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20个面试经典问题及答案分析令狐文艳1. 什么使你区别于其他应聘者面试官通常基于简历已经得到了这个问题的答案，但这是你真正自我推销的时候。
多数面试官都会坐在一旁看你把自己推销得如何。
偶尔惊喜是好的，但也可能显得狡猾——如果某些内容应该在简历上出现，却为什么未出现？你该知道自己简历的精华何在，然后将它们列出。
2. 描述你应聘的职位这也是一道“作业”题，但通过应聘者当场给出的见解也能掌握一些信息。
最佳准备是阅读职位描述并用自己的语言对自己复述出来，以便在面试时流利应答。
3. 你为何选择我们公司对这个问题可以事先准备好一个陈述式的答案——大致上，只要给出一些这个公司和职位吸引你的理由以及它们为何吸引你。
4. 这个职位的哪一方面使你感到最不适多数人认为这个问题会涉及淘汰，但通常它并非如此。
这其实是个诚实问题。
没有人会对某项工作的每个方面都满意——这不是我们的天性。
工作地点？工作时间？同事？公司规模太大？太小？诚实在此很重要——我希望听到一个感到不适的诚恳理由（尤其是真正从对公司的观察中得来），而不是一句没有任何不适的陈词滥调。
好的回答可以是“我从未在如此大规模的公司工作过”，或“在协作文化上我听说了一些奇怪的方面”、或“在起步阶段工作使我感到紧张”等。
5. 上一份工作中你最大的成功是什么？ 6. 上一份工作中你最大的失败是什么？这两个问题通常可以组成一组，但重要的是后者。
最好的应聘者应该承认自己有过过失（他们诚实而敢于承认错误）并从中吸取了教训，这是一项无比重要的美德。
7. 说说你曾遇到的最困难的项目面试官通常不真正关注项目具体是什么，其实质是看看你是否经历过真正的困难并如何克服它。
对大多数人而言，这并不是最大的成功或失败，而是将失败方面转化为成功的方面。
8. 对这个领域的未来趋势有何看法这个问题对一些领域有用——技术类或领导岗位——对其他一些则没用。
这个问题有用没用在你应聘的特定工作类型中是显而易见的。
英语面试常见问题集锦令狐文艳英文面试的资料，整理出来供大家参阅。
一、求职时的“甜言蜜语”1. What is important to you in a job?Challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.2. Why do you want to work for this organization?Its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions.3. Why should we employ you? (我们为什么要雇佣你？)My academic preparation, job skills, and enthusiasm about working for the firm.4. If we hire you, how long will you stay with us? (你打算跟我们工作多久？)As long as my position here allows me to learn and to advance at a pace consistent with myabilities〖职务随能力增长而相应提高〗.5. What are your greatest strengths〖最大优点〗?I can see what needs to be done and do it.I'm willing to make decisions. (能当机立断。
)I work well with others. (我和他人容易共事。
)I can organize my time efficiently.6. What are your greatest weaknesses〖最大缺点〗?I tend to drive myself too hard. (我有时对自己要求过于严格。
2017护理招聘面试题目（详细版）令狐文艳一、选择题(50分)1、医院最适宜的音响(35_45dB)2、最大安全的氧浓度(40%)3、溃疡性结肠炎患者不宜干嘛(不宜多吃粗纤维的食物)4、气胸的典型症状(书上也没明确的答案)5、亚行心内膜炎采血(10—15ml)6、链霉素中毒易出现什么症状(耳聋-肾衰)7、肌力能抬离床面，但不能对抗阻力是几级(3级)8、当环境温度大于人体温度，主要以什么散热方式(蒸发)9、低胆固醇是少于多少(300mg)10、空气栓塞的摆放体位(左侧头低脚高位)11、异位妊娠最主要的好发部位(输卵管妊娠)12、支气管扩张的临床表现(1、2、3以上都是)13、左心衰最早出现的症状(呼吸困难)14、嗪氯噻嗪类的利尿剂易出现什么(低钾)15、最常见的异位节律(室性期前收缩)16、高血压危象首选什么药物(硝普钠)17、风湿性疾病最常见的原因 (这个题目忘了)18、肾盂肾炎经什么感染(上行感染)19、缩窄性心包炎中最常见的是(结核性心包炎)20、胃炎的检查(题目忘了)21、胃窦炎。
(题目忘了)22、肝硬化最严重的并发症(肝性脑病)23、蛋白尿是指尿蛋白超过多少(150mg)24、肾病综合征最常见的症状(水肿)25、医院性获得肺炎除什么菌(l绿脓杆菌)27、再生障碍性贫血的主要死因(颅内出血)28、小儿白血病以什么多见(急淋啊不知道急粒，不确定，那时也是感觉，做对的)29、DKA首要干嘛(输液)30、SLE治疗首选什么药(糖皮质激素)31、术后切口裂开时间与啥时(A：3天B：5天C：7天，不知道答案是什么。
书上也没确定的)32、一侧的喉返神经损伤将出现什么症状(声音嘶哑)33、肺癌的检查(题目忘了)34、腹膜炎最主要的体征(腹膜刺激征)35、急性胰腺炎的治疗(以上都是)36、颅内压增高高于多少(200mmHg)37、骨折的一般体征与特有体征38、心梗急性期是在几天(书上也没明确答案)39、门腔静脉高压最常见的并发症除什么外40、导尿管几天换一次(7天)41、最严重的输血反应(溶血反应)42、败血症属于什么热型(驰张热)50、忘记了二、判断题(15分)1、右侧支气管粗短，易入异物。
教师招聘面试题（转）令狐文艳一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望?回答：我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
教师面试答辩题目精选令狐文艳1.新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
答辩真题令狐文艳【题1】为什么学生会偏科？【应试者作答摘录】学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。
你只要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师只能教你如何去学，即使你感觉他教得不好，但只要你有心，还是会学好的。
