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活动内容：1、布置安排本学期教研组工作2、准备数学兴趣小组活动3、商讨校内公开课比赛（暨区教学大比武选拔赛）4、筹集集体备课的方案和建议。
第二次教研活动(2.27)活动内容一、集体备课时间及地点时间：七年级每周星期三下午第一节自习，八年级每周星期二下午第一节自习；地点：小会议室二、备课具体负责人：待定三、备课流程：1、备“草案”。
每学期放假前，备课组长将下学期的教学内容分配给任课教师，教师在假期完成“草案”（电子教案）和相关课件的制作。
或在本周集体备课时，划分确定下下一周的备课内容和主备人。
要求：主备人在八开纸上备写课题、课时、学习目标、重点、难点、教学过程及在16开纸上精选备写当堂训练题。
2、备“成案”。
开学后上课前两周，主备人将“草案”打印发给任课教师，教师根据自己对教材的理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论“草案”，教师根据讨论的意见，进一步修改定出“成案”。
集体备课任务是：（1）、主备人说课，其他教师补充、完善；（2）、重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对这些问题点拨、归纳；（3）、在讨论的基础上，备课组长总结达到五个统一认识：①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学思考题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
3、备“个案”。
在“成案”的基础上，每个教师根据所教班级实际情况写出“个案”（写在“成案”两边上）。
“个案”要求结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，特别是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的内容。
教师要主动进行课前的“三案”备课，使每一节课在充分准备的基础上开展。
一是要钻研大纲，吃透教材，吃透学生。
二是面向全体，尊重差异，确定阶段或单元的教学目标。
三是提前一周集体研究下周各课时的教学方案，要及时修改或重新设计。
教案检查记录表教案名称：《生物》七年级上册第三单元教案检查日期：2022年10月10日检查人：张老师一、教案设计（5分）1. 本教案针对七年级上册第三单元进行了全面的设计，包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和作业布置等内容，结构清晰，层次分明。
2. 教学目标设定符合新课程标准要求，注重培养学生的生物素养，提高学生的观察、思考、探究能力。
3. 教学重点、难点的划分准确，有助于学生更好地掌握知识。
4. 教学方法多样，包括启发式、讨论式、探究式等，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
5. 教学过程详细，教学环节紧凑，时间安排合理，有助于教师在课堂上顺利开展教学活动。
二、教学内容（5分）1. 本教案涵盖了第三单元的全部内容，包括生物的细胞结构、生物的分类、生物的生活环境等，内容丰富，系统性强。
2. 教案中的知识点讲解准确，例题选用恰当，有助于学生理解和掌握相关知识。
3. 教案注重知识的拓展和迁移，引导学生将所学知识应用于实际生活中，提高学生的实践能力。
4. 教案中插入了许多生动的图片和实例，有助于激发学生的学习兴趣，形象地展示生物世界的多样性。
三、教学效果（5分）1. 教案中的教学活动设计富有创意，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教案注重培养学生的动手操作能力和团队合作精神，如组织学生进行实验、观察、讨论等。
3. 教案中的课堂提问环节设计合理，有助于引导学生思考，提高学生的思维能力。
4. 教案针对不同学生的学习需求，设计了分层作业，有助于提高学生的学习效果。
四、教学反思（5分）1. 教师在教案中能认真反思自己的教学行为，如对教学过程中的优点和不足进行了详细的总结。
