小学语文二年级上册第二单元写作
- 格式:ppt
- 大小:1.40 MB
- 文档页数:14
人教版小学语文二年级上册写字表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一单元课文1、小蝌蚪找妈妈两两个,两人,两头,两只,斤两宽宽大,宽广,宽阔,宽心,宽窄眼眼睛,眼毛,火眼金睛,眼球肚肚子,肚皮,肚脐,肚量,肚腩孩孩子,男孩,女孩,孩童哪哪里,在哪,哪样,哪个,哪能顶房顶,屋顶,顶端,头顶睛眼睛,火眼金睛,目不转睛,画龙点睛皮果皮,瓜皮,皮带,皮肤跳跳高,跳远,跳动,跳舞,跳跃2、我是什么变变化,变动,改变,变样片叶片,相片,名片,图片,卡片海大海,海洋,海水,海带作作业,作文,工作,作用给给你,送给,交给,给予极南极,北极,极大,积极,极端傍傍晚,依傍,依山傍水洋海洋,大洋,洋人,洋洋得意坏坏人,坏事,坏蛋,破坏带带路,带领,带头,领带,带鱼3、植物妈妈有办法法方法,办法,法术,想法,做法脚手脚,山脚,脚下,腿脚,脚印娃娃娃,女娃,男娃,夏娃毛毛皮,毛发,毛笔,羊毛,毛病知知识,知道,知了,知己,知心如如果,如意,不如,如何,如今它它们,其它,它人她她们,她的,她俩更更加,更好,更改,更正识知识,认识,识别,见识,识字,学识第二单元识字1、场景歌园花园,公园,园林,园丁,家园桥大桥,天桥,桥梁,石桥,过桥队排队,队伍,乐队,站队,铜青铜,铜钱,铜号,铜牌,领领子,领导,领巾,领带,孔孔桥,毛孔,孔雀,鼻孔,群群体,群众,羊群,人群,旗红旗,队旗,国旗,升旗,号铜号,号角,问号,学号,巾领巾,毛巾,围巾,头巾,2、树之歌杨杨树,白杨,姓杨,杨梅桐梧桐,桐树,油桐,泡桐松松柏,松树,放松,松手,棉木棉,棉花,棉衣,棉被化化石,化学,美化,变化壮壮大,强壮,壮丽,茁壮,枫枫树,枫叶,枫林柏松柏,柏树,翠柏,柏油杉水杉,杉树,云杉桂金桂,桂树,桂花,桂圆3、拍手歌歌唱歌,听歌,国歌,歌曲,深深情,深处,深水,深浅,六六一,六月,六艺,五脏六猫熊猫,小猫,花猫,躲猫猫朋朋友,亲朋,宾朋,高朋满丛树丛,丛林,丛生,草丛处处理,到处,住处,长处,熊熊猫,狗熊,黑熊,熊样九九月,三九,九十,九泉,友朋友,友人,友情,友好,4、田家四季歌季四季,季节,花季,季风肥化肥,肥大,肥料,肥胖,事事情,事业,做事,事件,归归来,当归,回归,归还苦苦难,受苦,苦头,辛苦,吹吹风,吹牛,吹灭,吹打,农农民,农田,农夫,农村,忙急忙,着忙,急忙,连忙辛辛苦,辛酸,辛辣,辛勤,年过年,新年,年轻,年岁,第三单元课文4、曹冲称象称称呼,名称,称重,自称,简称底到底,海底,卧底,彻底,底片秤台秤,地秤,秤杆,秤钩,秤砣岁岁月,年岁,贺岁,万岁船轮船,乘船,开船,船只,渔船柱柱子,圆柱,石柱,水柱杆笔杆,秤杆,枪杆,杠杆做做人,做事,做工,做主,做梦站站立,站队,站岗,站着然自然,然后,当然,不然,忽然,然而5、玲玲的画画油画,图画,画画,画家评评奖,批评,评论,评语,好评候时候,候鸟,等候,候车另另选,另议,另外,另类,另行,另当别论拿拿起,捉拿,拿来,拿到,拿主意幅幅度,条幅,宽幅,幅员辽阔奖奖励,奖状,嘉奖,夸奖报报纸,报告,报名,报喜及及格,及时,及早,普及并并不,并且,合并,一并,并列6、一封信封封面,信封,封条,一封今今天,今日,如今,至今,今后支支持,支柱,支援,一支珠珍珠,珠宝,珠子,珠光宝气灯台灯,电灯,灯光,油灯信书信,信封,信息,信用,相信写写字,书写,写作,听写圆圆桌,圆形,方圆,圆珠笔笔铅笔,钢笔,毛笔,圆珠笔电电话,电灯,电视,电笔7、妈妈睡了哄哄骗,哄人,哄着,起哄(hòng)闭闭眼,关闭,闭上,闭门,闭口事事情,事件,闹事,做事发发生,发现,发明,发达,发展,出发先先生,先后,先前,首先,领先脸脸色,洗脸,脸上,脸面沉阴沉,沉睡,下沉,沉着冷静,沉没窗窗户,窗台,天窗,窗子,窗花,窗帘8、古诗二首楼楼梯,大楼,楼房,上楼,尽无尽,尽头,尽力,尽量,层一层,云层,楼层,层次,炉炉子,锅炉,火炉,炉火挂挂在,挂住,牵挂,挂念,依依靠,依然,依从,依旧,黄黄色,黄山,金黄,黄牛,照照片,照亮,光照,照明烟烟火,烟花,香烟,烟雾,川山川,大川,四川,冰川9、黄山奇石南南极,南面,南方,南北,些这些,有些,一些,好些,位座位,位置,方位,一位,升上升,升高,升旗,升旗狗小狗,天狗,狗熊,狼狗,部部分,部位,干部,南部,