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第7单元近现代中国的经济发展和社会生活的变迁————————————[框图概览·线索归纳]————————————【认读导引】三条主线：近代中国经济结构的变动与发展；中国近现代社会生活的变迁；现代中国探索中国特色社会主义建设道路。
四个角度：工业文明冲击下近代中国经济结构的变动；半殖民地半封建社会背景下中国经济的近代化历程；中国社会生活的变迁；中华人民共和国成立至改革开放前与中共十一届三中全会至今的改革开放时期。
五大重点：洋务运动、民族资本主义的发展历程；社会生活与习俗的变化，近代交通、通信及大众传媒的发展；“一五”计划与社会主义改造、“大跃进”运动、人民公社化运动与“八字”方针；经济体制改革与建立社会主义市场经济体制；对外开放格局的初步形成。
第14讲近代中国资本主义的曲折发展“欧风美雨”下的求富求强——近代中国经济结构的变动[主干整合·厘清史实]一、自然经济开始解体1．原因(1)鸦片战争后，外国棉纺织品大量涌入中国东南沿海地区。
(2)西方国家大量收购中国的茶叶、生丝等农产品。
2．表现(1)农村家庭手工棉纺织业受冲击。
(2)农产品商品化趋势增强。
(3)“耕”与“织”分离。
3．解体过程：最早出现在东南沿海地区，逐步加剧并向内地扩展。
4．影响：客观上促进了中国商品经济的发展。
正确认识自然经济的解体鸦片战争后，中国自然经济逐渐走向解体。
但就整体而言，直到中华人民共和国成立前夕，自然经济仍占主导地位，并没有完全解体。
二、洋务运动1．背景(1)第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的困扰。
(2)统治集团内部分化，洋务派产生。
2．概况(1)时间：19世纪60年代初到90年代中期。
(2)目的：利用西方“长技”来强兵富国，挽救危局。
(3)代表：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞等人。
3．活动(1)创办军事工业①口号：自强。
②代表企业：安庆内军械所。
③性质：官办企业。
④生产目的：政府调配，不投放市场。
历史教案：近代中国的经济发展近代中国的经济发展近代中国是一个极富变革和转型的时期，特别是在经济领域。
从晚清末年到20世纪初，中国经历了诸多国内外的动荡和冲突，以及大规模的社会变革。
这些变革对中国的经济产生了深远的影响。
本文将探讨近代中国在经济方面所遭受的困难、面临的机遇和实施的改革措施。
一、近代中国面临的经济困境1. 弱化国家实力：19世纪中叶以后，西方列强席卷全球，中国逐渐成为其列强殖民主义政策下一个重要目标。
由于长期封闭对外交往和科技进步缓慢等原因，中国逐渐落后于其他国家，并容易被外部势力剥夺资源。
2. 内外交困：晚清政府腐败不堪，加上阻碍国际贸易体系(如《南京条约》)和战乱(如太平天国运动)，导致商业繁荣衰退、自给自足加剧，在资金、市场和技术等方面一直存在困境。
3. 地方割据：晚清末年至民国成立期间，中国各地形成了大量的军阀割据局面，他们之间缺乏统一的贸易、货币和税收制度，导致经济无序，并且给商业家庭带来不确定性。
二、近代中国的经济机遇1. 西方工业化：西方列强在19世纪中叶开始了工业革命，将大规模的机械化生产引入全球。
中国作为一个巨大的市场，在这个时候有机会从外部引进新技术，并进行本土产业升级。
2. 清政府改革：晚清政府面对西方列强的挑战，出现了一些自上而下的变革措施。
例如，洋务运动使得中国开始从国外引进现代科学和军事技术；自强运动则鼓励私营企业兴起。
3. 创新精神崛起：在近代中国出现了许多具有创新精神和实用主义观念的人物。
例如，《资治通鉴》提出了按图索骥、尚实用和重视经济发展等理念。
社会对于创造力和实用主义的重视为中国经济的发展创造了条件。
三、近代中国的经济改革措施1. 铁路建设：自19世纪90年代开始，清政府意识到铁路对于国家统一、市场发展和资源利用的重要性。
清政府陆续兴建了一系列铁路线，改善了交通状况，促进了商品流通和产业布局调整。
