抬起头来做人读后感
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读《抬起头来做人》有感
丰县欢口镇史庄小学六(2)班胡香春
十一国庆长假,我读了《抬起头来做人》这样一篇文章,感悟很多。
文章中的故事是这样的:一天,一个男孩拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款。
”小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。
小男孩看着妈妈的签名,低着头,不说话。
妈妈注意到了,问他:“怎么了。
”小男孩低着头说:“同学们捐的都是100块,50块。
”妈妈把男孩的头托起来说;“不要低头,要知道,我们捐的5块钱,其实比他们捐的500块还要多,我们捐的是家里所有的钱,我们的爱心比他们多。
你是学生,只要以自己的品学,为学校争光,就是对学校最好的贡献了。
”第二天,小男孩抬起头来,把筹款卡交给老师。
自从以后,小男孩在达官贵人,富贵绅豪的面前,一直抬起头来做人。
读了这篇文章,我很惭愧,因为我是单亲家庭的孩子,只有父亲拉扯我们姊妹三个,在学校里因为家里穷,穿的很破旧,我常常低着头不与其他同学交流,导致我有些驼背,这样我更加的自卑。
我应该向小男孩学习抬起头来做人,因为我懂得了贫穷并不丢人,别人也不会看不起你,连自己都看不起自己的人才是最大的悲哀。
从现在开始我要好好学习,抬起头来做人,同样我也告诉弟弟妹妹也要抬起头来做人。
做一个对社会有用的人,来实现自己的价值,自己也是独一无二,也能为社会,为国家贡献出自己的一份光与热。
加油吧!为自己加油!为将来的自己也能喝彩!指导老师:刘曼。
为何自卑——读《抬起头来做人》有感作文(初中初一800字)你为什么感到自卑——读《抬起头做人》的思考今天,我在试卷上发现了一篇短文——我看起来像一个人,一直都是书的朋友。
自然,我不会错过任何仔细欣赏它的机会。
这篇文章主要写道:有一个89岁的小男孩。
他的贵族学校举行了一次募捐活动,并要求每个学生捐款。
这个小男孩的家庭很穷,所以他妈妈只给他5元钱。
然而,小男孩很尴尬,觉得有点自卑。
他总是觉得自己捐的钱太少,因为其他人都捐了30元、50元、100元...最后,他的母亲看到了倪端,并耐心地善意地教他。
小男孩终于抬起头,拿着妈妈的五美元去上学。
他成了一个自信的人。
为什么这个小男孩感到自卑?因为他认为他没有像其他人一样捐那么多钱,所以他想尽最大努力完成老师布置的任务,并且不想因为他的5元钱而让他的班级不再排名第一。
但是这个小男孩想过吗?我自己捐的5元钱是我力所能及的,而100元对那些拥有数百万财产并且对他们的生活没有任何影响的人来说只是九根牛一毛。
金钱并不代表一切,相反,金钱会让人失去一切。
我们有自己的优势,自己的优势和个性。
为什么我们应该向别人学习?你为什么认为自己不能胜任别人的工作?自卑,这种心理不可能在你的脑海中长久存在。
如果你不赶紧改正,可能会导致后悔。
因此,我们必须时刻提醒自己——我是最棒的!自卑是一种每个人或多或少都有的心态。
我仍然记得那是我8岁的一个周末。
那天,我的同学来我家玩,但是他们都在炫耀她的新衣服。
从那天起,我觉得妈妈很自私,拒绝和我一起买新衣服。
她所有的旧衣服都是我穿的。
在我复杂的感情中,我掺杂了一些自卑感,认为我的家庭不如别人富有。
在那段时间里,我不开心,不能在别人面前抬起头。
现在想起来,我的心突然开放了。
我们只是在这方面不如别人,但在其他地方我们不一定比他们差,所以我们为什么感到自卑呢?自卑只会让我们越来越堕落。
在这篇文章中,我们必须战胜自卑,像男孩一样向上看。
每月的第一天:孤独的旅行者。
经典好文:抬头做事,低头做人,自信从容!头,要抬得起来,也要低得下去。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
生而为人,就应当活得像一个堂堂正正的人。
顶着一颗头颅,就得维护它的尊贵。
抬起头,挺起腰板,即便你位卑人微。
我们昂扬地抬头,不是故作姿态,而是保持仰望和攀登时的必须。
我们活在当下,然而我们能眺望到诗和远方。
我们没有什么丰功伟绩,但我们用低头的专注换来了踏踏实实的进取,换来了生命在痛苦之后的觉醒与开悟。
抬头看天是一种方向,低头看路是一种清醒;抬头做事是一种勇气,低头做人是一种底气;抬头微笑是一种心态,低头看花是一种智慧。
