2008年高考大纲

2008年高考大纲综合文科I 考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度。

必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容一、考核目标与要求文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。

测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

据此，本大纲拟订了“文科综合能力测试”的考核目标与要求。

其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次二、考试范围(一)政治第一部分经济常识1．商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义、商品的基本属性、商品的价值量(2)货币货币的产生和本质、货币的职能、纸币的产生和发展、通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展；以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征：国家宏观调控的目标与手段、社会主义市场经济的基本特征。

3．企业和经营者(1)企业是市场的主体、企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、股份制是公有制的主要实现形式、提高企业的经济效益、企业兼并与破产。

(2)企业的经营者、国有企业经营者的地位、企业经营者的素质4．产业和劳动者(1)三大产业农业是国民经济的基础、工业是国民经济的主导、积极发展第三产业。

(2)劳动者的权利和义务劳动者的基本权利和义务、扩大就业，创造更多的就业岗位、劳动合同制度、我国的社会保障制度。

5．财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政国民收入的分配、财政收入和支出、财政的巨大作用。

(2)税收与纳税人税收及其基本特征、我国税收的性质和作用、依法纳税是公民的基本义务。

6．银行和储蓄者(1)我国的银行银行的产生、银行的分类及其职能、银行的业务和作用、建立健全社会信用体系。

(2)公民的储蓄存款储蓄及其作用、债券与商业保险。

7．商品服务市场和消费者(1)商品服务市场商品服务市场的内容和特点、市场交易原则。

(2)家庭消费与消费者的合法权益家庭消费的内容、树立正确的消费观、依法保护消费者的合法权益8．当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场世界市场的形成和发展、世界性贸易与金融组织、经济全球化第二部分哲学方面1、辩证法(1)联系的普遍性事物的联系是普遍的、客观的把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系。

(2)运动和发展运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题，要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。

(3)规律规律的普遍性和客观性；认识和利用规律坚持实事求是，按客观规律办事。

(4)坚持矛盾分析的方法坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。

(5)具体问题具体分析矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。

(6)内因和外因内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点(7)量变和质变量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情，坚持适度原则。

(8)事物发展的趋势事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。

(9)辩证法和形而上学的对立唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题，形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

2．认识论(1)发挥主观能动性充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界，主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。

(2)透过现象看本质现象与本质；感性认识和理性认识；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓；住事物的本质和规律；分析与综合相结合创造性思维、合理想象在认识中的作用(3)实践实践的基本特征；实践对认识具有决定作用，认识吩实践具有反作用。

3．人生观和价值观(1)社会存在和社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。

(2)树立正确的价值观(3)个人利益和集体利益、个人和社会个人利益与集体利益的辩证统一关系；发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；个人活动与社会发展相互制约、相互作用；反对极端个人主义，保护个人正当利益；在社会生活和经济活动中应提倡诚信。

(4)人生价值人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；实现人生价值的条件和途径；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。

(5)理想与现实树立崇高理想、正确处理理想与现实的关系。

(6)社会实践人民群众是实践的主体，是历史的创造者；相信群众，依靠群众，群众利益高于一切；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

第三部分政治常识1．我国的国家制度(1)我国的国体国家的性质和职能；我国的人民民主专政；我国的国家职能。

(2)我国的根本政治制度国家政权的组织形式；我国的人民代表大会制度；人大代表的法律地位、权利和义务；我国的国家结构形式；“一国两制”的含义、内容和意义。

(3)我国的国家机构国家机构及其组织体系；我国国家机构的设置；我国国家机构的组织和活动原则；依法治国。

(4)我国公民与国家国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应履行维护国家利益的义务；公民在法律面前一律平等；公民的权利和义务的统一；个人利益和国家利益的关系。

2．我国的政党和政党制度(1)政党与政权政党的特征；政党和国家政权的关系；当代政党制度的类型和作用；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

