小学美术教师业务考试试题

小学美术教师业务考试试卷及答案一、填空题(共20分，每空1分)1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视(教师的教)，也重视(学生的学)，要确立学生(主体)的地位。

2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以(自主)性学习方法进行(探索研究)和合作交流。

3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和(多元性)。

4、京剧人物扮演的角色分别叫:生、(旦)、(净)、(末)丑。

5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的(湘绣)6、太阳光由赤、(橙、黄、绿、青)、蓝、紫等七色组成的。

7、不能由其他颜色调和出的颜色叫(原色)。

8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度(概括)使画面(简练)而富有(韵味) 。

9、紫色可由蓝色加(红色)色调合而成。

10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是(齐白石)二、单项选择题(每小题1分，共10分。

在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

)1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( c)A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。

( d)A.讲授B.示范C.参观D.引导探究3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

(c )A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及(d )A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是(c )A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。

教师继续教育学科知识考试模拟试卷小 学 美 术（本试题满分为120分，考试时间150分钟）一、 填空题（本大题共11题，每小题1分，共计40分。

） 1、国画中，用清水和墨汁调出的、、、、等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。

2、新课程的“三维”课程目标是什么：、、。

3、美术又称、、。

美术的社会功能主要体现在功能、功能和功能。

4、绘画的种类名称很多，以绘画的工具、材料分有、、、、、等。

5、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是、、。

6、中国书法艺术创作的常用幅式有、、中堂、、。

7、所有的物体都有透视现象，生活中常见的透视现象还有、、。

8、色彩主要有三大要素，那是、、。

9、对于人体身高比例概括的口诀是。

10、教案一般包括、、、教具学具准备、等。

11、新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共12分)1.《珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑》是一堂美术_________课。

( )A.技能操作B.艺术设计C.欣赏D.绘画2.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。

在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________两要素。

( )A.线条B.明暗.C.色彩D.构成3.具有讽刺性、幽默性的绘画是（）。

A.漫画B.年画C.宣传画D.连环画4.从目的功能看，素描可分为( )。

A.创作素描与习作素描B.静物素描与人物素描C.长期素描与短期素描D.再现性素描与表现性素描5.下列属民间工艺美术立体造型类的是( )。

A.民间剪纸B.民间竹刻C.民间年画D.地方戏剧脸谱6.美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。

A.讨论法B.参观法C.辅导练习法D.发现法7.汉代《说唱俑》的风格特点是？（）A.气势雄大B.诙谐生动C.优雅平衡D.细致写实8、中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。

A.青花B.白C.青D.珐琅彩9.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（）A. 有丰富的层次感B.刀味与纸感C.强调色彩对比D.内圆外方10、《沙燕》是典型的（）风筝。

理论考试：小学美术教师试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪种颜色是属于冷色调的？- A. 红色- B. 绿色- C. 橙色- D. 黄色2. 以下哪个是绘画的基本要素？- A. 线条- B. 光影- C. 空间- D. 纹理3. 哪位艺术家以太阳花系列作品而闻名？- A. 梵高- B. 莫奈- C. 毕加索- D. 高更4. 下列哪个不属于中华绘画的传统画种？- A. 国画- B. 水墨画- C. 蜡染- D. 素描5. 以下哪个不是剪纸的特点？- A. 用剪刀剪出图案- B. 用彩笔涂色- C. 精细工艺- D. 寓意丰富二、填空题（每题2分，共20分）1. 中国古代四大名著之一是《红楼梦》。

2. 西方艺术史上最著名的雕塑家之一是米开朗基罗。

3. 画面中的明暗分布和光影变化称为光影效果。

4. 艺术家使用的颜料通常是由颜料颗粒和粘合剂组成的。

5. 中国传统戏曲中，京剧是最有影响力的剧种之一。

三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简要介绍一下素描的特点以及常见的素描用具。

2. 请解释一下色彩的三要素。

3. 请简要介绍一下中国水墨画的历史和发展。

4. 请列举一些可以用来进行造型创作的材料。

四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述一下艺术教育对小学生的重要性。

2. 请论述一下如何培养小学生的创造力和想象力。

---以上是理论考试：小学美术教师试题的内容，希望对您有所帮助。

祝您考试顺利！。

中小学美术教师考试专业知识试题(附答案)中小学美术专业知识测试卷一、填空题（每空2分，共40分）1、宋代瓷器生产达到前所未有的高峰，而宋瓷窑场首推五大名窑，即汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。

汝哥钧定官2、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代颜真卿、柳公权两位大书法家。

3、篆刻是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素的艺术。

4、图形创意有影子的联想、正负形、元素替代、同构（写出三个即可）和错觉等设计手法。

5、《溪山行旅图》是宋代画家范宽的作品，历代评论家把他与董源、李成并称为北宋山水画三大家。

6、罗浮宫三宝是指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是《蒙娜丽莎》、《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的阿芙罗狄蒂》。

