初中生物-七年级下册知识点整理

  • 格式:doc
  • 大小:3.12 MB
  • 文档页数:10

下载文档原格式

  / 10
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

人猿分界1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

的标志2.人类的进化过程:

原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

生活在草地现代人类

森林古猿环境发生变化

生活在森林现代类人猿(四种:猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿)

3.人和猿的区别:运动方式;制造工具的能力;脑发育程度

二、人的生殖

1.生殖系统

(1)男性生殖系统的结构和功能:

睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素

附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子(男性结扎避孕部位)

(2)女性生殖系统的结构和功能:

卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌

性激素

输卵管:输送卵细胞,受精的场所;

子宫:胚胎发育的场所;

阴道:精子进入和胎儿产出的通道。

(3)精子、卵细胞和受精

精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,长尾,游动

卵细胞:雌性生殖细胞,人体内最大的细胞

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管

3.胚胎的发育和营养:

(1)发育:受精卵细胞分裂胚泡(在输卵管中),胚泡在子宫内膜种植下来(怀孕),胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩(38周)。

(2)营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

胚胎发育早期的营养来自于卵黄。

三、青春期——青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

1

4.身体发育:(1)身高突增是青春期的一个显著特点,(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。(3)男孩和女孩性器官都迅速发育,并出现一些正常的生理现象:男孩出现遗精,女孩会来月经。(4)出现第二性征(除性器官以外的特征)。主要受到性激素(雄性激素和雌性激素)的调节。

5.心理变化:

第二章人体的营养

一、食物中的营养物质

1、六大类营养物质

能源物质:糖类、脂肪、蛋白质;非能源物质:水、无机盐、维生素

2、六大类营养物质的主要作用

糖类:人体最重要的能源物质脂肪:作为备用能源物质在体内储存

蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与受损细胞的修复和更新

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分

无机盐:构成人体组织的重要材料

维生素:含量少,维持人体的正常生理功能

3、无机盐缺乏症:

含钙的无机盐:儿童患佝偻病、中老年人患骨质疏松症

含磷的无机盐:厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐:缺铁性贫血

含碘的无机盐:地方性甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐:生长发育不良,味觉障碍

4、维生素的作用:

维生素A——皮肤干燥、夜盲症、干眼症——肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米

维生素B1——神经炎、消化不良食欲不振、脚气病——粗粮、谷类种皮、豆类

维生素C——坏血病、抵抗力下降——新鲜的水果蔬菜,青椒等

维生素D——佝偻病、骨质疏松——肝脏、鱼肝油、鸡蛋、奶酪等

二、消化和吸收

1、探究:馒头在口腔中的变化。淀粉在口腔中消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系

1号试管馒头碎屑+2ml唾液搅拌,37℃温水中滴加

不变蓝2号试管馒头碎屑+2ml清水变蓝

碘液

3号试管馒头块+2ml唾液不搅拌,37℃温水中部分变蓝

(1)放在37℃温水中,——37℃时唾液淀粉酶的活性最强,模拟口腔温度。

(2)1号试管不变蓝,原因:淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖;

2号试管变蓝,原因:淀粉没有被分解;

3号试管部分变蓝,原因:淀粉部分被分解。

(3)1号和2号,变量是唾液。

2

2、消化系统包括:消化道和消化腺

消化道(消化管)包括:口腔、咽(食物与气体的共同通道)、食道、胃、小肠(消化、吸收的主要场所)、大肠和肛门。(见图)阑尾在右下腹部。

消化道外唾液腺分泌唾液含唾液淀粉酶,初步消化淀粉

消的大腺体肝脏(最大)分泌胆汁不含消化酶,乳化脂肪

化胰腺分泌胰液含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,可消化糖类、脂

消化道内肠腺分泌肠液肪、蛋白质

的小腺体胃腺分泌胃液含胃蛋白酶,初步消化蛋白质

3、三种营养物质的消化

(1)淀粉最先开始消化(在口腔内),蛋白质第二(在胃内),脂肪最后(在小肠)。三种营养物质最终都在小肠中被彻底消化。

(2)水、无机盐、维生素和分解产物葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等可以直接被吸收。

(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

结构特点:

6.长,5-6米,大大增加了消化和吸收的面积内表面

7.具有环形皱襞和小肠绒毛

8.绒毛内有毛细血管,管壁薄,只由一层上皮细胞构

成,利于吸收利于吸收的特点

9.内有三种消化液,分别是胆汁、胰液、肠液,利于

消化,与吸收无关。

(4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

4、关注合理营养和食品安全

(1)每日三餐,按时进餐(早中晚比例:30%-40%-30%)

(2)平衡膳食宝塔,粮谷类需要最多,因为糖类是人体最主要的能源物质。

一份营养合理的食谱主要考虑糖类、蛋白质、维生素。

3