2. 私营企业增长：晚清时期，私人资本得到更多尊重和保护。
教学对象：高一学生教学目标：1. 知识与能力：（1）掌握鸦片战争前后中国自然经济解体的原因、表现和影响；（2）了解洋务运动的发起目的、企业性质、破产原因及评价；（3）认识中国民族资本主义的产生原因、影响和特点；（4）探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。
2. 过程与方法：（1）通过阅读教材，分析、讨论图文资料，设置情景模式，再现情景；（2）采用阶级分析法分析洋务运动；（3）设置问题，课堂讨论，开展辩论。
3. 情感态度与价值观：（1）认识到列强的入侵给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件；（2）了解洋务运动虽然目的是维护清王朝的统治，但客观上推动了中国社会经济的发展，抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端；（3）认识到近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。
教学重点：1. 中国自然经济解体的原因、表现和影响；2. 洋务运动的发起目的、企业性质、破产原因及评价；3. 中国民族资本主义的产生原因、影响和特点。
教学难点：1. 洋务运动的评价；2. 中国民族资本主义产生的原因、影响和特点。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，我们国家在近代经历了怎样的经济变革？2. 引导学生回顾鸦片战争前后的经济状况，引出课题《近代中国经济结构的变动》。
二、讲授新课1. 鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位。
2. 鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体，原因如下：（1）外国资本主义经济入侵，瓦解了中国的自然经济；（2）外商企业丰厚利润的刺激；（3）洋务运动引进西方先进技术的诱导。
3. 洋务运动的发起目的：维护清朝统治，推动中国近代化进程。
（1）洋务运动的内容：兴办军事工业、民用工业，筹划海防，创建新式学堂。
（2）洋务企业性质：属于半殖民地半封建性质。
（3）洋务运动破产的原因：没有触动封建制度，没有实现真正的自强求富。
高中历史教案认识现代经济发展教学目标：1.了解现代经济发展的基本概念和特点；2.掌握现代经济发展的重要因素和驱动力；3.了解并分析现代经济发展的挑战和机遇；4.培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
教学重点：1.现代经济发展的基本概念和特点；2.现代经济发展的重要因素和驱动力；3.现代经济发展的挑战和机遇。
教学难点：1.分析现代经济发展的因素和驱动力；2.解读现代经济发展的挑战和机遇。
教学准备：1.投影仪、电脑等教学设备；2.相关课件、讲义等教学资料；3.案例分析和讨论的素材。
教学过程：一、导入（10分钟）用一副相关的图片或数据引起学生的兴趣，介绍现代经济发展的背景和重要性。
二、概念讲解（20分钟）1.讲解现代经济发展的基本概念，如经济增长、经济发展、经济结构等；2.分析现代经济发展的特点，如市场经济、国际化、创新驱动等。
三、因素和驱动力（30分钟）1.分析现代经济发展的重要因素，如资源、技术、劳动力等；2.探讨现代经济发展的驱动力，如市场需求、政策支持、企业创新等。
四、挑战和机遇（30分钟）1.分析现代经济发展面临的挑战，如环境污染、资源短缺、经济危机等；2.探讨现代经济发展的机遇，如产业升级、科技创新、国际合作等。
五、案例分析和讨论（20分钟）根据具体的案例，分析和讨论现代经济发展的实际问题，激发学生的思考和批判性思维。
六、小结与展望（10分钟）总结本节课所学内容，展望现代经济发展的未来趋势和可能的变化。
教学扩展：1.鼓励学生进行自主学习并撰写论文或研究报告，深入探讨现代经济发展的相关问题；2.组织参观工厂、企业或参加相关的实践活动，增进对现代经济发展的实际了解。
