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人教版语文四年级上册课文归纳(20200919200815)

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人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳

第1课《观潮

寒潮防潮潮湿心潮澎湃

称ch e

称颂名称美称称王称霸ng

ch e n匀称称心称职称心如意盐盐水盐田食盐柴米油盐笼 1 o ng笼子鸟笼灯笼笼中之鸟l o ng笼罩笼统笼络笼络人心罩口罩眼罩灯罩云遮雾罩蒙m e ng蒙蔽启蒙蒙受蒙混过关m e ng发蒙蒙骗蒙蒙亮

m e ng蒙古

薄b o单薄刻薄轻薄厚此薄彼

b a o薄片薄纸

b o薄荷

雾雾气水雾烟雾雾里看花

昂昂首曰車

昂贵高昂斗志昂扬

沸沸腾沸点沸水人声鼎沸

贯贯通籍贯一贯全神贯注

旧依旧旧书怀旧旧地重游

恢恢复恢弘恢廓天网恢恢

1

词语:笼罩屹立笼罩薄雾

2

成语:天卜奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接

浩浩荡荡山崩地裂潟〒井【山齐头并进横贯江面

漫人卷地

3、近义词:屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然霎时-刹那若隐若现-隐隐约约

4

反义词:宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚课文结构:

天下奇观:潮来前——风平浪静、薄雾笼罩

潮来时远处一闷雷滚动(听)一条白线(看:形、色)

近些一拉长变粗(看)横贯江面(看:形)近前一山

崩地裂(听、感)白浪翻滚(看:形、

色)

潮去后一一漫天卷地、风号浪吼

第2课《雅鲁藏布大峡谷》

1词语:咫尺堪称皑皑攀援穿梭

2、成语:不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至

3、近义词:呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直

巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少

4、反义词:强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热

巨大-渺小奇异-普通

课文结构:

世界第一一一位置:“世界屋脊”之上,珠穆朗玛峰旁

壮丽景观形状:马蹄形大拐弯,狭长的深谷

景观:雪山冰川,原始林海,奇珍异兽

展望:世界关注

第3课《鸟的天堂》

竿

缝 f e ng f e ng 隙耀梢寂灿烂

烂漫

竹竿

茫然

划桨

规定

纪律

支架

株距

缝制

裂缝

空隙

照耀

树梢

寂寞

灿然金灿灿光辉灿烂

破烂烂醉烂漫天真

滑竿鱼竿百尺竿头日上三竿

渺茫白茫茫茫无边际

船桨双桨孤舟独桨

规律规劝墨守成规

规律自律千篇一律

支柱支援支离破碎

株连幼株守株待兔

缝补缝合见缝插针

夹缝门缝天衣无缝

缝隙间隙白驹过隙

闪耀荣耀耀武扬威

末梢眉梢连根带梢

枯寂寂静万籁俱寂

1词语:

灿烂 陆续

茫茫

规律、簇簇

纠正 照耀

缝隙 颤动

留恋

2、

成语: 不可计数 应接不暇

3、

近义词:灿烂-璀璨 静寂-安静 照耀-照射 兴奋-激动 陆续-连续

留恋-眷恋

展示-展现

颤动-抖动

应接不暇-目不暇接

不可计数-不计其数

4、 反义词:茂盛-凋零 明亮-昏暗 清楚-模糊

静寂-喧闹

美丽-丑陋

不可计数-屈指可数

应接不暇-应付自如

课文结构:

鸟的天堂:第一次(傍晚)一大榕树一枝干不可计数 枝上生根,直垂 地上

叶片翠绿鲜亮

第二次(早晨)一群鸟一一多:到处是鸟声,到处是鸟影

欢:叫、飞、扌

第4课《火烧云》

1词语: 紫檀 高寿 凶猛 威武 沉静 偏偏

笑盈盈 红彤彤 金灿灿 百合色

第5课《古诗两首》

2、 成语:

恍恍惚惚

3、 近义词:乘凉-纳凉

凶猛-凶狠

镇静-冷静笑盈盈-笑呵呵

4、 反义词:模糊-清楚

镇静-惊慌

恍恍惚惚-清清楚楚

课文结构:

