高考英语语法填空方法技巧干货
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英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语,理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示,与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了,还要勤于复习,才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐,一次少背点,多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简,分而背之,以免被其篇幅长所吓倒,丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料,听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵,每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文,了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候,肯定会遇到生词,生词可以根据上下文推断出其含义,文章首句一般是概括大意,而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛,包括对语法的检测,利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试,其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,掌握好这些句型,对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语,如:except for,due to等。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查:冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查:谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略:(一)、给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,或是填写非谓语动词;(二)、给出词语,词性的`变化,如名词、动词、形容词、副词之间的转化,名词的复数形式,给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候,很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式,物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词,比如:序数词,形容词的最高级等,其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例:【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析:the。
这里名词由形容词的最高级修饰,因此用定冠词。
例:【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析:a。
名词farm前应该有冠词,因为在文章中第一次出现,所以用不定冠词。
例:【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析:another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水,当那个学生离开后,老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考语法填空题型技巧高考语法填空题是考察学生对英语语法知识的理解和运用能力的重要题型之一。
掌握一些技巧能够帮助学生更好地完成这类题目,提高得分。
本文将介绍一些高考语法填空题型的技巧,帮助学生在高考中取得好成绩。
一、了解常见的语法知识点在高考语法填空题中,往往会涉及到一些常见的语法知识点。
这些知识点包括动词的时态和语态、名词的单复数、人称代词和物主代词的使用等。
熟悉这些知识点对于学生来说是非常重要的,因为只有掌握了这些知识,才能更加准确地填入正确的单词或短语。
二、注意句子的上下文逻辑在解答高考语法填空题时,不仅要关注空格前后的语法知识,还要注意句子的上下文逻辑。
通过理解句子的意思和结构,可以更好地选择适合的单词或短语填入空格,使整个句子通顺、连贯。
三、利用上下文线索在高考语法填空题中,有时可以通过上下文的线索来判断所需填入的单词或短语。
例如,前文提到的某一事物,而后面的空格处需要填入代词,那么可以根据上文的线索来判断代词的单复数、人称等信息,进而选择正确的代词填入。
四、排除干扰选项在高考语法填空题中,常常会出现一些干扰选项。
这些选项可能看似正确,但是与上下文逻辑或语法知识不符。
因此,学生需要通过阅读上下文,结合自己的语法知识,排除这些干扰选项,选择正确的答案。
五、提高语法知识的运用能力在语法填空题中,不仅要掌握基础的语法知识,还需要能够灵活运用。
因此,学生可以通过大量的练习和积累,提高自己的语法知识和运用能力。
可以通过做一些语法填空练习题,针对性地进行练习,逐渐提高自己的解题能力。
六、注意时间分配在高考中,时间是非常宝贵的。
因此,在解答语法填空题时,需要注意合理分配时间。
对于一些较为简单的题目,可以迅速判断并填写;对于一些较难的题目,可以暂时跳过并保留在最后解答。
这样可以有效地提高解题效率和准确度。
总结:高考语法填空题型是考察学生语法知识的一个重要环节,掌握一些技巧可以帮助学生在考试中取得好成绩。
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文,把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速阅读短文,把握全文大意,这一步特别重要。
2. 结合语境,试填空格。
读懂短文之后,要结合短文所供应的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性,再依据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说,可按设题类型分为三类状况:3. 重读全文,解决难题。
在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过细致推敲,难题也就不会再难了。
全部空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先,分析句子结构,确定填哪类词。
然后,再依据句子的意思,确定详细填什么词;或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧:技巧1:缺主语或宾语,肯定是填代词或名词(多考代词)。
如:[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能填限定词。
如:[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下,名词或代词前面,肯定是填介词。
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)高考语法填空题的解题技巧(精选篇1)此类题难度较大,但也是有方法对付的,一般考虑介词、冠词、连词和代词。