巨巨大,巨人,巨石,艰巨,每每天,每个,每人,每日闪闪开,闪亮,闪光,闪电,10、日月潭名名字,姓名,名人,出名迹踪迹,古迹,足迹,奇迹,丽美丽,壮丽,秀丽,艳丽,展展现,发展,展现,展览,披披着,披上,披肩,披风,胜名胜,胜利,胜过,战胜,央中央,央求,央视华中华,华美,华丽,精华,现出现,现在,浮现,展现,11、葡萄沟份月份,身份,一份,分量,枝树枝,枝头,枝叶,柳枝,客做客,客人,乘客,请客,收收获,收发,收下,丰收,市市场,城市,市长,夜市,坡山坡,坡地,陡坡,上坡,起站起,起立,一起,搭起老老师,老人,老板,老实,城城市,京城,进城,城楼,利利益,有利,利用,水利,12、坐井观天井井沿,井水,水井,井口,市井沿井沿,沿着,前沿,边沿渴口渴,渴了,饥渴,渴求,解渴话说话,话语,大话,讲话,对话观观天,观赏,观看,景观,观众答回答,问答,答复,对答如流喝喝水,喝下,喝酒,喝茶,喝醉际边际,国际,天际,无边无际13、寒号鸟面前面,里面,对面,面包,上面朗晴朗,朗读,明朗,开朗,朗诵却却是,了却,忘却,冷却,退却纷纷纷,纷飞,纠纷,纷争,五彩缤纷阵一阵,阵阵,阵地,阵亡,阵容枯枯草,枯叶,枯萎,枯井,枯荣,干枯将将来,将军,即将,将将夜夜里,夜晚,深夜,夜色,黑夜,日夜14、我要的是葫芦棵一颗,几颗想想着,想象,想到,感想言发言,言语,语言,留言,名言治医治,治理,治好,治疗谢谢谢,谢绝,感谢,凋谢,谢了盯盯着,盯住,紧盯,盯人邻邻居,相邻,邻里,邻近怪奇怪,难怪,怪物,怪兽,怪人15、大禹治水洪洪水,抗洪,洪灾,洪亮,洪荒难灾难,难民,患难,逃难认认为,认识,认出,认知,认同,辨认业安居乐业,作业,业务,事业,产业,农业灾灾难,火灾,灾害,天灾道知道,道路,难道,道理被被动,被子,棉被,植被产生产,产品,产业,共产党16、朱德的扁担扁扁担,扁豆,扁平,扁桃体志同志,志向,立志,志气师会师,师长,老师,师傅,军师战战士,战斗,战争,作战,战胜担扁担,担子,重担伍队伍,行伍,落伍,入伍军军队,红军,军旗,将军,士士兵,战士,士气,护士,17、难忘的泼水节忘难忘,忘记,忘了,淡忘,度度过,风度,温度,长度,炮炮火,大炮,开炮,炮仗,向方向,走向,导向,向往,泼泼水,活泼,泼皮,泼洒,龙龙舟,龙船,恐龙,火龙,穿穿着,穿衣,看穿,穿针,令命令,时令,口令,司令,18、古诗二首危危险,危难,危机,危及,惊惊吓,吃惊,惊呆,惊人,似相似,似乎,好似,恰似,苍苍茫,苍白,苍耳,苍穹,敢勇敢,果敢,敢于,岂敢,阴阴山,阴天,阴雨,阴暗,野山野,野外,田野,野猪,茫苍茫,茫然,迷茫,渺茫,19、雾在啊那里于由于,于是,终于,等于,岸岸边,河岸,上岸,靠岸,切亲切,一切,急切,迫切,散散开,疏散,分散,扩散,论谈论,议论,讨论,无论,屋房屋,屋子,屋顶,木屋,久长久,久远,永久,多久,步走步,步入,散步,跑步,20、雪孩子唱唱歌,歌唱,领唱,合唱,旺兴旺,旺盛,旺季浑浑浊,浑水,浑身,浑蛋,轻年轻,轻快,轻声,轻巧,赶追赶,赶走,赶快,赶上,旁旁边,身旁,旁人,旁观,谁谁的,是谁,谁人,谁家,汽汽车,汽水,汽油,汽笛,21、狐假虎威食食物,食品,食言,粮食,食用,觅食眼眼睛,眼镜,眼神,眼光,眼泪,泉眼爪(zhuǎ)爪子,鸡爪(zhǎo)爪牙,凤爪,虎爪,张牙舞爪活生活,活动,活泼,活着,活灵活现物动物,生物,物品,物理,植物,礼物爷爷爷,爷俩,大爷,姥爷,神神仙,神奇,神圣,出神,神态,眼神猪猪头,猪头,小猪,野猪,肥猪,豪猪22、狐狸分奶酪奶奶酪,奶奶,牛奶,奶牛,奶粉,奶妈吵吵架,争吵,吵闹,吵嘴,急急忙,着急,急救,急切,急忙,急速第第一,门第,府第,宅第,及第,次第始开始,始终,原始,起始,始末,创始仔仔细,肥仔,打工仔咬撕咬,咬住,咬紧,咬牙,咬字,叮咬公公园,公共,公开,公告,公众,公鸡23、纸船和风筝纸纸张,废纸,报纸,纸船,造纸,卡纸折折纸,打折,折断,挫折,折磨,折价张纸张,张望,张开,开张,张大,夸张祝祝福,祝愿,庆祝,祝酒,预祝扎驻扎,扎染,包扎,扎花,扎根,扎实抓抓住,抓捕,抓人,抓紧,抓起,抓药但但是,但愿,不但,但凡,非但哭哭泣,大哭,哭声,哭喊,哭笑24、风娃娃车风车,汽车,火车,车站,公交车得得到,心得,懂得,记得,舍得秧秧苗,秧子,秧歌,育秧,插秧苗秧苗,树苗,禾苗,麦苗,火苗汗汗水,流汗,汗滴,出汗,冷汗,汗珠,汗毛场场地,场景,出场,广场,操场,一场雨伤受伤,伤员,伤害,伤心,伤痛路道路,走路,路上,公路,路过,小路,。
