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医学放射生物学刘芬菊放射生物学

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苏州大学2010-2011学年第二学期放射医学与公共卫生研究生课表

苏州大学2010-2011学年第二学期放射医学与公共卫生研究生课表
2、《实验动物学》（1）班：基础、药学、附一、东肝、二炮、护理；（2）班：生命、放医、附三、四、儿院、上肺院、上六院、附二院及在职攻读学位学员。
3、外语具体分班名单同上学期；政治专题专题讲座分班见研究生部“培养工作”栏目之“教学信息”
4、英语免修生的《英语翻译与写作》分班见研究生部“培养工作”栏目之“教学信息”
2、《实验动物学》（1）班：基础、药学、附一、东肝、二炮、护理；（2）班：生命、放医、附三、四、儿院、上肺院、上六院、附二院及在职攻读学位学员。
3、外语具体分班名单同上学期；政治专题专题讲座分班见研究生部“培养工作”栏目之“教学信息”
4、英语免修生的《英语翻译与写作》分班见研究生部“培养工作”栏目之“教学信息”
2
2
周正宇等
605-5301
第五节
11:20~12:00
同位素示踪学
3
3
杨占山等
301-1314
第六节
14:00~14:40
同位素示踪学
分子毒理学
医学放射生物学
高级生物化学
实验动物学（2）班
政治专题讲座2-8
医学放射生物学
3
3
刘芬菊等
302-2107
第七节
14:50~15:30
劳动卫生学
3
3
肖卫等
402-2421
第八节
15:40~16:20
环境卫生学
3
3
田海林等
402-2421
第九节
16:30~17:10
分子毒理学
3
3
曹毅等
402-2400
第一节
18:30~19:10
高级生物化学
4
4
吴士良等

放射生物学

放射生物学

放射生物学(Radiobiology)放射生物学研究的是放射对生物体作用及其效应规律的一-门学科。

1.正常组织对放射性的反应2.肿瘤对放射性的反应正常组织对放射的反应最小耐受量(TD5/5)一定的剂量-分割模式照射后5年内严重放射并发症发生率不超过5%的剂量最大耐受量(TD50/5)一定的剂量-分割模式照射后5年内严重放射并发症发生率不超过50%的剂量肿瘤放射治疗的两大基本原则1.最大程度地杀灭肿瘤2.最大程度地保护正常组织正常组织与肿瘤组织分次照射后的差别二、分次放疗的生物学基础(4R理论)在引起相同正常组织损伤时，多数时候分割照射的肿瘤局控要优于单次照射分割放射的生物学基础一4R理论(1975由Withers提出)放射损伤的修复(Repair of radiation damage)细胞周期的再分布(Redistribution within the cell cycle)乏氧细胞的再氧合(Reoxygenation)再群体化(Repopulation)（一）细胞放射损伤的修复1.亚致死损伤(sublethal damage)指受照射以后，细胞的部分靶内所累积的电离事件，通常指DNA单链断裂。

亚致死损伤是一种可修复的放射损伤。

亚致死损伤的修复：指假如将某一给定单次照射剂量，分成间隔一定时间的两次时所观察到的存活细胞增加的现象。

1959年EIkind发现，当细胞受照射产生亚致死损伤而保持修复能力时，细胞能在3小时内完成这种修复，将其称之为亚致死损伤修复。

影响亚致死损伤的修复的因素：1.放射线的质低LET辐射细胞有亚致死损伤和亚致死损伤的修复，高LET辐射细胞没有亚致死损伤因此也没有亚致死损伤的修复2.细胞的氧合状态处于慢性乏氧环境的细胞比氧合状态好的细胞对亚致死损伤的修复能力差3.细胞群的增殖状态未增殖的细胞几乎没有亚致死损伤的修复临床意义：细胞亚致死损伤的修复速率一般为30分钟到数小时常用亚致死损伤半修复时间(T1/2) 来表示不同组织亚致死损伤的修复特性在临床非常规分割照射过程中，两次照射之间间隔时间应大于6小时，以利于亚致死损伤完全修复2.潜在致死损伤(potential lethal damage)正常状态下应当在照射后死亡的细胞，在照射后置于适当条件下由于损伤的修复又可存活的现象。

