七年级数学下学期周练试卷5无答案苏科版

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七年级数学下学期周练试卷5 苏科版1.计算(x -2y )2的结果是: ( ) A. x 2-2y 2B. x 2-4y 2C. x 2-4xy+4y 2D. x 2-2xy+4y 22.计算()()b a b a --+33等于: ( ) A .2269b ab a -- B .2296a ab b --- C .229a b - D .229b a -3. 若22)21(+=++x b ax x ,则a 、b 的值应该是 ( ) A 、21,1==b a B 、a=b=1 C 、41,1==b a D 、41,21==b a4.(-a+b)·P= a 2-b 2,则P 等于 ( ) A 、a -b B 、-a+b C 、-a -b D 、a+b5.下列多项式, 在有理数范围内不能用平方差公式分解的是: ( ) A .22y x +— B .()224b a a +— C . 228b a — D . —22y x 16.下列各式的计算中,正确的有 ( ) ① (a+2b)(a -2b)= a 2-2b 2② (x -3y)2=x 2-3xy+9y 2;③ (-3a -2b)2= -(3a+2b)2= -9a 2-12ab -4b 2: ④ (2a -3b)( -2a+3b)=4a 2-12ab+9b 2 A、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个7.运用完全平方公式计算的最佳选择的是 ( ) A 、(79+)2B .(80-2C .(70+2D .(100-28. 若()()1532-+=++kx x m x x ,则m k +的值为 ( )A 、3-B 、5C 、2-D 、29.下列各题中,形如222b ab a +±的多项式有 ( ) ① 41—2+x x ② 22—b ab a + ③ 2244—b ab a +④ 22410—25y xy x + ⑤ 1—412+y y ⑥ 1411612++m mA 、6个B 、5个C 、4个D 、3个10.若a 2+kab+9b 2是完全平方式,则k 的值为 ( ) A 、6 B 、-6 C 、6± D 、011.小聪计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果4x 2+20xy+ ,但最后一项不慎被除污染了,这一项应是 ( ) A 、5y 2B 、10y 2C 、25y 2D 、100y 212.已知a 、b 满足等式x=4a 2+b 2+10,y=2(2a-3b),则x,y 的大小关系是 ( ) A 、x ≤y B 、x ≥y C 、x ≠y D 、 x=y13.满足(2x-3)200<4300的x 的最大整数为 ( )A 、5B 、6C 、7D 、814.若代数式x= -2a 2+4a-2,则不论a 取何值,一定有 ( ) A 、x>0B 、x<0C 、x ≥0D 、x ≤015.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是 ( ) A 、x x x x x 6)3)(3(692+-+=+- B 、()()103252-+=-+x x x xC 、()224168-=+-x x x D 、623ab a b =⋅16. 把下列各式配成完全平方式:(1) 25x 2+ +9y 2= (5x -3y)2. (2) a 2+ +16b 2= ( )2(3) 16a 4+24a 2+ = ( )2(4) ( )2-8p(m+n)+16p 2=( )217. 边长为m 的正方形边长减少了n (m >n) 以后,所得到较小正方形的面积比原正方形面积减小了 .18.若x -y=2 , x 2-y 2=16 , 则x+y=___________.19. 若(5x +M )2=25x 2-10xy +N , 则M= ,N= .20.已知a+b=5, ab=-6,则a 2+b 2= ,a 2b+ab 2-( a 2-ab+b 2)= . 21.用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一 个边长为a +2b 的正方形,需要A 类卡片____ ____张,B 类卡片____ ___张,C 类卡片________ ____张.22. 为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→ 明文(解密).已知加密规则为:明文a b c ,,对应的密文12439a b c +++,,.例如明文1,2,3对应的密文2,8,18.如果接收方收到密文7,18,15,则解密得到的明文为 23.若x 2-13x+1=0 ,则 的值为24. (22-1)(22+1)(24+1)… (232+1)+1计算结果的个位数字是 .25. 观察下列各式,你会发现什么规律? 3×5=15 ,而15=42-1 ;5×7=35 ,而35=62-1 ;……… 11×13=143 ,而143=122-1 ;………………将你猜到的规律,用只含一个字母的等式表示出来: 26.计算:(1)02221)14.3()21(2)31()1(-⨯--⨯+----π (2))21()2()(23225x x x x -⋅---⋅ 221xx +(3)22)13()13(+-x x (4)(2x -3y)2-2(2x -3y)(2x+3y)+(2x+3y)2(5))3)(3()3(2y x y x y x +--+ (6)1002-992+982-972+……+22-1227. 把下列各式因式分解(1)6m 3n 2-5mn 3(2)-6a 2x-12ax+18x 3(5)(2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b)(3)10a(x-y)2-5b(y-x) (4)4(x-y)3-8x(x-y)2(6)x 2-2bx-ax+2ab28.求代数式)(5)3()2(22n m m n m n m -+--+的值,其中51,101==n m .29.解方程:(2x -3)(2x+3)-x(4x -4)=1530.如果一个正整数能够表示为两个连续的偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如4=22-02,12=42-22,20=62-42.因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1) 28和2012都是“神秘数”吗?为什么?(2) 设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k 为非负整数).由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?(3) 两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?200021+=m a 200121+=m b 200221+=m c31.若 ,, ,求ac bc ab c b a ---++222的值.32.若x 、y 为整数,且满足x(x+y)-y(x+y)=11,求x,y 的值.33.在数学活动中,小明为了求123422222n -----+++++(结果用含n 的式子表示)设计如图⑴所示的几何图形⑴ 请你用这个几何图形求123422222n -----+++++的值是____ __,最接近的一个整数是__ ___ ⑵ 请你利用图⑵再设计一个能求123422222n -----+++++的值的几何图形34.小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题:如果3(23)1x x +-=,求x的值,他解出来的结果为3x =-,老师说小明考虑问题不全面,你能帮助小明解决这个问题吗?35.阅读解答题:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决. 例:若x =9×6,y =8×7,试比较x 、y 的大小. 解:设8=a ,那么x =()()2212———a a a a =+, y =()a a a a ——21= ∵∴ x <y .看完后,你学到了这种方法吗?不妨尝试一下,相信你准行! 问题:计算 3.456 2.456 5.456⨯⨯—33.456—21.456. ()()222=2<0x y a a a a -=-----36.我们运用图中大正方形的面积可表示为(a+b )2,也可表示为c 2+4(21ab ),即(a+b )2=c 2+4(21ab ),由此推导出一个重要的结论,a 2+b 2=c 2,这个重要的结论就是著名的“勾股定理”这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称“无字证明”。

(1)请你用图(2)的面积表达式验证勾股定理(其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a ,较小的直角边长都为b ,斜边长都为c )(2)请你用图(3)提供的图形组合成一个新的图形,使组合成的图形的面积表达式能够验证2222)(y xy x y x ++=+。

(3)请你自己设计一个组合图形,使它的面积能验证:2232))(2(n mn m n m n m ++=++。