【参考答案】现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：（1）教师问题。
小学生偏科，受教师影响较大。
有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
（2）家庭环境影响。
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。
父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
（3）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
【题2】你同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？【应试者作答摘录】这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入"不合格"的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展受很多因素的影响，如遗传、环境以及学生的主观能动性等，"只要功夫深，铁杵磨成针"，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭、社会、各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是教师所能决定的。
【参考答案】这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。
工作动机、个人愿望令狐文艳1、请给我们谈谈你自己的一些情况回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。
如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围？”点评：企业以此来判断是否应该聘用你。
通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。
当然，还可以知道你的一些背景。
2、你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？回答：我是XXXX年出生的。
我是XX大学毕业的。
点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。
完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年XX岁”之类的话。
至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。
3、请谈一下你对公司的看法，为什么你想来工作？回答：可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解。
适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美。
还可以提提你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。
点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向。
看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。
4、你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易？回答：1.是的。
2.我看不见得。
点评：一般按1回答，一切便大功告成。
有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。
结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。
5、你是怎么应聘到我们公司的？回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司注重对员工的培训，更让我心动，另外象贵公司这样大的企业，我想是各种专业人才都需要的，便毅然前来应聘。
板块一、面试准备令狐文艳第1题：在嘈杂场所忽然接到面试电话，你会：A：无所谓，留在原地，继续接听B：立刻找一个比较安静的地方C：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，然后迅速打过去D：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，第二天再打推荐选项：B选择A：很抱歉，基本上你不会给对方留下任何好印象，不尊重对方的人，很难得到对方的尊重——你自己“枪毙”了最后通过的最大可能。
选择B：上上之选。
无论你面试当天表现如何，至少，你不会是以负分作为面试的开始。
选择C：在无法实现B情况时，这是比较好的选择，它首先得体地展示了你的情商，其次还表现了你对获得这个职位的强烈的渴望。
选择D：你可能也是会被刷掉的那个，对方据此认为，你根本不在乎这次面试机会，不过，对于你不愿意去面试的公司，倒是可以采用这种办法直接有效地拒绝，还不会显得失礼。
专家点评：此题虽然起不到多大的实质作用，但从侧面考察了你的情商，你当时的表现会同你跟人的沟通、交际能力直接挂钩，虽然情商不是入选的唯一条件，但它至少是很重要的一项核心条件。
此外，面试官还会通过你的反应，考察你对获得该职位的渴望程度。
企业进行面试，也是需要进行成本收益分析的，面试官耗费了大量的时间、精力和金钱，当然不是为了招来一个不到三天就走人的“跳蚤”，稳定是个很重要的考量因素。
此外，在一个很有能力但工作态度不端正的候选人和一个能力一般但工作态度很积极主动的候选人之间，企业通常更倾向于选择后者。
第2题：对方自我介绍之后，你并不记得自己曾经给该公司投过简历，这时你会：A：“抱歉，能再说一遍贵公司的名称吗？我刚才没有听太清楚，谢谢！”迅速回想有关信息B：很热情地说：“对，对，我投过，很希望能有机会到你们公司工作！”C：语气平淡，先虚与委蛇，套个面试机会再说D：疑惑地问：“我给你们投过简历吗？真的吗？请问我投的是什么职位？”推荐选项：B选择A：这是大家最倾向于选择的答案。
说明你是个诚实而有礼貌的人。