放射治疗技术生物

放射治疗技术生物

（3）总治疗时间：因为晚反应组织更新慢，放疗期 间不发生代偿性增殖，所以对治疗时间变化不敏感 ，缩短治疗时间会增长对肿瘤细胞旳杀灭，但不会 增长晚期并发症。早反应组织对治疗时间反应敏感 ，缩短治疗时间早反应组织损伤加重。早反应组织 对射线旳反应类似于肿瘤组织。
二、非常规分割照射旳生物学基础
超分割：指在一样旳总治疗时间内用更多旳分次数。一天内多 于一种分次，但分次剂量降低。 1.2Gy/次，每天2次，间隔6 小时以上。总剂量与常规放疗相同，其目旳是保护正常组织。
细胞存活旳意义
细胞存活曲线
1、细胞存活曲线旳绘制
离体细胞培养 不同剂量照射 单细胞接种 细 胞培养 2周左右计算集落形成数目 计算存活率
绘制存活曲线
2、细胞存活曲线旳形状
1）指数性存活曲线 2）非指数性存活曲线
3、细胞存活曲线有关参数旳含义
D0 (平均致死剂量)：是指细胞存活从0.1下降到0.037或从 0.01下降到0.0037所需旳剂量。表达受照射细胞在高剂量 区旳放射敏感性。D0值越大，细胞对放射越抗拒。
线性二次模式与α/β值
S =e -n (αd +βd2) 描述了组织生物效应与分次照射及剂量 之间旳关系 预测不同剂量分割方式旳生物效应 进行不同剂量分割方式旳等效转换
不同组织射线照射后反应不同。根据细胞增殖动力学 和α/β比值将正常组织提成早反应组织和晚反应组织。
早反应组织：指机体内分裂、增殖活跃并对放射线早期反 应强烈旳组织，如上皮、黏膜、造血组织、精原细胞等；( 涉及大多数肿瘤组织) 晚反应组织：指机体内无再增殖能力，损伤后仅以修复代 偿其功能旳细胞组织，如脊髓、肾、肺、肝、结缔组织等。
② 潜在倍增时间（potential doubling time ,T pot）， 用来描述肿瘤生长速度旳理论参数，定义：假设在没有细胞 丢失 旳情况下，肿瘤细胞群体增长一倍所需要旳时间。这 取决于细胞周期时间和生长百分比。 潜在倍增时间能够经过测定胸腺嘧啶标识数（LI）或S期百 分比（S-Phase fraction）取得：T pot＝λ×Ts/LI ③ 细胞丢失因子（cell loss factor），肿瘤细胞旳丢失 能够经过计算细胞丢失因子来体现。细胞丢失因子=1- T pot/Td