7、1919年4月1日，的过著名设计师格罗比乌斯，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。

二、选择题（每小题2分，共10分）1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪2、以下园林建筑中，被誉为“天下园林之母”的是（）A、颐和园B、留园C、狮子林D、拙政园3、下列作品中不属于“天下三大行书”的是（）．．．A、《黄州寒食帖》B、《伯远帖》C、《兰亭书》D、《祭侄文稿》4.、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕5、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）A、染B、傅抱石C、关山月D、张大千三、连线题（10分）韩熙载夜宴图周昉亚农的少女张萱荷拉斯兄弟的宣誓毕加索虢国夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题1、简述标志与标识之间的差异。

从标识设计研究的角度看，标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异：标识带有实体性的含义，指具体的标志物，如商标标识，“即附有商标图像的物体实质，也就是带有商标的装潢贴和包装物”。

（3分）标识仅能体现标志的某一部分功能和特质，并非具有标志的全部含义。

教师实施新课程综合能力考核(小学美术)一、填空(共10分)1．新课程的“三维”课程目标是指（）。

2．新课程的最高宗旨和核心理念是（）。

3．新课程倡导的学习方式是（）。

4．综合实践活动的四大领域（）。

5．教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知识的发生与发展。

二、判断题(共10分)1．教师只是课程的传递者和执行者。

（）2．两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。

（）3．生活经验也是知识的重要组成部分。

（）4．新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握（）5．“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程（）三、简答题(共20分)1．新课改中要求教师角色应当如何转变？2．在新课程理念下，如何使用教材？3．有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？4．过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？四、案例分析题（20分）1．结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。

青蛙老师在教学生们《怎样捕捉蚊蝇》2.请你谈谈对下列情况的处理对策。

课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件，一般说来，教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况。

学生会进行质疑问难，发表种种看法，或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，分散了学生的注意力。

五、学科新课程理论与实践(共40分)1．美术课程标准基本理念中要求“使学生形成基本的美术素养”，请请问什么是基本的美术素养？（8分）2. 美术课程的价值主要体现在哪些方面？（8分）3.赵军是一个五年级的学生，但你发现他渐渐地不象低年级那样喜欢上美术课了。

你将采用什么方法使他对美术保持持续的兴趣呢？（10分）4．请你根据小学生的年龄特点与认知能力，设计一[综合探索]学习领域的教学内容,写出教学活动建议。

小学美术教师理论考核试题
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 以下哪个颜色是三原色？
- A. 红、黄、蓝
- B. 红、黄、绿
- C. 红、蓝、紫
- D. 红、绿、蓝
2. 在色彩搭配中，以下哪个是互补色？
- A. 红和黄
- B. 红和绿
- C. 红和紫
- D. 红和橙
3. 以下哪个是素描的基本要素？
- A. 线条
- B. 色彩
- C. 颜料
- D. 空间
4. 哪种颜色组合可以使人感到温暖？
- A. 红、黄、橙
- B. 绿、蓝、紫
- C. 红、紫、黑
- D. 蓝、绿、白
5. 以下哪种绘画工具可以用来做水彩画？
- A. 铅笔
- B. 毛笔
- C. 油画笔
- D. 水彩笔
二、判断题（每题2分，共20分）
1. 画家梵高是印象派画家。

（）
2. 素描是一种只用线条勾勒形状的绘画方式。

（）
3. 图画是表达思想和情感的一种艺术形式。

（）
4. 空间在绘画中是指平面上的高度和宽度。

（）
5. 蛋彩是一种绘画技法，使用鸡蛋的蛋黄和蛋白来作画。

（）
三、简答题（共40分）
1. 请简要介绍一种小学美术教学活动，包括活动内容和教学目的。

2. 你认为小学美术教学应该注重培养学生的哪些方面？
3. 请举例说明如何在小学美术教学中促进学生的创造力发展。

4. 简要介绍一位著名的艺术家，并说明他/她的代表作品。

注意：请将答案填写在试题文档的相应位置，并在规定字数范
围内作答。

参考答案请见附件。

小学美术教育教师考试题目
第一部分：选择题（每题2分，共40分）
1. 以下哪一位艺术家是中国著名的国画大师？
- A. 李白
- B. 李冰
- C. 李可染
- D. 李小龙
2. 下面哪种颜色是暖色调？
- A. 蓝色
- B. 红色
- C. 绿色
- D. 黄色
3. 著名的文艺复兴时期艺术家达·芬奇以其哪幅作品而闻名？- A. 《蒙娜丽莎》
- B. 《星夜》
- C. 《最后的晚餐》
- D. 《创世纪》
4. 以下哪位艺术家是中国著名的雕塑家？
- A. 高远
- B. 张大千
- C. 吴冠中
- D. 马可波罗
5. 以下哪种颜色是冷色调？
- A. 黄色
- B. 红色
- C. 橙色
- D. 蓝色
...
第二部分：问答题（每题10分，共60分）1. 请简要介绍中国传统绘画的特点。

