．青蛙的体色与周围环境颜色接近 B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D．青蛙发育过程的示意图，据图回答：
(1)青蛙的发育顺序是______①__②__③__④__⑤__⑥__________。 (2)孵化出的蝌蚪开始用__鳃__呼吸，长大变成青蛙后，用_肺___呼吸，用 __皮__肤___辅助呼吸。 (3)蝌蚪在外部形态上像__鱼__，身体后端有__尾__巴__，用__鳃__呼吸，生活在 __水__中。发育成青蛙时，生出__后__肢___和__肺__，可以在陆地上生活。 (4)青蛙是许多农田__害__虫___的天敌，可以保护稻田中的水稻，减少施用 __农__药___对环境的污染。

人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)

人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)

答案 C 点拨 “幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸”这一特征是辨别两栖动物的主要依据。
知识点一 两栖动物 1.(2020吉林长春新区期末)对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( ) A.幼体生活在水中 B.幼体有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可以生活在水中 D.成体主要生活在水中,也可以生活在陆地上 答案 C 两栖动物的幼体只能在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也 可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
例1 俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确 的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 B.青蛙的肺发达,能适应陆地生活 C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 D.幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 解析 青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液;青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;青蛙 的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;青蛙的幼体只可以生活在水中,成体水陆两栖生 活。
3.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
D.鳃;气管
答案 A 青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸 露、湿润,可辅助呼吸。
4.关于青蛙适应环境的特点,以下说法不够合理的是 ( ) A.身体一般为绿色,属于保护色 B.后肢发达,适于跳跃 C.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 D.体内受精,摆脱了对水的依赖
2.(2020山东青岛城阳十三中期中)下列关于两栖动物的描述,错误的一项是 ( ) A.幼体不但形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 B.既能在水中生活,又能在陆地上生活 C.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等 D.幼体在水中生活,成体能在陆地上生活也能在水中生活

人教版八年级生物上册 .5 两栖动物和爬行动物(课件)18张

人教版八年级生物上册 .5 两栖动物和爬行动物(课件)18张

2
亿
你
年
了
前
解
的
哪
恐 龙
些 恐 龙
和
的
爬
灭
行
绝
动
原
物 时
因 ？
代
古爬行动物的复原图
1．两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多 生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼 吸。 2．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
探究主题 一
两栖动物
1.青蛙
你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾，用鳃呼吸， 生活在水中
青蛙：
有四肢和肺，可以 在陆地上生活
[视察与思考] 视察青蛙的形态特征。 讨论： ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 提示：绿色，与其生活环境颜色一致。 ②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 提示：湿滑。 ③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢 的功能有什么关系？ 提示：前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳 跃也能划水。
卵
体外受精
体内受精，有卵壳保护
扬子鳄,我国特有的一级保护动物
2.爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；
（2）用肺呼吸；
（3）在陆地上产卵，卵表面
有坚韧的卵壳。
鳄鱼
龟
蛇
3.爬行动物与人类生活的关系
鳖 人工养殖的鳖可食用，
鳖甲可以入药。
蝮蛇
眼镜蛇
毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。
避役
俗称变色龙，能捕食昆构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌 黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能辅助呼吸。

两栖动物和爬行动物ppt课件


第2题
下列动物与其对应类群不匹配的是（ B ）
A.水螅--腔肠动物 B.蚯蚓--爬行动物 C.蝗虫--节肢动物 D.青蛙--两栖动物
第3题
A 爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ）
A.生殖发育脱离了水的限制 B.是变温动物 C.有鳞片或甲 D.有脊柱
第4题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下
两栖 动物
青蛙
体色 保护色 蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
体表 四肢 呼吸
皮肤裸露分泌粘液，辅助呼吸； 前肢短小--支撑身体； 后肢发达--跳跃、划水
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
与人类生 活的关系
农业害虫的天敌，制中药 保护两栖动物的生活环境！
两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
蝾螈
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里， 有时也能爬到陆地上来。
代表动物
蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
小蝌蚪找妈妈的故事我们都听过， 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼， 有尾，用鳃呼吸。只能像鱼一样生活在水里。
蝌蚪发育成青蛙以后，
尾和鳃都消失了。生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
青蛙的结构
青蛙
鼻孔 气体的通道
也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
爬行动物主要特征
1.体表覆盖角质的鳞片或甲； 2.用肺呼吸； 3.在陆地上产卵，
卵表面有坚韧的卵壳。
与人类的关系
食用
入药
保护
爬行 动物
蜥蜴
龟，鳖，蛇，鳄， 体色 保护色 蜥蜴，避役，恐龙
体表 四肢 呼吸
皮肤干燥，角质鳞片，有颈 四肢短小，不能跳跃， 能贴地面迅速爬行

