小学校报

同学们，每一朵花都有盛开的理由，你就是一朵花，迟早要开放。全体教师将把爱的阳光洒向每个角落，聆听花开的声音；学校将为每一朵花提供适合的土壤，提供怒放的机会。
同学们，你知道吗？全世界有人生活在饥饿之中，缺衣少食。你知道吗？我国还有多少名学生中午吃不上午饭。你知道吗，我县还有多少名同学每天上学要走十几里的山路。希望同学们倍加珍惜今天的幸福生活，刻苦学习，为中华之崛起而读书！
最后，祝同学们心情愉快，学习进步，茁壮成长。值此教师节即将来临之际，提前祝全体老师合家幸福，身体健康，事业有成，万事如意！
四年三班徐艺宁
有人喜欢水平如镜的西湖；有人喜欢波澜壮阔的大海；有人喜欢红叶似火的香山，但我喜欢我的家乡—青龙。
青龙的南山既雄伟，又壮观，有许多花草树木，散发着淡淡的清香。从南山向下望去，一片碧绿的南河，河中还有巨大的橡胶坝，美丽极了！山上有几座小亭子，还有一个民族博物馆，摆放着许多价值连城的文物。
开学典礼的讲话
教学校长:孙立革
亲爱的同学们：
今天，我们怀着无比激动的心情在这里隆重召开开学典礼，首先我代表全体教师向同学们表示热烈的欢迎！
青龙二小的加固工程仅仅用五十天完成，简直不敢想象，但这已经成为现实。我的辛苦付出。
新的学期，新的学校，我们将全力打造“善文化”为核心的校园文化，积极开发“德行双修”的国学课程和“身心两健”的选修课程，努力构建“积极、深思、互助、成长、快乐”的特色课堂教学。
这就是我美丽又朴实的家乡，一个可爱的地方，一个我离不开的地方，一个我骄傲的地方！
青龙还有许多休闲、娱乐的地方：广场、龙岛、凤苑都是大家的好去处。广场的面积非常大，上面有音乐喷泉、座椅，中间就是娱乐的地方，我们经常在那里滑轮滑，大人们在那里跳舞、散步。广场下面还有文化宫、图书馆呢。青龙的凤苑因为有一座凤凰雕像而得名；龙岛是一座美丽的公园，因为有一座龙的雕像，因此得名龙岛。

一、总则为规范小学校刊校报的出版发行与管理，提高学校文化素质，培养学生的写作能力，特制定本制度。

二、组织机构1.校刊校报编辑部：负责校刊校报的编辑、出版、发行等工作。

2.校刊校报编委会：负责对校刊校报的内容、版式、发行等方面进行指导和监督。

三、编辑出版1.校刊校报的编辑工作由编辑部负责，编辑人员应具备一定的写作能力和编辑水平。

2.校刊校报的内容应积极向上，体现学校的教育教学成果，弘扬校园文化，丰富学生课余生活。

3.校刊校报的版式设计应美观大方，富有特色，符合小学生的审美需求。

4.校刊校报的印刷质量应符合国家规定标准，确保内容准确无误。

四、发行管理1.校刊校报的发行对象为全校师生，包括教师、学生及家长。

2.校刊校报的发行方式可采取以下几种：（1）学校内部发行：通过学校办公室、班级、图书馆等途径发放。

（2）邮寄发行：对离校较远的学生，可通过邮寄方式发送。

（3）网上发行：在校刊校报网站上发布电子版，供师生在线阅读。

3.校刊校报的发行数量应根据学校实际情况合理确定，确保满足师生需求。

五、审稿制度1.校刊校报的稿件应经过初审、复审、终审三个环节。

2.初审：由编辑部负责，对稿件进行初步筛选，确保稿件符合校刊校报的出版要求。

3.复审：由编委会负责，对初审通过的稿件进行进一步审查，确保稿件的质量。

4.终审：由主编负责，对复审通过的稿件进行最终审核，确保稿件符合出版标准。

六、纪律与责任1.校刊校报编辑部应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保校刊校报的出版发行合法合规。