火烧云上来一一整体展示:霞光:映红万物

火烧云在变- ――具体描写: 颜色:绚丽多彩

火烧云下去- ――首尾呼应

威武-威猛

模糊-隐约 沉静-寂静

凶猛-温顺

沉静-活泼

天空:像着了火

形状:变幻万千

莫莫非莫大莫愁莫测高深莫名其

腊腊月腊梅腊肉寒冬腊月

浑浑浊浑身浑厚浑然一体

疑怀疑疑心疑问半信半疑

课文结构:

一、题西林壁-—记景:横看、侧看、远、近、高、低

明理:不识一真面目,只缘一身在山中(须全面观察)

二、游山西村一一叙事:莫笑腊酒浑,留客足鸡豚(盛情款待)

写景:山重水复,柳暗花明(困处逢生,豁然开朗第6课《爬山虎的脚》

虎老虎虎将马虎生龙活虎虎虎生威

占占有占领占据占山为王

铺p u平铺铺开铺路铺天盖地

P 、

u 上铺商铺铺位

均平均均衡均分势均力敌

匀匀称匀速均匀匀红点翠

叠折叠重叠叠纸层峦叠翠

茎茎部根茎藤茎

柄花柄叶柄刀柄传为笑柄

触触电感触触动一触即发

痕痕迹泪痕伤痕不留痕迹

逐逐渐逐步追逐随波逐流

1

词语:新鲜均匀重叠空隙叶柄触角蛟龙痕迹固漾巴

2

近义词:均匀-匀称仔细-细心痕迹-印迹逐渐-渐渐空隙-间隙舒服-舒适

3、反义词、、忽略新鲜-腐烂舒服-难受弯曲-笔直牢固-松散

仔细-马虎

课文结构:

爬山虎一—生长地: 墙上、屋顶上

爬山虎一—叶子:新叶嫩红大叶嫩绿。叶尖朝下均匀不重叠不留空隙

爬山虎一—脚:位置样子颜色

第7课《蟋蟀的住宅》

宅住宅宅院家宅深宅大院

蔽 隐蔽 遮蔽 蒙蔽 遮天蔽日 弃 丢弃 放弃 抛弃 前功尽弃 毫 丝毫 羊毫 狼毫 明察秋毫 遇 遇见 待遇 礼遇 怀才不遇 择 选择 择优 择校 不择手段 址 地址 住址

旧址 数度易址 穴 穴位 巢穴 洞穴 龙潭虎穴 掘 挖掘 开掘 掘土 临渴掘井 搜 搜索 搜集 搜身 搜肠刮肚 倾 倾斜 倾听 倾诉 倾巢而出 扒 扒土 扒开 扒皮 吃里扒外 抛 抛开

抛弃 抛出

抛头露面

课文结构:

蟋蟀的住宅一一引入:蟋蟀出名,不光一还由于住宅

蟋蟀的住宅一一特点:选址慎重;内外结构特点(安全舒适) 蟋蟀的住宅一一建造:动工时间;挖掘过程;长期修整(吃苦耐劳)

第8课《世界地图引出的发现》

1 词语:

静谧

软禁

消磨 吻合 端详 召开 起源

古生物

2、 成语: 坐卧不安 不可思议 枉费心机

浩如烟海

3、 近义词: 吻合-契合 鼓舞-鼓励 偶然-偶尔

静谧-安静 消磨-消耗 豪放-豪爽 4、 反义词: 宁静-嘈杂

偶然-必然 年轻-衰老 兴奋-平静

崭新-陈旧

静谧-喧闹

舒适-疲倦

课文结构:

世界地图引出的发现一一 大陆漂移假说

魏格纳 观看地图(仔细观察) 提出假说(认真思考) —验证推测(反复论证

第9课《巨人的花园》

1词语: 隐蔽 慎重 搜索 耐烦

整治

堤暗 隧道

骤雨

光滑 粗糙 2、 成语:

随遇而安

3、 近义词:隐蔽-隐藏

平坦-平缓 宽敞-宽阔 搜索-搜寻

柔弱-脆弱

出名-著名

慎重-谨慎 可惜-惋惜 研究-钻研

4、

反义词:临时-固定 隐蔽-暴露 慎重-轻率 柔弱-刚强 简朴-奢华

清洁-肮脏

干燥-湿润

温和-暴躁

平坦-粗糙

简朴

溢洋溢溢出外溢溢于言表热情洋

允允许允诺允当欣然应允

墙墙纸城墙墙壁铜墙铁壁

牌金牌牌照名牌金字招牌

添添补增添添置如虎添翼

训训斥家训遗训训练有素

覆覆灭覆盖颠覆覆水难收

凝凝视凝固凝结凝神静气

辣辣椒热辣辣辣乎乎心狠手辣

酷冷酷酷刑酷暑冷酷无情

愉愉快愉悦欢愉轻松愉快

拆拆除拆墙拆开过河拆桥

1

词语:洋溢允许呼啸瑟瑟喧闹明媚训斥凋谢叱责

凝视冷酷火辣辣绽

2

近义词:洋溢-弥漫喧闹-喧哗训斥-斥责荒凉-荒芜凝视-注视

冷酷-冷漠增添-增加欢快-欢乐

3、反义词:允许-禁止漫长-短暂荒凉-繁荣喧闹-安静冷酷-热情

增添-减少温暖-凉爽美丽-丑陋凋谢-绽放

课文结构:

巨人的花园一一巨人外出一四季美丽;孩子乐园

巨人回来一赶走小孩;漫长严冬

钻进小孩;增添春意又赶小孩;荒凉凋谢

巨人醒悟一拆除围墙;又成乐园(大家分享快乐才是真的快乐

第10课《幸福是什么》

1、词语: 彼此疏通清理清澈相识诧异强健恢复谦虚义务

2、成语:枯枝败叶勤勤恳恳

3、近义词:幸福-美满诧异-惊异宽阔-宽敞假如-如果清澈-明净

彼此-互相激动-兴奋仍旧-依旧强健-强壮

4、反义词:疏通-堵塞清澈-浑浊宽阔-狭窄谦虚-骄傲简单-复杂

幸福-痛苦强健-瘦弱善良-邪恶

课文结构:

幸福是什么十年前一三个小孩:疏通泉眼;砌井加盖(高兴:给人带来益处)十年间一一个小孩:治病救人\

一个小孩:勤恳工作T 都因给人带来益处而幸福

一个小孩:辛勤耕种/

十年后一小孩明白:幸福要靠劳动,做出对人们有益的事情

第11课《去年的树》

融融化融合金融融会贯通剩剩余剩下剩饭所剩无几伐砍伐讨伐伐木南征北伐煤煤气煤矿煤油

1、词语:原野融化伐木煤油灯

2

近义词:剩下-余下离开-离去寒冷-严寒必须-必需点燃-点着

3、反义词:寒冷-炎热必须-无须融化-凝固朋友-敌人剩下-缺少点燃-熄火离开-来到

课文结构:

去年的树----- 鸟儿与树约定明年再唱歌

鸟儿回来寻找树一冋树根一山谷\

—问大门一火柴T 几经周折,信守诺言

—问女孩一灯火/

鸟儿对着灯火唱去年的歌(珍惜友情,信守承诺)第12课《小木偶的故事》

1、词语:雕刻亲热相配愣住挣扎委屈放声板着脸笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸

2、成语:龇牙咧嘴嘟嘟囔囔

3

近义词:撒谎-说谎愤怒=气愤委屈-冤枉温柔-温顺热闹-喧闹漂亮-美丽厉害-严厉笑嘻嘻-笑眯眯

4

反义词:漂亮-丑陋温柔-粗暴灵活-笨拙愤怒-喜悦委屈-开心

撒谎-诚实热闹-冷清快乐悲伤亲热-冷淡

课文结构:

小木偶的故事一一起因一做了个会笑的木偶

经过一被熊警察冤枉\

—被小兔子怀疑一因只会笑受到诸多挫折

完整word版,部编四年级语文上册课文必背

部编四年级语文上册课文必背、选背闯关表 1背诵闯关表 部编版四年级上册背诵课文检测表 班级:姓名: 请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误 背诵篇目背诵内容页码家长签字 (等级) 组长考评 (等级) 1.观潮第三四自然段2-3 2 走月亮第四自然段 5 语文园地一日积月累14 语文园地二日积月累32 9 古诗三首全文34-35 语文园地三日积月累46 13 精卫填海全文50 语文园地四日积月累58 语文园地六日积月累92 21 古诗三首全文94-95 语文园地七日积月累106 25 王戎不取道旁全文108 语文园地八日积月累120 2必背课文内容