固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇2)考纲规定填入正确形式,不多于三个单词。
答案一般都填一个单词,但是不局限于此,比如,非谓语动词中,带to的不定式、现在分词的完成式(have done)都可能填两个单词;谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词,而现在完成进行时(have been doing)等就可能填三个单词,被动语态至少都要填两个单词,形容词的比较级也可能是两个单词,比如 more beautiful。
所以迎战高考,把握基础,灵活面对。
因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇3)词的派生现象在英语单词中是较为普遍的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
而很多单词的派生不同意思也会有区别,一定要注意,不是所有前后缀都遵循一个规律,会有个别例外,而特别的一定要重点记住的。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇4)纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
没有要求根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词先例。
其原因有二:一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词,这正好是完形填空要考查的内容,若在语法填空中考查,是越权,是多管闲事;二是“语法填空”顾名思义是考语法,而根据语境填这四类词同语法规则关系不大,与“语法填空”名不符实。
不过,less, more, most,much, few,fewer, fewest等词是可能在纯空格类题中考查的,因为这涉及到语法——比较等级。
高考语法填空技巧高考语法填空是一种需要综合运用多种语法知识的题型,以下是一些技巧,帮助考生在阅读材料的空白处填入正确答案:1. 上下文一致性:阅读整篇文章,确保所填写的单词、短语或句子与上下文具有一致性。
注意前后文之间的逻辑关联,以确定空白处所需的词性、语态或语法形式。
2. 词性转换:在填空处,同义词的形式和构词方法可能不同。
词形转换包括名词转换为动词、动词转换为形容词等。
注意从前文或后文中获取线索以确定所需的词性。
3. 语法搭配:排除选项中不符合常见语法搭配规则的表达方式。
例如,及物动词后跟宾语,某些形容词需与介词搭配等。
寻找相应的语法规则,以确保填入的单词与其他单词的搭配正确。
4. 上下文暗示:文中通常会通过一些暗示词来提示填入的正确答案。
这些词可以是转折词、因果关系、并列关系或其他逻辑关系的词语。
注意掌握这些关键词,并根据其意义推测所需填入的单词或短语。
5. 解释关键词:有时,文中的某个关键词可能需要进一步解释或揭示含义。
在填空处使用同义词或近义词来解释这些关键词,可以帮助理解并填写正确的答案。
6. 语法知识系统:掌握语法知识是解答语法填空题的基础。
熟悉常用的句型、固定搭配和语法规则,对于正确填写空白处是至关重要的。
在备考过程中,加强对语法知识的学习和理解,提高解题的准确性。
7. 句子结构平衡:填空处的答案应使整个句子在结构上平衡。
即使填入的单词或短语是正确的,但如果它造成了句子结构的不协调或不平衡,很可能是错误答案。
因此,在填写答案之前,应先考虑整个句子的结构和平衡性。
综上所述,正确解答高考语法填空题需要考生对语法知识的掌握和运用,并在阅读材料时注意上下文的一致性,词性的转换,语法搭配的规则,以及上下文的暗示和关键词的解释。
同时,还应保持句子结构的平衡性,以确保填写的答案正确无误。
高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文,把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意,为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中,为了准确地把握其大意,很有必要弄清文章的题材中心思想,写作线索,篇章结构,段落层次,逻辑关系,词句理解。
考生真正读懂文章大意,有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2、仔细阅读,尝试填空。
在通读全文,基本把握文章大意之后,就可以着手尝试填空了。
这题的关键,是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程,也是对英语语法基本功,英语语篇的感觉能力,和运用英语思维的检验过程。
做题时,要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断,对文章句子作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3、复读全文,检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时,我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文,从词义辨析,词语搭配,和习惯用语仔细推敲,看其语法是否正确,行文是否通顺流畅,条理是否清晰,是否符合语感。
还要特别注意单词的拼写,千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
要仔细揣摩,准确定夺。
A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.(1)根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级,多音节形容词的比较级前加more,故此题答案为more.第7题因there are是个句子,do not …应是一个定语从句,从句缺主语,先行词是人,应填入 who.(2)根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题,因前句用Why提问,应当用because来回答,故此题答案是because.(3)根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。
英语高考语法填空技巧(精选5篇)英语高考语法填空技巧【篇1】选项中照抄原文的一般不是正确答案,同义词替换才是正确答案。
注意这里并不是说选项中出现原词就一定不选!一是因为出现原词≠原文照搬,二是因为有些简单的题确实是送分的,如第一二篇。
1.新高考15个完形,按4a4b2.完形遵循5a5b5c5d原则,4c4d选,降低错误率3.培养蒙感,选择题中b、c选项的占绝大多数,所以遇到不会的就往b、c上靠,正确率会大一些。
4.一般正确的字母组合:aacdb,bccaa,dabcd5.三短一长选长,三长一短选短,一样长选 c,一样短选b。
6.读中心思想,一般在*转折处或开头结尾处,尽量搞明白这些句子的意思,蒙的时候往中心思想上靠答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有: must, always,never, the most, all, only, have to,very completely,hardly等。
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有: can,could, may, should, usually, might,most, more or less,relatively, be likely to, possible,whether or,not necessarily 等。