(2)中国共产党的性质和地位中国共产党的性质；中国共产党的领导地位；中国共产党对国家的领导方式。

(3)加强党的领导，改善党的领导全面加强和改进党的建设；坚持党的基本路线；贯彻“三个代表”重要思想。

3。

我国的民族和宗教(1)我国是统一的多民族国家民族的基本特征；我国处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度。

(2)我国的宗教政策宗教的本质和社会作用；我国的宗教政策；树立科学的世界观；反对封建迷信。

4．国际社会和我国的对外政策(1)当代国际社会国际关系及其决定因素；主权国家及其权利；联合国及其他国际组织、国际法的概念和作用。

(2)当今时代的主题和平与发展是当今时代的主题；世界多极化在曲折中发展；当代国际竞争的实质。

(3)我国的对外政策独立自主的和平外交政策；我国外交政策的基本目标；和平共处五项原则、坚持对外开放；加强国际交往是我国的基本国策。

第四部分时事政治1．年度间国内外重大时事(20~)7年4月至2008年3月)2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策(二)历史第一部分中国古代史1．先秦(1)夏、商、西周的更替和制度夏朝的建立；商朝的兴衰；武王伐纣和西周的强盛；国人暴动和西周灭亡；井田制和分封制(2)夏、商、西周的社会经济农业和畜牧业；青铜铸造为代表的手工业；商业交通和城市。

(3)春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸和兼并战争；民族融合。

(4)春秋战国时期的社会经济和社会变革农业、手工业、商业和城市；土地所有制的变迁；春秋战国时期的改革和变法(5)先秦时期的文化老子和孔子；百家争鸣；文学和艺术；天文和物理；扁鹊2．秦汉(1)秦朝建立统一的多民族的中央集权国家秦朝的统一；中央集权制度的建立；秦末农民战争(2)两汉时期的政治经济制度刺史制度；郡县制与封国制的并存；察举制；编户齐民。

(3)两汉时期边疆各族的发展和民族关系匈奴的兴衰；张骞通西域；西南夷与百越(4)两汉时期的对外关系与朝鲜的关系；与日本、越南的关系；与西亚、欧洲的往来；丝绸之路。

(5)秦汉时期的文化科学技术；哲学与宗教；史学与文学；雕塑与绘画。

3．三国、两晋、南北朝(1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济江南经济的发展；北方农业的恢复与发展；手工业的发展；商业的发展与社会生活的变化。

(2)三国、两晋、南北朝时期的文化科学技术；道教与佛教；唯物论思想家；文学和艺术。

4，隋唐(1)隋朝的兴衰与唐朝前期的政局隋朝的建立与统一；两都的兴建和大运河的开凿；隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡；唐朝的建立与“贞观之治”；武则天的统治；“开元之治”。

(2)隋唐时期的政治制度和经济制度三省六部制；科举制；府兵制与募兵制；租庸调制；两税法。

(3)隋唐时期的社会经济农业；手工业；商业和城市与社会生活。

(4)隋唐统一多民族国家的发展突厥、回纥、穌輯、南诏、吐蕃。

(5)隋唐时期的对外关系和新罗的交往；和日本的交往；和东南亚、印度半岛各国的交往和中亚、西亚、欧、非各地的交往。

(6)隋唐时期的文化科学技术；文学和艺术。

5．五代、辽、宋、夏、金、元(1)北宋的建立和中央集权制度的加强北宋的建立和分裂局面的结束；中央集权的强化；科举制的发展。

(2)北宋中期的社会危机和改革北宋中期的社会危机；庆历新政与王安石变法。

(3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战契丹的兴起和建国；宋辽的和战；西夏的建立；宋夏的和战。

