2020年菏泽市县中小学班主任远程培训在线考试(卷三)

2020年菏泽市县中小学班主任远程培训在线考试答案（卷二）2020年菏泽市**县中小学班主任远程培训在线考试（卷二）学生眼中的好老师应具有优良的职业素养和个人品质。

（）（判断，3分）对错教育决定着人类的今天和未来。

（）（判断，3分）对错角色扮演式班会是指让学生充当某种角色，在扮演中了解不同角色的生活状态、情感态度，从而有所感悟。

（）（判断，3分）对错设计情感类班会逻辑要严密、感情要浓郁，同时要注重方法指导。

（）（判断，3分）对错对待问题学生，创设乐学情境，挖掘学生的闪光点是转化孩子的必要措施。

（）（判断，3分）对错自闭症儿童表现为不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

（）（判断，3分）对错生涯教育是给学生一个希望、一个愿景，让他们懂得珍惜过去，立足现在，展望未来。

（）（判断，3分）对错如果错误的社会观念和行为模式未受到教育和惩戒，就可能导致犯罪和社会适应困难。

（）（判断，3分）对错现代社会是激烈竞争的社会，不可能没有学习压力、生活挫折，重要的是要培养孩子应对挫折的能力。

（）（判断，3分）对错学习习惯是专指在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

它是学习态度和学习方法的经常化的行为表现。

（）（判断，3分）对错老师一定不要忘记我们的初衷——请家长来学校是协助或帮助教师解决问题的，而不是找家长来发泄自己的怨恨和不满情绪的。

（）（判断，3分）对错老师的言语如果使家长失望，就会使其丧失教育孩子的信心。

（）（判断，3分）对错基础教育在国民教育体系中处于哪一地位（）（单选，5分）基础性、先导性基础性、科学性先导性、发展性先导性、科学性以下哪一项是教育幸福的真正根基所在（）（单选，5分）教育爱爱家人理性的爱泛爱“自我封闭”者很孤独，没有朋友、害怕社交活动，是一种环境不适的哪一现象（）（单选，5分）病态心理现象健康心理现象病态身体现象身体适应现象教育的最有效手段是哪一项（）（单选，5分）说教宽恕爱的教育学习心理发展是指个体在整个生命历程中所发生的一系列的哪一种心理变化（）（单选，5分）消极的积极的科学的生活的以下哪一项不属于教师在指导学生提升实力时要注意的内容（）（单选，5分）运用“过电影法”促进知识的建构模拟严格，讲求规范科学分析模拟题反复大量做练习题认知干预方法主要是帮助学生解决哪一方面问题（）（单选，5分）改变非理性想法改变其生活习惯改进其学习方法改变其心理障碍班主任在处理与任课教师关系时需注意下列哪一项（）（单选，5分）善于推责主动担责，对事不对人沟通不畅缺乏自我认知对于留守儿童接受义务教育的问题，哪些人肩负着不可推卸的责任（）（多选，4分）孩子父母、家庭乡村教师教育主管部门乡镇各级领导直观感受式班会是指教师恰当的运用哪些方式，对学生感观产生强烈的冲击，使学生进入所创设的情境氛围，在情境中受到启迪（）（多选，4分）实物图片视频理论讲座以下哪些属于“自我封闭”的孩子的表现（）（多选，4分）“旁观者”“局外人”游离在人群之外对别人的反应冷淡在欺凌事件中，学生的角色可能是哪些（）（多选，4分）欺凌者、受害者协助者、附和者保护者局外人学生在学校被一个或多个学生欺负可能表现在哪些方面（）（多选，4分）身体言语关系财务家长与孩子谈话的步骤包括哪些（）（多选，4分）接纳聚焦选择承诺（激励）。

1、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

（）正确2、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的是妨碍义务教育的行为（）错误3、班主任倾向于把自己的班级看作是一个单元，把它与外界隔绝开来，管理班级是自己一个人“包干”，管理范围只局限于学生在校的时候。

