最新到任新校教师见面会发言稿
新学期好！不知道大家昨晚睡得还好吗？希望大家没有因为我的到来而增加焦虑的情绪，让大家辗转反侧。今天我特意穿了一条红色的裙子，红色代表着吉祥、喜气、热情、奔放，同时也代表了我激动的内心。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真好！初来乍到，还请各位多多关照！
今天这次会议，应该是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用几个关键词来表达我内心的情感和近期的一些思考。
第一个关键词是“责任”。我是93年参加工作的，在我24年的从教经历里，我有18年的时间在做行政。我深深地懂得做学校行政，它真的不是做官，而是一份沉甸甸的责任。记得7月1日那天大雨滂沱，上午我还在区政府礼堂接受红旗党支部的表彰，下午就被组织谈话调任育华做校长，消息来得太突兀，大雨滂沱中，我步履沉重，心情沉重而复杂。24岁做校长我无知而无畏，42岁的我，校长使命再次落在我的肩上。我只能说，不是我选择了校长，而是校长选择了我。当天傍晚，我打电话给程书记，她告诉我育华学校是一个很纯净的地方，老师们很单纯，学校闹中取静，我静下心来想，育华其实正契合了市长所说的话：小学校要小，小学校要近。而我还想在此基础上加两句话：小学校要静（安静），小学校要精（精致）。这其实非常符合我理想中的校园，在一个安静精致的小校园里，在与美相遇的校园里，我应当义无反顾，责无旁贷！和大家一起做实事、做好事、做成事！
第二个关键词是“缘分”。近年来，从文慧校长、孙晗校长、周皓校长、程宾书记到我，都经历了从育英学校到育华学校的跨越，应该说，历任校长带着组织的信任，带着育英名校开拓创新的精神，扎根育华学校深厚的底蕴和文化，在这片热土上挥洒智慧和汗水，为学校的发展做出了卓越贡献。如今，育华学校就像巷子里的老酒，久而弥香。武术、心理健康教育、德育体验式项目等特色课程名扬区内外。当我第一次走入育华学校大门，我感觉与育华的心贴得更近了。大门上、教学楼上方都镌刻着孙晗校长提出的校训“博爱”，办学理念则是“没有爱就没有教育”。这些学校的精髓文化与我多年来对教育的思考恰恰不谋而合，去年，我在申报高级教师职称中撰写的述职报告就着重阐述了自己“以爱育人”的教育思想。“爱”是一切教育的出发点和归宿点。在我们的手上，不管是亿万富翁的儿女还是街边小贩的子女，都是一个个鲜活的生命，每一个都与众不同，每一个都是父母的唯一。他们都依赖我们教师的赏识和呵护，依赖我们的指导和培育，才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。希望我们能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。也希望在今后我们能有机会再更多的探讨对学校办学文化的理解。
第三个关键词“行走”，不记得是哪位诗人的诗句这样写道：“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”
从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程。今后的路，我们应该怎样走过，我想是不是应该这样：
第一，朝向最明亮的那方走。最明亮的那方，就是我们的教育理
新进教师座谈会发言稿 尊敬的各位领导，各位同仁，大家好！ 首先请允许我代表新教师感谢各位领导为我们提供这样一个学习和交流的平台，我也很荣幸有机会能站在这里与大家分享一些我的不成熟想法。下面我就入职这三个月以来的一点感悟与想法与大家来交流一下。 工作以来，其实也不仅仅是在工作才有的，而是在我读师范学校，且学习小学教育这一专业的时候，就一直有人这样对我说：“作为一个男生，你当老师太亏了。”很多人都这么说，说的我有时也会产生怀疑，产生不自信。但是，在真正成为了一名小学老师之后，我觉得这样的说法，是常人对我们男老师的偏见。在我看来，男老师也是值得尊敬和羡慕的职业！古人有云：万般皆下品，惟有读书高！既然读书者高，那教书者岂不是更高。只要能传道授业解惑，又岂分男女！其实所谓的地位都是次要的，我觉得一份工作不应该用亏不亏来衡量，而应该用是否实现你的人生价值，在工作中是否感到快乐来衡量。我承认，我也认为教师工资低，有时候也担心这么点工资以后甚至都难以买房养家；我承认，我有时也会在意社会上对我们的各种说法，心里也会起各种各样的波澜。但是，我也看到，许许多多的老师，男老师、女老师，他们都辛勤的在教师这一岗位上付出，他们大多过的很开心，也过的很充实。他们用行动告诉了我，人生在世，最重要的是找到自己的价值，作为一名男老师，一名小学老师，同样可以在工作中找到自己的价值，收获自己的快乐！事实也的确如此。 在工作中，我时常体验到孩子们带给我的快乐！我相信大家也有这样的感受，当你的学生在课堂上不再用疑惑的双眼看着你的时候；当你提出一个问题后，学生们都能齐刷刷的举起小手的时候；当孩子们取得成功后，向你投以最真挚最灿烂的微笑的时候，我都会感受到自己的存在和价值，孩子们成功的笑脸也是我不断前进的动力！每当这个时侯，我都很庆幸我选择了教师这份职业！ 还记得在刚开学教一年级的时候，说实话我开始知道我教一年级的时候我是很忐忑的，因为我从来没有跟低年级学生打过交道。当我第一天面对这群懵懂的小孩时，他们坐也坐不住，打上课铃了也不知道进教室，排队总是不知道自己排在哪里，扫地根本就不知道怎么扫，甚至有的连语文数学书都分不清，我当时只有一个想法，也许我要被他们锻炼成“超级奶爸”了。于是，往后的一个月里，我手把手的在教他们怎么坐好，为了达到效果，有时自己也和他们一样“头正伸
