中小学班主任考试题库及答案

市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础知识比赛时间45分钟）学校全称: 姓名：组别:一、填空题（每空1分，第10题3分，共22分）1、孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这句话反映了班主任工作中应遵循原则。

2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于—学时。

3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任O4、2010年上海世博会从2010年月日正式开始，主题是：“”，吉祥物是5,苏州市教育局颁布的《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》文件中所指的三项规定是指>_6、苏州教育提出：“办好每一所学校,、J“遵循教育规律,、J7、班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者；班主任是者;班主任是者;班主任是者。

8、教育部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证学生平均每个学习日有一小时锻炼时间，阳光体育运动的口号有O9、指导家庭教育是班主任工作的一项重要内容。

苏州市网上家长学校是我国指导家庭教育最优秀的一个平台。

班主任应该积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校的网址是O10、最近，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：1＞苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生的活动，“三会”是指（）A.会休息B.会自习C.会自学D.会做人E.会思考F.会健体2、下列表述正确的是：A.班主任是中小学的重要岗位B.从事班主任工作是中小学教师的重要职责C.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业3、班集体的教育功能包括（）oA.教养功能B.教育功能C.管理功能D.社会功能E.发展功能4、班会的特点主要有（）o A.集体性B.自主性C.针对性D.时效性5、班主任的素质主要包括（）oA思想品德素质B知识能力素质C个性心理品质D身体素质E教育机智6、“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。

”源自（）。

A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.魏书生7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）oA.洛克B.杜威C.华生D.布鲁纳8、主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。

小学班主任能力试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学班主任在班级管理中应该扮演什么角色？A. 权威者B. 引导者C. 监督者D. 命令者答案：B2. 以下哪项不是班主任的职责？A. 制定班级规章制度B. 组织班级活动C. 教授所有科目D. 关注学生个体差异答案：C3. 小学班主任在处理学生冲突时，首先应该采取的措施是：A. 立即惩罚冲突双方B. 了解冲突的原因C. 忽略冲突，让其自行解决D. 只听取一方的陈述答案：B4. 关于小学生的身心发展，班主任应该：A. 只关注学业成绩B. 重视学业成绩，同时关注身心健康C. 只关注身体健康D. 重视身体健康，忽视心理健康答案：B5. 在班级管理中，班主任应该如何激发学生的学习兴趣？A. 通过增加作业量B. 通过惩罚不感兴趣的学生C. 通过表扬和鼓励D. 通过比较和竞争答案：C6. 小学班主任在与家长沟通时，应该采取的态度是：A. 命令和要求B. 尊重和合作C. 冷漠和疏远D. 批评和指责答案：B7. 班主任在班级文化建设中，应该注重：A. 物质环境的豪华B. 规章制度的严格执行C. 学生个性的培养D. 班级纪律的严苛答案：C8. 在班级中，班主任应该如何对待学生的差异？A. 忽视差异，一视同仁B. 强调差异，区别对待C. 利用差异，因材施教D. 消除差异，追求统一答案：C9. 小学班主任在教学过程中，应该注重培养学生的哪些能力？A. 记忆力和应试能力B. 创造力和批判性思维C. 服从性和一致性D. 独立性和团队协作能力答案：D10. 班主任在组织班级活动时，以下哪项不是其考虑的因素？A. 学生的兴趣爱好B. 活动的教育意义C. 学校的经费预算D. 家长的意见和反馈答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述小学班主任如何有效地进行班级管理？答：小学班主任进行有效的班级管理可以通过以下几个方面： - 制定合理的班级规章制度，确保班级秩序。

