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生涯规划主题班会教案一、教学目标1、让学生认识到生涯规划的重要性，了解生涯规划的基本概念和方法。
2、引导学生对自己的兴趣、能力、价值观等进行探索，初步明确自己的职业方向。
3、帮助学生制定短期和长期的生涯目标，并学会制定实现目标的行动计划。
二、教学重难点1、重点（1）引导学生认识到生涯规划对个人发展的重要性。
（2）帮助学生掌握探索自我和职业世界的方法。
2、难点（1）如何让学生将抽象的概念转化为实际的行动，制定出具有可操作性的生涯规划。
（2）如何引导学生在面对多变的社会环境和个人发展情况时，灵活调整自己的生涯规划。
三、教学方法讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学过程1、导入（10 分钟）通过播放一段关于不同职业人的工作生活视频，引导学生思考自己未来想要从事的职业，从而引出本次班会的主题——生涯规划。
2、生涯规划的概念和重要性（15 分钟）（2）举例说明生涯规划的重要性，如一个有明确生涯规划的人更容易在工作中获得满足感和成就感，实现个人价值。
3、自我探索（25 分钟）（1）发放兴趣调查问卷，让学生了解自己的兴趣爱好。
（2）组织小组讨论，让学生分享自己的优点和特长，以及曾经取得的成就，从而发现自己的能力。
（3）引导学生思考自己的价值观，例如家庭、友情、成就、健康等在心中的重要程度。
4、职业世界探索（20 分钟）（1）介绍不同的职业类型和行业发展趋势。
（2）分享一些成功人士的职业发展故事，让学生了解不同职业的发展路径和所需的能力素质。
5、制定生涯目标（20 分钟）（1）根据自我探索和职业世界探索的结果，引导学生制定短期（1-3 年）和长期（5-10 年）的生涯目标。
（2）提醒学生目标要具体、可衡量、可实现、相关联、有时限（SMART 原则）。
6、制定行动计划（20 分钟）（1）组织学生以小组为单位，讨论为实现生涯目标需要采取的具体行动。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。
大学生职业生涯规划主题班会大学生职业生涯规划主题班会是对大学生进行职业规划的重要活动之一、通过这样的班会，可以帮助大学生了解自己的兴趣、优势和目标，明确未来的职业发展方向，制定个人职业生涯规划，提高就业竞争力。
以下是一份关于大学生职业生涯规划主题班会的1200字以上的介绍材料：主题：制定个人职业生涯规划，赢得未来一、引导思考大学生是社会的中坚力量，也是未来社会发展的希望。
但是，如何将个人的兴趣、优势和目标与社会的需求相结合，实现自己的人生价值呢？职业生涯规划就成为大学生必须面对和解决的重要问题。
二、规划职业生涯的重要性1.明确目标：“人生没有目标就像航海没有罗盘。
”规划职业生涯需要明确自己的目标，精确定位，才能在就业市场上有明确的方向和竞争力。
2.了解自己：“知己知彼，百战不殆。
”了解自己的兴趣、优势和能力，有利于找到适合自己的职业，提高自己的竞争力。
3.增加竞争力：职业生涯规划可以帮助大学生了解当前就业市场的需求和趋势，选择热门、有前景的职业方向，增加自己的竞争力。
三、制定个人职业生涯规划的步骤1.自我评估：了解自己的兴趣、优势和能力，考虑自己的性格特点和价值观。
3.目标设定：根据自己的兴趣和优势，设定明确的职业发展目标，并制定可行的短期、中期和长期规划。
4.行动计划：制定具体的行动计划，包括提升自己的技能和能力、积累工作经验、建立人脉等。
5.实施和调整：按照计划行动，不断学习和进步，根据市场需求和个人情况，适时调整自己的职业规划。
四、职业生涯规划的重点问题1.专业选择：如何选择适合自己的专业？如何权衡个人兴趣和就业前景？2.实习经验：实习对职业发展的重要性以及如何获取有价值的实习机会？3.职业发展路径：如何在自己的职业生涯中找到合适的职业发展路径？如何从基层做起，逐步提升自己的能力和地位？4.自我推销：如何有效地展现自己的优势和能力，吸引用人单位的关注和认可？五、互动环节1.分组讨论：按照就业市场的不同行业分类，进行小组讨论，了解不同行业的就业前景和职业发展规划。