Good morning, dear judges. It’s my great honor to be here to present my lesson. .I’m number ____,Today I’ll talk about the senior English for China student’s book1B unit _____,my content is made up of 8 parts: Analysis of the teaching material, Analysis of the students material ,Teaching aims and important, difficult points ,Teaching aids ,Teaching methods ,Teaching procedure ,and conclusion .令狐文艳Well firstly, I’ll talk about part 1, analysis of the teaching material. This lesson is mainly about ______. The topic is related to our life, so it’s easy to arouse students’interest. As we all know, interest is the best teacher for students.Then, I will talk about part 2,analysis of the students. They have learned English for some years, so they can understand some words and simple sentences. They’re active, interested in new things, so I’lldesign some interesting actives to attract their attention.Next,I’ll talk about teaching aims.There’re knowledge aims, ability aims and emotional aims.Knowledge aims are to enable students to master new words, phrases _____and the sentences pattern , such as _____.Ability aims are to improve students’ speaking and listening ability, they can use words and phrases to talk about something in our life.Emotional aims are to develop the spirit of cooperation by pair work and competition.Well, next important and difficult points.Important and difficult points are to develop students’ speaking and listening ability ,and master the usage of key sentences correctly .Another part ,teaching methods .In this lesson ,I’ll mainly use “Task-based teaching methods” and situational approach,using different can make the class active.Now, I’ll talk about the most important part-teaching procedure.There’re 5 steps in the part .Step 1 warming up. It will cost 3 minutesIn this step, I’ll ask students to have a free talk with the knowledge they have learnt last lesson . in this way , students will pay their attention to our class easily , and their speaking ability will be improved .Step 2 leading in. It will cost 2minutes .I’ll show s ome pictures about (development , pollution English ,spaceship ) , and tell something about _________, these can form a relaxing atmosphere and let the students get ready for the next step . Step 3 presentations. It’ll cost 20 minutesI’ll show some words and sentences ,and ask students to guess the meaning of new words , with the help of PPT. I’ll set a real situation to help the class learn new words and sentence pattern .students can follow the tape recorder reading words and text . Situational approach is used here .Step 4 practice. It’ll cost 10 minutesIn this step, I’ll divide the whole class into 4groups to have a competition by reading the dialog and role-playing . Then ,I’ll ask students to make anew dialog to check if they can use new words and sentence pattern correctly .Task-based teaching method is used here ,and students’ cooperation ability will be well developed . Step 5 summary. It’ll cost 5 minutes.In this step,I’ll guide st udents to conclude key words and sentence pattern to wide their knowledgeIn the end ,I’ll give some homework ,go over today’s lesson and preview next lesson , go to the library or search the internet for some information ,then write a short passage .And ,this is my layout design .Ok ,that’s all for my lesson ,Thank you a lot for your listening .。