二年级救小鸟[8篇]以下是网友分享的关于二年级救小鸟的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
二年级救小鸟第一篇小学语文S版二年级上册第二单元看图说话写话《救小鸟》师生共用导学案【目标导航】1、教给学生观察图的方法。
2、指导学生能够看图说话写话《救小鸟》。
【前置性学习】观察图画,想一想你能用哪些办法救小鸟。
【教学过程】一、诱思导学1、小朋友们听。
这是谁的声音?播放小鸟的叫声。
2、今天,鸟妈妈要去很远的地方觅食,留着小鸟自己看家,听,自己当家作主,他们叫得多开心啊!这时,听,谁来了?二、感知研学1、出示插图,请同学们仔细观察大屏幕上的图画,看图上画了什么?发生了什么事?谁能加上时间和地点完整的把这幅画说一说?2、这时的小鸟还小,还不会飞,面对馋嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?那小朋友看到这些,要怎么办?三、合作议学1、请同学们前后四人小组讨论:小朋友会想出什么办法救小鸟?2、全班汇报,指导说话。
3、请同学们选择一种救小鸟的方法,把故事完整的说给大家听。
四、练笔悟学1、书写要求:题目写在一行的中间;注意分自然段;标点符号占一个格子;看看谁写得字工整;把救小鸟的办法写清楚、写生动。
2、.学生练习写作,教师指导。
五、反思促学 1.小组内交流展示。
2.各小组汇报。
板书设计:救小鸟木棍赶走鱼引开水枪射石头扔面具吓教师小结:二年级救小鸟第二篇> 小学二年级作文-> 二年级看图写话救小鸟二年级看图写话救小鸟作者:花贝贝来源: 浏览:619次正文内容简介:二年级看图写话救小鸟一天早晨,小亮走出房门,看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树,它要吃树上的小鸟。
小亮很着急..二年级看图写话救小鸟一天早晨,小亮走出房门,看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树,它要吃树上的小鸟。
小亮很着急,小鸟也在叽叽喳喳的叫着,好像在向小亮求救。
小亮赶紧大叫一声:“哎,小猫停下,不准伤害小鸟。
”可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子,继续向小鸟爬去.这时小亮赶紧搬来梯子,靠在树上爬上树,把小鸟抱了下来,同时,也把小猫赶走了。
[部编本教材二年级语文上册第二单元教材分析]第二单元教材分析部编本教材二年级语文上册第二单元教材分析第二单元教材分析(一)单元教材说明第二组教材是以“丰富多彩的学校生活”为主题进行编排的,主要由《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》和“语文园地二”组成,是一组陶冶情操的好教材。
《识字2》中出现的12个词语都是说学生课外活动的。
琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象,这些活动是学生非常熟悉、非常喜欢的。
《场景歌》描写的是描述物体的数量词,让学生学会更精准的表达。
《树之歌》使学生懂得不同季节的大自然的变化,通过不同的树木感悟美好自然,并拓展了相关简单易懂的谚语。
《拍手歌》以生动活泼的形式让学生初步了解拍手形式的儿歌,并感悟保护动物、热爱大自然的情怀。
《田家四季歌》让学生了解到不同季节不同的农作物生长过程,感悟四季轮回。
《语文园地二》鼓励学生善于发现,善于表现,体验学习的快乐。
对于二年级的学生来说,经过一年的学校学习,学生对学校生活已经很熟悉,在教室里读书、画画、做作业,在操场上奔跑、做游戏,在音乐室唱歌、跳舞——本组教材内容贴学生的生活,学生学起来一定兴趣盎然。
教学这组课文时,要引导学生熟读课文,采取指名读、自由读、比赛读、评读等多种形式,读中悟、读中思,激发学生对生活的热爱。
随文识字,在游戏中识字,根据活动情景,设置一些与活动有关的词语、句子进行识字,自主探究识字方法。
用有趣的小故事复现生字,巩固要认识的字。
要写的字,采取学生自学,老师指导写,小组合作等形式进行。