生而为人,我们要做的便是抬头做人,低头做事。
不要妄自尊大,故弄玄虚;也不要脚步虚浮,懒懒散散。
做人做事都要有一个平稳的内心,这样的人生才能更加出彩。
人,生来一颗头颅,能低下,亦能抬起,一抬一低间,尽显人生智慧。
那些睿智的人,总是很看重两“头”:低头做事,抬头做人。
逆境时抬头是一种韧劲,顺境时低头是一种冷静;位卑时抬头是一种骨气,位高时低头是一种谦逊;失意时抬头是一种自信,得理时低头是一种宽容。
做事,须低头;低头,才专注。
这世上,哪一条路,都不好走;哪一项工作,想做好都不容易,要低下头、安下心、坐下来、钻进去。
低,便是投入的过程、沉浸的状态。
低下头全身心地投入,才能抵达做事的兴奋点,找到做事的关键处、节骨眼儿。
认真地求索,努力地攀登,才会得到做事的回报和快乐。
把事做好,从小的方面讲,是安身立命的根本,是实现价值的途径;从大的角度说,是奉献社会的平台。
做事,一定要有低下头来的专注。
同时,低下头来,才能看清脚下的路:是平坦还是坎坷,是顺畅还是曲折,是阳关道还是独木桥,有没有荆棘瓦块,有没有陷阱绊索……在微微低头的谨慎和专注里,你便学会了沉稳,学会了淡定,更重要的是,学会了走路。
低头,是为了固培根基,孕育果实;抬头,则能从灵魂深处散逸出一种自信、从容的人生意气。
做人做事是一门艺术,更是一门学问。
低头和抬头的人生感悟人生是一段漫长的旅程,我们时而低头沉思,时而抬头仰望。
在这个过程中,我们不断思考、成长和领悟。
低头和抬头,成为了我们人生中重要的姿态。
从低头中,我们可以看到自己的内心世界,反思自己的过去和现在;而抬头则让我们看到更广阔的世界,激发我们的梦想和追求。
低头,是一种内省的姿态。
当我们低下头来,我们可以静下心来思考自己的人生。
我们回顾过去的经历和错误,从中吸取教训,不断成长。
低头让我们看到自己的不足和缺点,让我们更加谦虚和勤奋。
低头是一种自我反省的过程,让我们更加清楚自己的目标和方向。
然而,低头并不意味着消极和沮丧。
低头是为了更好地抬头。
当我们低下头来,我们可以看到自己的脚下,找到前进的脚步。
低头是为了更好地认识自己,找到自己的定位和价值。
低头是为了更好地准备,为未来的抬头做好准备。
抬头,是一种积极向上的姿态。
当我们抬起头来,我们可以看到更广阔的世界。
我们可以看到远方的目标和梦想,激发我们的斗志和热情。
抬头是一种对未来的期许和向往,让我们不断追求更好的自己。
抬头是一种积极的心态,让我们充满信心和勇气去面对挑战和困难。
在人生的旅程中,低头和抬头是相辅相成的。
低头让我们更加清楚自己的内心世界,认识自己的不足和缺点;而抬头则让我们看到更广阔的世界,激发我们的梦想和追求。
低头和抬头,让我们在人生的道路上保持平衡和前进。
在低头和抬头的过程中,我们需要保持一颗谦逊的心态。
低头时,我们要虚心接受自己的不足,不断学习和成长;抬头时,我们要保持谦虚和勤奋的态度,不断追求更好的自己。
只有在谦逊的心态下,我们才能更好地领悟人生的真谛,实现自己的价值。
低头和抬头是人生中重要的姿态。
低头让我们反思和成长,抬头让我们追求和梦想。
在人生的旅程中,我们需要时刻保持平衡,既要低头思考自己的内心世界,又要抬头看到更广阔的世界。
只有在低头和抬头的过程中,我们才能真正领悟人生的意义,实现自己的人生价值。
让我们时刻保持低头和抬头的姿态,走好人生的旅程。
抬起头来做人读后感抬起头来做人读后感(一)今天我读了《抬起头来做人》这篇文章后,感触很深。
这篇文章主要讲了:有一个八九岁的小男孩,他的学校举行一次筹款活动,要求每个学生都捐款,而小男孩的家里很穷,所以他妈妈只给他了五元。
可是小男孩为此感到很难为情,甚至不敢上学,总觉得自己捐的钱太少了,没面子。
因为别人都捐了30元、50元、100元……最后,他妈妈对他说:“你还是个学生,只要自己以品行、成绩尽力为学校争光,捐多少钱并不重要。
”小男孩听了,那着妈妈的五元钱上学去了,再也不感到难为情了。
小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。
是呀,我们不能用金钱来估量人,因为金钱不是评价一个人唯一的标准。
这个故事让我懂得了不要盲目地与他人攀比,只要认识到自身的价值和社会的贡献,我们一样可以抬起头来做人。
金钱并不重要,很多人总是把金钱看得很重要,总是把金钱的多少来衡量一个人。
