计算机网络第2章培训讲稿

自动化博览PLC培训班（第一讲、第二讲讲稿）第一讲：PLC的发明和发展过程PLC （可编程控制器）是上个世纪60年代发展起来的一种新型自动化控制装置。

最早是用于替代传统的继电器控制装置，功能上只有逻辑计算、计时、计数以及顺序控制等，而且只能进行开关量控制。

因此，其英文原名为“Programmable Logic Controller”，简称PLC，中文称“可编程逻辑控制器”。

后来，随着技术的进步，其控制功能已经远远超出逻辑控制的范畴，其名称也就改为“Programmable Controller”，简称PC。

但PC又容易与个人计算机“Personal Computer”的简称PC产生混淆，所以近年来人们又倾向于使用PLC这一简称，中文仍然称“可编程控制器”。

上个世纪60年代，由于美国汽车工业需要进行大规模的技术改造和设备更新，由传统的继电器控制装置来进行控制，不仅体积庞大，故障率高，柔性差，不灵活，耗能，而且调试困难，可靠性也差．１９６８年由美国通用汽车公司提出使用新一代控制器的设想．从用户的角度考虑，该公司对新一代控制器提了１０点要求，为各大公司提供了明确的开发目标．次年，就由美国DEC（数字设备公司）首先研制成功第一台可编程逻辑控制器PDP-14．差不多同时，美国MODICON公司也研制出084控制器．它们的问世，引起了全世界的瞩目，美国的其他公司和西欧，日本等工业发达国家，也相继研究开发出类似的产品．由于PLC吸取微电子技术和计算机技术的最新成果，因此，发展十分迅速，从单机自动化到整条生产线的自动化，乃至整个工厂的生产自动化，从柔性制造系统，工业机器人到大型分散型控制系统，PLC均担当着重要角色。

PLC技术代表了当今电气程序控制的最先进水平。

通过PLC与各种单元自动化装置（例如，智能仪表、数字化传单装置、智能的液压和气动阀组等）以及现场总线、计算机网络系统，构成了车间和工厂自动化的完整体系。

第二章 数字控制系统的组成第一节 数字控制系统硬件及软件组成一、 硬件部分计算机控制系统的硬件包括主机、接口电路、过程输入/输出通道、外部设备、操作台等。

1、主机它是过程计算机控制系统的核心，由中央处理器（CPU）和内存储器组成。

主机根据输入通道送来的被控对象的状态参数，按照预先制定的控制算法编好的程序，自动进行信息处理、分析、计算，并作出相应的控制决策，然后通过输出通道发出控制命令，使被控对象按照预定的规律工作。

2、接口电路它是主机与外部设备、输入/输出通道进行信息交换的桥梁。

在过程计算机控制系统中，主机接收数据或者向外发布命令和数据都是通过接口电路进行的，接口电路完成主机与其它设备的协调工作，实现信息的传送。

3、过程输入/输出通道过程输入输出（I/O）通道在微机和生产过程之间起着信号传递与变换的纽带作用，它是主机和被控对象实现信息传送与交换的通道。

模拟量输入通道把反映生产过程或设备工况的模拟信号转换为数字信号送给微机；模拟量输出通道则把微机输出的数字控制信号转换为模拟信号（电压或电流）作用于执行设备，实现生产过程的自动控制。

微机通过开关量（脉冲量、数字量）输入通道输入反映生产过程或设备工况的开关信号（如继电器接点、行程开关、按纽等）或脉冲信号；通过开关量（数字量）输出通道控制那些能接受开关（数字）信号的电器设备。

1）、模拟量输入（AI）通道：生产过程中各种连续的物理量(如温度、流量、压力、液位、位移、速度、电流、电压以及气体或液体的PH值、浓度、浊度等），只要由在线仪表将其转换为相应的标准模拟量电信号，均可送入模拟量输入通道进行处理。

