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《获得教养的途径》教案范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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获得教养的途径一、引言教养是指父母、教育者等对儿童、青少年进行的道德品质、行为习惯、思维方式、知识水平等全面发展和塑造的过程。
良好的教养对孩子的成长、人际关系和未来发展具有十分重要的影响。
那么，如何获得教养呢？下面我们就来探讨一下。
二、家庭教育家庭教育是儿童初步获得教养的重要途径。
家长应该注重儿童的品德、行为习惯等方面的培养，要坚持正确的教育观，注重培育孩子的道德观念和自理能力。
为了成功的家庭教育，家长们应该留意以下几点：1.建立和谐的亲子关系。
在交流时要慢慢考虑孩子的能力，让孩子感觉到被尊重，并给孩子充分的表达机会。
2.父母应该成为孩子的榜样，模范行为是孩子学习和模仿的重要渠道，尤其是在品德和行为方面。
3.积极地创造家庭氛围，增强家庭凝聚力，体现家庭的温馨和谐。
三、社会教育社会教育是一个人终身教育的重要组成部分，从社会教育，可以获得更广泛、更系统的教育。
以下是社会教育的途径：1.电视、广播等媒体：电视、广播等媒体普及率高，覆盖面广，具有极大的影响力。
2.社会活动：参加社会活动，如文艺演出、体育比赛等，可以增强自己的文化知识、思维能力、表达能力等。
3.书刊阅读：书刊是一个人扩大视野，增长知识的好途径。
读书可以让人领悟人生的哲理，提升个人的修养和素质。
四、学校教育学校教育是孩子最主要的学习场所，获得教养与知识也是通过学校教育获得的。
以下是学校教育获得教养的途径：1.课堂教育：在课堂上，老师可以利用案例、讲授、模拟等手段，让孩子深刻理解和领悟道德观念、人际关系等社交知识。
2.课外活动：学校里也有各种社团、特色班、辅导班等丰富的课外活动。
参加这些活动，可以锻炼孩子的自我管理能力、细节意识、表达能力等。
3.校园文化：学校里的校规、校风、校训等是孩子品德修养的重要来源。
学校文化的营造、推行是培养学生道德品质的中心任务。
五、个人自学在学生生涯中，个人自学是一个不可或缺的过程，自学的目的不在于获取高分，而是强化自己的自我学习能力，思维质量和判断力。
《获得教养的途径》优秀教案.docx第一章：导言1.1 教学目标让学生了解教养的概念和重要性激发学生对获得教养的兴趣和动力1.2 教学内容教养的定义和意义教养的重要性获得教养的动机和动力1.3 教学方法讲授法：讲解教养的概念和重要性讨论法：引导学生讨论获得教养的动机和动力1.4 教学评估学生参与度：观察学生在讨论中的积极参与情况学生理解度：通过提问了解学生对教养的概念和重要性的理解程度第二章：阅读与学习2.1 教学目标让学生了解阅读和学习对获得教养的重要性培养学生热爱阅读和积极学习的习惯2.2 教学内容阅读的意义和好处学习的方法和技巧阅读和学习对个人成长的影响2.3 教学方法讲授法：讲解阅读的意义和好处，学习的方法和技巧实践法：引导学生进行阅读和学习实践2.4 教学评估学生参与度：观察学生在阅读和学习实践中的积极参与情况学生理解度：通过提问了解学生对阅读和学习对个人成长的影响的理解程度第三章：思考与反思3.1 教学目标让学生了解思考和反思对获得教养的重要性培养学生独立思考和自我反思的能力3.2 教学内容思考的意义和好处反思的方法和技巧思考和反思对个人成长的影响3.3 教学方法讲授法：讲解思考的意义和好处，反思的方法和技巧实践法：引导学生进行思考和反思实践3.4 教学评估学生参与度：观察学生在思考和反思实践中的积极参与情况学生理解度：通过提问了解学生对思考和反思对个人成长的影响的理解程度第四章：社交与人际关系4.1 教学目标让学生了解社交和人际关系对获得教养的重要性4.2 教学内容社交的意义和好处人际关系的原则和技巧社交和人际关系对个人成长的影响4.3 教学方法讲授法：讲解社交的意义和好处，人际关系的原则和技巧实践法：引导学生进行社交和人际关系的实践4.4 教学评估学生参与度：观察学生在社交和人际关系实践中的积极参与情况学生理解度：通过提问了解学生对社交和人际关系对个人成长的影响的理解程度第五章：自我提升与成长5.1 教学目标让学生了解自我提升和成长对获得教养的重要性培养学生自我提升和持续成长的意愿和能力5.2 教学内容自我提升的意义和好处成长的方法和技巧自我提升和成长对个人发展的影响5.3 教学方法讲授法：讲解自我提升的意义和好处，成长的方法和技巧实践法：引导学生进行自我提升和成长的实践5.4 教学评估学生参与度：观察学生在自我提升和成长实践中的积极参与情况学生理解度：通过提问了解学生对自我提升和成长对个人发展的影响的理解程度第六章：艺术与文化6.1 教学目标让学生了解艺术与文化的价值，以及它们对获得教养的影响。