每一个人都是独一无二的,所以我们要抬起头来做人。
做个勇敢而自信的人。
抬起头来做人读后感(二)偶然间看到了一则为《把头抬起来》的故事,便饶有兴趣地读了起来,却发现,这则故事蕴含着深刻的人生启示。
故事讲述了一个“贵族学校”让孩子们募捐钱,一个小男孩的母亲因家庭生活贫困,只给了他5元钱,还告诉他,学生应该做的事是学习,而不是比钱多,从此,小男孩无论做什么都抬起头。
妈妈的话深深的印在了小男孩的心里。
让他懂得一个学生不是用金钱来衡量的,比较一个人的价值也不是以金钱为标准的。
因为他懂得,自己捐的东西是独一无二的,是别人不能拥有的。
随着经济的快速发展,富有的人越来越多,他们与普通人的差距也越来越大,形成了鲜明的对比。
那股“攀比之风”也传进了校园里,很多同学根本不把心思放在学习上,而是把心思放在什么花钱上,这样,大好时光就在指尖飘去。
其实,一个学生,最重要的是把书读好,把作业做好,学到真本领,能自己在社会上立足就好。
景泰竞赛作文抬起头来做人的读后感英文回答:In Liu Zhenyun's novel "To Lift Up Your Head and Be a Human Being", the protagonist Liu Cheng travels through the labyrinthine alleys of society, desperately seeking dignity and self-worth in a world that often seems indifferent to his struggles. Along the way, he encounters a cast of characters who embody the complexities of human nature, from the selfish and manipulative to the kind and compassionate.Through 劉 Cheng's journey, Liu Zhenyun paints a vivid portrait of the social issues that plague modern China, including poverty, corruption, and the erosion oftraditional values. He delves into the psychological toll that these challenges take on individuals, exploring the ways in which they can both harden and soften the human heart.One of the novel's most striking aspects is its unflinching honesty in depicting the harsh realities oflife in China. Liu Zhenyun does not shy away from portraying the injustices and hardships that his characters face, and he does so with a raw and unflinching gaze.However, despite the darkness that permeates the novel, there is also a glimmer of hope. Liu Zhenyun believes that even in the most trying of circumstances, human beings have the capacity for redemption and transformation.Ultimately, "To Lift Up Your Head and Be a Human Being" is a powerful and thought-provoking novel that asks fundamental questions about what it means to be human. Itis a work of literature that will surely stay with readers long after they have finished reading it.中文回答:刘震云的《一句顶一万句》中,主人公刘成历经社会迷局,在人情冷漠中竭力找寻着尊严和价值。