高一下学期开学第一次班会 咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。 今天，是我们高一下学期的开学的第一天；今天，是我们分文理班后的第一天。不知道同学们如何看待自己现在的处境。 我的一位老乡的小孩，在一中上高二，这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时，我曾建议他选理科，因为我知道在其他条件一定的情况下，理科的空间比文科的空间要大得多，我曾忠告他：“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差，而且对地理比较感兴趣，所以他选了文科。在今年我去他家的时候，笑着跟他父亲开玩笑说：“认真培养他，看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说：“清华北大我是不太想了，我觉得能上复旦就好了。”我问小孩现在成绩如何，他父亲说在一中是排第六，但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来，觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个场合，我问一位区局教研室的一位主任，如果在一中排第六，上复旦有没有问题，她说：“应该没问题。” 我想的是：并非只有一中才能创造奇迹、并非只有一中的学生才能创造奇迹；我也对别人说，对这一届的学生，我是非常地乐观。但是请同学们也明白我对自己的警惕：乐观和成绩并非是想出来的，得需要脚踏实地。对我们的同学而言，更需要有：死咬目标和破釜沉舟的抉择，需要科学的方法和精细的行动。 为什么说要咬定自己的目标呢？毫无疑问，我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生，并且肯定，我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如我们的同学用反证法来试试，假如我们的人生不幸福，会是什么样的？会有什么样的遗憾？我们也许不用想太多去灭自己威风，但结论肯定会是：“很残酷”，因为想得到的得不到。 对我们的绝大部分同学来讲，高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会，又是挑战。说它是机会，因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间；说它是挑战，在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态，去赢得这场胜利。 现在我们所要做的，就是利用好这段时间，去为自己增加确定因素，注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。 “人生能有几回搏”，现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏？我想，我们的每位同学肯定都是想搏，但是可能有疑问，“自己能不能坚持搏？该怎么搏？” 在放假的时候，我除了收到很多同学们的祝福短信之外，还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前，我曾跟同学们讲：“每个人都有惰性，对大部分作为正常人的我们而言，过于自信自己的毅力可能不行，所以我们
在新教师见面会上的讲话 老师们早上好，很高兴大家能成为我们金山家园在新成员，与我们一道为金山的满园春色躬耕不辍，与我们一道为金山的莘莘学子奉献我们的汗水与智慧。从老师的角度讲，我觉得我们学校是成就教育梦的好地方，在这60亩的土地上，我们金山人的勤奋求实俨然是我们金山文化的最重要组成部分，所以这里一定是我们当老师的好所在，也是我们当好老师的好平台。这几天，我也陆续接触到一些新来的老师，几个画面也时能拨动我幼小的心灵，首先是我们这几位新毕业的老师，阳光大气能说会道，这正是当好老师很需要的；其次是王祺斌老师，未识人先闻其名，听说人没到局长就出面来要借人，可见其功力非同一般，相信能给我们语文组注入鸡血；还有，我们王祺斌的爱人杨碧雨老师，在专注工作之时我一进入教务处，脸上马上显现温暖的笑容，我想这种素养更是我们老师所必须有的。所以相信有我们这批新金山人的加入，我们的颜值一定会不断上升。 我们学校的校训是勤奋求实，文明进取，非常的朴实，我们也不断在践行，成果也相当突出，无论是德育成效还是教学成绩，在晋江也是小有名气。你们上岗之后就会发现我们有一群兢兢业业的老师，他们很纯粹，教书育人是他们的第一天职；我们还有一群可爱、乖巧、乐学的学生，他们虽是来自农村、来自外来工家庭，但他们也乐于与我们一起成长，学知识，增素养。 我们学校的办学目标是创建学生喜欢的学校，通过以来几个方面来完成，构建学生喜欢的课堂，开展学生喜欢的活动，创建学生喜欢
的班级，争当学生敬佩的老师等。我就从我分管的这块谈谈学生喜欢的课堂的构建。新课标的教学质量观大致有三个层面，一是学习掌握知识，二是学习掌握知识并能应用于现实生活中，三是快乐的学习掌握知识并能应用于生活中。这也是教学质量的最高境界，也正是我们追求的目标。为实现这一目标，我们大力加强校本教研，努力提升教师教育教学水平，我们坚持教学的三个环节：集体备课、同课异构、作业分层。我们实行备课组、年段双管齐下的教学细分管理。备课组主推集体备课，并开展基于集体备课下的同课异构；年段坚持每天早上落实作业检查，实现课堂课后的双重保障。我们还扎实推进课题研究，通过实实在在的小课题的研究，让我们留心课堂的得与失，今年，我们课题的方向是《优化教师课堂行为构建学生喜欢的课堂的研究》，在这个框架下，我们老师根据自己课堂行为的发现问题、解决问题、形成经验。如拖课、口头语、好声音等都是我们研究的问题。 啰哩啰嗦一大堆，如有不妥之处望请见谅，最后希望能与大家一起快乐地生活、工作在金山上，谢谢！