小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。

这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。

3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。

5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。

6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。

7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。

8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。

9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。

10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。

二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。

A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。

小学班主任测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学班主任的主要职责是什么？A. 教授所有课程B. 管理班级日常事务C. 负责学校卫生D. 组织学校活动答案：B2. 班主任在处理学生冲突时，首先应该采取的措施是什么？A. 立即惩罚冲突双方B. 了解冲突的原因C. 忽略冲突，等待自行解决D. 直接联系家长答案：B3. 班主任在组织班级活动时，应该考虑哪些因素？A. 活动的成本B. 学生的兴趣爱好C. 学校的资源D. 所有上述因素答案：D4. 班主任在进行家访时，应该关注哪些信息？A. 学生的家庭经济状况B. 学生的学习情况C. 学生的家庭环境D. 所有上述信息答案：D5. 班主任在制定班级规则时，应该遵循哪些原则？A. 规则必须严格B. 规则应该公平C. 规则应该简单易懂D. 所有上述原则答案：D6. 班主任在评价学生表现时，应该依据哪些标准？A. 学生的考试成绩B. 学生的行为表现C. 学生的参与度D. 所有上述标准答案：D7. 班主任在进行班级管理时，应该采取哪种方式？A. 权威式管理B. 民主式管理C. 放任式管理D. 灵活式管理答案：B8. 班主任在与学生沟通时，应该保持哪种态度？A. 严厉B. 友好C. 冷漠D. 尊重答案：D9. 班主任在面对学生的特殊需求时，应该如何处理？A. 忽略不计B. 个别辅导C. 寻求专业帮助D. 所有上述方式答案：D10. 班主任在促进学生全面发展时，应该注重哪些方面？A. 学术成绩B. 身体健康C. 社交能力D. 所有上述方面答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 班主任应该定期组织________，以增强班级凝聚力。

答案：班级活动2. 班主任在处理学生问题时，应该________，以确保公平公正。

答案：客观公正3. 班主任应该鼓励学生________，以促进他们的自我管理能力。

答案：自我管理4. 班主任在进行班级文化建设时，应该注重________，以营造良好的学习环境。

班主任测试题答案卷一、填空题20%促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）中指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

二、选择题（一）单项选择题20%1、( )是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.团结合作2、班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工作3、鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性。

我希望中国人多一点狼性，少一点人性。

”用现代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡（）。

A．个性教育 B．情感与价值观教育C．关爱自然 D．教育民主4、会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。

A.系列位置效应B.正迁移C.负迁移D.技能学习5、光环效应是一种( )的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生。

A.社会适应B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全6、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。

A.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮7、下面不属于小学生心理特点的一项是（）A.思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡，但形象思维占优势。

B.无意注意占优势。

C.自制力较弱，好动，好模仿。

D.注意力较稳定，精神易集中。

8、班集体是以（）为导向，经过师生共同创建而形成的。

A.正确舆论B.集体主义价值观C.共同目标D.良好班风9、“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。

”用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象的是（）A．鳄鱼效应B．马太效应C．懒蚂蚁效应 D踢猫效应10、中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。

班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。

其中( )是班级文化的核心。

中小学班主任基本功大赛试题及参考(最新)一、填空题（每空1分,共20分）1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节.2.履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中小学生身心发展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源.3.班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围.4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任.5.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”.6.党的十八大报告提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”.7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx－2020年）》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人.8.班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等.9.班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段.10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和.二、选择题（单选题,每题2分,共20分）1.当代中国未成年人精神世界的主流是（a）.a．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌b．热爱祖国、积极向上、见义勇为c．热爱祖国、关心集体、积极向上d．认真学习、团结学生、孝敬父母2.班主任由学校从班级任课教师中选聘.聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续（b）以上.a．1学期b．1学年c．2学年d．3学年3与国家宪法相配套,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（d）.a．《中华人民共和国义务教育法》b．《中华人民共和国教师法》c．《中华人民共和国未成年人保护法》d．《中华人民共和国教育法》4.国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级活动的核心主题是（c）.a．班级工作实际情况的需要b．班级阶段性工作任务需要c．满足和提升学生的成长发展需要d．班级日常教育管理工作需要5.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（d）.a．引导学生自觉遵纪守法b．维护社会稳定c．促进社会和谐d．促进学生全面发展6.在班主任的地位和作用中,班主任最重要的角色是（b）. a．学生的人生导师b．学生的精神关怀者c．学生合法权益的保护者d．学生发展的重要他人7.提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（d）.a．马克思b．陶行知c．苏霍姆林斯基d．马卡连柯8.教师最核心的职责与任务是（c）.a．爱岗敬业b．关爱学生c．教书育人d．为人师表9.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（b）.a．《中华人民共和国义务教育法》b．《中华人民共和国教师法》c．《中华人民共和国未成年人保护法》d．《中华人民共和国教育法》10.教师素质的核心是（c）.a．爱心b．责任c．师德d．技能三、主题班会方案设计（共60分）请以“自信”为主题,设计一节主题班会方案.要求:(1)题目自拟.(2)写出实施班会的年级,但方案中不得出现个人和学校的真实名称.(3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其它不限.(4)字数不超过2000字.。