抬起头来做人读后感抬起头来做人读后感抬起头来做人读后感读了《抬起头来做人》这篇文章后,我的感想是:作为学生,“捐”给学校的最好贡献,不是金钱,而是自己的品德和学习成绩,这才是“捐”的真正意义。
我还知道了做人的价值,不是用金钱来衡量的。
不必在达官贵人、富贾豪绅的面前抬不起头来。
而应该抬起头来做个品学兼优的好学生。
读了《抬起头来做人》这篇文章后,我觉得小男孩的妈妈说得对,作为一个学生,只要以自己的品学,尽力为学校争光,就是对学校最好的贡献。
听了妈妈的话,小男孩自此以后在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
我们要像小男孩学习,抬头挺胸,这不仅仅是一个正常人应有的姿势,更是一种人格的独立,同学们,让我们做自尊、自爱、自信、自强的人吧!看了这篇文章,我觉得“捐”的意义在于奉献爱心和诚意,而这不是用金钱的多少来衡量的。
我们是学生,只要尽力而为,就是对学校最好的贡献,不能因为家庭困难而感到自卑。
任何时候要量力而为,知识才是一个人最宝贵的财富。
我觉得小男孩的妈妈说得对,只要抬起头来做人,别人才会尊重你,我们来学校不是炫耀自己家的财产,而是来学习知识的,当然更重要抬起头来做人!读了《抬起头来做人》,我的感想是做任何事都要尽力而为,就像小男孩一样,无论别人捐多少钱,只要你尽力了就可以了,要像小男孩一样抬起头来做人,这也算是一种做人的原则吧!在我们的生活中,也有这样贫穷的人,他们自强不息,知道怎么抬起头来做人,而我们呢?更应该向他们学习。
读了《抬起头来做人》,我的感想是:金钱不是衡量一个人的价值的标准。
小男孩听了妈妈的话后知道自己做任何事必须量力而为。
只要有这份心意,不管捐的钱多与少,都是出了一份力。
读到这里,我想到了汶川大地震学校里捐款,我把身上所有的零花钱都投入了捐款箱里,虽然钱并不多,但是当我想到我也能为汶川的小朋友买几本书时,我也感到无比的快乐。
《抬起头来做人》这篇文章,说的是有个小男孩,家境并不富裕。
抬起头来做人读后感《抬起头来做人》读后感。
《抬起头来做人》是一本讲述自我成长和人生价值观的书籍,作者通过自己的亲身经历和心灵历程,向读者传递了积极向上的生活态度和人生哲理。
在阅读这本书的过程中,我深受启发,不仅对自己的生活和人生有了更深刻的认识,也对如何抬起头来做人有了更清晰的理解。
首先,书中作者通过自己的成长经历告诉我们,每个人都会遇到困难和挫折,但是如何面对这些困难和挫折,决定了一个人的成长和命运。
在生活中,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战,有时候会感到迷茫和无助,但是只有抬起头来,勇敢面对,才能找到解决问题的方法,才能走出困境,实现自己的梦想。
书中作者的经历告诉我们,无论遇到什么困难,都要坚持向前,相信自己,相信生活,相信未来。
其次,书中作者还告诉我们,人生的意义在于追求内心的平静和快乐。
在现代社会,人们常常被功利和物质所迷惑,追求名利和权力,却忽略了内心的需求和情感的渴望。
作者通过自己的亲身经历告诉我们,快乐和幸福并不是来自外部的物质享受,而是来自内心的平静和满足。
只有抬起头来,审视内心,才能找到真正的快乐和幸福。
在生活中,我们要学会放下功利和物质,追求内心的平静和快乐,这样才能真正做到抬起头来做人。
最后,书中作者还告诉我们,人生的意义在于奉献和付出。
在现代社会,人们常常只关注自己的利益和享受,忽视了他人的需要和社会的责任。
作者通过自己的亲身经历告诉我们,人生的意义在于奉献和付出,只有抬起头来,关注他人,才能找到人生的价值和意义。
在生活中,我们要学会关注他人,奉献爱心,才能真正做到抬起头来做人。
通过阅读《抬起头来做人》,我深刻地认识到了人生的真谛和意义,学会了如何抬起头来做人。
我相信,只要我们能够坚持积极向上的生活态度,相信自己,相信生活,相信未来,抬起头来,勇敢面对困难和挑战,追求内心的平静和快乐,关注他人,奉献爱心,就一定能够过上幸福美满的人生。
愿我们都能够抬起头来,做一个真正有意义的人。
抬起头来做人【抬起头来做事、低下头做人】茫茫人海,熙熙攘攘。