（）错误4、班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。

（）错误5、家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。

（）正确6、（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。

选项2: 班主任7、班主任的特有权利：（）、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。

选项3: 班级管理权8、伤害事故妥善解决的重要原因是一是及时报告，二是（），三是做好总结。

选项1: 主动调解9、美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是（）。

”选项2: 帮助父母10、李岚清总理提出，实施素质教育的四个关键环节与核心问题，即：课程改革、（）、师资队伍和考试评价。

选项2: 德育11、( )是儿童成长的阶梯，社会是学生施展才干的大舞台。

选项1: 学校1、儿童的具体成长过程在不同的年级及年龄阶段具有明显的差异。

（）正确2、影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。

（）正确3、尊重是对人的价值和潜能的一种积极肯定，它是班主任用行为表达出来一种人本理念和态度。

（）正确4、班主任在与学生谈心时善待学生，尊重学生，学生必然也会用尊重和良好的表现来回报尊重和爱护自己的老师。

（）正确5、谈心就是教师单方面的说教，学生老老实实的在那里听就行了。

（）错误6、所谓“外在表现上的倾听”，是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容，也就是说既要主动地聆听学生的语言表述，也要仔细地观察学生非语言信息的表达，不仅能听出学生说话的表层意义，而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。

班主任网络培训结业考核试卷及答案一、名词解释（6×3’）1、个体发展指导：以个别学生为对象的教育工作，可以称之为“个体发展指导”。

2、班级例会：是定期举行的以对学生进行常规教育的班级学生会议。

班级例会的主要目的在于使学生通过常规教育，自觉的遵守学生守则，保证班级正常秩序和学生健康成长。

班级例会常常针对班级具体问题开展教育活动，一般要求在较短的时间内产生教育效果，具有较强实效性。

班级例会一学期有一个总体计划，每次例会的内容具体些、灵活些。

学校常规教育以及与之有关的班集体和班级成员中存在的问题，或班级成员在学习、工作、生活、劳动、健康等方面共同关心的问题以及偶发事件的处理都可作为班级例会的内容。

班级例会的形式是多样的，如举办讲座、学习有关资料、组织经验介绍和思想汇报、讨论中心工作等。

有时也可以在一次班级例会中综合采用几种形式，还可以辅以适当的文艺活动。

3、意识强化：意识是赋予现实的心理现象的总体，是作为直接经验的个人的主观现象。

意识是世界的内在规定、一般规律和组成部分，是具有客观实在性同世界的其它组成部分处在对立统一关系中的事物。

强化指通过某一事物增强某种行为的过程。

(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。

(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。

4、研究定位：①钻研；探求事物的性质、规律等：②考虑；商讨：定位确定某一事物在一定环境中的位置，如产品在市场中定位、人物在组织中的定位、物品在某一地理位置的定位等。

5、学生操行评定：每学期期末班主任对学生的评定进行总结。

6、家长学校：传授家庭教育知识，使家长掌握家庭教育的基本原理、规律和方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身的素质，提高家庭教育水平。

加强家庭教育与学校教育、社会教育的联系。

二、填空题（10×1’）1、班级管理的“三重境界”依次为：人治、法治、人文。

2020年山东省菏泽市单县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、不属于元认知的策略的是（）。

A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略【答案】B2、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【答案】D3、教育学萌芽的标志是（）的提出。

A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象4、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程【答案】B5、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【答案】B6、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。

A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B7、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。

A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系【答案】C8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（）。

A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视【答案】D9、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【答案】A10、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。

中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案一、选择题（每题10分，共30分）1. 下列哪个不是远程教育的特点？A. 自主性B. 互动性C. 时空限制D. 个性化答案：C2. 远程教育中，教师与学生的主要交流方式是？A. 面对面交流B. 电话交流C. 电子邮件D. 以上都可以答案：D3. 在远程教育中，以下哪种教学策略不利于学生自主学习？A. 引导学生制定学习计划B. 提供丰富的学习资源C. 实时解答学生问题D. 规定学习时间和地点答案：D4. 以下哪个不是中小学教师远程继续教育培训的目标？A. 提高教师教育教学能力B. 促进教师专业发展C. 传授新的教育理念D. 增加教师工作量答案：D5. 以下哪种教学模式不适合远程教育？A. 自主学习模式B. 协作学习模式C. 混合学习模式D. 课堂教学模式答案：D二、简答题（每题20分，共100分）1. 请简述远程教育的特点。