2）、模拟量输出（AO）通道：模拟量输出通道一般是输出4～20mA（或1～5V）的连续的直流电流信号，用来控制各种直行程或角行程电动执行机构的行程，或通过调速装置（如各种变频调速器）控制各种电机的转速，亦可通过电-气转换器或电-液转换器来控制各种气动或液动执行机构，例如控制气动阀门的开度等等。

演讲稿范文关于网络(6篇)演讲稿范文关于网络(篇1)亲爱的老师们，同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是络安全，从我做起》。

每年的9月第三周是国家网络安全宣传周。

从今天开始，学校将开展一系列关于网络安全的活动，五六年级举行网络安全的小报比赛，四年级将开展网络安全的主题班会，三年级同学会在信息技术课进行网络安全知识竞赛。

进入21世纪的第十九个年头，现代社会已经没有谁可以轻易的离开网络，网络为我们提供了丰富的信息资源，成为我们学习知识、交流思想、金融支付、休闲娱乐的重要平台。

如同百万年前人类祖先对空气、阳光和水的感受那样，网络已经成为了一种悄无声息的状态存在，却有着近乎生命本身一般的分量。

但是就像空气会有空气污染，水会出现水污染一样，网络世界，同样危机四伏、暗流涌动。

电脑黑客制造的病毒对网络的攻击往往造成现实世界中的经济损失，有的甚至高达几亿美元。

随着大数据时代的到来，数据安全和隐私保护成为社会的重要问题。

__年9月，Facebook因安全漏洞遭到黑客攻击，导致近3000万用户信息泄露。

11月，万豪国际集团的客房预订数据库被黑客入侵，约5亿名客人的信息被泄露。

这些被泄露的信息包括顾客的姓名、出生日期、电话号码、护照号码、通信地址、电子邮箱等，甚至还包括支付卡号码和有效日期。

同学们也可以把今天老师国旗下讲话的内容回家告诉自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让我们一起行动起来注意保护个人的信息安全，自觉遵守网络相关法律法规，做到网络安全，从我做起，以我们的实际行动践行社会主义核心价值观。

演讲稿范文关于网络(篇2)敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：《学会自律，文明使用网络》。