喧嚣尘寰,人声鼎沸。
大千世界,万象横陈。
红尘环宇,琳琳朗朗。
抬起头,心胸开阔。
低下头,脚踏实地。
白云漂浮,了然我心。
过眼烟云,无扰我意。
站的高,看人间万像。
低下头,思自己得失。
寄身于山水,处忘我境界。
纵身于凡世,怀揣忐忑之意。
不妄自菲薄,亦不胡乱犯忌。
不虚妄揣度,亦不多存疑虑。
总存一颗谦卑之心,做最好的自己。
时有博大胸怀,学最好的别人。
行万里路,不忘怀揣万卷书。
人生飘忽,短短数十载。
终日忧忧戚戚,怨声载道,于人无益,于己无补。
整天开开心心,赏心悦目,于人为善,于己有助。
炎炎夏季,何不纵情于山水之间,找一僻静之地。
席地而卧,看看天上的白云,开阔自己的思路。
心随着白云的漂浮,做着平稳的起伏。
把所有的心事,托付给白云。
让一切烦恼随风而散。
放下所有的不快,愉悦自己的心怀。
抛开所有的期期艾艾,永远期待着一个美好的明天和未来。
再看看头顶的蓝天,敞开自己的胸怀,能够俯视大地的所有,也能够拥有容纳四季的情怀。
红日高照,能让朝霞挂胸前。
夕阳西下,能让晚霞映红脸。
清风明月,花香氤氳堪陶醉。
花前月下,浪漫情话亦陶然。
阴云密布,不显面目示愠怒。
大雨滂沱,不露声色绝喧哗。
电闪雷鸣,不惊不詫。
雨过天晴,时有彩虹耀光华。
仰望高山,层林覆盖。
独有青松,傲居峰顶。
享尽天下风光,亦把自己置于绝无退路的一个奇绝险境。
高处不胜寒。
孤苦伶仃,没有一点遮掩,孑然一身的忍受着凛冽的寒风和暴雨的侵蚀,忍耐着寂寞的孤独和心境的凄冷。
瞩目群峰,拔地而起,直耸入云。
苍松翠柏,异花奇草,根植于身。
吸取了日月的精华,滋润着大地的情韵。
虽风雪交加,岩缝之间,亦有红梅抖擞精神。
暴雨狂风,电闪雷鸣,首遭摧残的必是那秀出于林的独木。
而自立千仞的峰峦,亦自岿然不动,毫发无损。
涓涓细流,顺势而下。
如同沐浴,清爽着山峰的每一寸肌肤。
汇集山下的绿水,穿流于山涧慢慢流淌。
不知是高山再对小溪喃喃细语,还是河流再对群峰娓娓诉说。
[人生感悟]抬起头来做人——梁文福[人生感悟]抬起头来做人——梁文福抬起头来做人——梁文福那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,很深入细致地对妈妈说:“学校必须筹款,每个学生都必须叫做人捐。
”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈抽出5块钱,交予他,然后在筹款卡上亲笔签名。
小男孩静静地看著妈妈亲笔签名,想要说什么,却没有开口。
妈妈注意到了,反问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是l00块、50块。
”小男孩就读于的就是当地知名的“贵族学校”,校门外,每天都存有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级就是位列全年级最前面的。
班上的同学,不是家里捐赠较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。
况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头撑起来说:“不要低头,必须晓得,你同学的家庭背景,非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐献的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。
你就是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最出色的贡献了。
”第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。
当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地镌刻在小男孩心里。
那就是生平第一次,他遭遇由金钱去估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运地,就在这第一次,他自学至“捐献”的意义,以及别人所无法“捐献”至的、自己独一无二的价值。
抬起头来做人蕴含的哲理
抬起头来做人蕴含着许多深刻的哲理。
首先,这句话可以被解