临床放射生物学基础分解

临床放射生物学基础分解

细胞动力学的改变
细胞的放射敏感性
不同细胞群体的放射敏感性，不断分裂和更新的 细胞敏感，不分裂的细胞抗拒。
不同细胞周期时相的放射敏感性差异。
不同环境中的细胞敏感性特别是氧分压不同对敏 感性的影响。
不同细胞群体的放射敏感性
不断分裂和更新的细胞群体，敏感性较高 不分裂的细胞群体，对放射性抗拒 细胞群体在一般状态下基本不分裂或分裂速率很
分次放疗中，正常组织通过再群体化和亚致死损 伤修复得到保护，肿瘤组织通过细胞周期的再发 布和乏氧细胞的再氧合提高其辐射敏感性，从而 提高治疗比
分次照射中的时间剂量因素
单次剂量
晚反应组织比早反应组织对分次剂量的变化更加敏感， 加大分次剂量时，晚反应组织的损伤加重
照射间隔时间
治疗间隔时间取决于靶区内晚反应组织多长时间才能 完成亚致死损伤的修复，一般为6h
低，受刺激后迅速分裂，放射敏感性增高
细胞时项的放射敏感性
M 和G2期为放射性敏感期
G1和S期对放射线相对抗拒
电离辐射对细胞周期的影响
细胞周期时相的再分布
G2 M M G1 M G1
G1
G2
G2
S
S
S
照射引起 G2 阻滞
电离辐射对细胞周期的影响
G2
M
mitotic
G1
interphase
G2
M G1
放射治疗的时间剂量分割模式
临床放射生物学中的4R理论：
晚反应组织对分割剂量的变化比早反应组织更为敏感， 修复亚致死损伤的时间也较长。 分次照射期间，细胞周期时相再分布对快速增殖组织有 增敏作用。 分次照射期间乏氧细胞再氧合是迅速的，起到肿瘤组织 自身增敏作用。 早反应组织和肿瘤组织都有很强的再增殖能力，但是前 者的加速再增殖发生得更早，峰值更高。

《放射生物学》(含实验内容)教学大纲.

《放射生物学》(含实验内容)教学大纲.

《放射生物学》（含实验内容）教学大纲课程编码：10272060课程名称：放射生物学英文名称：Medical Radiobiology开课学期：8学时/学分：80学时/5 （其中实验学时：36学时）课程类型：专业必修课开课专业：放射医学选用教材：医学放射生物学（第二版）主要参考书：《生物化学》，顾天爵主编《生理学》，张镜如主编《医学免疫学》，龙振洲主编《医学遗传学基础》，杜传书主编《医学细胞生物学》，宋今丹主编《医学分子生物学》，伍欣星、聂广主编《辐射剂量学》，田志恒编《实用放射放射治疗物理学》，冯宁远、谢虎臣、史荣等主编《肿瘤放射治疗学》，谷铣之、殷蔚伯、刘泰福等主编《放射毒理学》，朱寿彭、李章主编《放射损伤和防护》，刘克良、姜德智编《医学放射生物学》，刘树铮主编《低水平辐射兴奋效应》刘树铮著《辐射免疫学》，刘树铮编著《辐射血液学》，刘及主编Radiobiology for the radiologist, Hall EJ eds执笔人：金顺子、龚守良、吕喆一、课程性质、目的与任务医学放射生物学是放射医学的一门重要的基础学科。

通过医学放射生物学的学习，使放射医学专业本科生重点掌握电离辐射对动物机体，特别是人体的影响，为进一步学习放射防护，放射损伤和放射治疗提供生物学理论基础。

二、教学基本要求理论课教学要求使用多媒体和板书结合起来，讲授放射生物学的理论知识；实验课教学要求教师提前进行预实验，保证实验结果的可行性和准确性，让学生掌握实验技能，培养学生的科研思维和创新能力。

