国际贸易理论与实务_鲁丹萍_教案业务善后 (2)

国际贸易合同善后篇一：国际贸易理论与实务_鲁丹萍_教案业务善后(2)第8章国际贸易业务的善后【学习目标】国际贸易过程中，买卖双方往往会因为彼此间的责任和权利问题引起争议，并由此导致索赔、理赔、仲裁和诉讼等情况的发生。

本章从争议的含义出发，介绍国际贸易合同中对一般条款的规定。

通过本章学习，你应该能够：1.掌握争议含义和分类。

2.理解商检、索赔、仲裁和不可抗力等条款。

【先行案例】保险单日期的争端某国际经济贸易发展公司（以下简称经公司）与哈斯曼贸易有限公司成交一笔交易，在国外开来信用证中有关保险条款规定：“insurancepolicycoveringw.P.a.andwarRiskasperoceanmarinecargoclause ofP.i.c.c.dated根据中国人民保险公司1981年1月1日海洋运输货物保险条款投保水渍险和战争险。

)经发公司按时进行装运，并取得8月19日签发的提单，于8月20日交单办理议付手续。

但于8月30日开证行提出：“第**号信用证项下的单据存在单证不符：提单签发日期是8月19日，但保险单的签发日期却为8月20日，说明你方先装运后办理保险手续，所以保险晚于装运日期。

经研究我无法接受，联系开证申请人亦不同意接受。

单据暂在我行留存，速告处理的意见。

”经发公司经办人员经查留底单据，并联系保险公司后于9月2日作如下答复：“你30日电悉。

关于保险单日期问题，我保险单的签发日期虽然晚于提单的装运日期，但我保险单上已由保险公司声明：‘Thiscoveriseffectiveatthedateofloadingonboard。

’（本保险责任于装船日起生效）说明已在装船办理了投保，起保险责任在货物装船日已经生效，不影响索赔工作。

所以你行应该接受单据。

”但9月4日又接到开证行复电：“你2日电悉。

关于保险的签发日期问题，根据《UcP500》惯例规定我银行不管你保险手续的办理实际日期是否在装运日前，也不管将来是否会影响索赔工作，我银行只根据单据表面上所表示保险单的签发日期晚于提单的装运日期，即可确定不符合要求。

国际贸易理论与实务教案一、教案概述本教案旨在为教师提供一套全面、系统的国际贸易理论与实务教学方案，通过本教案的实施，使学生能够深入理解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易实务操作技能，培养学生在国际贸易领域的实际工作能力。

本教案适用于高等院校的国际贸易、国际商务等相关专业，建议教学时数为64学时。

二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本理论、政策、措施，了解国际贸易实务的基本操作流程。

2.能力目标：培养学生运用国际贸易理论分析实际问题的能力，提高学生在国际贸易实务中的操作技能。

3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力，为将来从事国际贸易工作奠定基础。

三、教学内容与教学方法1.国际贸易基本理论（1）教学重点：绝对优势理论、比较优势理论、赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论。

（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。

2.国际贸易政策与措施（1）教学重点：关税政策、非关税壁垒、出口鼓励措施、贸易救济措施。

（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。

3.国际贸易实务操作（1）教学重点：国际贸易术语、国际贸易合同、国际贸易结算、国际贸易单证、国际贸易运输与保险。

（2）教学方法：讲授法、模拟操作、小组讨论。

四、教学安排1.总体安排：本课程共计64学时，其中理论教学48学时，实务操作16学时。

2.具体安排：（1）国际贸易基本理论（16学时）①绝对优势理论、比较优势理论（4学时）②赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论（4学时）③国际贸易基本理论案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（2）国际贸易政策与措施（16学时）①关税政策、非关税壁垒（4学时）②出口鼓励措施、贸易救济措施（4学时）③国际贸易政策与措施案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（3）国际贸易实务操作（32学时）①国际贸易术语、国际贸易合同（8学时）②国际贸易结算、国际贸易单证（8学时）③国际贸易运输与保险（8学时）④模拟操作与总结（8学时）五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况等。

《国际贸易理论与实务》教案一、课程简介《国际贸易理论与实务》是一门集理论、实践、政策于一体的综合性课程，旨在帮助学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