大学生职业生涯规划主题班会总结8篇篇1一、班会背景为帮助大学生明确自身未来发展方向，提高职业规划意识和能力，我们班级于X月X日举办了一场以“大学生职业生涯规划”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生们思考个人未来职业目标，制定切实可行的职业规划，并为此付诸实践。
二、班会内容1. 主题引入班会伊始，班主任简要介绍了当前社会就业形势，强调了职业生涯规划的重要性，引导同学们认识到规划未来的必要性。
2. 职业规划讲座随后，邀请了职业规划师为同学进行职业规划讲座，讲解了职业规划的基本理念、方法和步骤，使同学们对职业规划有了初步的了解和认识。
3. 互动环节进入互动环节，班主任组织同学们分组讨论，分享彼此的职业兴趣、专业方向及未来目标。
同学们积极发言，交流心得，相互启发。
4. 个人职业规划展示讨论结束后，邀请几位同学上台分享自己的职业规划。
有的同学立志从事本专业相关职业，有的同学则希望跨专业发展。
分享过程中，同学们认真倾听，汲取他人经验。
5. 班主任点评与建议班主任对同学们的分享进行了点评，并提出了建议。
鼓励同学们根据自身情况，制定切实可行的职业规划，并付诸实践。
同时，强调了坚持不懈、努力学习和锻炼自身能力的重要性。
三、班会成果1. 提高意识通过本次班会，同学们对职业生涯规划有了更为清晰的认识，提高了职业规划意识。
2. 明确目标同学们在班会中积极交流、讨论和分享，明确了自己的职业兴趣和未来发展方向，制定了初步的职业规划目标。
3. 增强信心通过职业规划讲座和分享环节，同学们对自身的未来发展充满了信心，纷纷表示将为实现职业目标而努力学习和锻炼。
四、后续工作1. 跟进个人职业规划鼓励同学们根据班会中的讨论和分享，进一步完善个人职业规划，制定具体的实施计划。
2. 定期交流与反馈定期举行班会，让同学们交流职业规划的进展情况，及时发现问题并寻求解决方法。
3. 寻求外部资源与支持积极与职业规划师、企业招聘人员等联系，为同学们的职业规划提供外部支持与资源。
大学生职业生涯规划主题班会总结9篇第1篇示例：大学生职业生涯规划主题班会总结一、活动背景大学生作为未来社会的中坚力量，他们的职业生涯规划至关重要。
为了帮助大学生更好地明确自己的职业目标、规划未来的职业生涯，学校举办了一场主题为“职业生涯规划”的班会活动。
二、主题班会内容1. 职业生涯规划意义主持人介绍了职业生涯规划的重要性。
职业生涯规划不仅能帮助大学生明确自己的职业目标，更能够帮助他们提前做好准备，更好地适应社会的发展变化。
2. 如何进行职业生涯规划接着，主持人介绍了如何进行职业生涯规划。
他指出，职业生涯规划包括明确目标、了解自己、选择合适的职业道路、提升自己等几个方面。
参会同学通过活动互动环节，分享了自己的职业规划经验，让大家在交流中受益匪浅。
3. 职业规划的意义和方法接下来，校园就业指导老师结合自己多年的职业规划经验，分享了职业规划的意义和方法。
她告诉学生们，在职业规划中要结合自身实际情况，根据自己的兴趣、特长和价值观来进行选择，不能迷失在社会的纷繁复杂中。
4. 就业市场分析就业市场专家向学生们介绍了当前的就业市场形势，指出了各行业的就业前景和就业趋势。
通过学习分析就业市场，学生们更明确了自己的职业方向，增强了自己的就业信心。
三、班会活动效果通过本次主题班会，学生们明确了自己的目标，并充分认识到了职业生涯规划的重要性。
他们表示，在今后的学习生活中，会更加努力学习，提高自己的综合素质，为将来的职业生涯做好充分的准备。
此次班会活动不仅为学生提供了一个深入了解职业规划、了解市场动态的机会，也为他们的未来发展指明了方向，激发了他们的职业发展动力。
希望通过这样的班会活动，学生们可以更好地认识自己，明确自己的职业目标，做好未来的职业生涯规划。
第2篇示例：大学生职业生涯规划主题班会总结一、开场白大家好！今天很高兴能与大家共同参与这次以大学生职业生涯规划为主题的班会，职业规划对每一个大学生来说都是至关重要的。
职业规划主题班会教案三篇二、班会形式职业测评、小组讨论等。
三、班会过程播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始，孙吾同主持。
这是一个就业竞争十分激烈的年代，由过去的国家包分配到现在的就业双向选择，尽管在目前的买方市场状态下增加了学生的就业难度，但实际上也增加了我们的就业自由度。