答案：远程教育的特点包括自主性、灵活性、时空限制、个性化、交互性等。

自主性体现在学生可以自主选择学习时间、地点、内容和进度；灵活性体现在教学大纲、教学方法和学习资源的灵活安排；时空限制体现在打破了传统教育的地域和时间限制；个性化体现在教学内容和教学方法的个性化设计；交互性体现在教师与学生、学生与学生之间的实时或非实时交流。

2. 请简述中小学教师远程继续教育培训的意义。

答案：中小学教师远程继续教育培训的意义在于：一是提高教师教育教学能力，使教师掌握新的教育理念、教学方法和技能；二是促进教师专业发展，激发教师教育教学热情，提升教师队伍整体素质；三是节省教师时间和精力，便于教师在日常工作和生活之余进行自我提升；四是拓宽教师视野，使教师了解国内外教育教学发展趋势，增强教育教学创新意识。

3. 请简述远程教育中的教学策略。

答案：远程教育中的教学策略包括：一是激发学生学习动机，培养学生自主学习意识；二是提供丰富的学习资源，满足学生个性化学习需求；三是设计有效的教学活动，促进学生积极参与；四是加强师生互动，及时解答学生疑问；五是开展协作学习，培养学生团队协作能力；六是实施过程性评价，引导学生反思和改进学习。

菏泽市2020年初中学业水平考试模拟试卷（三）语文试题及参考答案参考答案1.折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2.①云归而岩穴暝②猥自枉屈③无案牍之劳形④博学而笃志3.①海日生残夜江春入旧年②酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨4.离别之愁（离愁）。

5.红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。

景色优美，越觉离别的难堪。

这是典型的“乐景写哀”的手法。

6.①多②洗③应当④靠近7.C8.D9.①香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。

②柔美的修竹啊，不开花也不生枝蔓，不是草也不是树。

10.莲花象征了君子，因为莲花纯洁、正直、雅致。

竹子象征了节操，因为竹子“操挺特以高世，姿潇洒以拔俗”。

11.让生活常葆“诗意”。

12.运用举例论证，列举被贬黄州的苏轼将生活过得诗意盎然从而取得斐然成就的例子，具体有力的论证了不论外部环境如何，努力挖掘身边的“诗意”，生活给你的反馈也自然会不同，从而进一步论证了中心论点。

13.第④段论证了“诗意”的生活可以只是“意”，第⑤段论证了“诗意”的生活，更可以多一点“诗”。

两段之间是递进关系，这样论证更严密。

14.（起因+经过+结果）示例：我第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑，很伤心，）母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火，使我明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。

15.（结构和内容各2分）内容上：揭示并深化了文章的中心：不要惧怕任何怕讽刺打击，努力让自己足够优秀就能战胜它，使自己的人生更加精彩（2分）。

结构上：收束全文，点明并照应文章的题目（2分）。

16.示例：突出了在看到退稿信时“我”明白了同学们的恶作剧，深受打击，从狂喜的巅峰突然间感到无比失望的心情。

17.善于教育子女（或：教子有方）（1分）。

在听了孩子的委屈后，她没有选择粗心的忽略或是简单苍白的说教，（1分）而是不露声色的让孩子吹燃烧的火柴和柴火，让孩子深深的明白做人的道理，（1分）从而帮孩子走出了阴影并有了昂扬的奋发的精神（1分）。

全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷总共 60 题共 100 分 ; 考试时长 :90 分钟 ( 卷一〕一.单项选择〔共 40题,共60分〕2.思维形式障碍不包括〔 A〕。

