扬州大学879园艺作物栽培学专业课考研真题(2020年)
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一:为什么说农业是国民经济的基础答:农业是国民经济的基础,因为:1、农业是人民生活资料的重要来源;2、农业是工业原料的重要来源;3、农产品是出口换汇的重要资源。
狭义的农业指种植业,广义的农业包括种植业、林业、畜牧业、加工业和渔业,即常说的农、林、牧、副、渔五业,也称大农业。
二:世界上有哪四种农耕文化,各有什么作物起源?答:作物是指由人类栽培的植物。
人类定居以后,发现“吃掉的植物”可再生出“可食用的植物”,这些自然再生的植物就是人类农耕文化开始的渊源。
人类居住的地理环境不同,就会形成不同的农耕生活,进而形成不同的农耕文化(圈)。
人类农耕文化大致可分为4种:1、地中海农耕文化,主要有二粒小麦、波兰小麦、地中海燕麦、大粒豌豆、大粒蚕豆、羽扁豆、甜菜、三叶草等2、热带深草原农耕文化,主要农作物有稻、甘蔗、绿豆、亚洲棉、黄麻、芝麻等3、根栽农耕文化,主要作物有玉米、甘薯、陆地棉等4、新大陆农耕文化,主要农作物有稻、黍、粟、稗、高粱、大麦、荞麦、大豆、山药、苎麻、大麻等三:简述作物种子的概念与类别答:种子的概念。
作物生产中所说的种子,泛指用来繁殖下一代作物的播种材料,包括有胚珠发育而成的真种子,由子房发育而成的果实,根茎类作物用于繁殖的营养器官作物的种子分为四类:真种子,果实,营养器官,人工种子四:作物类别与品质间有何关系答:作物品质:作物的品质是指产量器官,即目标产品的质量。
粮食作物的品质包括食用品质和营养品质等,经济作物的品质包括工艺品质和加工品质等。
形态指标。
指根据作物产品的外观形态来评价品质优劣的指标。
如禾谷类作物籽粒的大小,棉花纤维的长度等。
理化指标。
指根据作物产品的生理生化分析结果评价品质优劣的指标。
如小麦籽粒的蛋白质含量,玉米自立的赖氨酸含量,甘蔗、甜菜的含糖量等五:农作物品种的基本概念包括哪几个方面?答:品种的概念包括3个方面:1)品种是人类长期劳动的产物;2)品种应具备遗传稳定性和形态一致性;3)品种必须符合生产的需要六:良种繁育的任务或目的是什么?答:良种繁育的任务:一是生产优质种子,实行品种的更换和更新;二是防止品种混杂退化,保持良种种性目的:是对通过审定的作物优良品种按一定程序进行繁殖,使生产的种子能保持其优良种性和纯度,以满足生产用种需要七:组成土壤的三相物质各有什么特点答:土壤是由固体(相)、液体(相)和气体(相)三相物质组成的复合物固体部分主要由矿物质和有机质组成,约占土壤组成的50%。
2014·园艺113班·园艺专业综合能力测试复习资料(含试卷)园艺专业综合能力测试复习资料测试内容主要包括:专业基础理论、基本操作技能、专业知识综合应用能力。
1.专业基础理论和基础知识包括专业必修课和专业选修课:园艺学(总论、各论)园艺植物育种学(总论、各论)、设施园艺学、植物组织培养学、园艺产品商品学等,也包括园艺科学进展及园艺产业发展情况。
2.专业基础操作常见园艺植物识别、嫁接、组织培养等基础知识检验和基本技能操作。
3.面试针对园艺产业的现状、存在的问题和发展趋势,园艺植物生产、育种、园艺产品加工、流通等环节通过与学生的直接交流,考查学生综合掌握专业知识和解决实际问题的能力,及其应变能力和语言表达能力。
果树1. 论述江苏省发展苹果生产的优势及局限性优势:江苏徐州地区具有适宜的温度、湿度、日照及黄河冲积形成的特殊土壤等自然优势条件,适宜苹果发育。
物候期早,比北方上市早。
苹果生产属于劳动密集型产业,江苏地区人口密集,劳动力充足。
江苏水、陆、空交通便利,对果品的南销北运都极为有利。
局限性:苹果生长夏季高温,生长受阻,花芽分化不良。
苹果冬季需经一定冷积温,冬季高温苹果不能正常通过休眠,发芽开花受阻。
采收季节高温,果品着色差,风味淡,不耐储藏。
2. 我国苹果主栽品种的特点,苹果主要育种目标从国外引进的老品种,国光、元帅。
我国育成品种的推广和国外新品种的引进,主要发展日本富士及富士系,元帅系、金冠系。
我国选育的秦冠在西北地区发展,80年代末90年代初主要以日本的品种为主,除富士外其他品种都没有大面积的发展。
品种单一,自主知识产权优良品种贫乏,遗传基础狭窄,育种速度进展缓慢优质、高产、耐贮运的晚熟品种;适于集约化栽培的紧凑型品种;抗寒、优质、耐贮而果形较大的品种;耐高温多湿,抗病性强的高产优质品种;适应性强的矮化,半矮化砧木品种3. 南方梨的栽培应注意哪些问题早熟梨是我国南方梨产区的优势。
某农业大学《植物生理学》课程试卷(含答案)__________学年第___学期考试类型:(闭卷)考试考试时间:90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题(10分,每题5分)1. 低浓度CO2促进气孔关闭,高浓度CO2能使气孔迅速张开。
()[扬州大学2019研]答案:错误解析:低浓度CO2促进气孔张开,高浓度CO2能使气孔迅速关闭。