三、各章节内容及学时分配第一章电离辐射生物学作用的物理和化学基础[目的]1.了解医学放射生物学研究的基本知识2.系统掌握电离辐射生物学作用的基本规律及其原理3.掌握影响电离辐射生物效应的主要因素[讲授内容]1.电离辐射的种类与物质的相互作用（1）电磁辐射（2）粒子辐射2.电离和激发（1）电离作用（2）激发作用（3）水的电离和激发3.传能线密度与相对生物效能（1）传能线密度（2）相对生物效应4.自由基（1）自由基的概念（2）自由基与活性氧（3）自由基对生物分子的作用（4）抗氧化防御功能5.直接作用与间接作用（1）直接作用（2）间接作用6.氧效应与氧增强比（1）氧效应（2）氧增强比（3）氧浓度对氧效应的影响（4）照射时间对氧效应的影响（5）氧效应的发生机制7.靶学说与靶分子（1）概述（2）单击模型（3）多击模型（4）单击与多靶模型（5）DNA双链断裂模型（6）靶分子8.影响电离辐射生物效应的主要因素（1）与辐射有关的因素（2）与机体有关的因素[授课时数] 6学时[自学内容]1.辐射增敏及辐射防护[教学手段]课堂讲授，采用挂图或多媒体教学设备等第二章电离辐射的分子生物学效应[目的]1.掌握DNA损伤、修复及其生物学意义2.掌握染色质的辐射生物效应3.掌握辐射对细胞膜结构与功能的影响及辐射致癌的分子基础4.了解辐射所致RNA、蛋白质细胞与功能变化以及辐射所致的能量代谢障碍[讲授内容]1.辐射甩致DNA损伤及其生物学意义（1）DNA链断裂（2）DNA交联（3）DNA损伤的生物学意义2.辐射引起的DNA功能与代谢变化（1）辐射对噬菌体、DNA感染性的灭活作用（2）辐射对DNA转化活力的影响（3）辐射对DNA生物合成的抑制作用与机制（4）辐射对DNA降解过程的作用3.染色质的辐射生物效应（1）染色质的辐射敏感效应（2）染色质的辐射降解（3）染色质蛋白的辐射效应4.DNA辐射损伤的修复及其遗传学控制（1）不同类型DNA损伤的修复（2）DNA的损伤修复机制（3）基因组内修复的不均一性（4）DNA修复基因5.辐射对细胞膜结构与功能的影响（1）辐射对膜组分的影响（2）辐射对膜转运功能的影响（3）辐射对膜结合酶活性的影响（4）辐射对膜受体功能的影响（5）辐射对DNA-膜复合物的作用6.辐射致癌的分子基础（1）体细胞突变（2）癌基因和肿瘤抑制基因[授课时数] 6学时[自学内容]1.辐射所致RNA结构与功能的变化2.蛋白质和酶的辐射生物效应3.辐射所致的能量代谢障碍[教学手段]板书、挂图或多媒体课件第四章电离辐射的细胞效应[目的]1.掌握电离辐射对细胞作用的特点，为学习辐射整体效应打下基础2.学习辐射细胞生物学的基本规律，指导肿瘤放射治疗的临床实践[授课内容]1.细胞的放射敏感性（1）不同细胞群体的放射敏感性（2）不同时相细胞的放射敏感性（3）环境因素对细胞放射敏感性的影响2.电离辐射对细胞周期进程的影响（1）电离辐射对细胞周期进程的影响（2）电离辐射影响细胞周期进程的机制①G1期阻滞及基因调控②G2期阻滞及基因调控③电离辐射影响细胞周期进程的生物学意义3.电离辐射引起细胞死亡及机制（1）辐射引起细胞死亡的类型（2）细胞凋亡①细胞凋亡的概念②细胞凋亡的的特征③细胞凋亡的基因调控④细胞凋亡的辐射效应4.细胞存活的剂量效应（1）细胞存活的概念（2）细胞存活的体内、外测量（3）细胞存活的剂量效应曲线①指数单击曲线②多击或多靶曲线5.辐射诱导的细胞损伤及其修复（1）细胞放射损伤的分类（2）细胞放射损伤的修复（3）影响细胞放射损伤及修复的因素[授课时数] 6学时[自学内容]1.辐射对细胞功能的影响（本章第六节）2.诱导的细胞突变及恶性转化（本章第七节）[教学手段]部分多媒体教学第五章电离辐射对调节系统的作用[目的]学习电离辐射对调节系统作用的基本规律，解释辐射效应整体调节机制。