第一单元 1 观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 2 走月亮 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 语文园地一日积月累 鹿柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 第二单元 语文园地二日积月累

人教版语文四年级上册课文

人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳 第1课《观潮》 潮cháo 寒潮防潮潮湿心潮澎湃 称chēng称颂名称美称称王称霸 chèn 匀称称心称职称心如意 盐yán 盐水盐田食盐柴米油盐 笼lóng 笼子鸟笼灯笼笼中之鸟 lǒng笼罩笼统笼络笼络人心 罩zhào 口罩眼罩灯罩云遮雾罩 蒙méng 蒙蔽启蒙蒙受蒙混过关mēng发蒙蒙骗蒙蒙亮 měng蒙古 薄bó单薄刻薄轻薄厚此薄彼 báo 薄片薄纸 bò薄荷 雾wù雾气水雾烟雾雾里看花 昂àng 昂首昂贵高昂斗志昂扬 沸fèi 沸腾沸点沸水人声鼎沸 贯guàn 贯通籍贯一贯全神贯注 旧jiù依旧旧书怀旧旧地重游 恢huī恢复恢弘恢廓天网恢恢 1、词语:笼罩屹立笼罩薄雾 2、成语:天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接 浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面 3、近义词:屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然 霎时-刹那若隐若现-隐隐约约 4、反义词:宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至 人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚 课文结构: 天下奇观:潮来前——风平浪静、薄雾笼罩 潮来时——远处—闷雷滚动(听)一条白线(看:形、色) 近些—拉长变粗(看)横贯江面(看:形) 近前—山崩地裂(听、感)白浪翻滚(看:形、色)潮去后——漫天卷地、风号浪吼 第2课《雅鲁藏布大峡谷》 1、词语:咫尺堪称皑皑攀援穿梭 2、成语:不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至 3、近义词:呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直 巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少 4、反义词:强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热 巨大-渺小奇异-普通

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一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场

南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰,山脉。峰——高而尖的山头。缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩。更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭。端详--- 仔细地看。诸生---总称教室里的所有学生。洞察--- 观察得很清楚。迟钝--- 反应慢,不灵敏。惬意-- 很满意,很舒服。红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难。凝视--- 指聚精会神地看。慎重--- 认真谨慎,不草率。静谧--- 形容十分宁静。奢侈--- 花费大量钱财追求过分享受。蜿蜒--- 指弯弯曲曲地延伸。远眺--- 向远处看。绾裤--- 把裤子挽起来的意思。协调--- 配合得适当。矗立--- 高耸地立着。得意--- 称心如意,感到非常满意。 12、归根到底--- 归结到根本上。13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛。17、神秘莫测- 使人捉摸不透,高深难测。18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方。19、应接不暇- 形容来人或事情太多,接待应付不过来。20、恍恍惚惚- 精神不集中,看的不真切,不清楚。21、随遇而安--- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 22、不可思议--- 不可想象,不能理解。23、枉费心机--- 白白地耗费心思。24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样

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观潮 午后一点左右,从传来响声,好像。顿时,有人告诉我们,!我们往东望去,江面还是,看不出。,响声,只见东边的地方出现了,人群又起来。 那条白线向我们移来,,,。再近些,只见,形成。浪潮,犹如,;那声音,好像。 鸟的天堂 我们的船。我,真是,枝干。枝上,有, 。一部分,从看,就像 。 榕树正在,好像展示给我们看。那么多的绿叶,,不留。那颜色, 我们的眼睛,似乎每一片。这。(态描写) 周围是。后来鸟叫。我们,便看见。第二只,第三只。我们,树上就变得,到处,到处

