毛概概论全部概念
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:3
大一下册毛概知识点总结毛概作为中国大学生必修课程之一,是对毛泽东思想的系统学习和全面了解。
下面将对大一下册毛概的知识点进行总结,以期对同学们的学习有所帮助。
一、毛概的基本概念1. 毛泽东思想:是马克思列宁主义在中国的运用与发展,是中国共产党集体智慧的结晶,是中国革命经验的理论化。
2. 阶级斗争:是毛泽东思想的核心概念,指的是不同阶级之间的矛盾和斗争。
在中国,工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民大众,与帝国主义、封建主义和官僚资本主义三个敌人之间的矛盾是主要矛盾。
3. 革命:是指通过暴力手段推翻旧的统治制度,建立新的政治制度的行为。
毛泽东思想强调对旧社会的颠覆和改造,实现全面的革命。
二、毛泽东思想的基本原理1. 实事求是:是毛泽东思想的根本方法论,强调理论联系实际、实事求是的思维方式。
只有从实际出发,才能找出解决问题的正确方法。
2. 矛盾普遍性:毛泽东认为矛盾是普遍存在的,不仅存在于社会现象中,也存在于思维和事物的内部。
矛盾的普遍性决定了事物的发展和运动。
3. 对立统一规律:毛泽东认为矛盾是事物内部的对立和统一的统一体,对立面必然互相依存、互相制约。
对立统一规律是事物发展的基本规律。
4. 普遍联系:毛泽东认为世界上的事物都是相互联系的,没有孤立存在的东西。
普遍联系表明社会主义革命是世界历史发展的必然趋势。
三、毛泽东思想的理论体系1. 革命对象与革命动力:毛泽东思想认为中国社会的革命对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,革命的动力是工人阶级、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的联合。
2. 革命理论与实践结合:毛泽东思想强调理论与实践的有机结合,主张实践是检验真理的唯一标准。
在中国革命实践中,农村包围城市、武装夺取政权等实践经验成为毛泽东思想的重要组成部分。
3. 人民民主专政:毛泽东思想强调人民主体地位,认为只有人民民主才能最终实现社会主义革命的目标。
人民民主专政是对敌对阶级实行专政的形式。
四、毛泽东思想的历史地位1. 历史地位的确立:毛泽东思想的历史地位在党的十一届三中全会上正式确立,成为党的指导思想。
毛概知识点最全总结毛概,全称为“毛泽东思想概论”,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
本文将对毛概的知识点进行全面总结,以帮助读者更好地理解和掌握毛泽东思想。
以下是毛概的知识点概述:一、毛泽东思想的形成历程毛泽东思想的形成经历了三个重要阶段:中国共产党成立前的思想准备阶段、中国共产党成立后的初步建立阶段和中国革命取得胜利后的坚持发展阶段。
二、毛泽东思想的基本原理1. 实事求是:强调理论联系实际,坚持从实践中总结经验,反对主观主义和形式主义。
2. 群众路线:认为人民群众是历史的创造者,强调党的工作要密切依靠广大人民群众。
3. 革命实践第一:强调革命实践对于认识世界和改造世界的重要性,坚持理论和实践相结合。
4. 矛盾分析和斗争:将矛盾看作是事物发展的动力,强调正确处理矛盾和推动矛盾的斗争性质。
5. 社会主义道路:主张中国必须走社会主义道路,实现农业集体化和工业国有化。
三、毛泽东思想的理论体系毛泽东思想形成了以阶级斗争为纲、百花齐放、大鸣大放、万人大字报等为主要内容的理论体系,并对中国革命、社会主义建设等问题做出了重要贡献。
四、毛泽东的军事思想毛泽东提出了人民战争的理论,强调要依靠人民群众进行全民皆兵的武装斗争,形成了游击战争和运动战的具体战略战术。
五、文化大革命文化大革命是毛泽东发动的一场影响深远的思想革命和社会运动,目的是彻底打破和清除党内外的资产阶级思想和权力,重振共产主义精神。
六、对毛泽东思想的评价与发展根据中国共产党的历史经验,对毛泽东思想进行了客观评价和科学总结,并在实践中对其进行了发展与丰富。
七、毛泽东思想的时代意义毛泽东思想为中国革命和建设开辟了新道路,为中国特色社会主义的发展奠定了坚实基础,具有重要的历史和现实意义。
综上所述,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,其形成历程、基本原理、理论体系、军事思想、文化大革命以及对其评价与发展等,都是毛概中的重要知识点。
了解和掌握这些知识点,有助于我们更好地理解和运用毛泽东思想,推动中国特色社会主义事业的发展。
毛概主要内容概述1. 摘要本文主要概述了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概)的主要内容。
毛概是中国共产党为培养和教育党员干部的重要教材之一,它全面系统地阐述了毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理、基本观点和基本方法。
2. 毛泽东思想基本原理毛泽东思想是马克思主义中国化的重要理论成果,是中国共产党在长期实践中形成的具有中国特色的马克思主义理论体系。
毛泽东思想的基本原理包括:马克思主义的立场、观点和方法;中国革命与建设的客观规律;中国革命的总路线等。
毛泽东思想的核心观点是以阶级斗争为纲,坚持群众路线,推动中国革命与建设。
3. 中国特色社会主义理论体系基本观点中国特色社会主义理论体系是中国共产党在改革开放以后,总结实践经验,回答新时代中国社会主要矛盾变化的重要理论成果。
中国特色社会主义理论体系的基本观点包括:坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持全面建设社会主义;坚持中国特色社会主义道路等。
这些基本观点的核心要求是以人民为中心,实现共同富裕,推动现代化建设。
4. 毛概的学习方法和要求毛概作为党员干部的重要教材,对学习者提出了相应的学习方法和要求。
学习毛概要求学员能够深入理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和基本观点,把握其指导意义和实践要求。
在学习过程中,应注重理论与实践相结合,理论联系实际。
学员还应注重思考和分析,培养独立思考的能力,不断更新自己的思想。
5. 毛概的重要意义毛概作为中国共产党的重要教材,对于党员干部的政治理论修养和工作实践具有重要意义。
通过学习毛概,党员干部能够深入了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理,提高自身的政治素养和思想觉悟。
同时,毛概还能够帮助党员干部更好地推动中国特色社会主义事业的发展,为实现中华民族伟大复兴目标作出积极的贡献。