各位领导、各位老师 大家好！ 代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3 月28 日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。 下面我从校长和老师两个方面做一阐述 我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。 一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。 两个意识 一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及
时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。 另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。 三个能力 一是学习与反思能力。作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。 二是合作能力。“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、双 讲究赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作 的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校 发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务 三是创新精神。如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不
新教师座谈会发言稿 【篇一：新聘教师座谈会发言稿】 在学校新聘教师座谈会上的讲话 各位老师,大家好： 今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎 你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学 所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望 和想法，都可以表达的。 一、岗位不分好坏，素养决定境界 在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；每个 岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就 要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备 好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是 一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能 得到领导的认可和工作上的支持。 就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了 学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共 进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是 我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。 二、环境不论优劣，态度决定高度 在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然 走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个 长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实 现我们职业生涯的成功。 从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它 会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握 住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段， 也就是知道该怎么教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进 一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初 步形成自己的教学风格；三是成名阶段，在初步形成教学风格的基
小一班新生家长会 各位爸爸妈妈：大家好！首先欢迎你们的宝宝即将进入到我们幼儿园，成为小一班的小朋友。今天是我们的第一次家长会，也是我们大家初次认识。我代表我们班的老师先跟大家进行一下介绍：我先说一下我们幼儿园的全称：市南区教育第二幼儿园，我们所在班级是小一班，我是万老师，这一位是孙老师，我们两个是负责幼儿在园的学习及日常生活，幼儿的保育工作有段老师担任。 联系电话：x老师,x老师,x老师。如果您有什么问题可以在晚上7：00以前打我们的电话联系。因为我们一天的工作比较繁忙，可能打电话接收不到，所以出现这种情况时，可以给我们短信留言。 从今天起，我们将一起伴随孩子度过人生最重要的三年集体生活，对大多数孩子来说，这是他们第一次离开家，来到一个新的环境，开始她人生的第一次集体生活，家长肯定有许多的不舍和疑问，我们召开这次家长会的主要目的就是让您来初步的了解幼儿园的一些情况，尤其是幼儿初入园时期的一些表现，使您有大概的了解，根据这些情况，我们又该采取些什么措施，该怎样进行家园合作，帮助宝宝高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园关。 二、新生入园日常表现 宝宝从家庭到幼儿园，身边最亲近的与他朝夕相处的爸爸妈妈或者说爷爷奶奶变成了陌生的老师和阿姨，还有陌生的小朋友。自己身处的环境也有自己家的住房变成了幼儿园陌生的环境，包括游戏的玩具、进餐的碗和调羹、睡觉的小床、大小便的便池等等都是陌生的。宝宝会感到不安全，产生焦虑，出现不稳定的情绪。所以刚刚送到幼儿园的宝宝会产生哭闹、烦躁、暴怒、逃跑、不愿意吃饭、午睡、游戏活动等表现。也有一些攻击性行为，比如我们小班的老师被宝宝手指抓破的现象也是经常发生。当然有的宝宝特别冷静，不哭也不
教师座谈会校长发言稿 以下关于《教师座谈会校长发言稿》是由聘才网的小编为各位编辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。 教师座谈会校长发言稿一： 今天是教师节，能与各位领导、来宾及全体教师欢聚一堂，同庆第26个教师节，我倍感亲切、高兴。借此机会，首先我代表XX小学全体教师向今天与会的各位领导和来宾表示热烈地欢迎，向关心、支持XX小学教育事业发展的各位领导和来宾表示衷心地感谢，向全体教师致以节日的祝贺和诚挚的问候! XX小学目前有学生289人，七个教学班，有教师22人。其中，中级职称教师13人，初级职称教师9人;本科学历教师10人，专科学历教师12人。 过去的一年，在各级领导的指导、关心、支持下，经过全体师生的共同努力，XX小学校园育人环境得到了改善，我们粉刷了教学楼和教室，校园走廊安装了具有传统文化气息的标语，主教学楼安装了大型彩色喷绘标语，增添了两个不锈钢宣传栏，统一布置了教室内宣传栏等等，使班级文化创建和校园文化提升设迈上了一个新的台阶。同时，也为创建惠济区魅力校园奠定了基础。在硬件建设方面，我们为各办公室、教室更换了防盗门，安装了校园监控系统，为师生
人身安全和学校财产安全提供了物质保障。另外，由市、区两级财政共同承担的“班班通”工程也已经开始实施，目前，网线安装已经完成，预计，本月底会正式投入使用。师生期盼已久的网络教学得以实现。网络资源的充分利用，为教育质量的全面提高插上了腾飞的翅膀。 教师职业道德教育是搞好学校工作的关键。为此，我们坚持将师德教育放在首位，不断加强教师职业责任感和历史使命感教育。学校通过教师自评、互评，学生及家长问卷调查等形式对教师师德、课堂教学水平、教学成绩、关爱学生等方面进行评价，起到了很好的督促和引导作用。特别是学校举行的学生及家长无记名问卷调查活动，得到了家长的欢迎和肯定。从调查结果看，几乎所有的老师都得到了家长给予的优秀等级的评价，这一点使我们倍感欣慰，同时，也更增添了我们教书育人的信心、干劲和动力。通过师德教育和引导，造就出一支敬业勤奋、团结合作、勇于进取、乐于奉献的教师队伍。 教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线。一年来，学校坚持以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，以校本教研为载体，以强化教学常规管理为前提，全面提高教学质量，实现了师生共同成长。工作中，各教研组在教导处的统一安排下，紧紧围绕国家级课改实验课题“和谐教学”开展工作，举行了教师解读新课标、说课、上课、理论考试、
新上岗教师座谈会发言稿 新上岗教师座谈会发言稿范文 本周三上课时，笑容满面地走进教室。上课铃声响过了，同学们的歌声停了，依然有几个位子空着。倍儿好的心情刹时冷了下来。于是，课前的师生问好省了，准备好的新课导入台词也懒得说了，直接进入主题，让同学们拿出课本，根据导学案上的提示思考讨论。我的任务“分配”到一半的时候，这几位姗姗来迟的“公子哥儿们”一声响亮的“报告”便成功的将全班关注的焦点吸引到了他们身上。 尽管年轻，但毕竟也是站在台上的老师，哪能如此轻易就让他们占了上风？遂对这几位不予理睬，继续我的“精彩讲解”。谁料没说两句，更加“震撼人心”的“报告”声传来了。当时心中的火星是蹭蹭往上蹿。不过，咱也不能失了老师的风度，强忍住心中的怒火和脸上不悦的神情，坚持说完了最后几句话，待教室里成为自主学习的状态后才让他们进来。 过后，对这件事情一直耿耿于怀，导致心情怎样都好不起来，多少也影响到了上课的状态。最近班上的以致现象时有发生，这些孩子们面对老师的询问似乎还理直气壮，颇有一副“我的地盘我做主”的架势。 作为一名新上岗的老师，而且毫无班级管理经验的我，面对这样的`问题，确是一大挑战。严厉对待吧，先不说自己目前还没这气场，这群正值青春气盛的少年们见到我，这个叫“姐姐”似乎更合适的
“小老师”，严厉应该是不大起作用的吧！ 这也是我走上讲台后最为困惑的一点，如何来找寻一个平衡点，让学生对老师不是惧怛和服从，而是一种配合，一种共同进步的过程。我知道，要达到这样一个目标，首先得自己足够优秀，自己的课堂足够有吸引力；我也知道，要成长为一名这样的老师，我的路还很长。 对于未来，我并未做太多的设想，正如七年前从这里走出去，我并未想过今天我会以一名老师的身份又回到这里；也正如考入市一中后，我也并未想过高考我不能如愿以偿，进入我梦想中的大学。但是在襄樊学院的四年大学生活，让我明白，未来有很多种，但通向未来的路只有一条，那就是踏实过好自己的每一天，走好自己的每一步，并坚持自己所做的每一个选择。 毕业了，我选择回到这里，这个生我养我多年的小镇。熟悉的校园，熟悉的老师，但一切又是那样陌生，因为我早已不是当年那个坐在教室里读书学习的中学生了。我一直喜欢一句话：在其政，谋其位。现在我是一名小小的微不中道的老师，那么，我尽我所能地爱护我的每一名学生，我希望我的学生是幸福快乐的，因为现在的我认为：我，是一名快乐的小老师！