。,,,,有的 ,有的,有的。 我看着。眼睛,这只,又 那只,看见了,另一只又。一只画眉鸟,被我们的,,站在 ,那。(态描写) 第一单元日积月累 1、雾,天。 2、绿水,。,。 3、水水,。 4、重,。,。 5、好()读书,不好()读书。 好()读书,不好()读书。 题西林壁 [] , , , 。 游山西村 [] , , , 。爬山虎的脚

学校操场满是爬山虎。我家也有爬山虎,从爬上去,在占了。(主要写了爬山虎。)爬山虎刚长出来的叶子是,不几天叶子,就变成。爬山虎的不大引人注意,引人注意的是叶子。那些叶子绿得,看着,叶尖,在墙上铺得,没有,也不留。一阵风,一墙的叶子就,得很。(爬山虎的特点。)以前,我只知道这种植物叫,可不知道它。今年,我注意了,原来爬山虎。爬山虎的脚长在。 ,反面伸出,每根像。细丝跟一样,也是。这就是。(的特点)爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成,住墙细丝原先是直的,现在,把爬山虎的嫩茎一把,使它在墙上。爬山虎就是这样往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上的爪子。(爬山虎是) 爬山虎的脚要是,不几天,后来连也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成。不要那些灰色的脚,那些脚扒在相当,要是,休想拉下爬山虎的一根茎。(写对爬山虎的重要性,爬山虎的生长是要依赖的。)

语文四年级上册必背课文

四年级上册语文必背课文 第一单元 1、观潮ch áo ③ 午后一点左右,从远处传来隆l ón ɡ隆l ón ɡ的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎d ǐn ɡ沸f èi ,有人告诉我们,潮来了!我们踮di ǎn 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 ④ 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯ɡu àn 江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万批白色战马齐头并进,浩h ào 浩h ào 荡d àn ɡ荡d àn ɡ地飞奔而来;那声音如同山崩b ēn ɡ 地裂,好像大地都被震得颤动起来。 2、雅鲁藏布大峡谷 ①在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆m ù朗l ǎn ɡ玛m ǎ峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫zh ǐ尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪k ān 称世界第一的壮丽景观。 ⑤雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。 3、鸟的天堂 ⑦我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

⑧榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇c ù堆在另一簇上面,不留一点儿缝f èn ɡ隙x ì。那翠绿的颜色,明亮地照耀y ào 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 《园地一》日积月累 雾锁su ǒ山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱zh òu 面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠di é 叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 第二单元 5、古诗两首 题西林壁 【宋】苏轼 游山西村【宋】陆游 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 莫m ò笑农家腊l à酒浑h ún ,丰年留客足鸡豚t ún 。 不识庐山真面目,只缘yu án 身在此山中。 山重水复疑y í无路,柳暗花明又一村。 6、爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎h ǔ。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占zh àn 了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺p ū得那么均j ūn 匀y ún ,没有重叠di é起来的,也不留一点儿空k òn ɡ隙x ì。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。

人教版语文四年级上册课文主要内容

1、观潮 《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。 2、雅鲁藏布大峡谷 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种说明方法,如:对比、列数字、举例等,细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。 3、鸟的天堂 文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 4、火烧云 作者向我们描绘了夕阳西下,火烧云颜色和形状的变化,文中景物美和语言美有机地融为一体,让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情,同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

语文园地一 (二)第二单元 教材内容分析: 本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排,选择的课文形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的 5 古诗两首 教材分析 1.题西林壁。 这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美,山中奇花异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜数。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,内涵深刻,耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清”. 2.游山西村 诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。 6、爬山虎的脚 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

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人教版语文四年级上册电子书 1 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的

部编版语文四年级上册课文原文

1 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 2 走月亮 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮! 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢? 啊,我和阿妈走月亮…… 有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团

四年级上册语文课文(1-5课)

四年级上册语文课文(1-5课) 有的小学生存在着一些畏难情绪,突出表现就是不喜欢背诵课文,不善于背诵课文,结果是花费了时间和精力,但收效甚微,今天小编在这给大家整理了四年级上册语文课文(1-5课),接下来随着小编一起来看看吧! 四年级上册语文课文(1-5课) 《观潮》 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 《雅鲁藏布大峡谷》 在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕

最新人教版四年级上册语文教案(全册)