通过本课程的学习，学生将了解国际贸易的基本概念、发展历程、理论体系，以及我国对外贸易的现状、政策和措施，培养学生在国际贸易领域从事实际工作的能力。

二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本概念、理论体系、政策法规和实务操作技能。

2.能力目标：培养学生分析、解决国际贸易实际问题的能力，提高学生的沟通、协调和创新能力。

3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和国际视野。

三、教学内容1.国际贸易基本概念：介绍国际贸易的定义、分类、特点及与国内贸易的区别。

2.国际贸易理论：讲解绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、国际贸易新理论等。

3.国际贸易政策与措施：分析关税政策、非关税壁垒、贸易救济措施、区域经济一体化等。

4.国际贸易实务：包括国际贸易术语、交易条件、合同签订、支付方式、货物运输与保险、进出口业务流程等。

5.我国对外贸易：介绍我国对外贸易的发展历程、现状、政策法规及发展前景。

四、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

2.案例分析法：分析国际贸易典型案例，培养学生分析、解决问题的能力。

3.讨论法：组织课堂讨论，激发学生的思维，提高学生的沟通、协调能力。

4.情景模拟法：模拟国际贸易业务操作，培养学生的实际操作能力。

5.实践教学：组织学生参观企业、实习等，提高学生的实践能力。

五、教学安排1.理论教学：共计32学时，每周2学时，连续16周。

2.实践教学：共计16学时，每周1学时，连续16周。

3.期末考试：共计2学时。

六、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等，占比30%。

2.实践报告：占比30%。

3.期末考试：闭卷考试，占比40%。

七、教学资源1.教材：《国际贸易理论与实务》（作者，出版社，年份）2.参考文献：《国际贸易》（作者，出版社，年份）、《国际贸易实务》（作者，出版社，年份）等。

国际贸易理论与实务课程教案一、课程概述国际贸易理论与实务是一门涵盖广泛、理论与实践相结合的课程。

本课程的主要目标是帮助学生理解国际贸易的基本理论和实践操作，并能够运用这些知识进行具体的国际贸易活动。

通过本课程的学习，学生将能够理解国际贸易的基本概念、原理和政策，掌握国际贸易实务的基本操作流程和技巧。

二、课程目标1、理解国际贸易的基本概念、原理和政策，包括比较优势理论、国际贸易壁垒、贸易保护主义等。

2、掌握国际贸易实务的基本操作流程和技巧，包括国际贸易合同的签订、贸易术语的解释、国际支付方式的运用等。

3、培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力，以适应全球化背景下的国际贸易活动。

4、培养学生的独立思考和解决问题的能力，以应对复杂的国际贸易环境和挑战。

三、教学内容1、国际贸易理论部分：比较优势理论、国际贸易壁垒、贸易保护主义等。

2、国际贸易实务部分：国际贸易合同的签订、贸易术语的解释、国际支付方式的运用等。

3、跨文化沟通与全球化视野：培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力。

4、独立思考和解决问题的能力：通过案例分析和实践操作，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，帮助学生理解国际贸易的基本理论和政策。

2、实践教学：通过模拟贸易谈判、合同签订等实际操作，帮助学生掌握国际贸易实务的基本技巧。

3、小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生交流观点、分享经验，提高他们的团队协作能力。

4、案例分析：通过分析真实的国际贸易案例，帮助学生理解理论与实践的结合，提高他们的解决问题的能力。

五、教学评估1、平时成绩：包括课堂参与度、小组讨论表现等。

2、期末考试：测试学生对理论知识和实践操作的掌握程度。

3、模拟操作：要求学生完成一项模拟贸易操作，以评估他们的实践能力。

4、学习报告：要求学生撰写一篇关于国际贸易某个方面的研究报告，以评估他们的独立思考和研究能力。

六、教学计划1、第一周：介绍课程概述和目标，讲解国际贸易的基本概念和理论。

国际贸易理论与实务教案教案：国际贸易理论与实务教案目的：本教案旨在帮助学生全面理解国际贸易的基本理论和实践，并培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。