教师新班第一次发言稿范本 Model of teacher's first speech in new class 演讲人：JinTai College
教师新班第一次发言稿范本 前言：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 同学们好！开学愉快！我为自己有机会与大家相伴着学习、成长而感到高兴。 去年，我带出了一个将军班，曾经在屡次会战中，靓丽登场，精彩展示。可是，这一切都已经属于了过去。英雄不念当年勇，对不对呀？今天，与你们相伴，我得心态化零，重新起航！因为，你们不知道我的过去，也不关心我的过去，只看重今天以及以后我在你们面前的表现如何。对不对呀？我若从今天开始，在你们面前表现得好，你们就会肯定我、喜欢我、接纳我，给我掌声。对不对呀？ 反过来也是一样的。你们的过去我也不知道，我也不想知道。无论你们过去是好学生，还是差学生，我都不感兴趣。我只感兴趣你们的现在，感兴趣你们从现在开始展示自己的情况。所以，咱们都从现在开始，把以前的自己，无论是辉煌，还是暗淡，统统翻过去，重新起航，以一个暂新的姿态，让自己靓丽登场。好不好呀？
我不是一个十全十美的人，我深深地知道自己身上存在 着许多缺点与不足，但是我却非常欣赏自己，因为，我懂得在与大家的相伴中，努力改变自己。希望大家在接纳我的优点的同时，也接纳我暂时的缺点与不足。好不好呀？同样，我也会接纳你们的现状的！ 我是一个从来都不喜欢与别人比的人。因为与优于我的 人比，我永远赶不上，容易气馁，自暴自弃；与差于我的人比，我永远高高在上，容易骄傲自大、沾沾自喜，不再努力；与自己差不多的人比，我容易产生嫉妒、不合作、攻击的情绪，从而不能让自己利用一切可以利用的条件，让自己更好地成长。大家说对不对呀？所以，我只与自己比，与自己的昨天相比，欣赏自己、不断地超越自己。咱们都这样要求自己，好不好呀？从今天开始，只要我有点滴进步，你们就给我掌声，只要你们有点滴进步，我也给你们掌声。好不好呀？咱们师生相伴着，与各自的昨天相比，天天进步，相互肯定、相互鼓励。好不好呀？ 下面我与大家介绍一下我的授课方法。 每节新课学习前，我都会让你们自己先课前自学的，并 在自学过程中，用感叹号标出你们通过自学后已经搞懂的问题，
在中学新教师见面会上的发言稿 各位老师、亲爱的小伙伴们： 你们好！ 很荣幸今天我能以一名老教师的身份与大家交流，首先我要对新进入Xx 中的小伙伴们——我最年轻的同事们表示最真诚、最热烈的欢迎！ 24 年前，我和小伙伴们一样，在和众多高手经过试讲、面试等几番角逐之后，在评委们或挑剔或欣赏的眼神中，带着好奇、揣着梦想来到Xx 中。天地之间，时间绽放。24 年的光阴，带走了我的青葱岁月，留下了我的青春故事。24 年，我慢慢品味出二中宽厚从容而锐意进取的风格，感受到二中激情勃发而富含人文的底蕴，见证着二中从胜利走向胜利的辉煌。24 年，我与二中已融为一体。 Xx 中是一方和谐的净土，这里有鸟语花香更有诗语书香，有百年老槐的坚毅挺拔更有二中教师的博学儒雅。Xx 中是一块春风化雨的沃土，这里教泽绵长，桃李芬芳。Xx 中是一块追梦的热土，这里英才济济，薪火相传。当年，每学期一次的青年教师优质课评比、课堂大比武、优质课件评比、教案评比等活动如火如荼，让我以及我的大伙伴们在成就着别人的同时也成就着自己，我们已经从当初的小心翼翼、拘谨矜持走到而今的胸有成竹、从容淡定，二中也已成为声名远播的百年名校。现在这里有先进的教育教学理念，有完善的教育教学方法，有丰赡的教育教学资源，有老教师的真传帮带，有青年教师的踏实肯 干。亲爱的小伙伴们，你们的到来，会使我们二中的发展如虎添翼！
亲爱的伙伴们，一日不可能永远是晨，人生也不可能永远年青。作为一名老教师，我需要提醒大家： 一要有阳光心理。教师的工作是辛苦的，甚至因为年轻可能得不到学生和家长的信任。如果因此而一蹶不振，那你的世界就是暗淡的, 你的前途就是迷茫的，所以要保持阳光心态，心晴雨亦晴，当你的心里充满阳光，你就会用积极的眼光看待这个世界，就会放下患得患失的心态，热爱生命，努力工作，奋发向上。这时你会发现，美与爱就携手在阳光下。“诚勤爱”的校训就会在你的心田里生根、发芽。 二要有走向远方的耐力和决心。理想是美好的，但是现实往往是残酷的，选择了教师这个职业，就是选择了宽容，就是选择了奉献，就是选择了艰辛。在你们成长的道路上，还有很多困难。但是不管怎样一定要稳定心态，不弃不馁，不骄不躁，充满自信地谱写人生华章。人们常用“燃烧自己，照亮别人”来形容教师的工作，我反对这个说法，我则以“照亮别人，提升自己”来鞭策自己，我们在培养学生的同时，一定要提升自己，那就是要不断学习教育教学理论、不断总结反思，把理论同教学实践有机结合，总结提升出新的理论，形成自己独特的教育思想、教育理念和教学方法，要把成为教育名师作为自己的奋斗目标。 三要有一种境界。这种境界，就是要有责任感使命感。当老师就是一种责任，是对学生、对学校、对社会的责任，而正是这种责任，需要我们全面提升自身素质，不断追求卓越的境界。因为表现境界,
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学教师座谈会代表发言稿