最新人教版四年级上册语文教案(全册) 教学计划 一、教材分析 1、教材概貌 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分 教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习,使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。 每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。 每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 本册要求认识200字,会写200字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排,列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表,“生字表一”是要求认识的字,“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”,分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会

人教版语文四年级上册课文主要内容

欢迎下载学习必备 方法,如:对比、列数字、举例等,细致地展现了雅鲁 藏布大峡谷的罕见奇观。1、观潮3《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被、鸟的天堂 文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景人们称为天下奇观见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被象。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后这种生命现象的热爱和赞美。写潮过后余波奔涌。文章语言优美,词汇丰富,句子变 化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。4、火烧云作者向我们描绘了夕阳西下,火烧云颜色和形状的、雅鲁藏布大峡谷2 变化,文中景物美和语言美有机地融为一体,让读者充《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布作者热爱大自然、热爱生活的思想感情,同时也启发学大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种说明 欢迎下载学习必备的哲理,

内涵深刻,耐人寻味。要想对某个事物有全面语文园地一的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如(二)第二单元 俗语所说:“当局者迷,旁观者清”. 教材内容分析: 2.游山西村本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排,选择 诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线,生动地的课文形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习和发现大自然奥秘的俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村古诗两首5 生活的真挚感情。教材分析 6.题西林壁。1 、爬山虎的脚 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的这是苏轼在的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一一首诗。庐山景色秀美,山中奇花异木险峰怪穴,流泉步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜数。全诗不仅是对庐们留心观察周围事物的强烈兴趣。山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生欢迎下载学习必备 这次口语交际趣味性较强,通过比眼力,交流观察7、蟋蟀的住宅感受,学生可以充分体验到观察带来的乐趣。这次“我19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一这篇课文是的发现”,通过三个例句和一组对话,引导学生深入体篇观察笔记。在文中,法布尔介绍了自己观察

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四年级上册第二课 雅鲁藏布大峡谷 作者:杨逸畴 在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。

人教版语文四年级上册课文内容总复习资料附答案

四年级上册课文重点内容复习资料 一、《观潮》:课文是按照的顺序描写的。表现了 。重点写“”时,按照的顺序。重点语段: 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ①上面这段文字中找出一组近义词是: ②这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的和。 ③划横线的句子先写大潮的,从这个词语知道的; 再写大潮的,是从这个词语知道的。 三、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了。分别是和。表达了作者之情。形容大榕树的词有: 重点语段: 1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! ①找出一对近义词: ②“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树; “那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动” 描写大榕树。 ③划线句子的理解: 2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 ①两个“到处”用得非常恰当,说明。 ②用“”写出了鸟儿的不同形态和颜色。 运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了。 ③“应接不暇”是指优美的风景很多,看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇” 3、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 句子中两次提到“鸟的天堂”,他们的意思不一样。第一个指,第二个指。

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人教版四年级上册语文课文 人教版四年级上册语文课文 1观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,

江水已经涨了两丈来高了。 2雅鲁藏布大峡谷 在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民

人教版语文四年级上册课文内容

四年级上册课文重点内容复习资料 姓名:座号: K1、《观潮》: 课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时,按照由远到近的顺序。 ★背诵重点语段:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 a)上面这段文字中找出一组近义词是:犹如——如同——好像 b)这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的形态和声势(声音)。 c)划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状),从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的 声音,是从山崩地裂这个词语知道的。 ★重点句子 1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观。” (这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。) 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。 (这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,用千万匹战马来形象地比喻浪潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”) K3、《鸟的天堂》 作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有:高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂 ★背诵重点语段: 1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! a)找出一对近义词:好像——似乎 “那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。 b)划线句子的理解:榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受 到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 a)两个“到处”用得非常恰当,说明鸟的数量多,叫声欢。

人教版语文四年级上册课文内容复习资料

四年级上册课文重点内容复习资料 、《观潮》:课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时,按照由远到近的顺序。 重点语段:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 a)上面这段文字中找出一组近义词是:犹如——如同——好像 b)这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的形态和声势。 c)划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状),从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的声音,是从山崩地裂这个词语知道的。 、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早

晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有:高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂 重点语段:、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! a)找出一对近义词:好像——似乎 b)“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机 c)划线句子的理解:榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。