教学评价：1.课堂参与度：学生是否积极参与讨论和提问；2.分析能力：学生是否能够分析现代经济发展的因素和驱动力；3.综合应用能力：学生是否能够运用所学知识解决实际问题；4.论文或研究报告：学生是否能够独立进行深入研究并撰写有关现代经济发展的论文或研究报告。
岳麓版必修II第10 课《近代中国社会经济结构的变动》教学设计本课重点内容为鸦片战争后传统经济结构遭到破产的情况下，地主阶级洋务派进行了自救运动，创办了一系列官办企业，随之我国民族工业出现并获得艰难发展。
【教材分析】一、教材地位及作用本课属岳麓版教材经济史中第二单元内容，在教材中承上启下，并对我国近代化及相应政治、文化的发展起重要作用，所以本课在整个高中历史中是核心、是重要的转折点。
二、教学目标1.知识与能力目标① 通过图片分析掌握小农经济解体的表现；② 理解洋务运动的影响，民族工业与外国资本主义和本国专制势力的关系及形成原因。
2.能力与方法① 通过了解鸦片战争后中国经济结构发生的变化，认识中国近代资本主义产生的历史背景；②通过创设情境、设置问题探究洋务运动与中国民族资本主义产生之间的相互关系。
3.情感、态度价值观①从鸦片战争的影响中，加深对“落后就要挨打”的理解；②从提取和交流历史信息的过程中，增强历史的意识，体验合作学习的快乐。
三、教学重点：①经济结构的变化②洋务运动的兴起与发展③中国民族资本主义工的兴起难点：①对洋务运动作用的评价②民族工业的特点③对中国近代化的理解。
【学情分析】1.本课教学内容，在知识体系上较完整；在内容上，知识点偏多且十分重要。
2.高一学生具备一定的概括和分析问题的能力，但知识储备和认知水平均有限。
故在进行本课的教学设计中，既要突出主题：自然经济的逐渐解体、洋务运动、中国民族资本主义的产生，又要不断启发、点拨，让学生学会挖掘本课中有价值的历史信息的方法，使学生既掌握知识，又培养能力。
【教学方法】借助计算机，利用多媒体课件，采用小组合作讨论与竞争方式开展教学。
【教学过程】导入新课前面我们学习了西方工业文明的崛起，工业革命给世界各大洲的所有地区与国家带去了翻天覆地的变化，当然咱们中国也无一列外地受到了工业革命的冲ft！19 世纪中期中国在鸦片战争战败，闭关锁国政策被打破，被迫打开了国门，中国的政治、经济、思想文化都开始发生巨大变化，这其中经济的变化尤为显著，中国近代经济发生了哪些变化，又是怎样改变的，这就是我们今天要学习的主要内容。
高二历史中国近现代经济专题复习教案中国近现代经济复习专题近代中国（1840—1949）社会经济的最大特点是半殖民地半封建性，该时期是半殖民地半封建经济的开始形成和发展时期，该时期经济的主要特征是封建自然经济、外国资本主义经济、民族资本主义经济、洋务经济、官僚资本主义经济、新民主主义经济等多种经济成份并存。
一、近代中国各种经济成分的概况 1、旧民主主义革命阶段中国存在的各种经济成分（1840—1919）：①鸦片战争后，西方列强利用特权向中国倾销商品和掠夺原料，中国自然经济逐步解体（但在整个中国近代史阶段，封建自然经济虽然不断瓦解，但始终占主导地位，是清政府、北洋军阀政权等封建反动势力的经济基础，是中国社会最落后的生产关系和阻碍中国社会进步的根源。
）②从19世纪40年代起，外国商人在通商口岸开办船坞和工厂。
（是中国大地上出现的最早的使用机器生产的近代企业），由此出现外国资本主义经济。
③从19世纪60年代起，洋务派创办一批近代军事工业和民用工业，由此出现洋务经济。
④19世纪六七十年代，由于自然经济开始瓦解，并受外商企业利润的刺激和洋务派引进西方技术的诱导（民族工业即民族资本主义兴起的原因），中国资本主义民族工业兴起，但受到本国封建势力和外国资本主义的压迫，发展举步维艰。
2、新民主主义革命阶段（1919—1949）：这一时期，中国社会除了原有的封建自然经济、外国资本主义经济、民族资本主义经济外，又出现了官僚资本主义经济和新民主主义经济形式。
①官僚资本主义通常是指半殖民地半封建国家的垄断资本和国家政权相结合，依附于帝国主义而存在的落后经济，既有封建性又具有资本主义性质，中国的官僚资本主义是国民党发动派的统治基础。