2. 教师能根据学生的反馈和教学实际情况，及时调整教学策略，以提高教学效果。
3. 教师在教案中注重与同事的交流与合作，积极吸取他人的意见和建议，不断提升自己的教学水平。
4. 教师注重教学研究与学习，积极参与各类培训和研讨会，拓宽自己的知识视野。
第九周晚自习教室卫生检查情况表院系 学工、团委抽查 院系抽查 学生会抽查 综合成绩 名次园林 10 9.92 9 9.676 1 动科 9.57 9.71 9.78 9.675 2 动医 9.65 9.85 9 9.515 3 农网 9.67 9.16 9.56 9.484 4 药学 9.325 9.95 9 9.415 5 农工 9.8 9.7 8.4 9.35 6 农商 8.9 9.96 9.25 9.323 7 水产 9.25 9.896 8.7 9.2788 8 食科 9.2 8.8 7 8.42 9 注：本表团委制作，有疑问请联系团委咨询学工处第九周晚自习检查结果院系 学工处抽查 名次动物药学院 95.95 1动物科技学院 91.42 2园林园艺系 91.11 3食品科技学院 91.03 4农商管理系 90.67 5农业工程系 89.67 6水产科技系 88.89 7农业物联网系 82.06 8动物医学院 89.58 不参与排名 注：具体抽查明细联系阚进咨询。
学工处第九周学生宿舍检查情况汇总表注： 珺具体抽查明细联系黄建军（男宿舍）、鲁 （女宿舍）咨询。
院系 学工处抽查院系自查 学生会抽查 综合成绩 名次 动物药学院 90.9 98.0 94.775 94.2 1 动物科技学院 94.2 97.0 91.065 94.1 2 农业物联网系 87.5 97.0 93.8 92.2 3 农业工程系 90.2 97.0 89.35 92.0 4 食品科技学院 88.7 97.0 89.5875 91.4 5 水产科技系 85.1 97.0 92.8375 91.0 6 园林园艺系 85.3 97.0 91.4875 90.6 7 农商管理系88.197.081.07588.78。
初中语文七年级集体备课活动记录范文范文一哎呀呀，今天咱们七年级语文组的老师们聚在一起搞集体备课啦，那场面，可热闹了！一进备课室，就看到大家脸上都带着兴奋的神情。
“来来来，咱们开始啦！”组长一声令下，大家都赶紧找位置坐下。
先是李老师发言，她那认真的样子，就像在给学生上课一样。
“我觉得这篇课文的重点应该放在作者的情感表达上，得让孩子们好好体会体会。
”说着，还在书上圈圈画画。
王老师也不甘示弱，“对呀，但是我觉得还得注意一下文中的修辞手法，那可都是亮点呢！”这时候，张老师笑着插话了：“咱们是不是也得想想怎么让孩子们更容易理解这些知识点，得找些有趣的例子。
”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
有的老师还激动地站起来，手舞足蹈地比划着。
“哎呀，我想到一个好点子！”刘老师突然大声说，“咱们可以让孩子们分组表演，这样他们肯定印象深刻。
”大家一听，都纷纷点头，觉得这个主意太棒了。
备课的时间过得飞快，不知不觉就到了结束的时候。
“今天这备课真是收获满满啊！”大家都开心地说。
我相信，有了咱们这么用心的准备，孩子们的语文课一定会更加精彩！范文二嘿哟，今天咱们七年级语文组又搞集体备课活动啦！一屋子的老师，那气氛，就像一家人在商量大事儿似的。
“咱们先说说这周要讲的古诗吧。
”组长开了个头。
“我觉得那首《观沧海》，得让孩子们感受一下曹操的壮志豪情。
”周老师第一个发表意见。
“没错没错，还得讲讲诗歌的韵律和节奏，让他们读起来更有味道。
”杨老师跟着说。
“还有啊，注释可不能忽略，得让孩子们都记住。
”吴老师补充道。
这时候，郑老师皱着眉头说：“可是有些孩子对古诗不太感兴趣，咱们得想办法让他们喜欢上。
”“要不咱来个古诗朗诵比赛？”孙老师提议道。
“这个好这个好，还可以设置一些小奖品。
”大家都表示赞同。
接着又讨论起了现代文，“这篇《春》写得真美，得引导孩子们学会描写景物。
”李老师说。
“对呀，让他们多观察，多积累好词好句。
”张老师点头道。
大家你一句我一句，想法一个接一个往外冒。