四年级上册语文课程标准

四年级上册语文课程标准 (一)识字写字 1.学会本学期要求会写200个生字,会认200个生字;能运用多种方法积累、认识生字。能自学自查,注意辨析同音字、音近字、多音字和形近字,逐步提高认字、识字能力。 2.积累本册教材中学习的词语,按要求积累其他词语,不断增加学生的词汇量。能联系上下文理解词语的意思,在运用中能辨别词语的不同意思,能体会课文中关键词语的作用,部分词语能学习运用。 3.凭借钢笔字和毛笔字教材,继续练习用钢笔写字,学习用毛笔写字,要求写得正确、端 正、整洁,做到写字姿势正确,保持“三个一”,培养良好的书写习惯。 (二)阅读 1.通过本册教材的学习,了解童话、说明文、科普文章、叙事文章、写景文章、状物文章 等不同体裁文章的特点,品味它们不同的语言,感受不同体裁文章的魅力。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学习按要求预习课文。注意句子之间、段落之间的 停顿,读出不同的语气。继续提高默读能力,能借助资料解决阅读中的一些疑问。能复 述课文大意,比较正确地把握课文的主要内容,体会课文的思想感情。能凭借语言文字 理解课文内容,想象课文所描绘的情境。懂得做人的道理,热爱生活。 3.能熟记教材中的名句,能背诵课文中的全部古诗,能背诵“日积月累”里的内容,能背 诵指定的部分课文,积累课文中的优美词语和精彩段落。 4.领悟表达的方法。学习本册教材中的常用句式,能比较句子的不同,能体会句子不同的 表达方式,懂得修辞手法在句子中的作用,学习把句子写具体。

5.在理解语句的过程中,进一步学习句号和逗号的不同用法,学习顿号、冒号、引号、破 折号和省略号的一般用法。 6.进一步激发学生的阅读兴趣,能自觉进行课外阅读,有自主选择书籍的兴趣和能力。扩 大阅读面,增加阅读量,学习写读书笔记或阅读日记。阅读总量不低于课程标准的规定。 7.培养读书做记号和边读边想的习惯。 (三)写话 1.学习观察生活,学习选择材料,学习清楚明白地写出自己的所见所闻,表达自己的真情 实感。 2.学写一处自然景观、观察中的发现、童话、自己喜欢的动物、导游词、看图作文、写信、 成长故事和想象作文。做到有顺序,语句通顺,表达清楚,少写错别字,继续学习正确使 用标点符号。对于写实的习作,如实表达;对于想象的习作,大胆想象。 3.留心周围的事物,乐于书面表达。 4.学会修改自己的习作。 (四)口语交际 1. 能当众说话,愿意与别人进行口语交际,做到语句比较通顺,态度大方,有礼貌。 2. 能清楚明白地回答老师和同学的提问,能连贯地说几句或一段连贯的话,能完整地复述 一件事,能具体地讲述故事,能简要地转述别人讲话的主要内容,能有条理地讲述自己 的经历和见闻。

四年级上册语文课文原文

四年级上册语文课文原文 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。平静的江面,越往东越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处,几座小山在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。 这时候,江潮还没有来,可是,海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动。顿时,人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线。人群又沸腾起来。 那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了六七米高了。 雅鲁藏布大峡谷 提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 1992年的春天,我随一支科学考察队从帕隆出发,经过三天的艰辛路程,来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚,站在扎曲的山顶,白云从身边飘过,对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂,云雾缭绕,气象万千。向下看,怪石突兀,绿树掩映,浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来,然后转向,绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯,向南奔腾而去。 滔滔大河突然转了一个直角,令人惊叹不已,教人不可思议。门巴族向导说:“那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢!”传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿,老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河,小妹叫孔雀河。有一天,冈底斯把他们叫到跟前说:“现在你们都长大了,‘好儿女志在四方’,正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。”于是四兄妹各自奔流而去。老大雅鲁藏布江流到这里的时候,思念起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹都向南边流去以后,雅鲁藏布江焦急万分,立即卷起巨浪,拐了一个弯,向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去,于是便形成了雅鲁藏布大峡谷。听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。 鸟的天堂 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几条小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。

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