(4)金的建立和宋金的和战金的建立；辽和北宋的灭亡；南宋初年的抗金斗争；宋金对峙局面的形成。

(5)蒙古的兴起和元朝的建立蒙古的兴起；忽必烈建立元朝和统一全国；统一多民族国家的发展；行省制度和宣政院的没立；元朝的灭亡。

(6)五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化科学技术；理学和史学；文学。

6．明、清(鸦片战争以前)(1)明朝的建立和专制制度的加强明朝的建立和君主专制的加强；《大明律》和特务统治的加强；八股取士靖难之役和营建北京。

(2)明朝中后期的政局和明末农民战争明朝中后期的政治危机；明末农民战争。

(3)清朝的建立和专制主义中央集权的强化满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱。

(4)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽一条鞭法和摊丁人亩；农业；手工业；商业；资本主义萌芽；对外贸易。

(5)明清时期统一多民族国家的发展和蒙古、新疆地区的关系；和西藏地区的关系；改土归流；台湾府的设置；清朝的疆域。

(6)明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争郑和下西洋；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战。

(7)明清时期的文化科学技术进步的思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐第二部分中国近代、现代史1．中国近代半殖民地半封建社会的开端(1)鸦片战争鸦片战争前夕的中国和世界英国走私鸦片和中国的禁烟运动鸦片战争的过程(2)鸦片战争的影响《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》半殖民地半封建社会的开端(3)第二次鸦片战争英法发动侵略战争《天津条约》和《北京条约》俄国侵占我国北方大片领土第二次鸦片战争的影响(4)太平天国运动太平天国运动兴起的原因金田起义和定都天京《天朝田亩制度》太平天国的全盛时期《资政新篇》天京变乱与重建领导核心太平天国的防御战太平天国运动的失败(5)新思想的萌发2．中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成(1)洋务运动洋务派与顽固派洋务运动的兴起和发展洋务运动的效果(2)中国资本主义的产生中国民族资本主义工业的兴起早期的民族资产阶级和无产阶级(3)甲午中日战争战争爆发的背景战争的经过和李鸿章的避战求和政策《马关条约》及其影响三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争(4)戊戌变法戊戌变法的背景康、梁的维新思想维新派和顽固派的论战百日维新戊戌政变戊戌变法的历史意义和教训(5)义和团运动和八国联军侵华战争义和团运动的兴起和发展八国联军侵华战争《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成3．资产阶级民主革命和清朝的灭亡(1)中国同盟会的成立和革命形势的发展同盟会的成立同盟会的三民主义纲领“革命派”与“保皇派”的论战革命党人发动的武装起义(2)清朝政治危机的加深和辛亥革命的爆发清政府的“新政”和“预备立宪”武昌起义和湖北军政府的成立(3)中华民国的建立和清朝的灭亡“严守中立”和“南北议和”南京临时政府和《中华民国临时约法》袁世凯篡夺革命果实辛亥革命的功绩和教训4．北洋军阀的统治(1)北洋军阀统治的建立和护国运动袁世凯专权与称帝“二次革命”“二十一条”护国运动(2)中国民族资本主义的进一步发展中国民族资本主义发展的背景民族工业短暂的春天无产阶级的壮大5．新文化运动和中国共产党的诞生(1)新文化运动新文化运动的背景及其兴起新文化运动的内容(2)五四运动五四运动爆发的背景五四运动的经过(3)中国共产党的诞生马克思主义的传播中国共产党的成立民主革命纲领的制定工人运动的高潮(4)国民革命运动的兴起第一次国共合作的实现；北京政变；孙中山北上和国民会议运动；五四运动；广东革命根据地的巩固(5)国民革命运动的发展北伐军胜利进军工农运动的发展收回汉口九江英租界(6)国民革命运动的失败帝国主义的干涉“中山舰事件”和“整理党务案”“四一二”政变和“七一五”政变大革命失败的原因和经验教训6．国共两党的十年对峙(1)“工农武装割据”的形成工农武装起义毛泽东的“工农武装割据”思想中华苏维埃共和国的建立土地革命和革命根据地的经济建设(2)日本大举侵华九一八事变抗日救亡运动的兴起蒋介石“攘外必先安内”的政策(3)红军的战略转移第五次反“围剿”的失败红军长征和遵义会议(4)抗日民族统一战线的初步形成华北事变瓦窑堡会议“一二。