官僚资本主义的消长概况：a、以四大家族为首的官僚资本开始形成于1927年，是以蒋介石为首的国民政府的统治基础，是压在中国人民身上的三座大山之一。
b、抗日战争时期，四大家族依靠国家政权，推行战时体制，大肆搜刮，使官僚资本迅速膨胀。
历史教案：近代中国的经济发展近代中国的经济发展近代中国的经济发展是一段极富挑战和变革的历史。
自19世纪以来，中国经历了一系列动荡和改革，从封闭的社会转向开放与现代化。
这一时期涵盖了晚清王朝、民国时期以及中华人民共和国的初期。
本文将探讨近代中国经济发展的重要事件和影响因素，以及这些事件对中国未来走向所产生的深远影响。
一、鸦片战争与不平等条约鸦片战争（1839-1842）对于近代中国经济发展起到了决定性作用。
在这次战争中，英国东印度公司以贩卖鸦片为借口攻击中国并取得胜利。
此后，中国被迫签订一系列不平等条约，开放沿海城市并割让领土。
这些不平等条约严重削弱了中国的主权，在某种程度上打开了中国市场进入国际贸易体系的大门。
然而，由于西方列强在贸易中占据优势地位，并通过“洋务运动”垄断主导着新兴工业产业，中国的大部分财富流向了外国。
二、辛亥革命与共和主义的兴起辛亥革命（1911年）结束了清朝时期的封建统治，为中国近代史带来了巨大变革。
中华民国成立后，各种政治和经济思潮开始在中国社会蓬勃发展，并对经济发展产生重要影响。
这一时期，许多重要的经济改革措施被推行，包括土地改革、商业自由化、工业现代化等。
特别是五四运动的兴起为中国启蒙思想和科学知识的传播奠定了基础，推动了新文化运动和全面的社会变革。
三、农民问题与农地改革近代中国经济发展中一个重要而复杂的因素是农民问题。
以绝大多数人口为农村居民的中国，在农业问题上面临着诸多挑战。
到20世纪初，中国的农业生产模式仍然停留在落后和低效状态。
土地集中在少数地主手里，大量农民没有土地或只有极小块土地可耕种。
这给当时政府带来不少压力，因为农业是中国经济的基石。
在20世纪40年代后期至50年代初，中国实施了一系列农地改革政策，将土地重新分配给广大农民。
尽管该政策并非没有问题和挑战，但它极大地改善了农村社会的稳定性，并在一定程度上增加了农民的生产和收入。
四、计划经济与大跃进中华人民共和国成立后，中国实行了长达几十年的计划经济体制。
高中历史教案：中国近现代经济发展一、中国近现代经济发展的背景与特点中国近现代经济发展是指从1840年鸦片战争开始，到1949年中华人民共和国成立期间，中国经济所经历的一段重要历史时期。
这一时期，中国面临着外部侵略和内部割据的局面，经济面临着巨大的困难和挑战。
本文将从中国近现代经济发展的背景与特点、经济政策的实施与效果、产业结构的调整与发展等方面进行阐述。
1.1 背景与特点中国近现代经济发展的背景是西方列强的侵略、封建统治的落后、社会动乱等因素所造成的。
近代以来，中国面临了一系列的不平等条约，失去了许多领土和主权，经济遭受了严重的破坏。
此外，封建统治阻碍了中国经济的发展，政权割据和战乱导致社会秩序的混乱。
近现代中国经济发展的一个显著特点就是受到了外来文化和技术的影响，也存在着内外交融的复杂局面。
二、经济政策的实施与效果2.1 经济政策的制定中国近现代经济发展的过程中，曾实施了一系列的经济政策，旨在恢复和发展经济实力。
其中一项重要的政策是改良主义，即在初期尝试通过部分制度和政策的改革来推动社会经济的发展。
另外，中国还实施了国家主义经济政策，即通过国家干预经济，实施保护主义政策来培育本国产业和增强国家经济实力。
2.2 经济政策的效果中国近现代经济发展的经济政策在一定程度上取得了一些成效。
改良主义政策的实施，使得中国的商业和工业得以发展起来，特别是在华北和长江流域地区。
国家主义经济政策的实施，培育了一批本土产业，增强了国家的经济独立性。
中国在一些制造业领域取得了一定的技术进步和竞争力。
三、产业结构的调整与发展3.1 产业结构的调整中国近现代经济发展的过程中，为应对外来的冲击和竞争，中国进行了产业结构的调整。
这一调整主要包括两个方面：一是加强工业化发展，提高工业部门在国民经济中的比重，实现由农业经济向工业经济的转变；二是加强现代化农业的发展，提高农产品的产出和品质。