【题3】英语学科令狐文艳作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课?【参考答案】小学生的年龄一般是六至十二岁，属于童年期，正处于心理发展变化的关键时期。
在这一时期，儿童的心理变化和大脑思维最活跃。
根据儿童时期的特点，我认为在小学英语课上应该做好以下几点：1.重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣。
在英语教学过程中，要把握好小学生的初步兴趣，这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心，而这种初步兴趣是极不稳定的。
作为教师要使学生对学习英语的兴趣持续下去，并升华为热情和爱好，就要在教学活动中下工夫，要懂得童年期的心理特征，要懂得小学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身，更多的则是来自于英语教学活动的形式。
如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征，那么，学生对英语学习的初步兴趣就会丧失殆尽，更谈不上对英语的热情和爱好了。
2.在教学活动中，要有和谐的语言教学氛围。
在课堂上，教师态度和蔼，平易近人，语言里要流露出安慰和鼓励，这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
任何训斥、讥笑和讽刺都不利于双边活动的开展，还将削弱学生学习英语的积极性。
在教学活动中，教师还应该积极地关心、帮助学生，积极引导他们参加集体活动。
对有困难的学生更要耐心帮助，同时鼓励他们要互相关心和帮助，使教学活动得以顺利进行。
3.要重视学生基本技能和学习习惯的培养。
在培养技能方面，教师在教学活动中不能灌输大量的语言知识，要充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的英语游戏、学唱英语竞赛、表演、学唱英语歌曲等活动，做到寓教于乐，使学生置身于情境之中，使学生的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。
要重视英语的基础训练，从而使学生获得一些运用英语的基本技能。
在培养习惯方面，教师在开展灵活多样的教学活动的同时，要多为学生创造一些运用英语的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口，要体现出学生的主体作用，使学生养成良好的语言习惯。
外联部一轮面试流程令狐文艳面试官注意事项：1.面试要求在10分钟以内，两分钟自我介绍，四分钟的常规提问，四分钟针对部门提问；2.自备纸笔，做好记录，每个项目提问1~2个一、应聘者的经历或成就，有何外联经验等1.你以前曾参加过哪些课外活动？2.请谈谈你觉得对于自己的表现不甚满意的一次经历。
3.请谈谈你觉得对于自己的表现最满意的一次经历。
4.你还参加了其他组织的面试？面试结果如何，是否身兼多职或者将会身兼多职？（这一点很重要，了解应聘者加入其他组织的情况，对于加入过多组织的，应谨慎考虑，因之后其可能不会留在队伍。
）——可继续问：如果我们和其他组织同时选择了你，你将如何做出选择？——可考察出：应聘者个人更偏向于哪个组织。
5.你是否有担任班委？（大小班）6.请谈谈你对军训的感受和看法7.今年暑假有没有去打暑假工？请谈谈你的经历和感受8.是否曾经有外联经验，请你给自己的经历做一个总结9.是什么吸引了你想要加入我们？10.你觉得自己的部长应该是怎样的？二、对礼仪组的认识、对外联部工作岗位的认识和定位2.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）3.你认为在拉赞助的时候应该注意些什么？4.你认为在外联部工作，最重要的素质是什么？（诚实守信，坚定不移，能够吃苦，待人热情，语言得体）三、对工作的态度（吃苦耐劳能力）1.如果在你工作之后，发现所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至觉得有相当大难度，你会怎么对待？是选择退出吗？2.参加了组织的工作之后，免不了要牺牲一些休息的时间、玩乐的时间、甚至少数时候为了完成组织上的工作而迫不得已要逃课时，你觉得这样做值得吗？你怎么看待这个问题？3.在你的学习中，你感受到什么样的压力?你是怎样对待这些压力的？请讲述一下有关情况。
4.你怎样看待学校活动与学习之间的关系？当你发现你所加入的组织给了你太多的工作，而这些工作又与你的专业没有太大联系，并且在一定程度上影响到你的专业学习时，这时你认为自己会如何抉择？5.男生：外联部负责搬物资，男生会很辛苦，你觉得自己可以胜任吗？女生：有时候女生甚至会被当成男生般分配任务，你觉得自己能够胜任吗？6.外联部需要向学校借场地、借课室、借物资，如果当天老师的态度很差，甚至骂了你，你的真实感觉是什么，你会怎么办？7.如果你有一天有课，而部门又正好需要你去做一件十分重要的事，你会怎么取舍？8.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？9..如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？四、工作的主动性和上进心1.你觉得自己最大的长处是什么?2.你觉得自己最大的弱点（缺点）是什么?5.你觉得你有什么值得我们录用呢？6.如果你顺利通过我们部门的面试，你觉得你通过的原因是什么？8.如果你加入外联部之后，发觉部门内部的效率不如想象中的高，你会怎么做？10.你入了外联部后准备接下来怎么做11..在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？五、兴趣爱好1.谈谈你自己吧。
