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小学生话题作文写作指导哎呀，说起快乐，那可真是个让人忍不住要笑出来的话题。
你们知道吗？快乐其实就像是一块糖，只要一咬下去，甜到心里去了！今天，我就来和大家分享一下我的快乐秘籍——那就是每天放学后的小零食时间啦！记得有一次，我放学回家的路上，肚子咕咕叫个不停，就像肚子里有个小鼓在敲，让我好不难受。
这时候，我想起了学校门口那家卖棉花糖的小摊，心想：“要是能买一根棉花糖吃，那该有多好啊！”于是，我加快了脚步，三步并作两步地跑到了小摊前。
“老板，给我来两根棉花糖！”我大声喊道。
老板听了，笑着点头说：“好嘞，小朋友，你真有眼光！”说着，他从旁边的篮子里拿出两根金黄色的棉花糖递给我。
我接过棉花糖，迫不及待地咬了一口，呀，真是太好吃了！那甜甜的滋味瞬间充满了我的口腔，让我忍不住笑了起来。
从那以后，每当我放学回家的路上，我都会想起那个卖棉花糖的小摊和那两根美味的棉花糖。
我想，这就是我的快乐吧！它不需要太多的金钱和物质，只需要一点点小小的满足和喜悦。
当然啦，除了吃棉花糖之外，我还有好多其他的小秘密呢！比如说，我会偷偷地藏起一些零花钱，然后去买一些小玩意儿，比如漂亮的贴纸、可爱的发卡什么的。
每次看到这些小玩意儿，我都会开心得像个小兔子一样蹦蹦跳跳的。
还有啊，我还喜欢和同学们一起玩耍，比如踢毽子、跳绳、丢沙包等等。
虽然有时候会输，但大家都会互相鼓励，一起笑得像个傻瓜一样。
我觉得这就是快乐吧！快乐就是这么简单，它就在我们的身边，等待着我们去发现、去感受。
只要我们用心去寻找，用心去体验，就一定能找到属于自己的那份快乐。
所以，小伙伴们，让我们一起努力吧！相信在不久的将来，我们都能成为最快乐的小星星！。
小学话题作文大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的小学话题作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。
小学话题作文1“叮铃铃”，随着一阵清脆的铃声，我们快马加鞭地冲进教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因为这节课要进行一次数学考试，教室里弥漫着一种紧张的气氛。
试卷发下来了，我们顾不上写自己的名字，先迫不及待地看了看题，教室里有了小小的骚动。
“糟了，这道题我没复习上。
”“我的妈呀，这也太难了吧。
”“哈，太简单了，小菜一碟。
”……“开始答题。
”老师一声令下，教室里顿时安静了下来，连平时有名的说话大王何龙也闭上了嘴，瞧，他正认真地伏案疾书呢！教室里响起了一片写字的沙沙声，就像战场上的冲锋号。
就这样，一场激烈的纸上战争开始了。
进攻一，第一大题，填空。
哈哈，太简单了，我三下五除二把这道题攻下了。
二题，三题，很顺利嘛，看来这次我一定会得高分了。
第四题，糟糕，卡壳了，一分钟，两分钟过去了，我的脑门渗出了汗珠，握着笔的手不停地抖着，我绞尽脑汁苦苦思索，仔细地回忆老师的讲解。
唉，谁让我上课没好好听呢？真是报应啊！唉，还是做下一题吧。
试卷交上去了，看到有些同学兴奋得脸上都泛起了红晕，可我怎么也高兴不起来。
不过，“忘羊补牢，为时不晚。
”下次考试，我一定能交一份满意的答卷。
小学话题作文2我原来总是在想：世界上谁最伟大？有些人说是科学家，有些人说是建筑家，还有些人说是老师……但是也有人说是母爱，开始我不是太懂什么叫母爱。
有一次，我去李姑婆家看刚出生的小狗，它妈妈发现了，恶狠狠地瞪着我，我当时没理会它，当我把它的小狗抱在怀里的时候，狗妈妈张开大口扑上来咬了我一口，我吓得赶紧把小狗放了下来，我想，平时那么活泼、可爱的狗妈妈，为什么突然咬了我一口？别人告诉我，它不想让小狗受到伤害。
我第一次知道了什么是母爱。
还有一次，我们几个小朋友去打鸟窝，正好把一个刚出生的小鸟打了下来，我们抱着小鸟高高兴兴地回家，正走了一半，一只鸟从天上向我们猛扑下来，我们只好把小鸟放下了。
考场话题作文写作指导一、题目分析指导1、透过现象深入本质例1：请根据下面两段话写一篇议论文，题目自拟。
有人想，如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我，那我不费吹灰之力，就得到数万元的财物，岂不快哉？也有人想，如果我能够给全国每个人作出一根火柴的贡献，那我的一生就很有价值了，这是一件多么幸福的事啊！导练：题目的材料把一些生活现象摆在我们的面前，我们要对这些现象进行比较、分析、综合、归纳，找出它们内在的联系点，发掘其本质的东西，这就是透过现象深入本质。
材料提供两种对立的现象，同样是面对“全国每个人一根火柴”，一个想“得到”，一个想“贡献”。
这种对立是由于价值观不同（联系点）造成的，而不同的价值观则源于不同的人生观。
因此从人生观的高度来分析问题，就透过现象深入本质，就能把道理说得深刻透彻。
2、揭示问题产生的原因例2：根据下面的材料，自拟题目，写议论文，字数800字以上。
一天，忽然想起20年前我上小学时，老师给我们做的一个试验。
我何不再给我的学生做同样的试验，看结果如何？于是，我把一个长颈小口瓶子放在桌子上，把三个系着细绳的铅坠分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅坠放进瓶中。
我对三个学生说：“这个瓶子，我们把它看作一口井，不过现在没有水。
你们那铅坠代表你们自己，你们现在正在这枯井中玩，井口很小，一次只能爬上一个人。
”随后，我提起水壶，向“井”中灌水，边灌边喊“危险！快上来”，三个学生一争着往外拉铅坠，结果都聚集在瓶口，瓶子被提起又被拉倒，水也流出来。
看着这，我的心隐隐作痛，不禁想起20年前的那次试验：当时，我、班长和一个名叫李娜的女孩三个人做这个试验。
当老师“快上来”的话音一落，班长以命令的口吻说：“曲文，你第一，李娜，你第二，我最后上！”我们三人迅速先后安稳地把铅坠拉上来。