2. 如何培养小学生的艺术创造力？
3. 请给出三种可以在美术课上进行的手工制作活动的示例，并解释其教育意义。

4. 请简要介绍印象派艺术运动的背景和特点。

5. 请谈谈你对美术教育的重要性的看法。

...
第三部分：综合题（共20分）
请设计一堂小学美术课的教案，包括教学目标、教学内容、教学步骤和评价方式。

...
第四部分：论述题（共20分）
请从你对小学美术教育的角度，论述艺术教育对儿童发展的重
要性。

...
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以上为小学美术教育教师考试题目，请根据题目要求完成答题。

祝你考试顺利！。

中小学美术教师业务考试试题及答案教案中小学美术教师业务考试试题及答案教案中小学美术教师业务考试试题及答案教案一、填空题 1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索。

2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类，创作倾向外化自己的情感和认识，欣赏偏重于内化知识。

3、美国的费德门教授提出美术欣赏的顺序是简单描述、形式分析、意义解释、价值评价。

4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。

二、简答题 1、美术课程的价值主要体现在哪些方面？答：①陶冶学生的情操，提高审美能力；②引导学生参与文化的传承和交流；③发展学生的感知能力和形象思维能力；④形成学生的创新精神和技术意识；⑤促进学生的个性形成和全面发展。

2、美术课程标准的总目标是什么？答：课程的总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法；情感、态度和价值观。

在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。

在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术实践能力。

在情感、态度和价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

3、美术教育？答：以美术学科为基础的教育门类。

其目的主要是延续和发展美术的知识和技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要，健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。

4、各学段的“综合探索”教学活动应如何进行？答：一、二年级的阶段目标：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演、展示。

三、四年级的阶段目标：采用造型游戏的方式结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展览，并发表自己的创作意图。

美术专业知识测试（小学组）附答案一、填空题（每空格0、5分共39分）1、总体上，汉字书法可分篆书、隶书、楷书、行书和草书五种书体。

2、在国画中，用清水和墨汁调出的焦浓重淡清等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。

3、常用的美术字体（黑体、宋体以外）有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅中堂扇面斗方手卷等。

5、组成画面色调的三要素是固有色、光源色和环境色。

6、漫画的三大特质：引人开怀、发人深思、启人心智。

7、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。

例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

8、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。

9、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。

10、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是法国古典主义画家，毕家索是立体主义画家。

11、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉， <<秋效饮马图>>的作者是周昉，<<游春图>>的作是展子虔。

12、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。

、13、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。

14、唐代画马的名家是韩干，画牛的名家是韩滉。

15、“徐黄异体”指的是五代画家黄筌和徐熙的花鸟画风格。

16、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《女史箴图》、《列女仁智图》。

17、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。

18、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。

19、初唐阎立本的《步辇图》是汉藏民族团结往来的真实写照。

20、18世纪末，西班牙出现了一位带有浪漫主义色彩的现实主义画家戈雅，作品具有时代的感召力，代表作品为《1808年5月3日的枪杀》。

小学美术教师业务考试试题学校 _________姓名 __________一、填空题（10分、每空1分）1、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_造型表现__欣赏评述_、设计应用、“综合?探索”四大学习领域。

2、美术课程具有人文?性质，是学校进行__美育__的主要途径。

3、中国书法艺术创作的常用幅式有?横幅、斗方、__中堂__、扇面?_、手卷等。

4、素质教育以提高_国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力__为重点。

5、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身__学习的愿望和能力。

6、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、__积墨法_、焦墨法、蘸墨法。

二、单选（10分、每题2分）1、基础教育课程改革的指导思想是（B）A.教育政策B.“三个面向”“三个代表”C.教育法规D.素质教育2、新课程标准的制定部门是（ C ）A 国务院B 省级人民政府 C教育部 D 北京师范大学3、美术学科最能培养学生审美体验的方面是（ C ）A 感觉B 知觉C 视觉D 情感4、美术课程教学评价的主要目标是（A )A 促进学生发展B 促进教师发展C 选拔人才D 修满学分5、美术课程是学校进行什么的主要途径（C ）1、课程改革的基本目标是推行（）A.现代教育B.减负C.素质教育D.科技教育三、名词解释：（共20分，每题4分）1、美术创作通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感。

2、美术：艺术的种类之一，又称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。

3、审美指对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照，并在这一过程中获得愉悦的心理体验。

1、美术是艺术的种类之一，又称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。

4、美术史研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。