5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共28张PPT)人教版生物八年级上册


用肺呼吸
生殖和发育
卵生，体外受精，生殖 离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育 脱离了水的限制，卵表面有坚 韧的卵壳，发育过程无变态。
1．请用线连起来。
青蛙 蜥蜴
练一练
体表覆盖鳞片 皮肤湿润，可以辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上
2．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有 什么共同的特点。 它们的共同特点是：①与外界的接触面积大；②内部含有丰富的毛细血管。
意义： 头能灵活转动， 便于觅食和避敌
四肢
四肢短小 能贴地面迅速 的爬行
皮肤
皮肤干燥，表面 覆盖角质的鳞片 意义：既能保护 身体又能减少水 分的蒸发
代表动物--蜥蜴
--蜥蜴的肺比青蛙发达，
，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴
在陆地上对氧气的需求，可以很好的适应陆地环境。
代表动物--蜥蜴
--体内受精、卵生，将受精卵产在陆
人教版 生物学 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
第五节 第一课时 两栖动物
爬行动物
真正适应 陆地生活 的脊椎动 物。
身体结构 和生活 方式与两 栖动物差 别很大
代表动物--蜥蜴
。 --蜥蜴的体温不恒定，随外界环境温度的变化而变化，需要照射阳光取暖。
代表动物--蜥蜴
身体分部
颈部
五部分： 头、颈、躯干、 四肢、尾
地上
--较大，卵内养分较多，含有水分，有坚韧
的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义：蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这使蜥蜴成为真正适应陆地生 活的脊椎动物。
其他爬行动物

初中八年级上册生物《两栖动物》课件

外部形态、内部 结构都像鱼
青蛙的结构特征
只对活动的 物体有反应
呼吸时气 体的通道
眼
鼻孔
肺呼吸、皮肤辅助呼吸
即可生活在陆地、也可在水中 游泳
感知声波
蹼
鼓膜
前肢 后肢
短小， 可支撑身体
发达，趾间有蹼， 既能跳跃也呼吸器官 生活环境
幼体 （蝌蚪）
变态发育
成体 （青蛙）
课堂练习
想一想、议一议
青蛙和龟既能在水中生活， 又能在陆地生活，然而青 蛙属于两栖动物，龟属于 爬行动物，这是为什么呢？
鳄鱼、蛇呢？
课堂练习
练习题
1.都属于两栖动物的一组是（ ） A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、水獭
2.成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（ ） A.用皮肤呼吸 B.用肺呼吸 C.以昆虫为食 D.有了四肢
国家二级保护动物
大鲵（俗称：娃娃鱼； 终生有尾,现存最大的两 栖动物）
蝾螈；终生有尾
其它两栖动物：
新疆北鲵:俗名娃娃鱼又
叫水四脚蛇，是目前新疆 惟一存活下来的有尾两栖 动物.国家一级保护动物
两栖动物的主要特征：
幼体生活在__水___中，用__鳃___呼吸； 成体大多生活在_陆__地____上，也可在水中游泳， 用__肺____呼吸，_皮__肤___可辅助呼吸。 发育方式： 变态发育
有尾，无四肢，像鱼 有四肢，无尾
尾部和肌肉
四肢
游泳 鳃 生活在水中
游泳、跳跃
不发达的肺和皮 肤辅助
水陆两栖
蟾蜍
其它两栖动物：
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。 皮肤粗糙，背面长 满了大大小小的疙 瘩是皮肤腺，眼晴 后面有一对大型的 毒腺，能分泌白色 毒液，可制中药蟾 酥。具有解毒消肿、 强心、止痛的功效。