3.2 产业发展的效果产业结构的调整与发展在一定程度上促进了中国经济的增长和发展。
近现代中国的经济发展专题复习专题线索梳理1、近代化的含义近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。
从过程上看，它发生在封建社会的后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
从内容上看，它是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产取代手工劳动、机器工厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。
在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化。
2、中国近代多元化的经济结构及其影响经济结构，是指构成社会物质活动和再生产活动的成分。
马克思指出：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的必然的不以他们意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。
这些生产关系的总和构成社会的经济结构。
”鸦片战争后，由于外国资本主义的侵入，中国原有两千多年历史的封建经济结构发生了较大的变化，商品经济和资本主义经济有了一定的发展，封建自然经济的基础破坏，从整个国民经济结构看，已不是完整的封建经济了，称之为半封建。
在这种半封建的经济结构中，占统治地位的是封建自然经济，外国资本主义经济和官僚资本主义经济等三种所有制。
它们相互勾结，三位一体，严重地阻碍中国社会生产力的发展，是中国近代化（现代化）的主要障碍，是中国民主革命的对象。
民族资本主义经济产生后虽有一定的发展，但资金少、规模小、技术落后，始终没有成为中国社会经济的主要形式。
在中国近代多元化的经济结构中还存在着新民主主义的经济形式，它是中国共产党在独立领导中国新民主主义革命，创建农村革命根据地的过程中逐步建立和形成的。
至解放战争后期，根据地已形成了个体经济、国营经济、合作社经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济等五种经济成分并存发展的经济格局。
在这五种经济成分中，个体经济比重最大，国家资本主义经济比重最小。
中国近现代的经济一、教学内容及解析1、内容：在教学中主要介绍中国古代的经济和近代的经济。
在教学中要介绍经济结构、地位、特点、经济制度、政策和影响经济发展的因素。
2、解析：中国古代经济主要包括三种经济形式：农业经济、手工业经济和商业经济还有明清时期出现的新的经济形式即资本主义的萌芽，其中最基本的经济形式是农业经济，结构是自然经济和商业经济，其中最基本的经济形态是自然经济，统治者推行的基本经济政策是重农抑商政策，中国古代文明是建立在农业经济基础上的。
近代中国的经济由农业经济向工业经济过度，经济结构发生了变动。
二、教学目标及解析1、教学目标：知道古代中国经济的基本史实，知道近代中国经济变局是基本史实；理解古代经济与古代中国文明之间的关系，探讨近代经济变局对中国历史的影响。
2、解析（1）知道古代中国的主要经济形式、结构、制度、政策和农业生产工具的改进。
（2）理解农业经济、手工业经济和商业经济之间的关系，分析农业经济的历史地位。
（3）分析影响古代经济发展的原因。
（4）理解明清时期资本主义萌芽缓慢发展的原因。
（5）知道近代中国的主要经济形式，梳理民族工业阶段发展的概况。
（6）探讨近代中国经济结构变动的原因和历史地位。
（7）概括民族工业的特点，认识近代中国经济的特点。
三、教学问题诊断分析1、教学中学生对中国古代基本的经济政策（重农抑商）难以理解，原因在于学生难以通过现象认识事物的本质，教学中教师可以采用政治与经济关系的理论引导学生学习。
2、在学习中国古代经济的特点时学生可能会遇到障碍，教师要引导学生概括、归纳。