2.编辑部成员应具备较高的政治觉悟和职业道德，严守新闻纪律，不得发表违反国家法律法规和党的方针政策的言论。

3.编辑部成员应保守国家秘密，不得泄露校刊校报的出版信息。

4.对违反本制度的行为，校刊校报编辑部有权采取相应的纪律和惩戒措施。

七、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度的解释权归校刊校报编辑部所有。

3.本制度如有未尽事宜，由校刊校报编辑部负责解释和修订。

小学校报创办工作经验交流材料尊敬的各位领导、各位同仁：大家好，非常感谢教科所组织的这次活动，给了我们一个让大家认识其欣小学和我们的校报《其欣校园》的机会。

我们其欣小学是1999年8月由原胶东镇中心小学和两个学区小学合并而成的一所镇驻地中心小学。

学校占地45亩，现有22个教学班，91名教师，1042名学生。

是胶州市农村小学中规模较大的一所学校。

学校于11月顺利通过了青岛市规范化学校的验收，现正在迎接12上旬的山东省规范化学校的检查验收。

应该说这几年我们胶东镇其欣小学取得了一点点进步，其中一项具有标志性的成绩就是创办了校报——《其欣校园》。

首先请各位领导简单游览一下我们的《其欣校园》。

我们从9月30日出版第一期，至今天我们已经出版了39期。

每个学期出版9－10期，基本上是双周一期。

下面，我把我们创办这份报纸的认识、过程、感受与大家交流一下。

一、办报的动机与准备如今，大家常常提到学校的特色化建设，我们其欣小学在发展中也意识到了这一点。

我们学校的规模比较大，办学过程中，我们逐渐意识到应该想办法扩大学校的影响，也应该确立一个良好的与社会、家庭交流的渠道，再一个很有意义的因素就是应该给学生搭建一个学习、表现自我的平台，于是我们创办了校报。

我们经常使用“可持续发展”这个词组，学校的发展也同样面临着这一课题。

我们认为，学校的教育功能应该是综合性、系统性的，要使学校实力更上一个台阶，单纯地抓教学已经远远不够，因为学生的成长是全面的、学校的教育要素也是多元的。

学校是一个需要着力培植文化土壤的地方，而报纸则可以成为一个极佳的指导性载体。

可是，编辑一份校报需要相应的专业要求，这可能是我们创办校报所遇到的最大的难题。

此时，便需要一点精神和信心，我们《其欣校园》发展的过程就能够说明，只要你把它当作学校发展的不可缺少的一部分来重视，只要你经过不懈的努力，就可以把这一工作做好。

二、办报过程的几点认识我们在1999年10月起就尝试创办了《其欣小学校报》，八开四版，每月一期，到12月因故停刊，共计7期。

小学校刊校报实施方案范文一、前言小学校刊校报是学校文化建设的重要组成部分，也是学校教育教学工作的重要辅助手段。

通过校刊校报的编写和发行，可以展现学校的风采，宣传学校的成绩，传递学校的声音，增强师生的凝聚力和归属感。

因此，制定一份科学合理的小学校刊校报实施方案，对于促进学校文化建设和提高教育教学质量具有重要意义。

二、实施目标1. 完善校园文化，展现学校风采，传递正能量。

2. 提高学生的综合素质，培养学生的写作能力和创新意识。

3. 加强师生之间的沟通交流，增进师生情感交流。

4. 打造学校特色，树立良好的学校形象。

三、实施内容1. 确定校刊校报的主题和定位，包括内容范围、发行周期、发行形式等。

2. 设立校刊校报编辑部，明确编辑部的组织架构和工作职责。

3. 开展征文活动，鼓励学生参与校刊校报的写作和编辑工作。

4. 配备必要的编辑设备和软件，确保校刊校报的制作质量和效率。

5. 确立校刊校报的发行渠道和方式，包括校内发行和校外宣传。

四、实施步骤1. 确定校刊校报的主题和定位，明确校刊校报的发行周期和规模。

2. 成立校刊校报编辑部，确定编辑部的组织架构和工作职责。

3. 开展征文活动，鼓励学生积极参与校刊校报的写作和编辑工作。

4. 配备必要的编辑设备和软件，进行编辑部的培训和技术支持。

5. 确立校刊校报的发行渠道和方式，制定发行计划和宣传方案。

五、实施保障1. 学校领导要高度重视校刊校报的建设工作，提供必要的人力、物力支持。

2. 教师要积极参与校刊校报的编写和编辑工作，发挥自己的专业优势。

3. 学生要积极参与校刊校报的征文和编辑工作，展现自己的才华和创意。

4. 家长要关注和支持学校校刊校报的发展，为学校的文化建设贡献力量。

六、实施效果1. 校刊校报的内容丰富多彩，反映了学校的教育教学成果和校园文化特色。

2. 学生的写作能力和创新意识得到了提升，校刊校报成为他们展示自己的平台。

3. 师生之间的沟通交流更加密切，校刊校报成为他们交流情感的桥梁。