释为鼓励人们要树立自信和自尊,要有面对困难和挑战的勇气和决心。
抬起头来,意味着要挺直身体,昂首阔步,不低头不屈服于逆境。
这种态度体现了人生中的积极心态和自我价值的肯定,也表达
了对未来的希望和向上的追求。
其次,抬起头来做人也可以被理解为要正视自己的过去和现实,勇敢地面对自己的缺点和错误,不逃避不推卸责任。
这种态度体现
了对真实的自我认知和对自我完善的追求,同时也表达了对生活的
积极态度和对未来的期许。
此外,抬起头来做人还可以被解释为要保持乐观的心态,积极
面对生活中的挑战和困难,不被失败和挫折击倒,要坚信明天会更好,要相信自己的努力和坚持终将会取得成功。
这种态度体现了对
生活的热爱和对美好的向往,也表达了对自己能力的信心和对未来
的信念。
总之,抬起头来做人所蕴含的哲理是多方面的,它鼓励人们要
有自信、自尊,要正视自己的过去和现实,要保持乐观的心态,勇
敢地面对生活中的挑战和困难。
这句话所传达的精神内涵,对于我们每个人来说都是深具启发和指导意义的。
希望我的回答能够从多个角度全面地解释这个问题。
抬起头来做人阅读理解及答案抬起头来做人阅读理解及答案抬起头来做人梁文福那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。
妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。
”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的.同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。
况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。
你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。
”第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。
当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那——番话,深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
16.男孩的妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。
”这句话如何理解?(4分)17.文章第八节说:“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
”试阐述这句话的深刻含义。
(4分)18.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4分)19.文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”,这两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?(4分)20.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。
也谈“攀比”——读《抬起头来做人》有感           & nbsp          也谈“攀比”           & nbsp          &n bsp    ——读《抬起头来做人》有感   翻开那本散发着阵阵书香的《托起明天的太阳》,《抬起头来做人》这个标题便跃入眼帘。
我迫不及待地看了起来。
    文章主要讲了:一个八九岁的男孩,就读于当地著名的贵族学校。
他们班是全年级最拔尖的,不是家里很有钱,就是成绩好。
小男孩不属于前者。
在学校组织的一次捐款活动中,同学们都捐了50元、100元,可妈妈只给了他5元。
小男孩很不开心,妈妈耐心地开导他。
第二天,小男孩抬起头把筹款卡交给老师。
长大后,在达官贵人、富第1页共1页。
景泰竞赛作文抬起头来做人的读后感
抬起头,活出真我。
抬起头,别让手机遮住你的眼。
你知道吗?上次我走在路上,
看到一个小男孩抬头看天,眼睛里闪烁着对未知的好奇。
我突然意
识到,我已经好久没这样看过天空了。
这书真不错,读着就像在和老朋友聊天。
作者说,做人就要抬
头挺胸,活得真实,活得有骨气。