相隔20年，同样的试验为什么会一成一败？我忽然觉得，为人之师担子极重，犹如泰山压肩！导练：写作议论文要善于揭示问题产生的原因，为解决问题提供依据。
中考语文话题作文指导及范文讲评5篇成功在于总结前人的经验，汲取前人的教训，让我们少走弯路，更快的达到成功的彼岸。
下面是小编给大家带来的中考语文话题作文指导及范文讲评，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文话题作文指导及范文讲评1话题作文这就是我指导及范文【题目】以这就是我为话题，写一篇不少于600字的作文。
题目自拟，文体自选，立意自定。
【写作导引】写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。
总之，这个题目只要是在介绍具有个性的我就行了。
写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。
【一类卷】我是谁我是谁?在空旷的坝子，我呐喊着，回声我是谁，我是又传到耳中。
我是谁?在午间的教室，一个声音突然响起。
哈哈哈哈你不就是你吗?无聊，一个奇怪的语调。
我是谁?你不是我们的好儿子吗?你就是我的yaungbrothor。
一个温馨的声音从窗里传出。
你来到学校，成为一名学生，也成为一名班干部，要好好学习，与同学要和谐相处老师在办公室说。
是的，我会努力的。
一种平淡的声音脱口而出。
上课认真听讲，课后积极工作，事无大小，只要自己积极的答应了，就不顾一切搞定它日子一天、一周、一学期地过去。
我乏了，心中有了新的想法--得过且过，做一天和尚撞一天钟无数个时刻在家中，父亲殷切地说：儿子，你看父亲无机会好好学习，你是幸福的，要好好珍惜，把握未来，为国为家争光，为自己创造一笔无形的财富怎么样，姐姐有榜样，今朝目标如何是啊!好好学习，利己利人利家国我细心领会父母的话语。
嗯还是按照老规矩，就前进一名，好吗?父亲看了我一眼，没有进取之心，唉!母亲说好吧，慢慢进步。
我的心颤动着，不知所措，走一步再看吧!安慰自己想着。
话题作文写作指导及例文写作指导：话题作文是在指定的话题下展开写作的一种写作形式。
写作时，需要紧紧抓住话题的核心内容，对其进行深入思考和分析，然后展开论述，说明观点，举例论证等。
下面是话题作文的写作指导及例文：一、话题选择：1.话题选择要与自己熟悉的领域或关心的议题相关。
这样可以更易于思考和展开论述。
2.话题选择要能引起读者的兴趣和注意，容易引起共鸣。
3.确保话题有足够的讨论空间，可以展开多个观点和分析。
二、话题分析：1.对话题进行分析，确定核心内容和关键词。
2.对话题相关的各个方面进行思考和研究，查找相关信息和资料。
3.分析该话题的背景、原因、影响等，找出观点的依据和支持。
4.确保自己对话题有全面和深入的认识。
三、写作结构：1.引入段：引出话题、提出问题、概括观点。
2.正文段落：依次展开观点、分析原因、论述影响等。
每个观点独立成段，结合事实、数据、例子等进行论证。
3.总结段：总结全文思想，提出建议或展望。
四、语言表达：1.语言要简洁明了，不啰嗦，尽可能用简单的词汇表达清晰的观点。
2.可以使用一些修辞手法，如比喻、排比等，提升文章的表达力。
3.避免使用一些口语化和俚语化的词汇，保持正式和准确的语言表达。
五、例文：话题：校园暴力在当今社会，校园暴力问题引起了广泛关注。
许多学生在校园里遭受欺凌、虐待，甚至身心受损。
这个问题严重影响着学生的身心健康和正常学习生活。
因此，我们需要更加重视和解决校园暴力问题。
首先，校园暴力的原因有许多。
其中包括家庭环境、学校管理、同学关系等因素。
一些学生家庭对他们的教育方式不当，导致他们缺乏尊重他人的意识和能力。
一些学校在管理中存在缺陷，没有有效制止和防止校园暴力的发生。
在同学关系中，一些学生存在攀比、嫉妒等心理，通过欺凌他人来满足自己的虚荣心，造成校园暴力。
其次，校园暴力对学生的影响是巨大的。
首先，受害学生的心理健康受到严重伤害，他们可能出现焦虑、抑郁等问题。
其次，身体上的伤害也不容忽视，一些学生甚至因此导致严重后果。
话题作文写作指导及例文1.写好话题作文，首先要善于“化大为小”2.写好话题作文，其次要善于“以小见大”3.“独辟蹊径、表现个性”是写好话题作文的关键话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。
第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。
第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。
在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。
由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。
可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。
要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。
话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。
所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。
给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。
拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。
再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