放射生物学

放射生物学

放射生物学RadiobiologyMing Liu, MDProfessor of Radiation OncologyDirector of the Department of Radiation Oncology The Third Hospital of Hebei Medical University Ziqiang Road 139, Shijiazhuang, Hebei, China 050051 E-mail: lming65@放射肿瘤学Radiation oncology 放射肿瘤学的基础:放射物理学放射生物学临床肿瘤学放射生物学Radiobiology 放射生物学研究的是辐射对生物体作用及其效应规律的一门科学To describe the nature of the interactions and the consequences when macromolecules, cells, tissues and whole bodies are subject to ionizing radiationRadiobiology ⏹电离辐射对生物体的作用⏹电离辐射的细胞效应⏹电离辐射对肿瘤组织的作用⏹正常组织及器官的放射效应⏹分次治疗的生物学基础Radiobiology ⏹电离辐射对生物体的作用⏹电离辐射的细胞效应⏹电离辐射对肿瘤组织的作用⏹正常组织及器官的放射效应⏹分次治疗的生物学基础Radiobiology 电离辐射对生物体的作用物理阶段化学阶段生物阶段物理阶段10-18—10-12s射线照射路径上的能量释放激发电离化学阶段激发电离化学键断裂自由基形成修复正常分子结构破坏生物阶段分子结构破坏修复酶反应基因变异/癌变DNA不能复制/有丝分裂停止细胞死亡放射生物学Radiobiology ⏹电离辐射对生物体的作用⏹电离辐射的细胞效应⏹电离辐射对肿瘤组织的作用⏹正常组织及器官的放射效应⏹分次治疗的生物学基础电离辐射的直接作用和间接作用辐射导致的DNA分子断裂分为两类：直接作用和间接作用。

放射医学进展

《放射医学进展》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时： 45学时教材：自编讲义授课班级：05临床（放射医学七年制）30人课程负责教师：樊赛军备注：本课程均为综合性实验▲《儿少卫生学》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时： 21 学时教材：《儿童少年卫生学》季成叶主编人民卫生出版社 2007年7月第6版授课班级：07预防课程负责教师：朱虹备注：“实验/见习内容”栏中如果是“综合性实验标注▲，设计性实验标注★”。

《医学统计软件包》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时： 18学时教材：教材：《现代实用卫生统计学》高歌主编苏州大学出版社第一版授课班级：授课班级：08临七放七课程负责教师：李红美，张明芝，汤在祥备注：本课程均为综合性实验▲《放射卫生学》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时：9 学时教材：放射卫生学授课班级：07预防医学课程负责教师：万骏实验准备：刘犁备注：“实验/见习内容”栏中如果是“综合性实验标注▲，设计性实验标注★”。

《卫生毒理学》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时：12 学时教材：《毒理学试验方法与技术》人民卫生出版社授课班级：07预防课程负责教师：曹毅实验准备：刘彦斌备注：本课程均为综合性实验▲《职业卫生与职业医学》课程实验课教学日历2010-2011学年度第一学期实验课时：30 学时教材：需要胶印《职业卫生与职业医学》第5版实验内容授课班级：07级预防医学（41人）实验课程负责教师：时锡金备注：“实验/见习内容”栏中如果是“综合性实验标注▲，设计性实验标注★”。

《核辐射物理》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时：9×3学时教材：自编讲义授课班级：09 级放射医学课程负责教师：张保国实验准备：朱福敏备注：“实验/见习内容”栏中“综合性实验标注▲，设计性实验标注★”《放射化学》课程实验课教学日历2010－2011学年度第二学期实验课时：15学时教材：放射化学实验讲义授课班级：2009级放射医学（79人）课程负责教师：张友九实验准备：王道锦胡明江备注：“实验/见习内容”栏中如果是“综合性实验标注▲，设计性实验标注★”。