6. 结论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中国共产党为培养和教育党员干部设计的一门重要课程。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基础知识概括1、马克思主义中国化的科学内涵所谓马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
第一,马克思主义中国化就是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,中国革命、建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化两大理论成果的关系首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3、毛泽东思想的活的灵魂三个基本方面:实事求事,群众路线,独立自主。
第一,它们集中体现了马克思主义的精神实质,是毛泽东思想的精髓和核心。
第二,它们是贯穿和渗透于毛泽东思想科学理论体系各个组成部分之中的最基本的立场、观点和方法。
第三,它们是我们党指导革命和建设所遵循的基本原则与根本方法,是战胜困难、取得胜利的根本保证。
4、实事求是的科学内涵实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理,不断深化对中国国情的认识,研究和把握社会主义发展的客观规律,找出适合中国情况的革命的建设的道路,实现推动历史前进的目标,它是党的思想路线的实质和核心。
5、正确理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓首先,实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。
其次,实事求是是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。
最后,实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
6、新民主主义革命的总路线的基本内容对象:帝国主义、封建主义、官僚资本主义。
动力:无产阶级(基本动力)、农民(主力军)、小资产阶级和民族资产阶级。
领导:无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。
毛概知识点总结【毛概知识点总结】一、毛概概述马克思主义基本原理概论,通称毛概,是中国大陆高等学校开设的一门融合了哲学、经济学、政治学等学科的综合性课程。
本文将对毛概的主要知识点进行总结,以帮助读者更好地理解和掌握这门课程。
二、辩证唯物主义与历史唯物主义1. 辩证唯物主义的基本观点辩证唯物主义是关于世界观和方法论的科学体系,强调事物的矛盾运动是推动历史发展的根本原因。
2. 历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是关于历史观和方法论的科学体系,认为社会历史的发展受到经济基础和上层建筑之间的矛盾推动。
三、生产力和生产关系1. 生产力的定义和作用生产力是人类在社会生产过程中创造使用价值的能力。
它包括劳动力和生产资料等方面的因素,并且是社会进步和发展的重要推动力。
2. 生产关系的定义和特征生产关系是指人们在社会生产中,通过相互关系形成的对生产资料所有权和劳动权的分配和利用方式。
生产关系具有历史性和社会性,并对社会发展产生深刻影响。
四、阶级与阶级斗争1. 阶级的概念和属性阶级是指在一定历史时期,由于人们在生产关系中所处的地位和作用不同而产生的对立社会群体。
阶级的划分主要基于经济地位和财产关系。
2. 阶级斗争的原因和形式阶级斗争是不同阶级之间为了争夺和维护自身利益而进行的社会斗争。
它主要表现为经济斗争、政治斗争和意识形态斗争等多种形式。
五、社会主义和共产主义1. 社会主义的基本特征和实现路径社会主义是指生产资料公有制在经济领域中的占主导地位,实现共同富裕和社会公平的社会制度。
实现社会主义通常经过社会主义改造和社会主义建设阶段。
2. 共产主义的理想和追求共产主义是人类社会发展的最高阶段,以消除阶级、消除剥削和实现人类全面自由发展为目标。
共产主义社会是一个无阶级的,自由平等的社会形态。
六、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的提出和基本特征中国特色社会主义是中国共产党根据中国国情和特点,总结经验并创新发展起来的社会主义道路。
‚概论‛课本全部概念1.马克思主义中国化:是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
2.群众路线:是指把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理,系统地运用在党的全部活动中,形成党的根本工作路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
3.独立自主:是指坚持独立思考,走自己的路,坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援,开展国际经济文化交流,学习外国一切对我们有益的先进事物。
4.思想路线:亦称认识路线,是指人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
5.实事求是:1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学涵义:‚‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’,就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系。
6.精髓:对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。
7.解放思想:邓小平指出:‚我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
‛8.社会主义本质:是指解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
9.科教兴国战略:是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。
10.人才强国战略:是指在建设中国特色社会主义伟大事业中,把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿级的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