在信息技术飞速发展的今天，网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分。

它为我们的生活学习带来了便捷，但网络文明问题也随之而来。

网络文明，首先要从爱护网络设备做起。

不论是家里的电脑、还是学校的电教设备，我们都要细心维护。

计算机网络培训课件第一篇：计算机网络概述计算机网络是一种互联互通的多个计算机之间传输数据的技术和设施系统。

它可以使许多计算机之间进行有效的通讯和信息共享，使我们的工作和生活更加便捷和高效。

计算机网络的基本组成部分包括硬件和软件。

硬件部分包括计算机、网络设备和传输媒介等，其中计算机是网络的重要节点，网络设备包括路由器、交换机、中继器等，传输媒介包括有线和无线两种。

软件部分包括操作系统、通讯协议和应用软件等，其中通讯协议是保证不同计算机之间能够相互通讯的基础。

计算机网络根据其规模可以分为局域网、广域网和互联网等。

局域网是一种在小范围内的计算机网络，广域网是在较大的地理范围内相互连接的计算机网络，互联网是全球规模最大的计算机网络，由各个国家和地区的网络互相连接而成。

随着技术的不断发展，计算机网络的发展也越来越迅速，网络应用也变得越来越普遍。

我们需要不断提高网络安全和性能，加强网络管理和维护，以确保计算机网络的稳定和安全运行。

第二篇：计算机网络基础计算机网络的基础知识包括数据通信、网络拓扑、网络协议和网络管理。

数据通信是计算机网络的基本概念，它是指数据交换和传输的过程。

数据通信的两种主要方式是串行通信和并行通信，其中串行通信是一种逐位传输数据的方式，而并行通信则是同时传输多个比特的方式。

网络拓扑是指计算机网络中各个节点之间的物理连接方式。

目前常见的网络拓扑有总线型、星型、环型和树型等。

其中总线型为多台计算机通过一条总线连接，星型为多台计算机分别与中心节点连接，环型为多台计算机通过一条环形线路连接，树型为多台计算机呈树状分布进行连接。

网络协议是保证网络通讯的重要技术，它是一种规定了网络节点之间通讯规则和格式的标准。

其中常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。

网络管理是保证网络正常运行和安全的重要环节，它包括监控网络运行状态、管理网络资源和配置网络设备等。

网络管理需要进行规划、实施、监督和维护等方面的工作。

2024年信息技术培训讲稿l以前大家对我们信息技术老师的了解更多可能是作为教辅工作的我们，对我们的教学工作可能了解的并不多，其实，无论从计算机学科到信息技术学科，还是从计算机教师到信息技术教师，我们这一领域发展过程中，作为从事这项工作的我们，一直都没有离开的主要的工作是教学工作。

很高兴能够有这样的机会让大家走近我们信息技术学科，了解我们信息技术学科的教学。

l今天我们全体科任老师坐在一起，也许抛开教学工作，我们的工作性质有很多相似之处，但在我们不同的学科教学领域方面却各有特色，不同于班主任，做课的老师讲的不是语文就是数学，听者与讲者有许多共同借鉴的地方。

关于我的这次作课及讲座，如何能够和各学科老师一起找到我们所有学科能够互相交融相通的领域，进而找到可以共同探讨共同研究的话题。

讲课前，我曾向董校长咨询过，董校长指导我，可以说说信息技术与学科整合方面的问题。

董校长的提示，让我有了思路。

就仅从信息技术与学科整合的角度来讲吧，信息技术学科是学科整合中最好最自然的学科了，我们可以让每一堂信息技术课成为一堂社会课，成为一堂美术课，成为一堂英语课，成为一堂音乐课，成为一堂体育欣赏课。

其它学科内容的引入，不但成为我们信息技术学科情境创设的途径，同样信息技术学科也深入到各学科的教学中，为各学科创设教学情境，实现了课程整合。

下面我就从创设信息技术课堂教学情境方面带着大家走进我们的信息技术课堂吧。

l从事这一学科教学十多年以来，相对于其它学科，我发现这一学科最大的特点是：比较适合情境创设的学科。

我们可以把计算机的操作技能方面的教学融于情境当中，让学生在情境感染中自然地学会相关的信息技术技术技能操作。

可以说，信息技术学科在情境导入上有着得天独厚的优势，与传统学科相比，我们有丰富多媒体素材、声音、图片视频等进入课堂，能给学生最直观、最形象的感受。

l(情境创设方法讲述)l以上是我仅从信息技术学科情境创设方面让大家认识我们这一学科，除此之外，其实我们学科还有很多特点，比如。

如何正确使用网络演讲稿7篇如何正确使用网络演讲稿篇1随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展，青少年也开始接触和使用计算机，并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。

当今时代是信息时代是网络时代，计算机网络改变着人们的工作学习生活阅读和思维习惯，计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。

与此同时，计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视。

有些青少年朋友因沉迷网吧而旷课或耽误工作，有的利用网络犯罪，更有甚者猝死于网吧。

如何正确使用网络，如何充分认识计算机网络，如何正确使用计算机网络，如何增强大家的判断与分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向？笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识：1网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。

在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。

教师如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。

目前，有些学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学。

这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果；也使学生有目的的或者随机地搜索着信息，产生了浓厚的学习兴趣，调动了学习的积极性。

另外，网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便，同时也可提高工作的效率和质量。

2网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

许多青少年朋友在刚开始学习计算机时，不敢去动计算机上的内容，随着知识的不断增加，使他们拓宽了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

3网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。

网络上计算机学习辅助软件，素质教育信息动态教科研最新成果，网上查询国家省市有关政策文件，网上查阅期刊数据，网上阅读电子书籍等等，庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。

4充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。