苏州大学888医学放射生物学-刘芬菊-放射生物学

4. 温度效应 降低温度或置于冰冻状态可
使辐射损伤减轻。
第六节 氧效应与氧增强比
一、氧效应:受照组织、细胞或生物大分子的辐射
效应随周围介质中氧浓度升高而增高。
二、氧增强比（OER）：指缺氧条件下引起 一定效应所需辐射剂量与有氧条件下引起同 样效应所需辐射剂量的比值。
三、氧浓度对氧效应的影响 四、照射时间对氧效应的影响 五、氧效应的发生机制
二、活性氧与氧自由基
活性氧----是指氧的某些代谢产物和一些由 其衍生的含氧物质，统称为活性氧.
1.氧的单电子还原物,如O2-和O-,以及HO2. 和.OH;
2.氧的双电子还原物H2O2; 3.烷烃过氧化物ROOH及其均裂产物RO.，
ROO； 4.处于激发态的氧、单线态氧和羟基化合物。
二、活性氧与氧自由基
所有含氧自由基都是活性氧(active oxygen species)
活性氧可以通过生物体内的金属离子介 导或酶的催化反应相互转变。
* 清除O2-.的超氧化物歧化酶(SOD) *清除H2O2的过氧化氢酶(CAT)
三、自由基对生物分子的作用
1.自由基对DNA的损伤作用: 1)碱基的损伤: .OH和.H自由基与嘧啶碱基可发生
(Gy)
0.1mol/L NaCl(对照) SOD(35μg/g)
4.0
7.8 ±0.67
8.56 ±0.96
5.5
4.99±0.46
8.29 ±0.53**
6.75
3.34±1.04
7.39 ±0.77**
0
10.57± 0.20 10.53±1.26
6.5Gy辐照后小鼠死亡率(n=48)
二、相对生物效能（Relative biological effectiveness,RBE）

3.临床放射生物学基础


放射生物学基本概念
自由基与活性氧


自由基 是指能独立存在的、含有一个或一个以上不配对电子的任 何原子、分子、离子或原子团。自由基由于具有未配对电 子，易与其他电子配对成键，故具有很高的反应活性、不 稳定性、顺磁性等特点。如：氢自由基(H· )、羟自由基(· OH) 作用：损伤DNA、生物膜等 活性氧 是指氧的某些代谢产物和一些反应的含氧产物。 特点是含有氧，化学性质较基态氧更为活泼。
加速超分割
通过增加每日照射次数或每周照射次数使整个疗程缩短， 总治疗剂量不增加或减少。 即：缩短总的治疗时间，剂量不增加或减少。 如：1.5-2.0Gy/次，3次/日，5日/周。
放射生物学基本概念
靶学说 生物结构内存在着对辐射敏感的部分，称 为“靶”，其损伤将引发某种生物效应。 电离辐射以离子簇的形式撞击靶区，击中 概率遵循泊松分布。 单次或多次击中靶区可产生某种放射生物 效应，如生物大分子失活或断裂等。

放射生物学基本概念
靶学说

单击效应 生物大分子或细胞的敏感靶区被电离粒子击中 1次即足以引起生物大分子的失活或细胞的死 亡，这就是所谓的单击效应。
临床放射生物学效应
肿瘤组织细胞的放射生物学效应
肿瘤细胞动力学 细胞周期时间（Tc）：
不同类型肿瘤细胞的Tc不同 同一肿瘤在不同情况下，也会有Tc的改变
临床放射生物学效应
肿瘤组织细胞的放射生物学效应
肿瘤细胞动力学 生长分数（GF）：
细胞群体中，有增值能力的细胞与细胞总数之比。
GF =
有增值能力的细胞 细胞群的细胞总数