毛概知识点完整版毛泽东思想概论(简称毛概)是一门研究毛泽东思想的形成、发展和主要内容的学科。
它对于我们理解中国近现代的历史进程、政治制度和社会发展具有重要的意义。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。
在新民主主义革命时期,毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾,提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。
这一战略思想打破了传统的城市中心论,为中国革命的胜利指明了方向。
毛泽东还总结出了统一战线、武装斗争和党的建设这三大法宝。
统一战线是不同阶级、阶层和政治集团为了共同目标而结成的联盟,能够最大限度地团结一切可以团结的力量。
武装斗争是中国革命的主要形式,通过建立人民军队,进行武装斗争,推翻反动统治。
党的建设则是确保党始终保持先进性和纯洁性,成为领导革命的坚强核心。
新民主主义革命的总路线是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
新民主主义革命的基本纲领包括政治、经济和文化三个方面。
政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。
文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。
在社会主义革命和社会主义建设时期,毛泽东提出了一系列重要的理论和方针。
例如,在过渡时期,提出了“一化三改”的总路线,即逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
这一时期,我国成功地完成了生产资料私有制的社会主义改造,建立了社会主义基本制度。
毛泽东思想中的群众路线是党的根本工作路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
这一路线充分体现了人民群众是历史的创造者这一马克思主义基本原理。
毛概知识点最全总结→ 毛泽东思想核心
内容概述
核心内容概述
1. 的基本概念
是领导中国和中国人民进行革命和建设的理论体系,也是对马
克思列宁主义基本原理的创造性应用。
2. 实事求是
强调实事求是的方法论,即通过实践去验证和推进理论。
3. 的基本原则
包含了一系列基本原则,如群众路线、阶级斗争、独立自主等。
4. 的核心内容
的核心内容主要包括:
- 革命理论:包括武装斗争和无产阶级专政等理论;
- 农村革命实践:包括土地革命、农村包围城市等实践;
- 社会主义建设:包括社会主义工业化、社会主义教育等;
- 个人崇拜与批判:包括对个人崇拜的批判和反省。
5. 的历史地位
是中国的指导思想,也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
6. 的影响与局限性
对中国的革命和建设产生了重要影响,但也存在一些局限性和问题。
7. 的当代价值
在当代中国依然具有重要的指导意义,尤其对于发展中国特色社会主义具有一定借鉴意义。
以上是对毛泽东思想核心内容的简要概述,希望能够对您有所帮助。
毛概书每章内容概括第一章:马克思主义的哲学基础本章主要介绍了马克思主义的哲学基础。
首先,作者介绍了马克思主义的历史背景和产生的时代条件。
然后,详细阐述了马克思主义哲学的基本原理,包括唯物论和辩证法的观点。
此外,本章还探讨了马克思主义对实践的重视和对人类社会历史发展规律的研究。
通过对这些内容的学习,读者可以了解到马克思主义的哲学思想基础,为后续章节的学习打下坚实的基础。
第二章:马克思主义的政治经济学本章主要介绍了马克思主义的政治经济学。
首先,作者通过对资本主义生产方式的分析,揭示了其内在的矛盾和危机。
然后,详细阐述了马克思对资本主义经济体系的批判和社会主义经济的设想。
此外,本章还探讨了社会主义经济的基本特征和运行机制。
通过对这些内容的学习,读者可以了解到马克思主义对经济发展的理论指导,为社会主义建设提供思想支持。
第三章:马克思主义的科学社会主义本章主要介绍了马克思主义的科学社会主义。
首先,作者回顾了社会主义的历史发展,并分析了资本主义制度的本质和矛盾。
然后,详细阐述了马克思主义对社会主义建设的理论思考和指导原则,包括无产阶级领导下的人民民主和社会主义的根本任务。
此外,本章还探讨了社会主义国家的政治制度和经济管理方式。
通过对这些内容的学习,读者可以了解到马克思主义对社会主义建设的指导思想,为社会主义事业的发展提供理论支持。
第四章:马克思主义的科学方法论本章主要介绍了马克思主义的科学方法论。
首先,作者解释了科学的基本特征和科学研究的基本原则。
然后,详细阐述了马克思主义对科学方法论的贡献,包括唯物辩证法的运用和实践的重要性。
此外,本章还探讨了科学方法在社会科学中的应用和意义。
通过对这些内容的学习,读者可以了解到马克思主义对科学研究方法的影响,为科学研究提供思维工具和指导原则。
第五章:马克思主义的社会学基础本章主要介绍了马克思主义的社会学基础。
首先,作者分析了社会学的研究对象和方法,以及它与其他学科的关系。
‚概论‛课本全部概念
1.马克思主义中国化:是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
2.群众路线:是指把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理,系统地运用在党的全部活动中,形成党的根本工作路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
3.独立自主:是指坚持独立思考,走自己的路,坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援,开展国际经济文化交流,学习外国一切对我们有益的先进事物。
1.思想路线:亦称认识路线,是指人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
2.实事求是:1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学涵义:‚‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’,就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系。
3.精髓:对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。