2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题（100分）附全答案+考试注意事项一、判断题1.发展性评价着眼于具体学生的发展，注重诊断反馈,嵌入教育过程。

(2分)A正确B.错误正确答案：A2.解决屡禁不止的学生抄袭现象，不需要家长的帮助。

(2分)A正确B.错误正确答案：B3.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。

(2分)A正确B.错误正确答案：A4.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作，做好这项工作需要付出很多的劳动和心血。

优秀的班主任，必须是热爱教育，热爱学生的人，还应该是好学上进、勤于思考的人。

(2分)A正确B.错误正确答案：A5.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获益者。

(2分) A正确B.错误正确答案：A6.校园欺凌是指发生在校园内的现象，但如果仅仅把校园暴力的空间要素限定在校园范围内，则可能会过于狭隘。

还应包括合理辐射的校外地区，比如与校园安全密切相关的校园周边地区。

(2分)A正确B.错误正确答案：A7.道德领导力的核心是道德人格的影响力。

这种影响力表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。

(2分)A正确B.错误正确答案：A8.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通，家访可以全面了解孩子的成长环境，也能体现对孩子的真诚关心。

(2分)A正确B.错误正确答案：A9.品德形成过程是道德主体的自我建构过程，要真正改变学生,需要充分尊重学生在成长中的主体地位,调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。

(2分)A正确B.错误正确答案：A10.心理健康教育的过程就是“助人自助”，学生先是受助者，后是助人者,终成自助者。

(2分)A正确B.错误正确答案：A11.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论和实践的主题。

(2分)A正确B.错误正确答案：A12.无论哪一个老师，都不能单独地进行工作，不能作个人冒险，不能要求个人负责，而应当成为教师集体的一分子。

中小学班主任考试试题及答案中小学班主任考试试题及答案[多项选择题]1、在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）A.耐心聆听B.奖惩有度C.积极关注D.及时批评参考答案：A,B,C,D[单项选择题]2、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A.热爱学生B.尊重学生C.以身作则，言传身教D.积极引导学生参考答案：C[多项选择题]3、对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）A.财产罚B.补偿罚C.精神罚参考答案：A,B,C[多项选择题]4、未成年人在学校接受良好教育的同时，其哪些权利应该受到保护？（）A.生命权B.身体权参考答案：A,B,C[多项选择题]5、对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。

A.全体家长会B.QQ群与论坛对话C.学生家庭对话D.校长办公室对话参考答案：A,B,C[多项选择题]6、规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。

A.《中小学生守则》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《日常行为规范》参考答案：A,B,D[单项选择题]7、班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A.悦纳自我B.反省自我C.控制自我D.调节自我参考答案：A[多项选择题]8、教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A.生命权B.身体权参考答案：A,B,C[单项选择题]9、班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。

A.让学生以名人为榜样认识自我B.让学生以行动证明自己的能力验证自我C.让学生在集体生活中感受自我D.让学生在不断总结中完善自我参考答案：B[多项选择题]10、班会活动的设计主要包括（）A.活动标题的拟定B.活动形式的选择C.活动主题的提炼D.活动资源的挖掘参考答案：A,B,C,D。

中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是班主任的基本任务？A. 组织和建设班集体B. 进行教育教学工作C. 协调学校与家庭、社会的关系D. 组织学生的课外活动答案：B2. 以下哪个不是班主任在班级管理中的角色？A. 班级的领导者B. 学生学习的指导者C. 班级的协调者D. 学生的知心朋友答案：D3. 以下哪种方式不是班主任进行班级管理的方法？A. 榜样示范法B. 情感陶冶法C. 言传身教法D. 班级民主管理法答案：C4. 在班级管理中，以下哪项不属于班主任的职责？A. 组织和领导班集体B. 对学生进行思想教育C. 对学生进行学业辅导D. 负责学生的生活管理答案：D5. 以下哪种方式不是班主任在班级管理中运用激励的方法？A. 表扬B. 奖励C. 批评D. 鼓励答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 班主任在班级管理中要充分发挥________的作用。