要善于“以问领写”：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。
话题作文的技巧指导(一)份话题作文的技巧指导 1从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一致的。
美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。
拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。
1．拟人式例如：2024年常州市中考话题作文，人们可以改变环境，环境可以改变人__人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变__学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的关系可以改变。
请以‘改变’为话题，写一篇文章。
写你的经历，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。
题目自拟。
考场佳作的标题有《耳朵挑食》。
拟题跳出了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑食为线索，演绎了真话逐渐失落的故事，抨击了社会的不良现象，激起了读者强烈的研读兴趣。
《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》，都让人如闻其声，如临其境。
又如2024年南昌市、太原市中考作文，以幸福为话题。
题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》，把自然界的物写得很有灵性，附着人的感__彩，体现了幸福需要感悟的真谛。
另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮，博得评分老师的好感。
2．比喻式例如：2024年盐城市中考话题作文，俗话说‘靠山吃山，靠水吃水’，但结果往往靠不住，‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习，靠的是踏实苦干，靠的是__请以‘靠’为话题，写一篇文章，可以写你的经历，体验，感受，看法等，题目自拟。
考场佳作的标题《爱的港湾》。
标题用比喻的手法，把家视为停泊风浪的港湾，准确而又形象的点击靠着这份爱，我们在家的港湾度过一个个春秋；靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在的主旨。
又如以诚信为话题。
标题《诚信是金》、《一诺似千金》，用比喻的修辞把诚信在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。
社会热点类话题作文指导（最终五篇）第一篇：社会热点类话题作文指导社会热点类话题作文指导每一个时期，都会有一些人们普遍关注的热点问题，这些热点往往是社会急待解决的问题。
而它们常常成为作文命题的材料。
尽管考试作文要求回避热点，但文章既然是社会生活的反映，它要求有针对性和时代感，作文就不能不涉及这些热点。
热点的内容涉及政治、经济、文化、军事、环境、生命和科学等各个方面，十分广泛。
有国际的，例如和平与发展、环境保护、贫困和饥饿；也有国内的，例如WTO、西部开发、党的执政能力。
要写好这类话题作文，必须热情关注国际、国内时事。
尤其要了解人们谈论较多的问题，并就这些问题作广泛深入的思考，使文章体现出鲜明的时代特色。
话题：生活告诉我阅读下面的材料，根据要求作文。
生活是什么?门捷列夫说：“生活便是寻求新知识。
”列夫·托尔斯泰说：“生活不是享受，而是很辛苦的工作。
”巴尔扎克说：“生活的智慧大概在于逢事都问个为什么。
”歌德说：“生活之树常青。
”请以“生活告诉我”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
写作提示：人人都在生活之中，但未必能人人都深刻地认识了生活。
写作“生活告诉我”话题，需要作者打开第三只眼--“慧眼”，不仅能从惊天动地的大事中发现生活的价值与意义，更能从平凡的生活小事中发现生活的丰富与美丽，写出“见人之所未见”的独特感悟。
比如，一位在医院陪病人的小姑娘，误把透过残窗斜落在过道上的一方月光，当成了白手绢，弯腰拾了一下。
这么件小事普通得不能再普通，卑微得不能再卑微；小姑娘不被人看见则罢，被人看见恐怕只有尴尬的份儿。
假如你目睹这一场景，会涌现什么样的感想呢?恐怕会投去鄙夷的一瞥吧。
这能当作写作素材吗?这能写出什么“生活告诉我”吗?作家鲍尔吉·原野刚巧在医院为父亲陪床，目睹这一幕后，他没有嘲笑小姑娘，而是觉得：“这一举动充满生机。
三、话题作文（25篇）1.阅读下面的材料，根据要求作文。
一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。
他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。
交战是在两只狼之间进行的。
一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。
另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。
同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。
听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。
过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？”饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。
