一张纸的力量

A4纸记录实验准备和过程
宝宝们，今天老师给大家带来了一个好玩的科学小实验《一张纸的力量》，大家快来一起动动小手。

实验步骤：把两个同样的杯子放到两边，再把纸张放到两个杯子上轻轻的将小玩具放置到纸张上，注意观察将纸张拿下来，正反面反复折叠，再放置到杯子上，把玩具放到纸张上，注意观察，玩具到底有没有再往下坍塌下来呢？
实验原理：宝宝们，你们知道为什么原来承受不住玩具重量的纸张突然又能承受住呢？
其实啊，是因为我们在把纸张折叠之后，玩具的重量会分散到我们折叠起来的很多折痕上，这样，纸张就可以承受住比自己更重的物品了哦，所以就能承受住这杯水，这就是团结就是力量。

这张纸就像是孩子的成长经历，如果孩子的成长过程中什么困难都没有经历过，人生就像架在杯子上的纸一样一帆风顺，那么在遇到挫折时就很轻易会被压垮，反之，如果孩子的成长中有挫折出现，这些挫折就会像折痕一样，为孩子的抗压能力添砖加瓦。

“单丝不成线，独木不成林”，这个实验让我明白了，一个人的力量很渺小，而许多人的力量却很强大。

科学--一张纸的力量
一张纸的力量
这个活动的目标是激发幼儿探索纸的承重力的兴趣，并引导他们了解纸折叠后能增加纸的承重力。

为此，我们需要准备两个杯子、一张普通的纸和一个玩具。

在活动开始前，我们可以通过谈话导入的方式引导幼儿了解纸的特点，并鼓励他们发言。

然后，我们可以提出一个问题，即一张纸能承受多少东西在它上面，从而引导幼儿探索这个问题。

在活动过程中，我们可以先将两个杯子放到桌子上，然后将准备好的纸平铺到上面。

接着，我们可以让幼儿想象一下，如果我们把玩具放到这张纸上，会发生什么，然后让他们试一试。

幼儿会发现，纸被压塌了，因为纸很柔弱，承受不住很重的东西。

接下来，我们可以提出一个问题，即有什么办法可以让纸变得更坚强一些，然后将纸慢慢地折成扇形，出现很多折痕。

幼儿会发现，折叠后的纸能够承受更重的物体了。

我们可以让幼儿再放一些他们的玩具，观察折叠后的纸能承受多重。

最后，我们可以通过教师总结的方式，让幼儿了解当纸经过折叠后，物体的重量就分散到这许多的折痕上，纸就能承受比自己更重的物体。

这个活动可以延伸到让幼儿自己探索如何折叠纸，以增加纸的承重力。

一张纸的力量教案幼儿园
教学目标
1.让幼儿了解纸的来源、种类和使用方法；
2.培养幼儿的环保意识，学会正确处理废纸；
3.提高幼儿的创造能力和想象力，激发他们对艺术创作的热情。

教学内容
一、“纸制品”的知识
1.纸是怎样制成的？
2.不同的纸有什么用途？
3.废纸如何处理？
二、制作简易艺术品
1.利用废纸制作折纸；
2.制作简易剪纸。

教学步骤
一、新知识的授课
1.介绍纸张的来源、种类和使用方法；
2.与幼儿进行互动，让他们在脑海里想象纸张制成的各种物品；
3.根据幼儿的提问引导他们了解废纸的环保处理方法。

二、艺术品制作
1.给每个幼儿分发废纸，让他们自由发挥创造力，创作折纸和简易剪纸；
2.引导幼儿发表对自己的作品的看法和想法。

教学重点
1.让幼儿了解纸张的来源、种类和使用方法；
2.培养幼儿的环保意识，让他们学会正确处理废纸；
3.增强幼儿的创造能力和想象力。

教学难点
1.让幼儿理解废纸处理的环保意义和方法；
2.帮助幼儿克服在折纸和剪纸制作过程中遇到的难点。

评估与反思
1.对幼儿学习和创作的表现进行评估；
2.总结教学中的不足，并提出完善的改进策略。

一张纸的力量的作文250字
一张白纸，非常普通，又白又薄，长方形的，走到哪都随处可见，非常普通。

可是，它却很有用。

我可以用来写毛笔字，我大笔一挥，一个字就出来了;我可以用来它画画，画出生动的人物;我可以用它来做练习题，看着它，让我思维更加敏捷。

在我们的课余时间觉得无聊时，就可以拿起一张白纸。

折一折，白纸摇身一“变”成了一架飞机，“呜——呜——飞机飞咯。

”
老师让我们把一张打完草稿的草稿纸卷成一团，玩扔纸团游戏，我们兴奋起来，把手中的纸团扔过来，扔过去。

玩得不亦乐乎。

纸团像一架架小飞机从我们头顶上飞过。

不一会，扔纸团游戏游戏结束了，老师又组织我们玩颠纸团游戏。

看谁颠得多，谁就获胜。

老师先让我们练习一下，我自己特别制作了一个盒子。

我心想：我一定能获胜!我们课室成了“小白兔”的天下。

“哈哈哈”的笑声马上充满了课室。

我手中的小纸团可淘气了，没颠几下就跳到地上。

我语重心长地对小纸团说：“小纸团，你可要乖乖听话，我可是要拿第一名的呢!”小纸团也许听到了我的呼唤，回答道：“放心吧!”比赛开始了，我们配合得很好。

我一连颠了九下，虽然不是第一名，可是却得了第二名的`好
成绩。

我高兴得脚下装了弹幕似地蹦了起来，我开心地亲亲小纸团：“谢谢你!”“不用谢啦!”我听到了小纸团的欢呼。

一张小小的白纸给我们带来了无穷的乐趣和欢笑。