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往正确。
比较选项:英语选择题明确说明选出一个最佳选项而不是得出正确结论,因此,选择出错可能最小的选项,哪怕你什么意思都看不懂,但是从选项中,把带有十分肯定、否定的句子先排除,把虚、大、全的选项留下。
英语阅读中的*主旨大意题的范围最大原则就是如此产生的英语高考语法填空技巧【篇2】1.对于高考英语阅读理解题,注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。
高考语法填空的技巧1.阅读理解与语法填空相结合在做语法填空题时,我们可以先通读全文,了解整个文章的大意和主题,然后再根据文章的语境和词汇,选择合适的单词进行填空。
有时,解答语法填空题需要依靠对整个篇章的理解和推测。
2.注意上下文的逻辑关系语法填空部分的句子通常是相互关联的,填入的单词和语法结构需要与上下文相呼应,保持逻辑上的连贯性。
可以通过理解句子的意思和句子之间的关系,来选择适当的单词或短语。
3.认识固定搭配和常用词组语法填空部分经常出现一些固定搭配和常用词组,例如“take part in”, “get along with”, “on the contrary”等。
学生在备考期间需要积累并熟练掌握这些固定搭配和常用词组,遇到相关的题目时能够准确填写。
4.注意时态和语态的变化在语法填空题中,时态和语态的变化直接影响句子的准确性和连贯性。
学生在做题时应该根据上下文的语境和句子之间的逻辑关系,合理选择适当的时态和语态。
5.注意主谓一致和代词的使用在语法填空题中,主谓一致和代词的使用是常见的考点。
学生在做题时应特别留意主语和谓语动词之间的一致性,同时根据句子的上下文选择恰当的代词。
6.上下文的词性和语法形式在做语法填空的过程中,可以根据上下文的语境来推测填空单词的词性和语法形式,从而准确填写。
7.排除错误选项有些选项可能明显与上下文不符,可以通过排除错误选项来提高判断正确答案的准确率。
8.注意固定句型和语法规则语法填空题中常涉及到一些句型和语法规则,例如被动语态、虚拟语气、倒装句等。
学生在备考过程中需要掌握这些句型和语法规则,灵活运用。
9.多做题并总结规律语法填空题是需要大量训练积累的,学生在备考过程中需要多做练习题,并及时总结解题技巧和规律。
最后,要提醒大家,在做语法填空时,一定要仔细审题,理解上下文的语境,根据句子的逻辑关系和正确的语法规则选择正确答案。
通过不断的练习和积累,相信大家一定能提高自己的语法填空解题能力。
高考英语语法填空做题技巧技巧一:名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:There are many students living at school,the (child) houses are all farfrom schoo1.由students一词可以推断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。
技巧二:动词形式变化。
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出,报告是"将来'作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以推断出横线所在处用give 的不定式被动式to be given。
技巧三:代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
例:The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
2高考语法填空的备考策略系统的掌握语法知识,了解语法功能。
语法填空题主要是考查考生的语法运用能力,所以考生必须掌握语法,了解语法的主要功能,在此基础上才干做到运用语法。
同时要了解各项的语法功能,能够准确的分析句子结构和句子成分,只有掌握了这些基本的语法知识,答题时才干有充分的依据,否则无从下手。
积存基础词汇,掌握常用的短语搭配语法填空视察的就是考生的语言输出能力,所以考生必须重视对基础词汇的拼写,否则就会吃大亏。
语法填空12分+技巧
有提示词常填给词的变形形式;无提示词常填代词it,冠词,连词,介词
一.建议做题步骤
1.第一遍先快速勾画空格前后确定本题所填的大方向词性,能确定答案则先提前填上;第二遍
以句子为单位前后多读一点确定具体形式。
3.(the)+ n (v)+of+ n / adj +n
think-thought思想,invent-invention发明,prepare-preparation准备,consider-consideration考虑,celebrate-celebration庆祝,consume-consumer消费者,grow-growth,warm-warmth温暖,appreciate-appreciation感激,equip-equipment设备,travel-traveler旅行者及书信类别的动名词……
b.给动词需动词
①以句子为单位,依据简单句“一句一谓语,其余是非谓语动词(一帝一皇后,其余是妃子)”原则:当本句无谓语动词时,本空填谓语动词。
谓语动词的结构由时态和语态及主语人称决定。
是何时态看本句的时态标志词,如没有时态标志词,看上下句的谓语动词形式,此句与上下句时态保持一致;语态有主被动之分,主动:sb/sth+谓语动词,意为“某人/某物怎样了”;
被动:sb / sth+ be+ done “某人/某物被怎样了”。
情态动词+ be + v-ed(v)
常考谓语动词的时态与语态结构表
1. 填adv (adj)+v/adj/,句子
2.is/was/are 填adv (adj)+v/adj
fortunate- fortunately, extreme- extremely,heavy-heavily
severe-severely,true-truly, deep-deeply,healthy-healthily,main-mainly,
obvious-obviously, near-nearly,original-originally,rare-rarely,
serious-seriously,particular-paticularly,entire-entirely,probable-probably,
,increasing- increasingly,amazing- amazingly……
b. 给形容词需形容词,常填其比较级或最高级形式,看表格
形容词的比较级与最高级(副词与之类似)
总结:有词类:
给名词——名变形、单变复、变成“人”
给动词——动变名、无谓填谓、有谓填非
给形容词——形变名、形变副、比较级或最高级
给be动词——to be、being、is/are/was/were
给代词——名词之前填形代、动/介之后看主语,主语与给词,意思一致填反代,不一致填宾格。
特殊信号词:A……and B——A与B结构一致;A of B ——“B的A”,A与B常为名词。
无提示词类填代词/冠词/连词/介词
1.代词要么不考,要么考it,常置于句首或动词/介词之后,用来指代上下文内容。
It is/was……that…… “正是……”It is the first time that……
It is adj (for sb) to do sth. It is adj (for sb) that……
2.冠词——常考1个:
不定冠词a/an表示“一……”; a+辅音音素开头的词,如a university/useful book…;
an+以元音音素开头的词,如an hour/honor/honest boy/apple……;。