听到这句话,我心里那个激动啊,就像找到了知音。
你知道吗?有时候,我觉得活得挺累的,就像被生活压得喘不
过气。
但这本书告诉我,抬头做人,不是硬撑,而是一种态度,一
种对生活的热爱。
嗯,说得太对了!
读完这本书,我就像脱胎换骨一样。
现在,我走路都抬头挺胸的,感觉整个人都精神多了。
真的,有时候,改变就在一瞬间,就
看你愿不愿意抬起头,活出真我。
抬头向前,当事事尽心的读后感这篇文章就像一个好朋友在我耳边轻轻诉说着一些很重要的道理。
它告诉我们,不管做什么事,都要抬头挺胸,充满信心地向前走,而且每一件事都要尽心尽力去做。
我就想到了我们班的班长。
每次上课的时候,他总是坐得直直的,眼睛紧紧盯着黑板,老师讲的每一个字他都认真听着。
不管是回答问题,还是做课堂作业,他都特别用心。
有一次,老师布置了一道很难的数学题,好多同学都愁眉苦脸的,想放弃了。
可是班长呢,他低着头一直在草稿纸上写写画画。
下课了,他还在思考。
后来他终于算出了答案,还跑去办公室找老师核对。
他就是这样事事尽心的人。
他的成绩一直很好,而且同学们都很佩服他,老师也特别喜欢他。
我想,这就是抬头向前、当事事尽心的样子吧。
我自己有时候就做不到。
就像上次学校举行跑步比赛。
我一开始报名的时候可兴奋了,觉得自己肯定能跑好。
可是到了比赛那天,看到其他同学跑得那么快,我一下子就没信心了。
跑的时候,我也没有尽全力,心里想着反正也跑不过别人。
结果,我跑得很慢。
读完这篇文章后,我就特别后悔。
如果我能像班长那样,抬头向前,充满信心,然后在比赛的时候事事尽心,拼尽全力去跑,就算没有拿到好名次,也不会这么懊恼呀。
文章里还说,当我们遇到困难的时候,不能低着头,要抬起头来寻找解决的办法。
这让我想起了邻居家的大姐姐。
她在学习弹钢琴的时候,手指总是不听话,弹出来的曲子也不好听。
她妈妈都劝她放弃了,可是她没有。
她每天都抬起头,看着琴谱,一个音符一个音符地认真弹。
她的手指磨破了,贴上创可贴继续弹。
经过好长时间的努力,她现在弹得可好了。
每次听到她弹出的优美曲子,我就觉得她真的是做到了抬头向前、当事事尽心。
这篇文章就像一盏明灯,照亮了我。
我知道了以后不管是学习,还是做其他事情,都要像班长和大姐姐那样。
在学习上,上课认真听讲,作业认真完成。
遇到难题的时候,不要害怕,要努力思考。
在生活中,做什么事也都要用心,比如帮爸爸妈妈做家务,不能马马虎虎的。
抬起头来做人五年级作文
抬起头来做人五年级作文
有一篇文章,我读了很多遍,每一次读,心中都会有种异样的感动,有种豁然开朗的自信。
文章讲了一个名叫珍妮的姑娘非常贫穷,又很自卑,在她18岁那年圣诞节,母亲竟给了她20美金!珍妮欣喜的来到商店,买了一枚绿色的蝴蝶结发卡,店员一直夸她漂亮,珍妮便高高抬起头,兴奋的走出商店,以至于出门时和别人撞了一下也不知道。
路上,她遇见了自己心仪的男孩,男孩邀她做圣诞舞会的舞伴,珍妮激动极了,觉得一定是蝴蝶结的功劳,于是,想把手中剩下的几元再拿去买点饰品,打扮一下自己。
当她回到商店时,却碰见了一位老婆婆,老婆婆把那枚绿蝴蝶发卡还给了她说:“姑娘,你刚刚出门时发卡掉了,我叫你,可你没有听见。
”珍妮这才发现自己刚才根本没带发卡。
是什么让珍妮这个自卑的姑娘抬起了头?难道是那个蝴蝶结发卡吗?是什么让店员和男孩都夸珍妮漂亮?其实答案就是自信。
自信是一种表情,一种人类最美的表情;自信是一种境界,一种最成功的境界;自信是一种气质,一种最高贵的`气质。
自信可以美化心灵,可以提升气韵,拥有自信的人,永远都是最优秀、最出色的人。
自信可以流露于眼神中,自信的眼神是充满光茫与希望的,会让整个人都变得充实而饱含魅力,这种眼神像水一样富有灵气,为自身添一份独有的韵味。
自信可以表现于言行上,自信的话语是响亮的,底气十足的,自信的动作是高昂的,是自然的,是大方的,是能体现自己活力的,举手投足都充满了信心。
拥有了自信,也就是拥有了人生最宝贵的财富。
抬起头来做人,所展现的不仅是自身的美丽,还有前方道路的美好。
学会抬起头来做人,便是自信的开始。
抬起头来做人读后感
导读: 抬起头来做人读后感(一)
今天我读了《抬起头来做人》这篇文章后,感触很深。
这篇文章主要讲了:有一个八九岁的小男孩,他的学校举行一次筹款活动,要求每个学生都捐款,而小男孩的家里很穷,所以他妈妈只给他了五元。
可是小男孩为此感到很难为情,甚至不敢上学,总觉得自己捐的钱太少了,没面子。