4.解放思想:邓小平指出:‚我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
‛
1.社会主义本质:是指解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
2.科教兴国战略:是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。
3.人才强国战略:是指在建设中国特色社会主义伟大事业中,把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿级的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
1.初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为和谐、富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2.邓小平‚三步走‛的构想:从1981年到1990年实现国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;从1991年到20世纪末使国民生产总值再增长一倍,达到小康水平;到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
1.‚三个有利于‛:是指是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
1.社会保障体系:是指包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助商业保险与慈善事业等制度。
2.新型工业化道路:是以信息化带动的工业化,是以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化,是同实施可持续发展战略相结合的工业化,是充分发挥我国人力资源优势的工业化。
3.资源节约型社会:是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
4.环境友好型社会:是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
1.国体与政体:所谓国体,是指国家的阶级性质,即国家的权力由社会的哪个阶级或那些阶级掌握。
所谓政体,主要是指国家的政权组织形式,即体现国体的具体政治制度。
人民民主专政是我国的国体,人民代表大会制度是我国的政体。
2.民族区域自治制度:是我国的一项基本政治制度。
是指在中央政府统一领导下,各少数民族聚集的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的一种制度。
民族区域自治的核心,是保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权利。
3.基层群众自治制度:基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士,在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利,包括政治、经济、文化、教育等领域的民主权利,渗透到社会生活各个方面,具有全体公民广泛和直接参与的特点。
它不仅是一种基层自治和民主管理制度,而且作为国家制度民主的具体化,是社会主义民主广泛而深刻的实践。
4.依法治国:是指广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务, 管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变, 不因领导人的看法和注意力的改变而改变‛。
1.文化:是一个内涵十分丰富的范畴。
广义的文化,是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义的文化,是指作为观念形态的,与经济、政治并列的,有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
2.中国特色社会主义文化的根本任务:是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
3.社会主义核心价值体系的基本内容:包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
4.社会主义荣辱观:是指坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
1.社会主义和谐社会的科学内涵:社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2.构建社会主义和谐社会的指导思想:必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
1.民族复兴:是指要改变民族因某种原因陷入停滞不前、贫穷落后、被动挨打的状况,使民族奋发图强、独立解放,实现繁荣昌盛,以重振民族雄风、重塑民族形象、重立民族地位、重现民族辉煌。
2.‚一纲四目‛:‚一纲‛即台湾必须统一于中国。
‚四目‛为:(1)台湾回归祖国后,除外交必须统一于中央外,所有军政大权、人事安排等悉委于蒋(介石),陈诚、蒋经国亦悉由蒋意重用;(2)所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付(当时台湾每年赤字约8亿美元);(3)台湾的社会改革可以从缓,必
诶条件成熟并征得蒋之同意后进行;(4)互约不派特务,不做破坏对方团结之举。
1.时代主题:是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。
2.世界多极化:是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多级格局的一种发展趋势,是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。
人民:人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同的历史时期,有着不同的内容。
在当代中国,一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量,都属于人民的范畴,都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。
中国共产党:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。