小学教师座谈会代表发言稿 小学毕业班质量研讨会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我镇毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开XX年的毕业班教学教师座谈会。目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。 如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法： 一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。 二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本 第2 页共15 页
新进教师会议发言稿 友爱的各位新老师： 欢迎加入xx团队，从今天起，我们将并肩作战，用耐心、爱心、慧心呵护孩子们的童年，为学校的腾飞增光添彩。我想说两个内容： 一尊重你的挑选 二干一行爱一行 说内心话，我从内心艳羡你们。你们从入职的第一天起，就有人教你如何做，有人领你如何走。我相信《xx小学教师阶梯式专业进展方案》的宣读在你的心里差不多产生了小小的震动，你们是幸运的，校长和书记是这样的关注你们的成长，我们的平台是这样的宽广，我们怎能别放手一搏呢？ 事实上教育教学很简单，简单的惟独两个字：坚持。坚持把平庸的每件小事做好，渐渐地平庸就变得别平庸。所以，教学常规关于在座的各位是极其重要的。我们具体要做些什么呢？ 一）提早备课，别打无预备之战。上课是头等大事，备课是重中之重。作为新老师，请你切记别要打无预备之战，别要拿着一本书直接上说台，学校会随时抽查，这既是对你们负责，也是对孩子们负责。在我们初入职的时候，每堂课的每一句话我们都会写下来，一份耕耘一份收获，长久地坚持下来，会让你的教学语言洁净准确，而孩子们就会慢慢喜欢上你的课。在时刻上要做到提早一周。备内容上要做到备学生，备教材。关于初入职的你们来说，要紧是备教材，请你一定要熟读本学科的课程标准，百度上多方搜索名师名家如何说解？看一看视频资料，然后依照自己的实际事情写出自己的教学设计。有位特级教师说过：我是在用一生备课。教案要规范，因为如今是电子教案，因此请别要照本宣科，让自己的脑子成为别人思想的跑马场，要留下自己的二次备课痕迹，从本学期开始，会重点检查你们的二次备课，由赵敏老师负责。具体要求有：教学目标、教学重难点、教学预备、教学步骤都要齐全，教学步骤要分几个大点，一具大点里又要分几个小点，事实上一篇教学设计算是一具一篇文章。有个原则大伙儿要把握，别要多度解读教材，教材不过个例子。今年暑假，我参加了两个培训，认识了几位大伙儿，他们给我的感觉算是，教材确实别需要你花太多解读，你要花时刻做的发觉教材里的隐秘。孟芷夷老师有个很好的适应，她有一具大的软皮本，上面就写着自己每节课的教案。这个地方要特别提醒老师们的教案要规范，尽可能使用文档式的教案，具体请参考《花径》，并且这个地方要特别谢谢高思源的帮助，因为有她帮忙校对，因此第四期校刊才干这么快到达大伙儿的手中。有位专家说，坚持写反思三年，将成为特级教师。我深信别疑，我曾经坚持了一年，那一年受益颇多，那段生活也特别值得怀念，如今课上的少了些，反思也写得少了些。 二）用好课堂，向40分钟要效益。比备课更重要的，还有组织教学。因为你备课备得再好，组织教学别到位，一切基本上浪费劲。请各位一定要重视一些适合孩子们的组织教学用语，能够上搜索，也能够向办公室老师专心学习。并且，要特别注意评价语，有时候你的评价语用得好，会起到事半功倍的效果。有一次上公开课，别知我说了一句什么话，后来听课的老师告诉我，这个孩子脸都兴奋得红了，因此后面听课特别仔细。这算是激励的力量。 三）作业布置与批改。能够把提早布置作业作为奖励措施，因为大多数孩子希翼早点知道作业，尽快完成，放学之后就没有作业。如此能够把时刻空出来让孩子开展课外阅读以及新闻阅读。作业布置的内容要成体系，一篇课文，第一课时布置什么，第二课时布置什么，第三课时布置什么，心中要有数，量别要多，能够把一具星期的某一天作为无作业日来奖励孩子们，一天别做作业天塌别下来的。作业批改要发动家长的力量，把自己的从简单的劳动中解放出来，比如要强调家长签字，如此能够幸免你在批改作业的时候出错，对学生和家长产生别良妨碍，也能够让自己节约大量的时刻，也可以保证作业及时批改完毕。
幼儿园学前班家长会新教师发言稿 各位家长，下午好！ 再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工 作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和 支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下：我是一名新来的老师――周老师，由于是第一次开家 长会，所以有不足之处，请家长们多多指正！ 来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我， 真是天真无邪！刚开始带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细 节方面做得不够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，以 为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子，为了孩子的一切和孩 子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注 的地方。 我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经 远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究 表明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况