在选择空间更大的环境下，我们有更多的可能将未来的发展纳入自己设计的轨道中。
而做好这一生涯规划、提升和新职业能力，则是我们把握命运的有效途径。
选择一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“发展需要与发展方向”，包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求，以及自己的职业发展方向。
(一)、认识职业生涯离开校园，走到社会，我们将面对一个全新的世界，我们将扮演一个全新的角色——职业人。
职业，不仅是未来生活的基础，也是个人价值和社会价值的载体。
职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进行的有目的的学习与工作活动中，所创造出的一种相对稳定的生活模式。
职业生涯伴随着人的成长和心理发展的全过程。
我们先来了解一下职业生涯发展的5个阶段：1、成长期(从出生到14岁)特征：经由父母、教师等重要他人的认同结果，形成自我概念任务：发展对工作的正确态度，并了解工作的意义2、探索器(15~24岁)特征：经由各种活动与工作经验，进行自我检讨、角色试探及职业试探，试图发现自己的职业方向任务：职业偏好逐渐具体化、特殊化级追求实现3、建立期(25~44岁)特征：寻求适合的职业领域，逐步建立稳定的地位任务：统整、稳固并求上进4、维持期(45~65岁)特征：逐渐取得相当地位，重点在于如何维持地位并面对新人的挑战任务：维持既得的成就和地位5、衰退期(65岁以上)特征：停止原来的工作或退休，并寻求与以前不同的方式来满足需要任务：减速、解脱、退休(二)了解职业生涯规划职业生涯规划简单来说就是，一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。
这个规划包括一个人的学习和成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
大学生职业生涯规划主题班会班会主题：大学生职业生涯规划主持人：各位同学，大家好！今天我们的主题是大学生职业生涯规划。
作为大学生，我们都面临着选择职业的问题，而职业生涯规划对于我们的未来发展起着至关重要的作用。
今天，我们邀请到了职业规划专家来为我们讲解职业规划的重要性以及一些建议。
让我们一起来探讨如何制定合理的职业规划。
一、职业规划的重要性（发言人1）发言人1：职业规划是指在不同阶段为实现职业发展目标而制订的一系列计划和行动。
它能够帮助我们明确自己的职业目标，了解自己的优势和劣势，并针对自身情况制定切实可行的职业发展路径。
职业规划能够让我们高效地利用大学的资源，提前为未来的发展做好准备。
二、制定职业规划的步骤（发言人2）发言人2：制定职业规划需要经过以下几个步骤：1.自我评估：了解自己的兴趣、能力、价值观等。
可以通过问卷调查、心理测试等方式来帮助自己更好地了解自己。
2.职业探索：针对自己感兴趣的职业进行深入了解，包括行业发展前景、职位要求等。
3.设定目标：根据自身情况和职业探索的结果，制定具体、可行的职业发展目标。
4.制定计划：将目标分解为可操作的小目标，并制定相应的计划和时间表。
5.行动实施：按照制定的计划行动，积极参与实践活动，培养自己所需的职业技能。
三、职业规划中需注意的问题（发言人3）发言人3：在进行职业规划时，我们需要注意以下几个问题：1.合理规划职业发展路径：不同的职业有不同的发展路径，我们需要根据自身情况合理规划自己的职业发展路径，包括选择适合的行业、企业等。
2.不断学习和提升：职业发展需要不断学习和提升自己的能力，我们应该保持学习的热情，积极参加培训和实践活动，提高自己的职业竞争力。
3.多方面思考：在制定职业规划时，不仅要考虑经济利益，还要考虑个人兴趣和价值观，寻找符合自己全面发展的职业。
四、职业规划中的挑战及应对策略（发言人4）发言人4：职业规划中会面临一些挑战，如选择困难、竞争激烈等。
职业生涯规划主题班会职业生涯规划主题班会讲义班会目的：帮助同学们认识到职业生涯规划的重要性，并引导他们思考自己的职业目标和发展道路。
一、职业生涯规划的重要性1. 了解自己：认识自己的优势、兴趣和价值观，为职业选择提供指导。
2. 设定目标：明确职业目标，并制定可行的计划和步骤实现目标。