答案：班主任的权威7. 班主任在组织和建设班集体时，要注重培养________。

答案：班干部8. 班主任在开展教育教学工作时，要关注学生的________。

答案：个性发展9. 班主任在协调学校与家庭、社会的关系时，要充分发挥________的作用。

答案：家长会10. 班主任在组织学生的课外活动时，要注重培养学生的________。

答案：兴趣爱好三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述班主任在班级管理中的基本任务。

答案：班主任在班级管理中的基本任务包括：（1）组织和建设班集体；（2）进行教育教学工作；（3）协调学校与家庭、社会的关系；（4）组织学生的课外活动。

12. 简述班主任在班级管理中运用激励的方法。

答案：班主任在班级管理中运用激励的方法包括：（1）表扬：对学生的良好行为和成绩给予肯定和鼓励；（2）奖励：对学生的优秀表现给予物质或精神上的奖励；（3）鼓励：对学生的努力给予肯定和支持；（4）榜样示范：以自身的良好行为为学生树立榜样。

中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是班主任工作的主要内容？A. 组织和建设班集体B. 进行品德教育C. 组织课外活动D. 开展教师培训答案：D2. 班主任在班级管理中的地位是？A. 领导者B. 管理者C. 指导者D. 协调者答案：A3. 以下哪种方法不属于班主任了解和研究学生的方法？A. 观察法B. 调查法C. 测试法D. 询问法答案：C二、填空题1. 班主任在班级管理中的基本任务是________、________、________。

答案：组织、教育、管理2. 班主任工作的核心是________。

答案：组织和建设班集体3. 班主任在班级管理中要处理好与学生、家长、任课教师和________的关系。

答案：学校领导三、判断题1. 班主任是班级管理的唯一负责人。

（）答案：错误2. 班主任在班级管理中，要充分发挥学生的主体作用。

（）答案：正确3. 班主任在班级管理中，可以完全依靠自己的权威进行管理。

（）答案：错误四、简答题1. 简述班主任在班级管理中的重要作用。

答案：班主任在班级管理中的重要作用主要体现在以下几个方面：（1）班主任是班级的组织者、教育者和领导者，对班级的发展具有决定性作用。

（2）班主任是学生成长道路上的引路人，对学生的全面发展具有深远影响。

（3）班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁，对学生的教育环境具有重要作用。

（4）班主任是学校管理的中坚力量，对学校教育工作的顺利进行具有关键作用。

2. 简述班主任在组织班级活动时应遵循的原则。

答案：班主任在组织班级活动时应遵循以下原则：（1）目的性原则：班级活动要有明确的目的，与学生的成长和发展密切相关。

（2）教育性原则：班级活动要注重对学生进行思想品德教育，培养学生的综合素质。

（3）趣味性原则：班级活动要有趣味性，激发学生的参与热情。

（4）自主性原则：班级活动要充分发挥学生的主体作用，让学生在实践中锻炼成长。

3. 简述班主任如何做好家校合作工作。

中小学班主任基本功大赛笔试题题库一、填空1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强网络环境下的德育工作。

2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以_____________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。

3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将___________与___________紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。

4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以__________和____________为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。

要深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。

5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的__________，防止网络沉迷或受到不良影响。

加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。

6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、__________理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。

认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成__________、__________、__________、__________的行为习惯。

7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“________”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。

8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将__________________融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。

中小学班主任基本功比赛笔试试题提醒：本试卷满分100分，考试时间90分钟一、选择题（阐明：1—5题为单项选择题，6—20题为多选题，每题2分，共40分。

多选题多选或少选都不给分。

）1.教师最关键の职责和任务是（）。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国遵法D.教书育人E.为人师表2.要把践行社会主义关键价值观作为社会治理の重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效の诉求体现机制、（）、矛盾调处机制、权益保障机制，最大程度增进社会友好。