”读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？请以“两只狼的较量”（或“心灵深处的较量”）为话题，写一篇作文。
自定立意，自选文体，自拟题目。
不少于800字。
所写内容必须在话题范围之内。
[写作点拨]善与恶的较量在这个世界、在我们生活的这个社会每天甚至每时每刻都在进行。
遇到这样宽泛的话题，首先要在选材上考虑。
应选符合话题要求的、自己耳闻目睹的、感悟最深的材料，也可以把从报刊上读来的感人的人或事，结合自己的思考或想象进行必要的加工。
切忌随意编造故事或离奇地演绎。
在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。
举例说，你可以写“与善狼共舞”；或写某人“良心的发现”，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如“考出真实的水平”（考试不作弊），或写自己了解的故事。
如写议论文，一定要先想好自己的论点是什么（用一句话来表述），选用哪些事例，如何论证等，避免泛泛而谈，不着边际，或者不痛不痒。
**********************************************************2.阅读下面的材料，根据要求作文。
有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。
反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。
教授分别记下了他们的名字。
10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
最后，教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。
在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”请以“坐在生活的前排”为话题写一篇作文。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
[写作点拨]“坐在生活的前排”，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。
它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功。
尽了力就没有遗憾，更不会后悔。
因此，写这篇作文时，首先要准确地理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。
**********************************************************3.阅读下面的材料，根据要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
这句名言的含义相信你一定很清楚。
这里的“水仙花”是一种隐喻，它所指的是“心灵和精神追求”。
这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中。
你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。
要求自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字，不得抄袭。
[写作点拨]21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进一步堕落，审美情趣进一步低下，那将是人类的灾难。
这个话题呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉。
你可以敞开写换“水仙花”的故事，那个故事一定美丽；你也可以就精神文明建设发表你的见解，那见解也一定很独特、很有价值。
把你的心里话、心中美丽的故事写出来吧！**********************************************************4.阅读下面的材料，根据要求作文。
在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。
她们为什么能取得如此骄人的战绩？锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。
据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。
主教练认为这样的训练必要，而且作用显著。
请以“磨炼意志与取得成绩”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[写作点拨]“磨炼意志与取得成绩”是一个关系型话题。
审题时要认真分析前后两个部分存有一种什么样的关系。
该话题构成了一个必然的、内在的因果关系，“磨炼意志”是“取得成绩”的前提条件，是关键因素。
任何成绩的取得都不是轻而易举、随随便便的。
材料中韩国女子射箭队取得的单项世界冠军的骄人成绩是与她们赛前“残暴”训练磨炼出的“钢铁般的意志”分不开的。
写作时要注重打开思路，可写成记叙文，通过几件事的记叙负载“磨炼意志与取得成绩”的关系；也可写成议论文，按照议论文文体的特质，通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心；也可写成散文，紧紧围绕话题，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。
**********************************************************5.阅读下面的材料，根据要求作文。
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。