因为别人都捐了30元、50元、100元……最后,他妈妈对他说:“你还是个学生,只要自己以品行、成绩尽力为学校争光,捐多少钱并不重要。
”小男孩听了,那着妈妈的五元钱上学去了,再也不感到难为情了。
小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。
是呀,我们不能用金钱来估量人,因为金钱不是评价一个人唯一的标准。
这个故事让我懂得了不要盲目地与他人攀比,只要认识到自身的价值和社会的贡献,我们一样可以抬起头来做人。
金钱并不重要,很多人总是把金钱看得很重要,总是把金钱的多少来衡量一个人。
每一个人都是独一无二的,所以我们要抬起头来做人。
做个勇敢而自信的人。
抬起头来做人读后感(二)
偶然间看到了一则为《把头抬起来》的故事,便饶有兴趣地读了起来,却发现,这则故事蕴含着深刻的人生启示。
故事讲述了一个“贵族学校”让孩子们募捐钱,一个小男孩的
母亲因家庭生活贫困,只给了他5元钱,还告诉他,学生应该做的事是学习,而不是比钱多,从此,小男孩无论做什么都抬起头。
妈妈的话深深的印在了小男孩的心里。
让他懂得一个学生不是用金钱来衡量的,比较一个人的价值也不是以金钱为标准的。
因为他懂得,自己捐的东西是独一无二的,是别人不能拥有的。
随着经济的快速发展,富有的人越来越多,他们与普通人的差距也越来越大,形成了鲜明的对比。
那股“攀比之风”也传进了校园里,很多同学根本不把心思放在学习上,而是把心思放在什么花钱上,这样,大好时光就在指尖飘去。
其实,一个学生,最重要的是把书读好,把作业做好,学到真本领,能自己在社会上立足就好。
贫穷不是你的错,因贫穷而失去尊严就是一种罪过了;但是,炫耀也不是你的资本。
我们无法改变自己的出生,但我们可以改变自己的未来。
因此,我们应该为自己的独一无二而感到高兴,抬起头来做人。
这位母亲是一位物质上的穷人,但是一位精神上的富人。
因为她懂得如何去保护自己孩子的尊严,让孩子挺起腰做人,所以,我们不必害怕贫穷,因为我们拥有巨大的价值,就是自我价值。
听过这样一句话吧,“穷人的孩子早当家”。
有些人可能会问:为什么会这么说呢?因为,穷人的孩子知道:自己的出身就比别人差,如果不付出更大的努力,就得不到和别人一样的工作,只有这样做,才能改变自己的未来。
我在网上看到了这样一则故事:用自己的小手悉心照料自己的
奶奶,祖孙俩相依为命,日子过得异常清苦,却也开心。
在东东念小学时,有一次奶奶对他说:“东东,如果你这次期末考试成绩进入班级前五名,奶奶就带你去嘉兴南湖玩。
”东东便暗下决心,发奋学习,终于在期末的考试中取得了班级第三名的好成绩。
奶奶也履行了自己的诺言,带着东东去革命圣地南湖游玩。
懂事的他还私下里带了一些干粮和纸笔,在游玩的过程中没向奶奶伸手要一分钱,并且把自己所见到的景物不时地记在自己随身带着的本子上,引来了游客们对他的啧啧称赞。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”东东正以此为自己的学习座右铭,在学习上一步一个脚印地向前迈进着。
我们每个人都要记住,贫穷并不可怕,可怕的是贫穷的心。
无论深处怎样的地位,我们都应该挺起胸膛做人!
抬起头来做人读后感(三)
今天,我读了一篇很有意义的文章,文章的名字叫《抬起头来做人》,对我很有启发,通过这篇文章也使我明白了很多道理。
文章里讲的是一个小男孩的故事,那一年,那个小男孩,不过八九岁。
有一天,他拿着一张筹款卡回家,对妈妈说:“学校要每个同学捐款。
”小男孩的妈妈便把钱交给了他,同时在捐款卡上签了名。
小男孩低着头想着什么,但是小男孩什么也没说,这一切被妈妈看到了,便问小男孩怎么了,小男孩说:“别人捐的都是100或者50元!”因为小男孩就读的是当地的“贵族学校”,在他们班里不是家里有钱捐的多就是在学校里成绩非常好,但小男孩不属于前者。
小男孩的妈
妈郑重其事的对他说“把头抬起来,我们捐的少怎么了,你是学生,要为学校争光,不是捐钱的多少,而是把学习搞好,这也是对学校最大的贡献。
”自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
这篇文章告诉我们,我们没有选择出身环境的余地,但是我们可以选择我们未来的路。
我们的骄傲源自我们自己的努力,所以假如我们出生在富贵家庭,也不能沾沾自喜,因为有钱的是我们父母而不是我们,我们要靠自己的能力实现自己的价值。