获得教养的途径----［瑞］赫尔曼·黑塞真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。
对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我的意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。
因此，真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。
它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。
为获得真正的教养可以走不同的道路。
最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉、掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。
这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更别提整个人类的文学了。
然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。
对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
这，归根到底是一切生活所赋予的意义，如果活着不仅仅是为了满足那些赤裸裸的需要的话。
读书绝不是要使我们“散心消遣”，而是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
高中必修四《获得教养的途径》教案优秀范文3篇“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
今天小编为大家带来的是高中必修四《获得教养的途径》教案优秀范文，供大家阅读。
高中必修四《获得教养的途径》教案优秀范文一【一】预习目标把握主旨，深入思考、领会文章的思想内容。
【二】预习内容1、重点词语：教(jiào)养、狭隘(ài)、共振、沉溺(nì)、丰盈、息息相通、慰藉(jiè)、望洋兴叹、积累(lěi)——罪行累累(lěi)——果实累累(léi)——累(léi)赘——劳累(lèi)戕(qiāng)害、痴迷、气象万千、象牙海岸、宝藏(zàng) 举一反三、不计其数(shù)——数(shǔ)典忘祖——数(shuò)见不鲜瞬(shùn)间——刹(chà)那——霎(shà)时2、资料链接作者介绍：赫尔曼•黑塞(HermannHesse，1877-1962)德国作家。
出生于德国西南部的小城卡尔夫的一个牧师家庭。
自幼在浓重的宗教气氛中长大，一八九一至一八九九年这一段独立谋生时期读遍了祖父和父亲的丰富藏书和他当学徒的书店里的新旧文学和哲学书籍。
黑塞自称那几年的学习“较之正规学堂学习收获更大”。
黑塞十三岁便已决心当诗人，二十一岁的黑塞自费出版了第一部诗集《浪漫主义之歌》，接着又发表了散文集《午夜后一小时》，却都未获得公众承认。
直至一九零四年第一部长篇小说《彼得•卡门青特》问世，一下子轰动德国。
一九零四年，黑塞和出身瑞士书香门第的玛利亚•贝诺利结婚，婚后移居在瑞士农村的巴登湖畔，专事写作。
一九零四——一九一四年是黑塞创作的鼎盛时期，其中长篇小说《在轮下》(1906年)、《盖特露德》(1910年)、《罗斯哈尔特》(1914年)、《克诺尔普》(1915年)都是作者早期重要作品。
获得教养的途径1. 什么是教养教养是指一个人具备的良好品质、修养和行为规范。
它是通过良好的家庭教育、社会环境以及个人自我修养等多种途径形成的。
获得教养可以使人具备良好的道德品质和行为习惯，提高个人素质和社会地位。
2. 家庭教育家庭教育是获得教养的重要途径之一。
父母是孩子最早接触到的人，他们的言行举止对孩子的影响尤为重要。
父母应该成为孩子的榜样，展示良好的品质和行为习惯。
他们应该注重与孩子的沟通，倾听孩子的想法和感受，培养孩子的情商和人际交往能力。
同时，父母还应该对孩子进行适当的规范和约束，教导他们尊重他人、守规矩、讲道德。
3. 学校教育学校教育是培养学生教养的重要场所。
学校可以通过开设道德与法治课程、举办各类文化活动等方式培养学生的道德品质和行为规范。
学校还可以通过组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会的复杂性和多样性，培养他们的社会责任感和公民意识。
此外，学校还应该注重培养学生的创新能力和综合素质，使他们成为有竞争力的社会人才。
4. 社会环境社会环境对一个人的教养也有着重要的影响。
良好的社会环境可以提供学习和成长的机会，使人接触到各种优秀的人物和事物，从而激发个人的潜能和追求卓越的动力。