教学目标：1. 了解国际贸易的定义、特点和重要性；2. 掌握国际贸易的基本理论，包括比较优势理论、绝对优势理论和国际产品寿命周期理论；3. 理解国际贸易的政府干预措施，包括关税、配额和非关税壁垒；4. 熟悉国际贸易的实践，包括国际贸易规则、贸易协定和世界贸易组织（WTO）的作用；5. 能够分析和解决实际的国际贸易问题。

教学内容：一、国际贸易的定义、特点和重要性1. 国际贸易的定义和基本概念；2. 国际贸易的特点，如跨国界交易、利用比较优势、国际分工等；3. 国际贸易对经济的影响，包括促进经济增长、提高生产效率等。

二、国际贸易的基本理论1. 比较优势理论的原理和应用；2. 绝对优势理论的原理和应用；3. 国际产品寿命周期理论的原理和应用。

三、国际贸易的政府干预措施1. 关税的定义、种类和影响；2. 配额的定义、种类和影响；3. 非关税壁垒的定义、种类和影响。

四、国际贸易的实践1. 国际贸易规则的形成和发展；2. 主要的国际贸易协定，如GATT、NAFTA、欧盟等；3. 世界贸易组织（WTO）的作用和功能。

五、国际贸易问题的分析与解决1. 实际国际贸易案例的分析和讨论；2. 利用国际贸易理论解决实际问题的方法和步骤。

教学方法：1. 讲授法：通过讲解国际贸易的基本理论和实务知识；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，讨论国际贸易案例，加深对理论的理解和应用；3. 实践法：组织学生进行实际案例分析和解决方案的制定。

教学评估：在课程结束后，通过课堂测验和小组讨论的形式，对学生的学习成果进行评估。

教学资源：1. 教材：国际贸易理论与实务教材；2. 讲义：教师准备的讲义，包括理论和实务知识的概述；3. 案例：相关的国际贸易案例，供学生进行分析和讨论；4. 多媒体设备：投影仪、电脑等，用于展示相关图片和图表。

《国际贸易理论与实务》课程教学大纲（本科）编制人：编制日期：2017年2月20日课程名称：国际贸易理论与实务总课时：48课程类型：（专业课）适用专业：贸易、管理教学目标与要求：国际贸易理论与实务针对国际间商品和劳务交换的经济规律、纯粹理论、基本政策和实务操作展开教学。

通过本书的学习，使学员掌握各个历史发展阶段上国际交换的规律性，学会分析贸易基础和贸易利得、贸易限制的理由和经济影响，同时掌握国际商品交易的基本程序和操作方法。

先修课程：经济学教学内容：每章教学要求、各节基本内容第1章：导论。

通过学习，使学生了解学习国际贸易的重要性、国际贸易的研究对象、主要内容及章节安排。

使学生掌握几个重要的基本概念并注意与相近概念的区分，了解国际贸易面临的法律环境。

第2章：古典国际贸易理论。

通过学习，使学生了解古典国际贸易理论体系，掌握重商主义、绝对利益论和比较利益论的核心观点，并能对上述理论做简要评价。

第3章：新古典贸易理论。

通过学习，使学生了解赫克歇尔-俄林理论的基本逻辑，了解该理论的假设条件及相应结论，了解里昂惕夫之谜。

第4章：国际贸易新理论。

通过教学互动，使学生理解国际贸易新理论本质是在解释里昂惕夫之谜基础上放松赫克歇尔-俄林理论假设条件产生的。

理解规模报酬递增、产业内贸易、产品生命周期理论。

第5章：保护贸易理论。

通过学习，使学生掌握汉密尔顿的保护关税说，重点理解李斯特的幼稚工业保护理论及战略性贸易理论，简要了解凯恩斯主义对外贸易乘数论。

第6章：国际贸易政策的演变。

通过教学互动，使学生了解国际贸易政策的发展脉络，熟悉当代发展中国家特别是中国常用的外贸政策，会简要分析不同政策的优缺点。

第7章：关税。

通过教学，使学生了解关税的分类，学会分析关税带来的经济效应，会计算关税有效保护率。

了解世贸组织对关税方面的相关规定。

第8章：非关税壁垒。

通过学习，使学生掌握非关税壁垒的特点（与关税进行比较理解）常见的几种非关税壁垒措施，了解技术性非关税壁垒。

第一章1选择题C BD B A2判断×××××√√√×√4案例案例1该案例中我某公司在合同上标明羊绒线含量为100%，这在实际中是不可能实现的，而且日方检验后不足100%，卖方在品质表示法上处理不当，从而引起争议。