抑制机理是CO2融水之后呈酸性,保卫细胞pH下降,水势上升,保卫细胞失水,必须在光照一段时间待CO2逐渐被消耗后,气孔才迅速张开。
2. 生长是量变,分化是质变,发育则包含了生长与分化两个过程。
()[扬州大学2019研]答案:正确解析:生长是量变,分化是质变,发育是一系列有序的量变与质变。
2、名词解释(55分,每题5分)1. signal transduction答案:signal transduction的中文名称是信号转导。
细胞信号转导是指细胞通过胞膜或胞内受体感受信号分子的刺激,经细胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。
信号转导可以实现细胞间通讯,是协调多细胞生物细胞间功能、控制细胞生长发育、组织发生与形态建成所必需的关键过程。
解析:空2. 偏向受精答案:偏向受精是指同一花粉粒中的两个精细胞在双受精过程中,其中一个精细胞只能与卵细胞融合,而另一个精细胞只能与中央细胞融合的现象。
解析:空3. 耐逆性[沈阳农业大学2019研]答案:耐逆性是指植物面对不良环境胁迫时,能够使自身不引起伤害或引起相对较轻的伤害的能力,即具避胁变性或耐胁变性,耐胁变具有两种不同的机理,一种是胁变可逆性,即发生胁迫时,产生一定的胁变,胁迫消除后,能可逆地恢复到原来正常状态。
另一种是胁变修复,即对胁迫引起的损害通过另外的途径修复。
解析:空4. 休眠[沈阳农业大学2019研]答案:休眠是指植物生长的暂时停止状态。
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目录(2020年总共10套各校管理学真题试卷)2020年西华大学831管理学2020年考研专业真题试卷宁波大学812管理学2020年考研专业课真题试卷南京审计大学912管理学2020年考研专业课真题试卷宁波大学936管理学原理2020年考研专业课真题试卷安徽师范大学952管理学2020年考研专业课真题试卷浙江财经大学822管理学2020年考研专业课真题试卷广东工业大学826管理学2020年考研专业课真题试卷长沙理工大学831管理学2020年考研专业课真题试卷浙江工业大学838管理学原理2020年考研专业课真题试卷浙江工商大学832管理学原理2020年考研专业课真题试卷南京审计大学2020年硕士研究生招生考试初试(笔试)试题(A卷)科目代码:912满分:150 分科目名称:管理学注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!一、问答题(共5小题,每题10分,共50分)1.泰罗所创立的科学管理理论有哪些主要观点?根据这些观点,泰罗又提出了哪些管理制度?2.计划的内容“5W1H”具体是什么?3.什么是管理幅度?它的影响因素有哪些?4.管理人员外部招聘有什么优点与局限性?5.领导者应具备一定的思想素质、业务素质、身体素质。
扬州大学复试试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共10题) 1. 扬州大学位于哪个省份? A. 江苏省 B. 浙江省 C. 安徽省 D. 上海市 答案:A
2. 扬州大学的校训是什么? A. 求是创新 B. 厚德博学 C. 明德至善 D. 笃学力行 答案:B 3. 扬州大学成立于哪一年? A. 1902年 B. 1907年 C. 1911年 D. 1921年 答案:A
4. 扬州大学共有多少个学院? A. 28个 B. 30个 C. 32个 D. 35个 答案:A
5. 扬州大学的主要校区位于扬州市的哪个区? A. 广陵区 B. 邗江区 C. 江都区 D. 仪征区 答案:A
6. 扬州大学是否为“双一流”建设高校? A. 是 B. 否 答案:B
7. 扬州大学是否为“211工程”重点建设高校? A. 是 B. 否 答案:B
8. 扬州大学的图书馆藏书量超过多少万册? A. 200万册 B. 300万册 C. 400万册 D. 500万册 答案:C
9. 扬州大学是否设有研究生院? A. 是 B. 否 答案:A
10. 扬州大学是否为全国重点大学? A. 是 B. 否 答案:A
二、多项选择题(每题3分,共5题) 1. 以下哪些是扬州大学的国家级特色专业? A. 汉语言文学 B. 化学工程与工艺 C. 机械设计制造及其自动化 D. 法学 E. 临床医学 答案:A, B, C
2. 扬州大学在哪些领域设有博士后科研流动站? A. 理学 B. 工学 C. 管理学 D. 医学 E. 法学 答案:A, B, C, D
3. 扬州大学与哪些国家和地区的高校建立了合作关系? A. 美国 B. 英国 C. 澳大利亚 D. 日本 E. 韩国 答案:A, B, C, D, E
4. 扬州大学的国家级科研平台包括哪些? A. 国家重点实验室 B. 国家工程技术研究中心 C. 国家工程实验室 D. 国家地方联合工程研究中心 E. 国家国际科技合作基地 答案:A, B, C, D, E