与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。需要反复练习，所以下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。 识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。 另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。
新进教师见面会发言稿 尊敬的各位领导，老师： 大家下午好! 今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，我想对这次新进我们学校的各位老师表示热烈的欢迎，同时也请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导和老师对我们的热切关怀，感谢吉首市一中给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。 来这里的一年对我而言应该说是幸福的一年。 在一中可以说“机遇这扇门是为每一个人敞开的，而且是平等的”，每年学校都会为我们教师争取到各级给类赛课的机会，外出学习的机会，搭建各种自我展示的平台。让我们在工作中能享受到一种“关注、信任、尊重”带给我们的幸福之感。 另外，学校领导为了促进我们青年教师的成长，组织举办青年教师座谈会、青年教师教学比武、青年教师拜师活动，启动青年教师培养计划等，这极大的促进了我们青年教师的积极性、主动性和创造性，提高了我们的业务水平和思想素养，更让我们体会到：有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。 对于我们青年教师来说，工作的时间不长，人生阅历肤浅，对自己的工作、生活是否充满幸福感非常重要。这不仅仅影响着
我们自己的人生是否快乐，更影响着学生。一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。那么如何做一名有幸福感的青年教 师呢？我想结合自己在一中的这一年工作经历和生活实践，谈几 点自己的拙见，希望和大家共同学习和进步。 一、与书籍为伴，享受阅读的精彩 我们青年教师的成长过程注定要与书相伴，与思考同行。学 习教育理论，阅读教育杂志，写教学日志，教学随笔，都是能提 高自身修养的重要途径。在这里，我想给大家介绍几本教学经典 名著：《给教师的一百条建议》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫谈》、《爱心与教育》。通过阅读，我们会形成一种宽容的、感恩的、积极乐观的心态，用知识创造出更高层次的幸福。 二、付大爱之心，享受点滴的感动 做一个幸福的教师，要有一颗平常之心、宽容之心、感恩之心。这对我们青年教师来讲，有时候很难做到，其实我自己也深 有体会，我们总是对学生的期望值过高，总希望有更大的进步， 个个都是最棒的。现实不一定总是美好的，但我们必须拥有一颗 面对美好的永恒的心。面对孩子，我们应该善于发现他们的闪光点，对他们多一点鼓励，尊重和认可。赞美是太阳底下最美的语言。如果可以，我想我们应该做孩子心目中的情人，用欣赏的眼光，宽容感恩的心态去和他们相处。 三、与学生对话，享受幸福的课堂
新教师座谈会发言稿的 关于新教师座谈会发言稿的范文 晚上好！ 我来到xx，从军训那天算起，到现在已经是两个多月了。其实和xx早已结下缘分。xx年那一年暑假，我刚从大学毕业，当时就来到了咱们xx，并参加了当时的培训。因为各种原因，参加完培训后就离开了。时隔两年，我重新回到xx这里，以一种更新的姿态迎接未来对于我的挑战。 首先，不论是两年前，还是两个月前，走进xx给我的第一感觉就是干净。绿茵场上、篮球场上、葡萄架下、风雨长廊、教学楼都是干干净净，一尘不染。除了干净，迎接我的还有郁郁葱葱的绿树小草。整个学校都被绿色植物包围着，烘托着。不得不让我感叹，这所学校确实是名副其实的环境优美。在军训期间，我们这帮子新老师被安排在学生宿舍暂时住下。本以为会相当简陋，没想到刚踏进宿舍门，就感受到了一丝清凉，原来宿舍里早已准备了空调。到了第二天，学校领导也纷来沓至，对我们“嘘寒问暖”，也让我们这些新老师颇为感动。 培训后是紧张的开学工作。开学起，我和刘圣兰一起分在了学校教科室工作。接踵而至的是各项教科室的'工作。虽然作为一名老师已经有两年了，但是面对这类科室工作，仍然是一名新手。话说，有一位好师父，你前进的道路便少了一份荆棘。我很庆幸，我和圣兰有
一位好的引路人——宋校。在科室工作中宋校悉心指导我们，并从细节入手。例如如何和其他老师交流沟通。刚接手工作，宋校在交与我们工作后，总是会耐心地告诉我们应该如何做，事后会询问我们是如何做的，并细心的告诉我们哪里还做的不足。慢慢地，从最初的懵懵懂懂，有事后连一个文件都找不着，到现在不说得心应手，但是也很大程度上提高了做事的效率。在教科室工作，和做一名老师是有不同的。老师主要面对的是一群天真活泼的孩子，而科室工作面对的则是学校的事务。我，其实是一个容易粗心的人，而在教科室最需要的是细心细心再细心。我希望，在宋校的领路自己的努力下，我能从粗枝大叶逐渐转变为一个细致入微的人。 来到xx，是希望能够站在讲台前，和自己的孩子一起共成长。现在我是一名储备老师，在一个学习成长的阶段，并加入了xx的青蓝工程的队伍中。从毕业之后，我一直感叹于没有一个老师，我真的很高兴来到xx后能参加这样一个青蓝工程。许多人说“遇到一位好老师会让人终生受益”，好老师就像一本好书，而我是何其幸运，有幸在这次活动中结识xx的“研究型”教师黄可。或许本身和她的年龄差距不大，黄可老师给我的感觉就更像一个大姐姐，可以说是手把手带我熟悉xx的各种事物。因为第一次接触全寄宿制学校，很多事情还不熟悉。黄可老师从如何接送学生开始，带我熟悉工作。因为一年级的学生刚刚来到学校，很多是懵懂无知的，每天黄可老师就带着我一起接送孩子，并且融入孩子们的生活，小到孩子们吃饭穿衣。让我不得不感慨，xx的老师都是一个个好“妈妈”。在教学方面，黄可老