案例2从合同看并非凭样品买卖，但成交前卖方所寄样品未说明是参考样品，对方完全可以认为是凭规格又凭样品买卖。

如是凭样品买卖，交货必须与样品一致，否则买方有权拒收并要求赔偿。

案例3当货物到达时，买方检验后会因数量不符合合同要求为由，向卖方提出异议，并要求赔偿。

该情况的出现，卖方应承担短交责任，按价退款。

第二章1选择题B B A D A2判断题×√×××××√×√4案例案例1可以接受。

在合同注明若发生商标产权纠纷问题，由买方负责。

案例2会构成违约。

因为与合同规定不符。

案例3用其他方法，则可以不对他人商标权构成侵犯：1.让进口商确让商标转移：2.换商标。

第三章1选择题D C D B A2判断题×√×√√√√×××4案例案例1一．合同规定中的“货到现场14天内”的规定，期限太短，而实际上花的时间超过14天，导致无法赔偿；二.无法保证设备在拆卸前均在正常运行。

三.该设备没有商检证明。

案例2先确认对方无人来检查，然后应该换掉原来的指定人员，接着货物由我方检查，但需要B公司的确认。

案例3（1）不一样。

里面的内容不同。

重量与净重不是同个概念。

（2）有权拒付。

不仅质量不符，而且卖方仅提供重量单而不是净重检验证书。

第四章1选择题D C C B A2判断题××√××××√×√4案例案例1由于我方已经发出装船通知，故可以对买方的索赔不予理睬。

若我方未及时发出通知引起的，则由我方对买方进行赔偿案例2属于DES。

国际贸易理论与实务课程教案第一章：国际贸易基本概念与理论1.1 国际贸易的定义与分类1.2 国际贸易的基本要素与贸易方式1.3 国际贸易的理论基础1.4 国际贸易的利益与成本第二章：国际贸易政策与措施2.1 国际贸易政策的基本类型2.2 贸易保护主义与自由贸易政策2.3 国际贸易措施的种类与作用2.4 国际贸易政策的演变与趋势第三章：国际贸易协定与组织3.1 国际贸易协定的类型与内容3.2 世界贸易组织（WTO）的基本原则与职能3.3 国际贸易组织的运作机制与作用3.4 国际贸易协定与组织的现状与发展趋势第四章：国际贸易实务操作4.1 国际贸易合同的类型与内容4.2 国际贸易合同的磋商与签订4.3 国际贸易合同的履行与管理4.4 国际贸易支付方式与风险管理第五章：国际贸易促进与营销5.1 国际贸易促销的方式与策略5.2 国际市场营销环境分析5.3 国际市场产品策略与价格策略5.4 国际市场渠道策略与促销策略第六章：国际贸易理论与政策分析6.1 经典国际贸易理论的发展与评述6.2 现代国际贸易理论的探讨与实证分析6.3 国际贸易政策分析的方法与模型6.4 国际贸易政策制定的影响因素与决策过程第七章：国际贸易实务案例研究7.1 国际贸易实务中的经典案例解析7.2 贸易争端解决案例分析7.3 跨国公司国际贸易实务案例研究7.4 我国国际贸易实务案例的经验与启示第八章：国际贸易与区域经济发展8.1 区域贸易协定的形成与影响8.2 欧盟、北美自由贸易区等区域经济一体化的实践8.3 区域贸易政策对区域经济发展的作用与挑战8.4 我国区域贸易战略的选择与实施第九章：国际贸易与可持续发展9.1 国际贸易与环境保护的关系9.2 绿色贸易政策的理论与实践9.3 国际贸易对可持续发展影响的实证分析9.4 我国国际贸易与可持续发展的战略选择第十章：国际贸易的未来发展趋势10.1 全球价值链与贸易全球化10.2 数字贸易的发展与影响10.3 与国际贸易的未来10.4 我国应对国际贸易未来发展趋势的策略与建议重点解析：1. 国际贸易基本概念与理论：理解国际贸易的定义、分类、基本要素与贸易方式，掌握国际贸易的理论基础，分析国际贸易的利益与成本。