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简单的英语句子结构五种句型

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学生：颜石慧科目：高一英语课次：第4次课老师：陈雪伟时间：2016-08-05【错题重现1】【讲透错题】【讲透考点】英语句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

A mooncake is a delicious, round cake.I d on’t know if it will grow.One of them is English.To win the game is difficult.二. 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

I saw a girl.I love you.You should work hard.You had better take a bus.三．宾语：是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

（分直接宾语和间接宾语。

直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。

间接宾语一般放在直接宾语之前。

）I saw a cat in the tree.We think you are right.My father bought me a book.We call him LaoWang.We find the little girl in the hill.四．定语：（是用来修饰名词或代词的。

形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。

）单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

That is a beautiful flower.This is my book,not your book.I have a lot of things to do.五．状语：（修饰动词、形容词、副词。

一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。

状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。

）He is playing under the tree.（地点）Ten years ago, She began to live in Dalian.(时间)The house is dirty for the reason that he didn’t clean it.(原因)He buys a gift to make her happy.（目地）If I am not busy tomorrow, I will play football with you. （条件）六.表语（表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

）These desks are yellow.We are happy now.My work is teaching English,It sounds good.It smells nice.【错题重现2】找出以下的宾语成分：【讲透错题】【讲透考点】句子结构(S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语)一．S十V主谓结构|（vi.）I swim.主谓They listened carefully．My homework has finished.二．S十V十O主谓宾结构(vt.)I saw a film yesterday.主谓宾They found their home easilyThey have taken good care of the children．三．S十V十F主系表结构（系动词）Is,look ________________________________________________________+形容词He is old.主系动表语The story sounds interesting.主系动词表语The desk feels hardHe becomes a teacher．The trees turn yellow in the autumn.四．S十V十O1十O2 主谓双宾结构give，ask_________________________________________________________sb sth He gave me a book.主谓宾1 宾2He brought me a penHe offered me his seatHe got me a chair五．S十V十O十C 主谓宾补结构They made the girl angry.主谓宾宾补They found her happy that day．I saw him in. I heard the glass broken just now【相似题型】找出以下的表语【错题重现3】找出以下定语【错题重现4】找出以下宾语补足语【错题重现5】找出以下状语：【错题重现6】找出以下的直接宾语和间接宾语：【学生解答】划分句子成分练习题1.They are working on the farm now.2.Seeing is believing.3.All of us like Kobe Bryant very much.4.She became a doctor in 1998.5.The book lying on the floor are mine.6.Suddenly it begins to rain.7.To catch the train ,I got up early yesterday.8.I always find her happy.9.He wonders if I still study English.10.The letter which I received the day before yesterday was a friend of mine.同位语1、一个名词或其它形式，跟在另一个名词或代词后并对其进行解释、说明或限定，这个名词或其它形式就是同位语。

同位语与被它说明的先行词的格要一致，并且前后两项所指相同,句法功能也相同。

同位关系紧密时不用逗点隔开;同位语只作补充解释时可用逗点隔开。

例如：Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.我们的新老师史密斯先生对我们很好。

（“Mr. Smith”是主语，“our new teacher”是同位语,指同一人。

）Yesterday I met Tom, a friend of my brother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。

（Tom 是宾语, “a friend of my brother's”是同位语，指同一人。

）Mr.Johnson cares for us students very much.约翰逊先生非常关心我们学生。

We students all respect him Mr. Johnson, our English teacher.我们学生都尊重他，我们的英语老师约翰逊先生。

Qinghai Lake, the largest inland body of salt water in China, lies 3198 metres above sea level.青海湖，中国最大的内陆湖，海拔3198米。

We have everything we need: land, wealth, and technology.我们需要的一切，土地、财富和技术，都有了。

We Chinese people are brave and hardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的。

2、其他成分作同位语He read all kinds of books, ancient and modern, Chinese and foreign.他读过各种各样的古今中外的书籍。

People here, men and women, old and young,supported the project.这儿的男女老少都支持这项工程。

Then we three, Li Ming, Wang Ping and I,begain to prepare for the trip.接着，李明、王平和我三人开始为那次行程做准备。

You may leave it to us two.你可以把这件事交给我们两个。

I’m looking for a job, repairing cars.我在找一份修车的工作。

3、像for example, that is, including, particularly等也可以引出同位语。

例如：He is interested in sports, especially ball games.他喜欢运动,特别是球类运动。

They visited eight cities, for example, London and Paris.他参观了八个城市，如伦敦和巴黎。

My best friend, (that is to say) Anna, was here with me last night.我最好的朋友，也就是安娜，昨天晚上和我在一起。