(总体了解，注意看其反应速度及语言表述能力）2.你在以往的学习或工作中，最令你喜欢的部分是什么呢？（跟外联有关？）3.可否简单描述一下自己的个性？4.经过一天紧张的工作后，如果情绪波动较大，你是如何放松自己的？5.你哪方面较擅长？你觉得你在外联部，可以负责哪方面的工作？六、临场应变能力（可以模拟场景面试）1.我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作？2．如果我们录用你，你认为我们最欣赏的是什么？3．案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子？4．案例2：在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理？5．案例3：在一次部门会议上，部长意会错了你反映的情况，并向部下传达了错误的信息，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办？6．案例4：在实际工作中，你的主张同事们非常赞同，而你的上司却不满意，这时你会怎么办？7．案例5：部长不苟言笑，平时神情很严肃，没有人不怕他。
一天，你正和同事议论他，谈完一转身发现部长就站在你们旁边，对此你怎么办？.如果部长一直为难你，你会怎样？8．请说出一块砖头的各种用途，越多越好。
9．请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。
七、团队精神和人际交往能力1.你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业？2.如果当你负责一项活动时，你的同事提出了不同意见，你如何处理？3.近来你有没有跟同学或朋友闹过别扭？如果有，是什么原因？4.你认为通过什么方式可以使得部门内部的关系更为融洽和睦？5.你认为如何做才能在真正融入到一个团队中去？7.如果你觉得部长在处理某件事的时候有错误，你会怎么向他提出，或是严格按照他的吩咐做？八、处理突发事情的能力2.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？3.在部门会议上，部长当众错误地批评了你，你如何处理？5.你工作很努力，也有许多成果，但身边的同事或部长们总是没有像没有发现你的工作一般，你会怎么想？8.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）6、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？7.、你在报名表所填写的内容非常“凝练”，非常“发散”，让我感到你并不是很认真、负责的对待你所竞选的职务，而对每个竞选者我们都希望他怀着负责认真的态度。
8.外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢9.当你去拉赞助，商家不理你，或者直接和你说老板不在，到时和你联系，你该怎么办，要怎么样让自己有机会和老板联系？10.电视的屏幕为什么是方的不是圆的？（最离奇的问题，貌似测反应能力）九、对工作的期望值（理想中的岗位等）1.谈谈你对外联部工作的认识。
2.为什么想要参加学生工作，你希望从中得到什么？3.你喜欢什么样的领导与同事？4.你加入到我们部门后，希望得到什么样的能力，或者希望在哪一方面得到提高？5.你觉得，或是你认为加入到我们部门后，我们能为你提供什么呢？6.你选择我们部门的原因是什么呢？你对于我们部门的第一印象如何？7.你学习或工作中最在乎的是什么呢？8.如果我们觉得你比较适合我们的其他部门，把你调任，你会服从安排吗？10.你有什么问题要问吗？（可以看出他对这个岗位的希望度）12.你觉得你的部长应该怎样做好他的工作，怎样对待他的干事13.你希望在外联部的师兄师姐应该怎样做，以给你最大的帮助？12..上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。
（考察学生的语13.言表达能力，和对事情的总结能力。
）14.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
（考察学生对15.集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。
）外联部二轮面试流程一、时间安排及分组面试者以8人/组参加面试，面试时间不超过15分钟/组二、具体流程：1、30S自我介绍2、面试官提问（主要问题），面试者依次作答（1分钟）3、面试管根据各面试者特点有选择的单独提问1、这么大，你最感激的人是谁，他做的一件让你最感动的事是什么，具体说下2、你有理想吗（根据个人意愿让他谈下），你曾经为这个理想具体做了些什么，今后又打算具体做什么3、参加这次选拔，从开始到现在，你自己令你最满意的表现是什么，最不满意的又是什4、你觉的对于一个集体，最重要的是什么，如果你是一个集体的领导，如何让它更具有凝聚力（就外联部谈谈）5、到目前为止，有几个另你感动的瞬间呢，请具体谈谈6、外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢？7、你为什么选择外联部呢？（根据他的回答，深入在问一些问题）如果你今天顺利通过选拔了，你最想感谢的是谁9当你取得成绩时，你是比较喜欢听到别人说你“他是因为天资聪明才有今天的成就的”还是“他天资不怎样，有今天的成功完全是因为勤奋”，为什么？10、你是怎样看待尽力这个词的，在你看来，有哪些事是值得你去尽力完成的。
11、请你说出你认为在人与人相处时最重要的三个品质，请按重要到比较重要进行排序12、当你发现由于外联部的工作而影响了你的学习，你会如何处理这两者的关系13、如果现在你可以提前看见未来的一样事物，你最想预知，了解什么，为什么呢？14、你知道你爸妈和至少2个朋友的生日吗?你在爸妈生日那天有送上什么生日礼物过吗?15、你在什么时候会有面红耳赤,口齿不清的反应呢？16、临近期中考试了,你负责了一项赞助,想找一个人陪你一起去,大家都在忙于复习,假如我就是那个你想叫我陪你去的人,你会怎么对我说呢？17、如果你现在去应聘工作,你觉的自己的最大筹码是什么?18、你认为加入外联相对其他人的优势是什么？19、在座的各位可能都是初次相逢,你有自己独特的方式给大家伙打个招呼吗?以表达你内心此时的心情.20、如果我们录用你了，你打算为外联做些什么？21现在只有部长和副部长的职位你要竞争哪个？？为什么？？？答：副部长。
并不是对自己的能力有所怀疑，但是毕竟这是我第一次进入外联部。
这是一个非常重要的部门，任何一个计划的制定都要求有极高的品质。
而我并没有足够的经验完成这些，但是我相信我有足够的能力对部长的计划方针进行修改和提出有效的建议。
三、参考问题1、中国人是理由专家，总能找一大堆理由，对此你有什么高招？2、进入外联部，会有很多体力劳动3、怎样理解“责任心”这个词?4、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的，你会怎么做?5、在学生会里,有时因工作协调,让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?6、孙中山说：“要想着做大事，不要做着做大官。
”拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”如果现在有干事，副部长，部长三个职位可以竞选，你会怎么做？请阐述理由。