3、在学习民族工业的历史地位和近代中国经济的特点时，教师要联系近代中国的国情来进行教学。
四、教学支持条件分析五、教学过程（一）基本流程（二）教学过程问题1：以上两图代表的经济形式相同吗？说出近代中国经济发展的趋势。
师生互动：学生思考后回答。
设计意图：使学生明确教学主题，导入新课。
2、教学内容农业（1）简要说出古代中国生产力发展的过程。
专题七中国近现代经济中国的近代化（现代化）是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向工业社会的变迁过程）。
它将引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的一场全方位的社会变革。
其核心是经济的工业化和政治的民主化。
中国的近代化从19世纪60年代开始启动，一直贯穿着两大主题：一是争取国家独立和民族解放，二是争取繁荣富强和持续发展1、起步阶段（1840～1895年）：担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派，主要在经济领域。
①政治上：洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。
②经济上：洋务派领导了洋务运动，民族资产阶级开始创办近代工业。
③阶级关系上：无产阶级和资产阶级产生，资产阶级作为独立的力量登上历史舞台。
④思想文化上：地主阶级改革派林则徐、魏源"师夷长技以制夷"，主张向西方学习；洋务派创办新式学堂，培养科技人才，派人出国留学。
⑤军事领域：洋务派创办近代军事工业。
⑥外交领域：总理衙门的建立，标志着中国外交由传统的理藩外交向近代外交转变。
2、整体发展阶段（1895～1927年）：担负近代化任务的主角是资产阶级，近代化在经济、政治、文化领域的全面展开。
①政治上：政治体制的近代化有了重大突破。
资产阶级维新派掀起维新变法运动，想在中国建立君主立宪制。
资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国②经济上：民族资本主义发展。
一是甲午战争以后民族工业初步发展，二是辛亥革命后和一战期间民族工业出现短暂的春天③思想文化上：维新思想与顽固派的论战、革命派与保皇派的论战、新文化运动的产生等，民主主义思想广泛传播，民主共和观念深入人心。
初步具有共产主义思想的知识分子大力宣传马克思主义3、曲折前进阶段（1927～1949年）在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，中国近代化的进程几乎陷入绝境。
但中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。
①经济上，国民政府统治前期，实行了国民经济建设运动，推动了经济领域近代化进程，但官僚资本的形成和垄断，又使民族工业的发展日益萎缩。
抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。
抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推人绝境。
②政治上，国民政府对日本侵略的妥协退让，对共产党、工农群众的屠杀影响了民主制度的正常发展；实行保甲制度和特务统治；制定"伪宪法"确认以蒋介石独裁统治为核心的国家制度。
③现代化的新发展：首先，体现在无产阶级成为近代化重要角色。
其次，近代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新民主主义革命胜利，再次，五四运动后马克思主义开始成为新思潮的主流，为政治民主化的新发展提供科学理论4、腾飞阶段（1949年新中国成立后）担任现代化任务的主角是无产阶级。
①政治上：建立和完善社会主义民主法制。
完成了向社会主义过渡，确立了社会主义制度；制定和颁布《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制，规定了公民的权利和义务，后来不断对宪法进行修订和完善；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；拨乱反正，纠正冤假错案等。