A.舆论监督机制B.正向鼓励机制C.利益协调机制D.制度约束机制3.班主任教师应把（）作为主业。

A.学科教学B.素质教育C.育人为本D.班主任工作4.操行评语是班主任对学生实行评价の重要手段，是定性评价の详细体现，应做到温馨化、细节化、（）。

A.人性化B.个性化C.育人为本D.班主任工作5.班主任教育信念の形成要以（）为基础。

A.认知B.情意C.理想D.实践6.中共中央国务院《有关深入加强和改善未成年人思想道德建设の若干意见》中指出：加强和改善未成年人の思想道德建设要坚持知与行统一の原则，既要重视课堂教育，更要重视（）A.实践教育B.养成教育C.思想教育D.体验教育E.爱国教育7.班主任与家长交往礼仪中の迎访礼仪应做到（）三个方面。

A.衣帽整洁，庄严大方B.举止稳重，温文尔雅C.收拾门庭，做好准备D.热情待客，礼貌周全E.微笑送客，心境快乐8.江苏省文明委《有关在全省开展未成年人文明礼仪养成教育の意见》指出：要充足发挥典礼教育の鼓励作用。

以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别举行寓意深刻、庄严简朴の（）。

A.入学典礼B.成长典礼C.青春典礼D.成人典礼E.入团典礼9.教育部《有关培育和践行社会主义关键价值观深入加强中小学德育工作の意见》指出：培育和践行社会主义关键价值观，深入增强中小学德育の时代性、规律性、实效性。

其中精确把握规律性，改善中小学德育の关键载体是（）。

中小学班主任基本功大赛笔试题库大全与答案一、单项选择1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）AA．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。

B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。

D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。

2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。

B A．体育锻炼B．中小学德育C．计算机信息化教育D．心理健康教育3．（ C ）是中国特色社会主义的本质体现。

A．中华优秀传统文化教育B．生态文明教育C．社会主义核心价值观D．公民意识教育4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。

A．1B．2C．3D．45．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。

DA．校长B．教导主任C．心理健康教师D．班主任6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。

AA．生命、青春期B．体育、身心C．家长学校、班主任D．生态、心理健康7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。

BA．“爱国”、“爱党”、“爱校”B．“中国梦”“三爱”“三节”C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。

C A．语文B．品德与社会C．各学科D．思想品德9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

班主任考试题库及答案一、选择题1. 班主任在班级管理中扮演的角色是（）。

A. 教育者B. 管理者C. 服务者D. 所有选项答案：D2. 班主任对学生进行德育教育的主要方式是（）。

A. 课堂讲授B. 个别谈话C. 组织活动D. 以上都是答案：D3. 班主任在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。

A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 所有选项答案：D二、填空题4. 班主任在班级管理中要注重培养学生的________。

