2019小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉

教师德能勤绩廉个人总结一、德一学年来，本人热爱____、热爱人民、坚持____教育方针，忠诚____教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习____路线、方针和政策，时刻与____保持一致。

二、能本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》和研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文____篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。

在教学中，我以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文____篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。

出勤满，准时到校上班。

积极参加各种会议，认真听课。

此外，还协助有关领导做好各种工作。

认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动.四、绩由于不懈努力，取得了一定的成绩。

本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

还担负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等重点高校。

教师德,能,勤,绩,廉个人工作总结7篇教师德,能,勤,绩,廉个人工作总结篇1教师的天职是教书育人。

因此，作为一个教师必须要提高自己的`道德素养和职业观念。

只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。

做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。

在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要关心学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。

干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。

在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。

小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇），希望对大家有所帮助。

小学教师德能勤绩廉方面总结1著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德呢？20xx年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。

透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

二、关爱学生。

爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、教书育人。

孜孜不倦，积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉尊敬的评委老师：非常荣幸能够参加小学教师年度考核，我是××小学的一名小学教师，我将在本次个人总结中对过去一年的工作进行回顾，并展示我的德能勤绩廉。

一、德作为小学教师，我一直坚持以身作则，注重培养学生的道德素养。

首先，我注重培养学生的道德品质。

我在课堂上注重引导学生形成正确的价值观和行为准则，通过故事、情境等方式，让学生明辨是非、善恶。

我还积极参与学校的德育活动，组织学生参观社会福利机构，参加社区志愿活动，培养学生的爱心和责任感。

其次，我积极践行师德。

我认真履行教育职责，尊重学生的个性特点，注重培养他们的兴趣和潜能。

同时，我也与家长保持密切的联系，倡导家长和学校共同关注学生的成长和发展。

再次，我注重成为学生的榜样。

作为小学教师，我主动承担起了育人的责任。

在工作中，我始终保持良好的职业道德，尊重学生，正直诚实，言行一致。

我努力让学生感受到善意和关爱，并在学校的日常生活中细心引导学生树立正确的价值观。

二、能作为一名小学教师，我始终坚持以能力为基础，不断提升自己的专业素养。

首先，我注重教学能力的提升。

我积极参加教研活动，学习先进的教育教学理念和方法，不断改进自己的教学方式。

我善于运用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，注重培养学生的实际操作能力。

其次，我注重教学评价和反馈。

我定期进行学生的成绩和学情分析，及时发现问题和差距，并针对性地开展辅导和提升。

我还积极参与学校的教学研讨活动，借鉴他人的经验和教训，不断完善自己的教学理念和方法。

再次，我注重课程设计和教案编写。

针对学生的特点和需求，我精心设计和准备课程内容和教学材料，注重理论与实践的结合，使学生能够在课堂上得到有效的学习和实践。

三、勤作为一名小学教师，我始终坚持勤奋敬业，不辜负学生和家长的期望。

首先，我注重备课。

我把备课作为教学的重要环节，每周都会提前认真准备教案、教材和教具等教学资料，确保课堂教学的效果和质量。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉4篇小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将本学年的情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。

我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。

经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。

本半年，我任教了中心校三(5)班语文教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。

经过半个学期之后，出现了一个令我欣喜的现象，学生爱上了语文课，经常有学生追着问我今天还有没有语文课。

我把三年级起步作文教学作为重中之中重来抓，在班级中创立了《萤火虫》班级小报，极大地激发了学生的写作兴趣。

虽然无形中增加了不少工作量，但看着学生的写作兴趣一点点被点燃，众多家长的支持和配合，我也乐此不疲。

家校联系工作是教育工作的重要组成部分，在开学初我就建立了一个三(5)班家校联系的QQ群，利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长交流，探讨教育对策，共同促进学生健康成长。

一年来，我任教的学生在市心理健康口号征集、区征文竞赛、镇廉政书信大赛、镇古诗词竞赛中多次获奖。

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇第1篇示例：在教师德方面，我始终坚持以身作则，力求做学生的楷模。