教师第一次进班宣传演讲稿 进班宣传演讲稿 各位亲爱的同学们：大家好！ 今天很高兴贵校领导能给我提供这个跟大家面对面沟通交流的机会。班是个非常优秀的班级集体,在这里我为优秀的你们喝彩”）现在大家正处在争分夺秒的复习阶段，这个时间是大家最焦躁、最紧张、最彷徨、最盼望的，因为高考决定了一个人一生命运的走向，我很理解大家，也很同情大家，你们的压力的确太大了，今天我作为一名高校的招生录取老师，只希望今天我的到来能给大家带来一些方向的指导和信息的传递，让大家心情愉快胸有成竹的面对六月的高考。 我们今天到此主要为大家做两件事：第一、帮助大家怎样选择一所适合自己的理想大学以及介说下现在社会、企业最注重什么样的人才。现随着我国高等教育扩招和高考制度的改革，招生学校很多，使我们广大考生都不知道怎样选择，才能报考适合自己的发展方向的大学，而另一方面又增加了我们的就业压力）所以大家十分迷茫，据美国科学家、未来学家研究表明，美国21世纪的劳动力市场85%的工作岗位需求的人才有三至三年大专职业教育的学历够了，仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才，由此可见，职校毕业生就业前景十分广阔，就业需学历、竞争靠能力，大学专业的特色，专业的发展方向等都将决定了你一个人职业生涯(也就是你
一辈子的幸福)因此，我们每个同学都应该学会选择性最适合自己的大学和最具发展潜力的专业。 第一，在选择大学时，要先了解这所大学的的历史，办学发展沿革，了解这所大学人才培养的方向，有那些品牌专业，了解这所学校的办学实力和办学规模，办学水平，管理制度就业等综合实力。 因为这些方面决定你在大学里能不能得到发展，能否学到真实的东西。 综合实力强的学校教学设施，教学管理，教学水平、教学质量，师资力量，毕业就业保障等方面都是一流先进的。 第二．在选择大学时要了解这些大学的知名度，美誉度，因为知名度、美誉度越高越好的学校，毕业就业时出去的含金量就将大大的提高，社会认可度就大大增强。为你们将来事业的发展起很大推动作用。 例如：品牌物品的价值比普通物品的价值更高就是这个道理买品牌衣服和生活用品就证明了这个道理。 第二，在选择大学时，还要考虑到这所大学的招生计划，招生录取方式和国家教育部高校排名情况 由于时间关系，在如何选择性一所理想的大学就先和大家谈到这里希望对你们能有所帮助。 下面，我在耽误大家几分钟宝贵时间向全体同学推介一我所在的大学，江西渝州科技学院，简称渝州学院，座落在江西
新教师入校见面会上的讲话 各位新老师： 大家好！ 欢迎大家来到XX中学这个大家庭！多年来，我们秉承文化育校的理念，希望承载着学校希望的年轻的你们，在我们这个大家中，能传承学校的优良传统，锐意进取，实现自我，成为发展史上一个亮丽的符号！有两点想法与大家共勉： 1、寻找自我。 我就是自己。如果把“我”去掉一撇，是“找”，“找”很像“我”，但要想找到“我”并不是一件容易的事。希望大家能在进入一中大门的头三年，能勇于寻找自己，寻找自己心灵的坐标，寻找自己人生的定位，寻找活着的道理。再通过4-6年的“自己寻找”阶段的积淀，相信在7——10年，就会迎来教师专业成长的收获期，即“享受专业成长幸福”的时期。 2、完善自我。 教师之美，美在学识，美在修养，美在心灵，美在灵魂，美在坚守。激情、学习、责任是“好老师”应具备的基本素养。对教育的爱让我们对工作充满激情。一个好老师首先要爱教育、爱学生，有强烈的事业心、责任感，富有教育激情。因为教师是一个感染人的职业，教师的个人修养、爱好、性格、作风、态度等都会潜移默化地、深深地影响着学生。我们常常能从学生身上看见班主任的身影，其道理就在于此。所以我们对这个职业必须有一份敬畏感，否则就会误人子弟、是一种对学生、对社会的犯罪。对教育的坚定信念、对学生全身心的热爱、对事业高度的责任感，让我们在燃烧的教育激情中享受幸福的教育人生！学习让我们充满力量。如果老师们有这方面的意识和追求，他就不会有职业倦怠感、不会将高级职称、车子、房子作为自己人生的最高目标。因此，学校只有年龄大的、经验更丰富的老师，而没有“老”教师的说法，因为所有人都在不断地学习，不断超越。要坚持走读书——实践——思考——总结——写作之路，相信大家一定能成为一个有思想的行动者！“学高、身正”这四个字很简单，却是至高的职业要求。虽不能速达，然心向往之，并将以此作为一生的追求，不断前行。这正是，“工作学习,有如上了发条的钟表,只有起点,没有终点;育人大业，犹如那椭圆形的跑道，才是终点,又是起点。”加油！
教师座谈会发言稿 导读：本文是关于教师座谈会发言稿的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：教师座谈会发言稿】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。 第一个是我入校以来工作的体会：12年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。 第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为
一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。 第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。 第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建