人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节《两栖动物和爬行动物》教学课件

二、爬行动物 1.代表动物——蜥蜴 2.爬行动物的主要特征 3.爬行动物与人类生活的关系
当堂小练
1.下列不属于两栖动物的是（ D ）
A.蝾螈
B.大鲵
C.蟾蜍
D.中华鲟
当堂小练
2.被列为国家一级重点保护的爬行动物是（ c ）
A.大熊猫
B.龟
C.扬子鳄
D.壁虎
当堂小练
3. 下列关于两栖动物的说法，错误的是（ A ）
（2）能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
新课讲解
比较蝌蚪和青蛙，认识两栖动物
新课讲解
其他两栖动物
新课讲解
3.两栖动物的主要特征
讨论 （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
（2）成体大多生活在陆地上，也可以在水中游 泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
新课讲解
4.两栖动物与人类的关系
讨论 （1）农田害虫的天敌（青蛙） （2）药用（蟾蜍） （3）食用 （4）加大保护力度，禁止滥捕乱杀
新课讲解
一、两栖动物 1.代表动物——青蛙
青蛙的形态结构和生理功能是怎样的？
新课讲解
2.青蛙的主要特征
讨论 （1）青蛙身体表面呈绿色，与周围绿色植物相 一致； （2）粘滑； （3）前肢短——支撑身体，后肢长——能跳跃， 趾间有蹼——能划水。
新课讲解
青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ （1）前肢短小，支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能 跳跃也能划水；
A.终生都能在陆地生活或水中生活 B.蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物 C.成体可生活在陆地上，但不能脱离水 D.是从水生过渡到陆生的脊椎动物
布置作业
请完成《高效课时通》P11~12对应习题
新课讲解
2.爬行动物的主要特征
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B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
8. 青蛙的生殖和发育是在( B )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行
D. 母体中进行
心中有梦，才能看到远方； 心中有路，才能走得踏实。
比较两栖动物和爬行动物
生活环境 皮肤 呼吸
两栖动物
爬行动物
幼体生活在水中，成 体大多生活在陆地上， 也可以在水中游泳。
终生生活在陆地上。
皮肤裸露、有粘液， 干燥、粗糙，表面覆盖着角
可辅助呼吸。
质的鳞片，既可以防止体内
水分蒸发，又具有保护作用。
幼体用鳃呼吸，成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。
用肺呼吸，肺发达
两栖动物 四、与人类的关系
青蛙是农田害虫的 天敌，能有效减轻农作 物的虫害，减少施用农 药对环境的污染。
我们应该加大保护 两栖动物生活环境的力 度，同时禁止对它们乱 捕滥杀。
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎 动物，在形态结构与生理特征上都与 陆地生活环境相适应。
蜥蜴是十分常见的爬行动物
1.形态特征：
（1）蜥蜴的头部后面有颈， 因此它的头可以灵活地转 动，便于在陆地上寻找食
物和发现敌害；
（2）蜥蜴的四肢短小，不 能跳跃，但能贴地面迅速
爬行；
（3）皮肤干燥，表面覆 盖角质的鳞片，既可以 保护身体又能减少体内
水分的蒸发。
2.生理特征：
（1）呼吸：蜥蜴的肺比青蛙发 达，气体交换能力强，只靠肺 的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地
生殖和发育
在水中受精；受精 卵在水中发育成蝌 蚪
在陆地产卵；卵内养料较 多，还有卵壳保护，能够 在陆地孵化为幼蜥。
爬行动物与人类生活的关系
人工养殖的鳖可以食 用，鳖甲可以入药。
眼镜蛇
蝮蛇 我国有50种毒蛇，毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病
避役俗称变色龙，能不是昆虫， 其中包括危害林木的昆虫。
考考你
5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( B )呼吸。
A. 内鳃
B. 先外鳃后内鳃
C. 外鳃
D. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、
( C )。
A. 唱歌
B. 吸引人们的注意
C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍
7. 青蛙生殖和发育的特点是( C )。
A. 雌同体、体外受精、体外发育
第五节 两栖动物和爬行动物
青蛙和龟既能水中生活，又能陆 地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟 属于爬行动物，这是为什么呢？
两栖动物 一、代表动物——青蛙
1.青蛙的形态结构特点
① 鼓膜—感知声波 ② 鼻孔—气体通道
观察青蛙的形态特征。 ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生 活环境有什么关系？
绿色。不易被天敌发现，又利于捕食，便于它生存。
1. 下列动物不属于两栖动物的是( C )。
A. 蟾蜍 B. 蝾螈
C. 龟 D. 大鲵
2.
(B )
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
3.青蛙个体发育的起点是( D )。
A. 蝌蚪
B. 卵
C. 幼蛙
D. 受精卵
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想， 这与前后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可支撑身体， 后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
两栖动物 二、常见的两栖动物
蝾 螈 大鲵
两栖动物 三、两栖动物的主要特征
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也 可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。
上对氧气的需求；
（2）生殖：蜥蜴将卵产在陆 地上，因其卵较大，卵内养料 多并含有一定的水分，外面还 有卵壳保护，因此蜥蜴的卵可 以在陆地环境中发育成幼蜥。 （蜥蜴能终生生活在陆地上的
重要原因）
常见的爬行动物
爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼 吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的卵壳。
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是(
D )。
A.体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
D. 生殖离不开水
你能行
4、下列对青蛙生殖发育特点的描述
正确的是( D )
A 雌雄同体、体内受精、体内发育 B 雌雄同体、体外受精、体外发育 C 雌雄异体、体内受精、水中发育 D 雌雄异体、体外受精、水中发育