3. 提高竞争力：通过规划和学习，培养和提升自己的技能，增加职业竞争力。
4. 增强职业幸福感：合理规划职业发展，使工作更有意义和满足感。
二、认识自己1. 自我评估：了解自己的性格特点、兴趣爱好、优点和能力。
2. 探索职业：通过实践、调查和咨询，了解不同职业的工作内容和要求。
3. 确定职业路径：基于个人情况和职业目标，选择适合自己的职业发展路径。
三、制定职业目标1. 长期目标：设定职业中长期发展目标，例如10年后的职位和收入。
2. 短期目标：制定一年或三年内的职业目标，为长期目标迈出实质性的一步。
3. 拓展专业技能：通过课程学习、实习经历和个人项目积累技能，提升职业竞争力。
四、制定职业发展计划1. 了解行业趋势：研究所在行业的发展趋势和未来需求，对职业规划有针对性。
2. 学习成长计划：设定学习目标和时间表，选择适合自己的学习方式和资源。
3. 提升自我价值：积极参与社团活动、志愿者工作等，提升社交和领导能力。
五、职业生涯规划实施1. 行动起来：根据制定的计划和目标，积极行动，不断追求进步和成长。
2. 学习经验总结：时刻反思和总结自己的学习和工作经验，发现值得改进的地方。
3. 调整计划：随着个人发展和外部环境的变化，及时对职业规划进行调整和优化。
六、分享经验与启发1. 邀请校友或社会人士分享自己的职业生涯规划和经验，为同学们提供参考和启发。
2. 互动讨论：同学们可以分享自己的职业目标和规划，互相交流和学习。
七、展望未来1. 引导同学们展望自己的未来职业发展，勇敢追求自己的梦想。
2. 提醒同学们职业规划是一个长期而持续的过程，需要保持积极的心态和不断努力。
第1篇时间：2023年3月15日地点：校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会开场（一）主持人开场白各位同学，大家好！今天我们在这里召开主题为“职业生涯规划”的班会。
职业生涯规划对于我们每个人来说都至关重要，它关乎我们的未来发展方向和人生目标。
希望通过这次班会，能够帮助大家明确自己的职业规划，为未来的发展奠定坚实的基础。
（二）班主任致辞同学们，我们都知道，职业规划是大学生活中不可或缺的一部分。
大学四年，是我们人生中非常重要的阶段，也是我们为未来职业生涯做准备的关键时期。
希望大家能够珍惜这段时光，明确自己的职业目标，制定合理的职业规划，为实现自己的人生价值而努力。
二、主题讲座（一）职业规划概述1. 职业规划的定义职业规划是指个人根据自己的兴趣、能力、价值观和社会需求，为自己设定职业目标，并通过不断学习和实践，实现职业发展的过程。
2. 职业规划的重要性（1）有助于明确职业方向，减少职业选择迷茫；（2）有助于提高自身综合素质，增强就业竞争力；（3）有助于实现个人价值，为社会作出贡献。
（二）职业生涯规划步骤1. 自我分析（1）了解自己的兴趣、性格、价值观；（2）评估自己的能力、优势和劣势；（3）分析自己的职业倾向。
2. 环境分析（1）了解行业发展趋势、市场需求；（2）分析政策法规、竞争态势；（3）掌握企业文化和招聘要求。
3. 目标设定（1）设定短期、中期和长期职业目标；（2）制定实现目标的行动计划；（3）评估目标实现的可行性。
4. 行动计划（1）参加实践活动，积累工作经验；（2）提升自身能力，拓展人际关系；（3）关注行业动态，把握发展机遇。
5. 调整与评估（1）定期评估职业规划的实施情况；（2）根据实际情况调整职业规划；（3）保持积极心态，应对职业发展中的挑战。
三、互动环节（一）小组讨论请同学们以小组为单位，结合自己的实际情况，讨论以下问题：1. 我的职业兴趣是什么？2. 我具备哪些能力？3. 我的目标职业是什么？4. 我应该如何实现我的职业目标？（二）分享心得请各小组代表分享讨论成果，其他同学可以提出疑问和建议。
2023年职业生涯规划主题班会10篇职业生涯规划主题班会1一、活动背景：一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。