〔1.5 分〕A. 思维贫乏B. 思维缓慢C. 强制性思维D. 妄想3.所谓〔 A〕，是人们对认识活动成就进展评价时产生的情感体验。

〔1.5 分〕A. 理智感B. 美感C. 情感D. 道德感4.以下不属于道德感体验的形式的是〔 A〕〔1.5 分〕A. 思维的道德感体验B. 直觉的道德感体验C. 想象的道德感体验D.伦理的道德感体验6.小学阶段是儿童思维开展的重大转折时期，从以______为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维开展的根本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

〔D〕〔1.5 分〕A. 分析思维综合思维B.判断思维推理思维C. 比拟思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维7.适龄儿童、少年不入学承受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学〔C〕〔1.5分〕A. 所在学校B. 所在县市教育行政部门C. 当地人民政府8. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是〔D〕。

〔1.5 分〕A. 观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法9.?教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见? 是那年出台的〔 D〕〔1.5分〕A.2006.6.3B.2006.6.2C.2006.6.1D.2006.6.410.激发外发动机的途径不包括〔 B〕〔1.5 分〕A. 发挥教师情感的积极作用B. 帮助学生建立适当的学习目标C. 及时反应学生的学习结果 D. 对学习结果进展适当的评价11.下面有关言教和身教说法正确的选项是：〔 D〕〔 1.5 分〕A. 言教重于身教B.身教重于言教C. 言教和身教是不能分开的D.二者是密切结合的13.写好班主任评语的依据是〔 A〕。

2020年山东省菏泽市郓城县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、（）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【答案】B2、陶行知最早创办的学校是：（）。

A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【答案】A3、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C4、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C5、学校这一社会组织的细胞是（）。

A、学生B、教师C、班级D、校长【答案】C6、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A7、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。

A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【答案】A8、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。

A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B9、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。

A、学生B、教师C、教材D、教学思想【答案】A10、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B11、班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D12、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

班主任安全培训试题及答案一、单选题1. 学校安全教育的首要任务是什么？A. 教授学生安全知识B. 培养学生的安全意识C. 制定安全规章制度D. 组织安全演练答案：B2. 在学校发生火灾时，以下哪个行为是正确的？A. 立即打开门窗B. 使用电梯逃生C. 快速有序地疏散D. 等待救援答案：C3. 学生在校园内遇到陌生人时，应该采取哪种措施？A. 直接跟随陌生人离开B. 向老师或保安报告C. 与陌生人交谈D. 忽略陌生人答案：B4. 学校安全事故中，哪种类型最为常见？A. 交通事故B. 校园暴力C. 自然灾害D. 食物中毒答案：B5. 班主任在安全教育中承担什么角色？A. 执行者B. 监督者C. 组织者D. 参与者答案：C二、多选题6. 学校安全教育包括哪些方面？A. 交通安全教育B. 防火安全教育C. 网络安全教育D. 心理健康教育答案：ABCD7. 班主任在组织安全演练时，需要考虑哪些因素？A. 演练的时间安排B. 演练的地点选择C. 演练的参与人员D. 演练的紧急预案答案：ABCD8. 学校安全事故的预防措施包括哪些？A. 加强安全教育B. 定期检查设施设备C. 建立应急预案D. 增强师生的安全意识答案：ABCD三、判断题9. 学校安全教育只针对学生，与教职工无关。

（）答案：错误10. 班主任在安全教育中不需要参与，只需监督。

（）答案：错误四、简答题11. 请简述班主任在安全教育中应采取哪些措施？答案：班主任在安全教育中应采取以下措施：首先，定期组织安全教育课程，教授学生必要的安全知识和技能；其次，制定和执行班级安全规章制度，确保学生遵守；再次，定期组织安全演练，提高学生的应急处置能力；最后，加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育。

五、案例分析题12. 某学校发生一起学生在校园内受伤的事故，请分析班主任在此事故中应承担的责任和应采取的措施。

答案：班主任在此事故中应承担的责任包括：确保学生在校园内的安全，及时了解和处理学生之间的矛盾和冲突，以及在事故发生后及时采取救助措施。