常规分割照射的生物学基础
临床放射生物学中的4R

肿瘤细胞放射损伤的再修复
亚致死性损伤的再修复 潜在致死性损伤的再修复

2017年苏州大学 苏大 医学部 硕士招生入学考试参考书目

学院参 考 书 目生物化学《生物化学》上、下册，王镜岩主编，高等教育出版社。

细胞生物学《细胞生物学》第3版，翟中和主编，高等教育出版社。

生物化学（农）《生物化学》上、下册，王镜岩主编，高等教育出版社。

遗传学《遗传学》 王亚馥主编，高等教育出版社。

动物生物化学《动物生物化学》（第四版），邹思湘主编，中国农业出版社，2005年08月。

普通动物学《普通动物学》（第二版），张训蒲主编，中国农业出版社，2008年。

鱼类增养殖学《鱼类增养殖学》，王武 主编，中国农业大学出版社出版，2011年。

生物教学论《中学生物学教学论》刘恩山主编，高等教育出版社645西医医学综合（自命题）1、《生理学》第八版，人民卫生出版社，朱大年、王庭槐主编。

2、《病理学》第八版，人民卫生出版社，李玉林主编。

3、《生物化学与分子生物学》第八版，人民卫生出版社，查锡良、药立波主编。

4、《医学免疫学》第六版，人民卫生出版社，曹雪涛主编。

5、《诊断学》第八版，人民卫生出版社，万学红、卢雪峰主编。

6、《外科学》第八版，人民卫生出版社，陈孝平、汪建平主编。

645西医医学综合（自命题）含生理学（20%，60分）；生物化学（20% ，60分）；病理学（20%，60分）；免疫学（20%，60分）诊断学（15%，45分）外科学总论（5%，15分）题型：1、选择题（50分）2、名词解释（50分）3、问答题（200分）中学生物学教学论《中学生物学教学论》刘恩山主编，高等教育出版社，2003年。