二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航三、活动时间：10月21日(具体时间待定)四、活动地点：科技楼401五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班八、活动流程：1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；3.活动7:00准时开始4.主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢6.主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。
7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。
8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。
同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。
9.班主任老师，就同学提出的问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。
10.班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。
11.活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。
九、活动目的'：通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。
2024年大学生职业生涯规划主题班会总结尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家总结一下今天的主题班会。
本次班会的主题是职业生涯规划，旨在帮助同学们了解职业生涯的重要性，提醒大家要提前规划自己的职业发展，并掌握一些实用的规划方法和技巧。
本次班会分为四个部分：职业生涯的意义与重要性、职业生涯规划的基本原则、职业生涯规划的具体步骤以及面临的挑战与应对策略。
首先，我们先来谈一谈职业生涯的意义与重要性。
在现代社会，职业选择对于一个人来说至关重要。
一个成功的职业生涯会给我们带来满足感、成就感和幸福感，同时也直接影响我们的生活质量和未来的发展。
而没有规划的职业生涯将会面临迷茫、不稳定性和局限性等问题。
因此，职业生涯规划对于我们每个人来说都是非常重要的。
接下来，我们详细介绍了职业生涯规划的基本原则。
首先是了解自己，了解自己的兴趣、爱好、能力和价值观，这有助于我们找到适合自己的职业方向。
其次是合理的目标设定，通过设定短期和长期的职业目标来驱动我们的行动和努力。
随后是实施和调整，一旦我们设定了目标，就需要动态地实施和不断调整。
最后是持续学习和进步，职业生涯规划是一个渐进的过程，我们需要不断学习和进步以适应职业发展的变化。
然后，我们介绍了职业生涯规划的具体步骤。
首先是自我评估，通过认识自己的兴趣、能力和价值观来确定职业方向。
其次是职业探索，了解和研究相关的职业信息，包括工作内容、职业前景和薪资待遇等方面。
然后是目标设定，设定明确的短期和长期职业目标，并制定实现目标的具体计划和步骤。
最后是行动和实施，根据自己的职业规划进行行动，并不断学习和提升自己，以实现职业目标。
最后，我们讨论了面临的挑战与应对策略。
在职业生涯规划的过程中，我们可能面临外界的压力、个人的不确定性和懒散等问题。
针对这些问题，我们提出了一些应对策略，如与家人、朋友和导师交流，积极参与实习和社会活动，以及塑造积极的心态等。
通过这次班会，希望同学们能够意识到职业生涯规划的重要性，并掌握一些实用的规划方法和技巧。
职业生涯规划主题班会10篇职业生涯规划主题班会1主题班会预期目标：1、改变学生学习目标缺失、专业学习无兴趣的状态；2、帮助学生开展自我评价和职业分析；3、使学生明确自己的职业目标和努力方向；4、增强大学学习的目的性和积极性。
主题班会意义：本主题班会可以使学生对如何进行职业生涯设计有一个初步的印象和了解；使他们尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，增强大学学习的目的性、积极性。
帮助学生确立正确的职业理想，制定明确的职业目标，同时开展评价自我和职业分析，培养学生的职业意识和职业规划能力，提高他们的职业竞争力，奠定未来职业道路的基石。