《语文园地二》中的口语交际是结合《我选我》一课的学习,谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况,把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。
本组语文园地安排了学习部首查字法的内容,可在教学本组生字时做些铺垫,引导学生按部首给汉字归类,认识部首。
教学时,可以一个字为例,指导学生试查,通过探索总结出部首查字的方法,并在今后的学习中坚持运用,使学生真正掌握。
同步作文二年级上册【篇一:人教版小学语文二年级上册同步作文精选】人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题:建议老师组织一次秋游要求:按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天,我喜爱火热的夏天,我喜爱白色的冬天,但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高,那么蓝,那么明,那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌,大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了,阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,黄澄澄的梨压弯了枝条,红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石,逗人喜爱,一串串紫红的葡萄闪着迷人的光彩,一个个石榴笑着咧开嘴,露出亮晶晶珍珠般的。
啊!秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画,真美啊!我爱这金秋的季节,更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红语文园地二主题:我的想法要求:把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己的?说说自己的想法,和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正)范文一我的想法王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。
班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三主题:当“导游” 要求:把浏览的顺序写清楚,写出旅游的心情。
导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。
二年级语文上园地二的作文我的好朋友Hello, I'd like to introduce my good friend.你好,我想介绍一下我的好朋友。
She is my classmate, and we have been friends for a long time. 她是我的同学,我们已经是很长时间的朋友了。
She has long black hair and big brown eyes, which make her look very cute.她有一头乌黑的长发和一双棕色的大眼睛,这使得她看起来非常可爱。
We often play together during recess and share our secrets with each other.课间休息时我们经常一起玩,互相分享秘密。
She is very kind and always ready to help others.她非常善良,总是乐于助人。
When I have problems or feel sad, she is always there to comfort me and give me advice.当我遇到问题或感到难过时,她总是会在那里安慰我,给我建议。
She is also very smart and studies hard.她也很聪明,学习很努力。
We often study together and help each other with our homework. 我们经常一起学习,互相帮助完成家庭作业。