②经济上：建立了社会主义公有制，一五计划取得经济建设巨大成就，十一届三中全会后集中力量进行经济建设，实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济，经济建设取得巨大成就。
③思想上：1957年整风运动提出反官僚主义、反宗派主义、反主观主义；文革后开展关于真理标准问题的讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”；邓小平提出建设中国特色社会主义理论；在新时期提出三个代表的重要思想等。
④外交上：实现了独立自主，提出和平共处五项原则，国际地位日益提高。
三、影响中国近代化的不利因素（与西方相比，中国近代化的特点）①中国近代化存在一些先天的不利条件：现代化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想准备不足。
近代化起步较晚，它的推动力主要不是来自内部而是来自外部，不是以民间自发创办近代企业为先导，通过自由竞争发展资本主义，而是依靠政权的力量，以官办军事工业为起点。
②中国近代化是在半封建半殖民地的情况下起步的，不仅受到内部封建势力的压迫抵制，还不断遭到外部资本主义列强的剥削、排斥和摧残，发展缓慢，历经曲折③一开始由地主阶级中洋务派领导，资产阶级始终没有真正掌握近代化的领导权④近代工业结构不合理，工业在国民经济中的比例小，地区分布不平衡，发展严重畸形。
四、中国近代化的启示①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐④要解放思想、更新观念⑤科教兴国是现代化的关健⑥一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策五、中国的经济现代化进程：1、民族工业的产生：十九世纪六七十年代：①地点：上海、广东、天津等沿海地区。
②原因：a、中国封建社会已经孕育着资本主义的萌芽；b、外国资本主义的侵入，中国自给自足的封建经济逐渐分解；c、外商企业的刺激，洋务运动的诱导等。
③代表企业：（二厂一坊）：上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊。
④特点：a、从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚；b、资金少、规模小、技术力量薄弱，对外国资本主义和本国封建势力有一定的依赖关系。
⑤影响：中国民族资产阶级产生，既有革命性，又有妥协性，中国无产阶级产生发展，是中国最革命最先进的阶级。
2、民族工业的初步发展：甲午中日战争后原因：a、帝国主义侵略的加剧使中国的自然经济进一步遭到破坏。
b、主观上：清政府为了扩大税源，放宽了对民间设厂的限制。
影响：民族资产阶级作为新的独立的政治力量登上了历史舞台。
其上层维新派发动了维新变法运动，其中下层革命派发动了辛亥革命。
3、民族工业的进一步发展：一战期间①原因：a、辛亥革命推翻了封建专制统治，为资本主义的发展扫除了一些障碍；b、一战期间，帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略（外因）c、群众性的反帝爱国斗争有力的推动了中国民族资本主义的发展d、实业救国浪潮的推动②概况：a、新建厂矿六百多家，发展最快的是纺织业和面粉业b、“实业救国”和“民主共和”成为当时并存的两大思潮c、涌现出张骞、周学熙、荣德生兄弟等一批著名实业家③特征：a、主要是发展了轻工业，重工业基础极为薄弱，没有形成独立完整的工业体系；b、与外国资本相比，力量十分薄弱c、封建自然经济占绝对优势，民族资本主义的发展受到极大束缚。
4、民族工业的日益萎缩：国民政府统治时期。