授课重点及难点：授课重点：职业目标的确定授课难点：职业意识的培养主题班会课设计主题班会准备：大学生职业规划主题班会教案大学生职业规划主题班会教案1、提前让同学们查阅资料，了解职业生涯规划的相关知识，思考自己未来的职业目标。
2、向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。
主题班会背景：大一新生经历了高考的拼搏，升入大学后，失去了前进的方向和目标，呈现出懈怠松散的精神面貌。
为使他们树立目标，明确前进的方向，增强大学学习的目的性和积极性，故开展此主题班会。
班会流程：一、职业目标的讨论：（一）以“四只毛毛虫找苹果的故事”引入此主题班会课四只毛毛虫找苹果的故事四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃…… 第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命的意义，为什么而活着。
第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。
第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的计划，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。
第四只毛毛虫做事有自己的规划。
它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。
遇见更好的自己——高中生职业生涯规划主题班会班会背景开展职业生涯规划教育，是国家人才培养的需要。
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调，基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。
职业生涯规划可以有效地调动学生的学习积极性，激发其学习潜能，并带动其他方面能力的培养，也能将个人发展与国家需求相结合，引导学生树立正确的理想信念。
开展职业生涯规划教育，是高中生成长的需要。
进行职业生涯规划教育，就是要让学生全面地认识自己，以自己追求的目标为出发点，规划未来的职业发展方向，有效激活内驱力，不断完善自我。
班会目标1.通过对就业和发展数据统计结果的分析，让学生感受职业规划的重要性；2.学生通过探索从学业规划到职业规划的必备品质，强化实践体验，着眼构筑职业规划、职业理想、人生理想；3.学生通过绘制“愿景板”，分析自身优势，逐步细化自己的职业规划步骤、关键节点。
班会准备1.学生：o编排情景剧；o阅读霍兰德职业兴趣岛测评中六个岛的基本情况，作出初步选择；o通过网络搜集资料，初步筛选出自己心仪的大学和专业。
2.教师：o搜集准备霍兰德职业兴趣岛测评的资料；o准备“愿景板”；o搜集普通高等学校本科专业目录、近年新增的专业目录、我国十大城市岗位需求和求职排行榜的资料；o制作班会课课件；o准备席签、马克笔等。
班会过程导入：情景剧场景一：小喆同学的家高考结束填志愿时，父母和小喆商量大学和专业的选择，讨论以后的工作。
主要呈现不同角色的不同观念之间的矛盾冲突。
场景二：班主任盛老师的办公室学生与老师共同探讨学生未来的发展。
三位学生表演情景剧，其他同学观看并思考如何进行职业生涯规划。
设计意图：通过对高考后的填志愿环节的真实模拟，让学生遇见未来，从而审视当下，引发学生思考职业生涯规划的重要性和必要性。
环节一：感受现在——数据呈现1.课件展示高考生对所选专业与学校的了解程度。
职业规划教育主题班会记录三篇职业规划教育主题班会记录一时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主题：职业规划教育参与人员：班级全体同学---班主任：大家好，今天我们开展的主题班会是关于职业规划教育的。
职业规划是指个人在面临就业选择时，对自己未来职业道路的合理规划。
对于我们来说，这是一个非常重要的话题。
接下来，我们将围绕职业规划展开讨论。
：大家好，今天我们开展的主题班会是关于职业规划教育的。
职业规划是指个人在面临就业选择时，对自己未来职业道路的合理规划。
对于我们来说，这是一个非常重要的话题。
接下来，我们将围绕职业规划展开讨论。