植物生物学《植物生物学》周云龙主编，高等教育出版社。

普通动物学（动物学专业）《普通动物学》 第三版，刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社。

生理学《生理学》第七版，朱大年主编，2008年，人民卫生出版社。

普通生物学《陈阅增普通生物学》（第三版），吴相钰等主编，高等教育出版社。

微生物学《微生物学教程》第三版，周德庆主编，高等教育出版社，2011年4月。

医学部2017年苏州大学招收攻读硕士学位研究生参考书目考试科目初试神经生物学《医学神经生物学》 孙凤艳主编 ，2008年，上海科学技术出版社。

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绪
论
放射医学（Radiation Medicine）是在放射 生物学基础上发展起来的一门应用科学。 主要是研究各种电离辐射对人体的损伤作 用及其损伤与修复过程的发展规律，探讨 放射病的诊断方法，预防措施治疗原则， 并为放射性作业人员的卫生防护，医学监 督和保健工作提供依据基础和措施。
放射生物学（辐射生物学 Radiobiology）是一门研究电离 辐射对生命系统作用规律的科 学。其研究内容：生命系统吸 收射线能量以后的全部变化。 主要任务是研究射线对生命物 质和各种细胞、组织、器官和 系统的作用规律及机理，为保 障人体安全和健康，探索有效 防治措施和提高治疗水平提供 理论基础，使射线和核技术更 好的为人类服务
放射损伤（radiation injuse)
还有在应用放射性物质过程中不 遵守安全操作规程等。
放射损伤分为全身性（放射 病）和局部性（放射性灼伤）和 复合伤（急性放射病合并放射性 灼伤）等种类。
放射医学与防护研究成果 的三个方面
1． 辐射效应的基础和应用基础研究 方面，已形成了相对稳定，不断深入 地发展方向和研究体系，例如分子生 物学的研究，辐射流行病学的研究， 低剂量刺激效应研究和放射复合伤的 研究等都取得了长足的进展，在国内 外同行中有很大影响，在国际上占有 一席之地。
3． 辐射剂量与放射防护方面，放疗剂量，诊 断剂量，核医学剂量，环境剂量，个人剂量， 事故剂量，生物剂量和活度剂量等的研究和应 用中都取得很大成绩，并引入了一些新的方法 和技术。职业照射防护，医学照射防护，人为 抗高天然辐射照射的剂量与评价，医疗照射的 质量保证和质量控制以及放射卫生法规标准和 监督检测等的研究和实际工作都有新的进展。 在辐射剂量与放射防护的某些方面已达到国际 水平。
1934年约里奥-居里夫妇发现人 工放射性
概述
随着χ线研究和应用的发现，电离辐 射的生物效应，皮肤损伤，及其癌 症的报导屡见不鲜，居里夫人因患 白血病而亡，约里奥居里夫妇也导 致了组织损伤的发生。
贝克勒尔把铀放在衣袋内致使该处 皮肤烧伤。
临床放射医学研究的内容
电离辐射对人体的作用与整个人类历史的发 展共存.
2）粒子辐射：通过消耗自己的能量
传递给其它物质，主要有： α 、β 、负π 介子和带电重离子。
粒子辐射的种类
α粒子：由两个中子和两个
质子组成
β粒子或电子：Hale Waihona Puke 有一个最小单位负电核的粒子
中子：不带电粒子
负π介子：其质量介于电 子和质子之间。
重离子：
中子的种类
热中子———能量小于0.5eV 中能中子——能量为0.5eV~10keV 快中子———能量为10keV~10或15keV 特快中子——能量在10~15MeV以上
概
述
Χ射线的发现对科技发展产生深远的影 响：
1895年12月28日，伦琴（W.C.Roentgen) 发现Χ射线。
1896年1月Grubbe用Χ射线治疗一例乳腺 癌
1896年4月danidls报道照射后脱发
贝克勒尔（H.Becquerel)报道了铀发出的 放射性。
概述
不久居里夫妇成功分离出镭，提 出了“放射性”
医学放射生物学
医学放射生物学 (medical radiobology)是放射医学的基础， 重点研究电离辐射对机体，特别 是人体的影响；它为放射防护， 放射损伤和放射治疗提供生物理 论依据。
放射生物学研究的主要内容
1.大剂量照射所致淋巴细胞及其亚群的 损伤效应
2.低剂量照射对淋巴细胞及其亚群的刺 激效应
._______________________________
产额
G值
————————————————
OH
2.7
H.
0.55
e水合
2.7
H2
0.45
H2O2
0.7
H+(H2O3+)
2.7
___________________________
第三节 传能线密度与 相对生物效能
一、传能线密度（linear energy transfer ，LET）：指直接电离粒子 在其单位长度径迹上消耗的平均能 量，其单位为J/m,常用keV/μm 表示， 1keV/μm=1.602X10-10 J/m。
2．放射医学临床与实验研究方面，急性 放射病的诊断与治疗取得了很大进展， 在某些方面达到国际水平。放射病临床 与基础相结合的研究和中西医结合治疗 全身和局部放射损伤的研究等都取得了 很大进展并具有中国特色。核事故与放 射事故医学应急响应也逐步形成了一个 比较完整的研究体系。另外，重离子治 疗的放射生物学研究已开始起步并取得 了可喜的成绩。
H2O___激发_____H2O*→ H* + OH*
└────┐
H2O 电离 H2O + e- ─┘
│ ├─+ H2O →H + OH-
│ ├──H
H+ + OH* └── H2O→ eaq-
水的原发辐解产物
H2O--→H.+.OH+ e-水合H2+H2O2+H3O+
水的原初辐解产物的产额
3.低剂量照射自由基生物效应的研究 4.大剂量照射DNA修复基因的表达及功
能研究
放射损伤（radiation injuse)
--即电离辐射作用于身体后引起的 损伤。主要来源于外照射的χ线， γ射线或其它射线和进入身体后内 照射的放射性物质（医疗照射和 治疗），造成损伤的原因是照射 剂量过大。
第二节 电离和激发
一、电离作用： 高能粒子和电磁辐射的能量被生
物组织吸收后引起效应的最重要的原初过程。
二、激发作用：电离辐射与分子相互作用，其能
量不足以将轨道电子击出，使电子跃迁到高能轨道上， 使分子处于激发态，这一过程称为：激发作用。
三、水的电离和激发
辐射作用于生物大分子或水分子均 可引起电离和激发
放射学(Radiology) 诊断放射学(Diagnostc Radiology):X 线照
相,CT, ECT 治疗放射学(Therapeutic Radiology):放射
治疗在控制癌症中的地位 核医学(Nuclear Medicine):放射免疫
第一章 电离辐射生物学作用的 物理和化学基础
第一节 电离辐射的种类及其与物质的相 互作用 1）电磁辐射： 是以互相垂直的电场 和磁场、随时间变化而交变震荡，形成 向前运动的电磁波。如：x、r、微波、 红外线波和紫外线都是电磁辐射。