She is my best friend and I feel very lucky to have her in my life. 她是我最好的朋友,我很幸运生活中有她的陪伴。
部编版小学二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。
yáng shù zhuàng dà mù mián()()()sōng bǎi huà shí shuǐ shān()()()二、给下面的字选择正确的读音,画上“”。
疆(jāng jiāng)装(zuāng zhuāng)耐(lài nài)银(yín yíng)桦(huá huà)掌(zǎng zhǎng)三、连一连,组成词语。
柏冷洞钱拍树铜树怕手桐穴金娃棉延女蛙锦花青桂绵绣四、我的发现。
松梧桐榕杏梨1.这些字都有相同的部首,都与有关。
2.有的“木”在字的左边,也有的在边或边。
3.“、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。
五、把下列句子补充完整。
1.树无根不长,。
2. ,百年树人。
3.树高百尺,。
六、读文段,完成练习。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
()秋天叶儿红,()四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
()水杉活化石,()开花满院香。
1.文段共有()句话,其中第()写了杨树、榕树、梧桐树。
2.从文段中找出下列各字的反义词。
暖——()南——()3.请把下列四种树的名字填到文中括号里。
(填序号)①金桂②银杏③松柏④枫树4.照样子写句子。
例:梧桐树叶像手掌。
像。
参考答案一、杨树壮大木棉松柏化石水杉二、jiāng zhuāng nài yín huà zhǎng四、1.木/树木 2.上下 3.桐五、1.人无志不立2.十年树木3.叶落归根六、1.四一2.寒北3.④③②①4.银杏树叶像扇子。
部编版小学二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课后作业及答案一、填空题。
1.用“√”画出画线字的正确读音。
梧桐(wú wǔ)耐寒(nài lài)绿装(zhuānɡ zuānɡ)手掌(zǎnɡ zhǎnɡ)银杏(yín yínɡ)桦树(huá huà)2.拼一拼,写一写。
部编版小学语文二年级上册语文教材内容小学语文二年级上册是小学二年级学生学习语文的基础课程。
其中,包含识字、阅读、写作、听说等多个方面的内容,旨在帮助学生提高中文语言能力,建立正确的语文思维。
第一单元主题:我喜欢的食物本单元主要围绕着“食物”这个话题展开,让学生从日常生活中找寻与食物相关的事物。
通过对食物外形、食材、营养价值等方面的描述,让学生增加对食物的认知和兴趣,掌握描述事物的方法。
第二单元主题:动物的足迹本单元由“动物”为主要话题,通过了解不同的动物和其独特的足迹,让孩子们对动物的认知更加深入。
同时,配合着动物园的参观和养殖场的体验,让学生从不同角度观察动物,增强其生态保护意识和兴趣。
第三单元主题:我爱画画本单元的主要内容是“画画”。
包括画笔、颜料、画纸、画板等各种画画工具的认识,以及对于不同画画主题的绘画技巧和方法的学习。
为学生提供了一个自由的绘画空间,让他们尽情发挥创意,培养其观察、想象、创造的能力。
第四单元主题:美丽的自然风景本单元以“自然风景”为话题,贴近孩子们的生活和环境,让他们更加关注自然,爱护环境。
通过观察自然景观,发现自然之美;并进一步表达自己的感受和想法。
让学生了解自然的重要性,增强环保意识。
第五单元主题:快乐的游戏时光本单元主要内容是游戏。
游戏是孩子们生活中不可少的一部分,是增强体质、促进成长的好方式。
通过游戏,孩子们可以锻炼身体,增强心理素质,同时更能体现出团队协作精神。
本单元让学生结合自己的游戏经历,提高运动技能,培养合作意识。
第六单元主题:成语故事本单元的主要内容是成语,它是汉语言中重要的文化内涵和语言实践。
它包含了中国文化的博大精深,也面向世界,给人带来的是无穷的智慧和启迪。
在本单元中,学生将学习不同成语的故事,理解成语的含义,培养语感和文化意识。
第七单元主题:小鱼经历的历险本单元主要内容是故事阅读,教学生学会通过阅读理解故事的情节和人物,领略故事中的美好情境。