原因：帝国主义对中国经济的掠夺和国内官僚资本的压迫5、民族工业的新生：新中国成立初期:原因：建国初期，国家对私营工商业进行合理调整，使有利于国计民生的资本主义经济在社会主义国营经济的领导下，得到恢复和发展6、民族工业走上社会主义道路：1953－1956年①原因：私营经济不能适应国民经济发展和社会主义建设的需要②特点：国家采取赎买政策，实现了生产资料私有制到公有制的和平过渡③步骤：开始时实行加工订货、统购包销、经销代销等初级国家资本主义形式，发展到公私合营和高级国家资本主义形式，后来掀起全行业公私合营的高潮④意义：到1956年底，全国基本上完成了资本主义工商业的社会主义改造。
从此，民族工业走上了社会主义道路7、社会主义工业化建设：①方针政策的制定：a．中共七届二中全会：b．过渡时期的总路线：c．中共八大：d．十一届三中全会：e．十二大：f．十三大：g．十四大：h．十六大：十六大报告中指出：“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”。
②新型工业化：与传统的工业化相比，新型工业化是以信息化带动、能够实现跨越式发展的工业化；是能够增强可持续发展能力的工业化；是能够充分发挥我国人力资源优势的工业化。
此外，新型工业化的新意还体现在，它突出了我国工业发展应在工业现代化的同时强调管理的现代化。
对于我国多数企业，生产、经营中的主要问题是新产品开发能力弱和管理粗放，企业管理信息化正是克服管理粗放、优化资源利用、提升现代化管理水平的重要途径，这也是企业信息化的重要内容之一。
制造业信息化是工业化和信息化的结合点，是信息技术直接带动制造业进步的切入点，因此大力推进制造业信息化会是有效的和可操作的。
但是，制造业信息化不应该是一个统一的模式，应该基于企业的瓶颈诊断和分析。
对于中国多数企业，新产品开发能力弱和管理粗放是主要问题。
制造业信息化的成功实施，不能只从技术到技术，必须将其与企业一把手的认识、体制机制、业务流程的重组以及管理的进步结合起来。
③社会主义工业化建设的成就:a.一五计划工业成就：b.十年建设工业成就：c.文革时期工业成就：d.改革开放后工业化成就：六、巩固练习：Ⅰ.选择题：近代以来，中国民族资本主义经济先天不足、后天失调，在半殖民地半封建社会很难得到正常发展。
据此回答1—3题：1．一战期间，中国民族资本主义发展出现了“短暂春天”的局面，但有人称之为“没有前途的经济奇迹”。
这主要是因为（）A．工业结构不合理B．地区分布不平衡C．资产阶级的软弱性D．社会环境未根本改变2．20世纪30—40年代，民族资本主义陷入困境的原因不包括（）A．自然经济的进一步解体B．日本发动侵华战争C．美国加紧对华经济侵略D．官僚资本主义对社会经济的垄断3．新中国成立之初的经济恢复时期，国家对资本主义工商业采取的是（）A．严厉打击投机倒把的政策B．合理调整的保护政策C．和平赎买的改造政策D．没收私营企业建立国营经济长江是中国的母亲河，长江流域的经济在中国历史上有着十分重要的作用。
结合所学知识回答：4--6题．4．三国到东晋南朝时期，南方农业的开发由江东扩展到整个长江流域，下列地区中，属于这一阶段新兴的产粮区的有①洞庭湖流域②鄱阳湖流域⑧成都平原④三吴地区A．①②③B．①②③④C．①④D．①②④5．在19世纪六七十年代，长江流域出现的第一批近代工业中厂不包括A．机械制造业B．采煤业C．冶铁业D．纺织业6．下列新中国在长江流域的建设成就，其先后顺序是A．②③①④B．①②③④C．③①②④D．②③④①“现代化”是指传统的农业文明转变为现代工业文明，农业宗法社会转变为工业法制社会。
回答第7——8题。
7．鸦片战争后，表明中国进入现代化建设的史实是（）①洋务运动②辛亥革命③义和团运动④实业救国⑤一五计划⑥改革开放A．①④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤⑥D．②③④⑥8．进入帝国主义阶段后，英法美与德俄日政治体制形成不同特点的主要原因是（）A．前者商品经济发达，后者商品经济不发达B．前者通过革命的道路、后者是通过改革的方式走上资本主义发展道路的C．前者建立的是资产阶级共和政体，后者建立的是资产阶级立宪政体D．前者是民选方式，后者是经过帝王任命从1953年到1957年，我国开始了社会主义工业化建设，并取得了巨大成就。