一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。
大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。
众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。
”世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。
不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同……请以“事情的难易与方法的变通”为话题，写一篇不少于800字的作文。
所写的内容应在话题范围之内，试题所引材料可用可不用。
立意自定，题目自拟，文体自选，要有真情实感，不得抄袭，不少于800字。
[写作点拨]生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。
我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。
我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。
写“事情的难易与方法的变通”这个话题时，应当注意，事情的“难”与“易”只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。
方向对、方法巧妙，则事情容易；反之，则事情难。
因此，关注的重心应当是“方法的变通”，不要只是抓住事情本身的难易展开。
可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：方法对，事情易；方法错，事情难；做事应当灵活；切不可墨守成规；应尊重规律。
不一而足。
**********************************************************6.阅读下面的材料，根据要求作文。
周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。
除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。
走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。
他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。
他只是做命运的朋友罢了。
请以“只做命运的朋友”为话题写一篇文章。
题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字，不得抄袭。
[写作点拨]周国平的这段话极富生活哲理。
有人说命运对每个人都是公平的，给了你满目的春色，你就不会再拥有冬日的沉静、素洁；关上你的一扇门，它又给你打开了一扇窗。
也有人说命运掌握在自己的手中。
究竟怎样对待生命？最好是做命运的朋友，尊重命运。
尊重命运是不轻率，尊重命运是不迷信。
慎重生活，努力工作，把握自我。
这是一动宾式的话题，写作时应当从分析“朋友”的深刻内涵入手，从以下几个方面立意：①对待朋友（命运）应当知足。
命运给我们颜色，我们正好开个染坊；命运给我们风雨，别泄气，它也给予了人间最绚丽的彩虹。
②对待朋友（命运）应当豁达。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红。
落红不是无情物，我们明年再看花得了，或者干脆抬头看蓬勃的绿叶。
**********************************************************7.阅读下面的材料，根据要求作文。
1830年，法国作家雨果同出版商签订合同，半年内交出一部作品。
于是，雨果把外出的所有衣服锁进柜子里，把钥匙扔进了湖里，彻底断了外出会友和游玩的念头，一心写作，文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。
是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路。
当我们难以驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨也采取一些斩断退路之举，逼着自己全力以赴地寻找出路，走向成功。
请以“不留退路，才有出路”为话题写一篇作文，所写内容必须与“退路和出路”有关，文体不限，文题自拟，不得少于800字，不得抄袭。
[写作点拨]这个话题富于哲理性。
一个人在生活中，如果事事留有退路，说白了就是败有退路。
也就意味着这个人在事情还未开始的时候，就已经准备要承受失败了，那么他成功的概率肯定小，因为，留有退路的时候，就潜藏着懈怠、自我安慰。
发展到最后，可能导致自我麻痹、自我毁灭。
到了这一步，“留有退路”的利处，却成了导致失败的“坏处”。
而“不留退路，才有出路”则是强调了做事尽量求得事事成功，这样做是负重前进，给自己加压，挤掉“懈怠”“自我毁灭”等不利因素。
常言道：有压力才有动力。
如项羽的“破釜沉舟”即为“不留退路，才有出路”的典范。
论述时一定要体现出辩证的思想。
**********************************************************8.阅读下面的材料，根据要求作文。
因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至拒绝所有人。
但也有个例外，邻居家那个在一场战争中失去一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。