故事中的小鱼通过历经风雨,最终弄懂了“好朋友远胜于美食”,让孩子们了解到人与人之间的友情关系的价值和意义,从而培养出孩子们的责任心和感恩心。
2023人教版二年级上册语文同步训练2023年人教版二年级上册语文同步训练语文是学习的基础科目之一,对于小学二年级的学生来说,语文学习的重点是培养阅读理解和写作能力。
本文将为大家介绍2023年人教版二年级上册语文同步训练的内容,帮助同学们更好地掌握语文知识。
第一单元识字和词语积累在这个单元里,同学们将学习一些常见的字词,并通过操练来巩固记忆。
识字能力的提高对于小学生来说非常重要,它是其他语文学习的基础。
1. 识字练习首先,同学们将学习认读字母,包括大小写字母的识别。
通过练习,培养对字母的敏感度,并能够准确地书写。
2. 辨音词语在这个环节中,同学们将学习辨别相同音、相似音和近义词的能力。
通过练习,提高同学们的辨析能力和语言表达能力。
第二单元阅读理解与默写练习通过阅读理解和默写练习,可以帮助同学们提高语文水平和自主学习能力。
1. 阅读理解同学们将通过阅读短文,理解文章的意思,并回答问题。
这样的训练有助于培养同学们的阅读理解能力,提高理解和思考的能力。
2. 默写练习通过默写词语和句子,同学们可以巩固所学的词语和句子结构。
默写的过程中,可以不断巩固记忆,提高写作能力。
第三单元句子和段落的学习这个单元主要培养同学们正确运用句子和段落的能力,使写作更加准确和流畅。
1. 句子练习同学们将学习句子的构成和语法规则,通过练习来提高句子的正确运用能力。
同时,还要培养同学们辨别句子成分和修辞手法的能力。
2. 段落写作在这个环节中,同学们将学习如何将几个句子组织成一个有逻辑结构的段落。
通过段落写作的练习,培养同学们的逻辑思维和组织能力。
第四单元课文阅读和作文写作这个单元将通过课文阅读和作文写作,帮助同学们提高语文水平和综合运用能力。
1. 课文阅读同学们将学习阅读课文,并回答相关问题。
通过对课文的深入理解,培养同学们的细读能力和对文章的分析能力。
2. 作文写作通过不同的作文题目,培养同学们的写作能力和创造力。
同学们将学习如何组织材料、展开思路和准确表达。
部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案一、选择正确的音节填一填。
二、拼一拼,写一写。
sì jì nóng tián yì nián ()()()xīn kǔ féi dà huí guī()()()三、写出带有下列偏旁的字,并组词。
四、选一选,填一填。
(填序号)①采桑②插秧③播种④耕田五、读课文片段,回答问题。
夏季里,农事忙采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场.(cháng chǎng)谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。
一年农事了.(le liǎo),大家笑盈盈。
1.给文中加点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
2.农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?()①因为农事了。
②因为丰收了。
3.下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。
①冬季②夏季③秋季(1)谷像黄金粒粒香。
()(2)新制棉衣暖又轻。
()(3)采了蚕桑又插秧。
()参考答案一、suī gǔ dié mài féi sāng二、四季农田一年辛苦肥大回归三、忙帮忙情心情怕害怕听听话叫呼叫吹吹气四、②③①④五、1.cháng liǎo2.②3.(1)③(2)①(3)②部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼,写一写。
nónɡ mánɡ() xīn kǔ() guò nián()ài dài()2.用“√”给划线字选择正确的读音。
蝴(hú fú)蝶飞,麦苗绿,桑(sānɡ shānɡ)叶肥(féi huí)。
3.照样子,写词语。
笑盈盈蝴蝶飞青蛙蚂蚁4.比一比,再组词。
季()肥()吹()归()李()吧()歌()扫()5.根据提示分类。