社会环境还可以通过法律和道德规范来约束人们的行为，促使人们遵守社会规则，维护社会秩序。
5. 个人自我修养个人自我修养是获得教养的重要途径之一。
个人应该注重自身的修养和素质提升。
他们可以通过阅读经典文学作品、参与艺术活动、学习新知识等方式来丰富自己的内涵和知识储备。
个人还可以通过参加培训课程、参与志愿者活动等方式来提升自己的技能和社交能力。
此外，个人还应该注重养成良好的生活习惯和行为规范，如讲究仪容仪表、尊重他人、遵守社会规则等。
6. 总结获得教养是一个长期而复杂的过程，需要家庭、学校、社会和个人共同努力。
家庭教育、学校教育、社会环境和个人自我修养是获得教养的重要途径。
只有通过全面的教育和培养，才能使个人具备良好的品质和行为习惯，提高个人素质和社会地位。
最新整理高二语文教案获得教养的途径2 获得教养的途径一、教学目标1、知识：积累“藉”、“戕”、“暇”等词2、能力：培养概括能力；培养对句子的理解能力3、情感思想：领悟读书对于人生的深刻意义二、重点难点重点：对文意的概括；对句子的理解难点：对句子的理解三、教学设想1、本文是一篇议论文，从三维目标看，语文知识甚少，重点放在思想层面上，容易上成政治课，因此教授该文重点还是应该放在对阅读能力的培养，尤其是概括能力和对句子的理解能力。
2、本文思路复杂，放手让学生把握难度太大，因此教学时，教师可先分好段，然后让学生概括，从而理清文章的结构思路。
3、本文有一些句子有思辨性，说理又形象含蓄，因此第二课时重点放在句子含义的理解上。
四、教学过程第一课时教学步骤学生活动教师活动设计意图一、导入新课思考1：你最喜欢读的一本文学书是什么？谈谈你从书中领悟到了什么。
述：研读世界文学，到底有何意义，今天我们来看看诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞的认识是怎样的。
设计意图在于，通过让学生谈自己对读文学书的意义认识，自然过渡到去探究大师们的认识，以引起学生的读本文的兴趣。
二、概括文意1、读第1节，用一句话概括文意。
参考：真正的教养，是精神和心灵的的完善追求。
设计意图在于，通过训练学生的概括能力，整体把握文章的结构思路。
2、读第2节，用一句话概括文意。
积累生词参考：获得教养的重要途径就是研读世界文学。
暇xiá：没有事的时候；空闲。
慰藉jiè：安慰。
戕qiāng：杀害恢huī弘：宽广，广大。
跋涉：跋，在山上行走。
涉，徒步过水。
爬山过水，形容旅途艰苦。
望洋兴叹：比喻力量不足或缺少条件，面对某事而感到无可奈何。
象牙海岸：欢乐的天地。
3、读3—7节，用一句话概括文意。
①该部分有一个论点，它是什么？②第4、5、6、7节与第3节是什么关系？参考：①从文学书中获得教养，要有个性或人格。
②第4节从反面论证论点，第5、6节从正面论证论点。
获得教养的途径引言教养是指一个人经过教育和培养后所具备的品格和修养，是人们在日常生活中展现出的行为准则和价值观。
获得教养是每个人发展个人素质和提高社交能力的必要条件。
本文将探讨获得教养的途径，帮助读者了解如何提高自己的教养水平。
学习和教育学习和教育是获得教养的基础，通过系统的学习和培养，人们可以获得知识和技能，培养正确的价值观和行为准则。
以下是一些获得教养的学习和教育途径：1. 学校教育学校教育是最常见的教育方式，通过正规的课程和学习活动，学生可以获得全面的教育。
学校教育不仅包括学科知识的学习，还包括道德、文化和社交技能的培养。
在学校教育中，学生可以通过学习和参与社团活动等方式提高自己的教养水平。
2. 在线学习随着互联网的发展，在线学习成为一种越来越流行的学习方式。
通过在线平台，个人可以随时随地进行学习，选择自己感兴趣的课程和学习资源。
在线学习可以帮助人们获得更全面的知识和技能，提高自己的教养水平。
一些知名的在线学习平台包括Coursera、edX和学堂在线等。
3. 阅读和研究阅读和研究是培养教养和提高个人素质的重要途径。
通过阅读书籍、报纸、杂志等不同类型的文献，人们可以拓宽眼界，了解不同领域的知识和观点。
同时，通过研究和学术讨论，人们可以深入了解特定领域的专业知识和技能，提高自己的教养水平。
社交和人际关系教养不仅包括个人的修养和素质，还包括人们在社交和人际关系中展现的行为和态度。
以下是一些通过社交和人际关系获得教养的途径：1. 与他人尊重和谅解与他人尊重和谅解是获得教养的关键。
在与他人的交往中，尊重对方的观点和感受，理解他人的困境和需求，是展现教养的重要方面。
通过培养尊重和谅解的 attitude, 人们可以建立良好的人际关系和信任。
2. 社交礼仪与沟通技巧良好的社交礼仪和沟通技巧是展现教养的重要方式。
通过学习社交礼仪，人们可以在社交场合中表现得得体文雅、大方得体。
而通过提升沟通技巧，人们可以更好地交流和表达自己的观点，建立良好的人际关系。