在与学生交往中，我以平等、尊重的态度对待每一个学生，不偏不倚地对待每一个学生。

在班级管理中，我注重培养学生的品德修养，倡导和谐、团结的班级氛围。

我也积极参与学校的各项活动，争取更多的资源、机会为学生服务，真正做到以身作则。

在教学能力方面，我不断学习、提高自己的教学水平。

我定期参加各种教学培训，积极学习新的教育理论和方法，不断完善自己的教学技能。

在课堂上，我注重启发学生思考，激发学生学习兴趣，注重课堂互动，打破传统的教学方式，让学生真正主动参与学习，提高他们的学习效果。

在备课方面，我精心设计每一堂课程，确保内容有深入、有趣，引导学生积极思考，从而提高他们的学习效果。

在勤绩方面，我始终保持高度的工作热情和责任心。

无论是备课、讲课还是批改作业，我都积极配合，认真负责。

在与家长、同事的沟通中，我耐心倾听他们的意见建议，积极参与各种活动，为学校的发展贡献自己的力量。

在工作中，我常常加班加点，保证工作质量，坚决不辜负学生和家长对我的信任。

在廉洁方面，我一直严格要求自己，自觉遵守职业道德规范和学校制度，坚决抵制各种形式的腐败。

在教育教学工作中，我绝不接受任何形式的回扣、礼金，真正做到廉洁奉公。

在处理学生纠纷、课程安排等问题时，我坚持公正、公平，不偏袒任何一方，保持清正廉洁的工作风格。

第2篇示例：在教育教学方面，我的一贯原则是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

我注重发挥学生的主体性和积极性，通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究和思考。

我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们勇于尝试，勇于创新。

在我的课堂上，学生们不仅能够获得知识，更能够培养自信、合作能力和解决问题的能力。

在师德方面，我始终遵循“师德为先”的原则，以身作则，做学生的榜样。

我注重修身养德，严格要求自己，不断提升自己的师德修养。

小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1尊敬的领导、各位同仁：大家好！在此，我作为小学教师的一员，就本学年的德、能、勤、绩、廉等方面进行个人总结。

通过反思与梳理，以期不断提升自我，更好地服务于教育事业。

一、德育为先，以身作则作为一名小学教师，我深知德育的重要性。

在日常教学中，我始终注重言传身教，以身作则，向学生传递正能量。

我积极参加学校组织的各项德育活动，通过班会、队会等形式，对学生进行文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等德育教育。

同时，我严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好榜样。

二、能力提升，专业素养在教学过程中，我不断提升自己的专业素养，积极参加各类培训和学习，掌握新的教学方法和理念。

同时，我认真备课、上课，努力提高学生的学业成绩。

除此之外，我还注重培养学生的综合素质，通过开展课外活动、组织竞赛等方式，提高学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。

三、勤奋耕耘，尽职尽责在工作中，我始终坚守岗位，勤奋耕耘。

除了完成日常教学任务外，我还积极参与学校的管理和建设工作。

我认真参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，我还关注学生的身心健康，关注学生的成长过程，努力成为学生的良师益友。

四、绩效显著，成果丰硕通过一年的努力，我所带班级的学生学业成绩稳步提升，综合素质得到了锻炼和提高。

在学校组织的各项比赛中，我所带班级均取得了优异的成绩。

同时，我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。

这些成绩和荣誉，都离不开我的努力和付出。

五、廉洁自律，公正无私在工作中，我始终坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正无私。

我严格遵守学校的各项规章制度，不谋取私利，不收受家长礼物。

在评价学生时，我客观公正，不偏袒任何一方，为学生的健康成长营造了良好的氛围。

六、反思与改进回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。

在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力；关注学生的个体差异，因材施教；加强与家长的沟通和合作；加强自我约束和管理，不断提升自己的职业素养和道德水平。

小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文通用（9篇）春去秋来，新学期的篇章即将翻开。

此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是编辑为大家整理的“小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文【篇1】本学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路，现对自我本学期的教学工作总结如下：一、严抓学生学习习惯一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束本事较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必须应对并要解决的问题。

针对这一点，我决定必须要先从养成学生的良好习惯着手，以自我的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持冷静，针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。

经过一段时间的的努力，学生普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。

二、激发学生学习语文的兴趣俗话说，“兴趣是的教师”。

最重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就会寻找有效的方法。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。

比如说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。

他们不但聪明好学，记忆力强，并且养成了一个良好的学习习惯。

所以这几人的成绩一向比较稳定。

另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的本事。

二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的本事，拓展学生的知识面。

三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。

三、加强期望生转化工作，缩短学生差距本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉____年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学年的工作总结如下：一、思想品德方面本人在工作和学习中能够认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。

在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。

对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力自己在目前的工作岗位上已工作了____年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。

三、工作态度勤奋敬业方面能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。

积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。

认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。

最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。

四、工作数量及质量按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。

在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。

在这一年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足，这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。

在新的一年里，我会认真学习____教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自己的微薄之力。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉（二）回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。

小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结1时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。

回忆这一学期，感受到的是压力、紧张和繁忙，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。

现将本学期的工作总结如下：一、加强学习不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能表达加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《老师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精华，为不断进步教学程度奠定了根底。

另外，在紧张、繁忙的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经历，以理论来指导自己的教学工作。

二、勇于创新不断进步课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。

一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。

为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。

以学生为主体，构建探究式课堂形式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断进步学生的自主学习才能。

此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，对学习产生浓重的兴趣。

我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而进步了课堂效率。

三、积极参加教研活动促使自身业务程度的进步一学期以来，在担积极参加教研活动，任教研组长的工作中，我处处以身作那么，积极参加、组织各种教研活动，和同组老师经常互相商讨，从中取长补短，不断进步自身的“六课”才能。