4、both, all, each等作同位语要放在助动词、系动词和情态动词之后。

例如：They are both in favor of the plan.他们俩都同意这个计划。

We can all speak English.我们都会讲英语。

Have you each handed in a picture to me?你们每人都交画子给我了吗？5、同位语有时也可以扯开。

例如：It’s a real-eyeopener__what I have seen today.在这儿看到的真叫我大开眼界那。

It’s worth discussing, the ponit you brought up.这个，你提的问题值得讨论。

He is a complete gunius, that brother of yours.他，你这个弟弟真是个天才。

6、同位语有时相当于一个定语从句。

例如：His only interest in life, (which is)travelling around, has brought him a lot of friends.他唯一的兴趣，到处旅游给他带来了很多朋友。

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简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语
摘要：
一、引言：介绍简单句的五种基本句型
二、陈述句
三、疑问句
四、否定句
五、祈使句
六、感叹句
七、结语：总结简单句的五种基本句型
正文：
英语中的简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

在这基础上，我们可以通过添加不同的成分，构成五种基本句型。

下面我们来详细了解一下这五种基本句型。

一、陈述句：陈述句用来陈述一个事实或表达一个观点。

它由主语、谓语和宾语构成。

例如：I study English.（我学习英语。

）
二、疑问句：疑问句用来提问。

它由主语、谓语、宾语和疑问词构成。

例如：Do you like English?（你喜欢英语吗？）
三、否定句：否定句用来表示否定的意义。

它由主语、谓语、宾语和否定词构成。

例如：I don"t like English.（我不喜欢英语。

）
四、祈使句：祈使句用来表示命令或请求。

它由主语、谓语和宾语构成，动词原形作谓语。

例如：Open the door, please.（请打开门。

）
五、感叹句：感叹句用来表示强烈的情感。

它由主语、谓语和感叹词构
成。

例如：What a beautiful day!（多么美好的一天！）
总结起来，简单句的五种基本句型分别为：陈述句、疑问句、否定句、祈使句和感叹句。

英语简单句五种基本句型

英语简单句五种基本句型


启发式教学法
练习一：请判断下列句子属于哪一种句型
(1).It is a great pleasure to talk with you . (2). All of us considered him honest. (3). My grandfather bought me a pair of sports shoes. (4). He broke a piece of glass. (5). He made it clear that he would leave the city． (6). They pushed the door open. (7). I’ll get my bike repaired tomorrow. (8). He walked hurriedly in the street. (9). He asked us to sing an English song. (10).We will make our school more beautiful. (11). The old man lives a lonely life. (12). Would you please pass me the cup?
3 主语 ＋ 系动词 ＋表语
(1) She is happy． (2) My mother is a teacher. (3）The picture is on the wall. (4) He looks sad. (5) It’s important to learn English.
启发式教学法
英语简单句五种基本句型 （启发式教学法）
启发式教学法
1 主语 ＋ 谓语
(1) She came early. (2) Tom works hard.
简单句5种基本句型

简单句5种基本句型

简单句的五种基本句型英语是一种结构型的语言，以谓语动词为核心构成各种句型。

下表是简单句的五[(1)Speakaloudsothateveryonecanfollowyou.() (2)BesidesJapanese,hecanalsospeakSpanish.() (3)Hisfatherusedtoworkhardtomakemuchmoney.() (4)Iintendedtolietohim,butfailed.()(5)Unfortunately,Ifailedthedrivingtest.()2.在每一空格上填上恰当的介词。

(1)Idon’tagree_____youcompletely.Ihavemyownopinion. (2)ThedictionaryisnotTom’s.Itbelongs _____me.(3)Useyourhead,andyouwillthink_____somewaystosolvetheproblem. +宾语(S+Vt.+O)(S ＋LV ＋P)“保持或状态”类的有等；等。

我是高中生，他是初中生。

四年后，汤姆成了一名医生。

这故事听起来既有趣，又有教育意义。

(短语)、介词短语、表语从句、分词(短形容词作表语)) )介词短语作表语)表语从句作表语) 过去分词作表语)（现在分词短语作表语）(3)使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时(除了feel 以外)；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。

如：keep,grow,taste,feel,get,smell 等。

第四，非谓语一般用现在分词(这一点仅作了解，高中阶段将涉及。

)例如：Aftertwo-day’streatment,hefeltwellagain.(不用wasfelt) Heremainsanexcellentengineerinthefactory.(不用isremained)比较：We grew sometreesaroundourschoolandthey grow greennow.(grew 是及物动词，意思是________；而grow 是系动词，意思是________) Thepetdog keeps clean.Itis kept byJohnson.(keeps 是________动词，意思是________；而kept 是________动词，意思是________)JustnowI felt thetableandit felt smooth.(摸”；而第二个是________动词，意思是[练习]e)engineer.(2)Putthemeatintherefrigerator(冰箱ce.(7)Pleasekeep__________(安静句型四：主谓双宾结构=主语+及物动词+DO)[讲解]（1物为直接宾语。

英语五种简单句基本句型

英语五种简单句基本句型

英语五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。