同学A：职业规划对我们来说确实很重要，但是我并不知道如何进行职业规划。
：职业规划对我们来说确实很重要，但是我并不知道如何进行职业规划。
班主任：非常正确。
职业规划需要我们了解自己的兴趣、能力和价值观，同时需要了解不同职业的需求和发展趋势。
你可以通过参加各类实、听取职业导师的建议或者参加职业规划教育课程来帮助自己进行职业规划。
：非常正确。
职业规划需要我们了解自己的兴趣、能力和价值观，同时需要了解不同职业的需求和发展趋势。
你可以通过参加各类实习、听取职业导师的建议或者参加职业规划教育课程来帮助自己进行职业规划。
同学B：我觉得职业规划不仅仅是在大学阶段需要考虑的问题，从高中时期就应该开始着手了解职业选择。
：我觉得职业规划不仅仅是在大学阶段需要考虑的问题，从高中时期就应该开始着手了解职业选择。
班主任：非常正确。
职业规划是一个长期的过程，需要从高中开始就有一个初步的了解。
可以通过职业测评、参加职业拓展活动和咨询职业规划专家等方式了解各种职业和对自己的匹配程度。
：非常正确。
职业规划是一个长期的过程，需要从高中开始就有一个初步的了解。
可以通过职业测评、参加职业拓展活动和咨询职业规划专家等方式了解各种职业和对自己的匹配程度。
同学C：我想知道如何制定一个切实可行的职业规划，并且如何实施它。
：我想知道如何制定一个切实可行的职业规划，并且如何实施它。
职业生涯规划主题班会
【教学目的】
引起学生对职业生涯规划的重视，做好职业规划。
【教学重点】
人生可以用来工作的时间真的很短暂，做时间管理的主人，及时明确自己的职业目标，趁早做好职业规划。
【教学难点】
职业生涯规划的重要性
【教学对象】
一年级的中职生，对自己的职业目标还比较迷茫，没有职业规划的概念。
通过这次主题班会，引起他们对职业生涯规划的重视。
【教学准备】
35条长纸条，课前发给学生，每人一张
【教学过程】
导语：
教师：大家有没有想过自己能活多少岁？有多少时间能让我们自由支配？真正用来工作的时间又有多少？下面我
们来做个游戏，大家就会知道了！
游戏：
1、请把刚才发给你们的一张长条纸用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年）。
2、分别写上10、20…等，最左边的空余部分写上“生”字，最右边的空余部分写上“死”字。
3、请大家按我提的要求去做。
第一个问题：
你现在几岁？把相应的部分从前面撕掉！过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！请撕碎它！
4、第二个问题：请问你想活到几岁？是80岁，还是100岁？如果不想活到100岁的话就从后面把那部分掉！！！
5、第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你们可以自由支配的时间了。
6、请问一天24小时你会如何分配？一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3，吃饭、休息、聊天、摸
鱼、看电视、游玩等又占了1/3，其实真正可以工作有生产力约8小时，只剩一天的1/3，其实在这8小时里，我们还并不是完全用来工作的，真正的工作时间少于8小时。
7、所以请将剩下来的折成三等份。
并把2/3撕下来，并放在桌子上。
8、请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，请思考一下您要用左手的1/3工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
算一算，你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！
9、请问你现在有何感想？（让同学思考一阵后，起来回答）
教师总结：我们可以为自己的职业目标奋斗努力的时间真的不多，希望你们能从现在开始好好考虑一下自己的未来，及早确定目标，做好职业规划甚至是人生的规划。
但也不能空有规划，而无行动，规划好后，想想自己当下能为自己的目标做什么，一步一个脚印地去完成规划，实现自己的目标。
祝同学们都能拥有一个美好的未来，谢谢大家！
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