答案：自主管理能力5. 班主任在组织班级活动时，应确保活动的________性和________性。

答案：教育性安全性三、简答题6. 简述班主任如何进行班级文化建设。

答案：班主任进行班级文化建设，首先需要确立班级的核心价值观和目标，然后通过各种形式的活动，如主题班会、文化墙、班级竞赛等，来营造积极向上的班级氛围。

同时，班主任还应该鼓励学生参与班级文化建设，发挥他们的创造力和主动性。

7. 班主任如何有效地与家长沟通？答案：班主任与家长沟通时，应保持开放和尊重的态度。

可以通过家长会、电话、微信等多种渠道与家长保持联系，及时分享学生在校的表现和进步，同时也要倾听家长的意见和建议。

在沟通中，班主任应注重解决问题，而不是简单地传递信息。

四、案例分析题8. 某班主任发现班上有学生经常迟到，他采取了以下措施：与学生进行个别谈话，了解原因；在班级内开展守时教育；与家长沟通，寻求家长的支持和配合。

请分析这些措施的合理性。

答案：这些措施是合理的。

首先，与学生个别谈话可以了解学生迟到的具体原因，有助于找到解决问题的切入点。

其次，开展守时教育可以提高学生的守时意识，培养良好的时间管理习惯。

最后，与家长沟通可以形成家校合力，共同促进学生改正迟到的习惯。

五、论述题9. 论述班主任在学生心理健康教育中的作用。

答案：班主任在学生心理健康教育中扮演着至关重要的角色。

首先，班主任应具备一定的心理健康知识，能够识别学生的心理问题并给予初步的指导和帮助。

中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案选择题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是班主任工作的主要内容？（）A. 组织和建设班集体B. 促进学生的全面发展C. 对学生进行思想品德教育D. 组织学校运动会答案：D2. 以下哪项不是班主任在班级管理中的角色？（）A. 领导者B. 组织者C. 指导者D. 家长答案：D3. 以下哪项不是班主任工作的基本方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 访谈法D. 批改作业法答案：D4. 在班主任工作中，以下哪项原则具有导向性、预见性和可行性的特点？（）A. 面向全体，因材施教B. 尊重学生，严格要求C. 以身作则，为人师表D. 科学管理，民主管理答案：A5. 以下哪项不是班级管理的基本任务？（）A. 提高学生的综合素质B. 培养学生的团队精神C. 促进学生的身心健康D. 提高学校的升学率答案：D6. 以下哪个不是班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则？（）A. 客观公正B. 教育为主C. 以和为贵D. 惩罚为主答案：D7. 以下哪项不是班主任在学生评价时应遵循的原则？（）A. 全面评价B. 客观公正C. 发展性评价D. 以分数为唯一标准答案：D8. 以下哪个不是班级管理的基本制度？（）A. 班级会议制度B. 班级奖惩制度C. 班级活动制度D. 学生宿舍管理制度答案：D9. 以下哪个不是班主任在组织班级活动时应遵循的原则？（）A. 安全性原则B. 教育性原则C. 实践性原则D. 消极性原则答案：D10. 以下哪项不是班主任在心理健康教育中应关注的问题？（）A. 学生的人际关系B. 学生的学习压力C. 学生的家庭背景D. 学生的升学率答案：D11. 在班级管理中，以下哪项不是班级氛围的类型？（）A. 活泼型B. 安静型C. 紧张型D. 混乱型答案：D12. 以下哪项不是班主任在班级管理中的创新策略？（）A. 引导学生自主管理B. 开展主题教育活动C. 强化班级制度建设D. 消除班级竞争答案：D13. 以下哪个不是班主任在开展心理健康教育时应遵循的原则？（）A. 尊重学生B. 以学生为中心C. 面向全体学生D. 强调心理治疗答案：D14. 以下哪项不是班主任在处理突发事件时应遵循的原则？（）A. 快速反应B. 稳定情绪C. 及时沟通D. 推卸责任答案：D15. 以下哪项不是班主任在组织班级活动时应关注的问题？（）A. 活动的趣味性B. 活动的教育性C. 活动的安全性D. 活动的经济性答案：D16. 以下哪项不是班主任在班级管理中应具备的能力？（）A. 组织协调能力B. 沟通交流能力C. 教育教学能力D. 心理咨询能力答案：D17. 以下哪个不是班主任在组织班级活动时应注意的问题？（）A. 活动的目的性B. 活动的创新性C. 活动的规模D. 活动的政治性答案：D18. 以下哪项不是班主任在班级管理中应遵循的原则？（）A. 以学生为本B. 全面发展C. 班级民主D. 学校利益至上答案：D19. 以下哪个不是班主任在处理学生问题时应遵循的原则？（）A. 尊重学生B. 以理服人C. 以情动人D. 严格惩罚答案：D20. 以下哪项不是班主任在班级管理中应关注的问题？（）A. 学生的心理健康B. 学生的学习进步C. 学生的家庭环境D. 学生的娱乐活动答案：D二、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例分析：某中学班主任在组织班级活动时，发现班上有两名学生经常发生矛盾，影响了班级氛围。

中小学班主任试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应该扮演的角色是（）。

A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者2. 班级文化建设的核心是（）。

A. 规章制度B. 学生行为C. 班级精神D. 物质环境3. 班主任在处理学生冲突时应该采取的态度是（）。

A. 严厉批评B. 公正处理C. 忽视不管D. 偏袒一方4. 班主任对学生进行思想品德教育时，应该注重（）。

A. 形式多样B. 内容全面C. 情感共鸣D. 理论灌输5. 在班级管理中，班主任应该鼓励学生（）。

A. 独立思考B. 盲目服从C. 竞争对抗D. 消极等待6. 班主任在班级活动中应该（）。

A. 完全放手B. 积极参与C. 旁观指导D. 强制参与7. 班主任在班级评价中应该（）。

A. 只注重成绩B. 只注重纪律C. 全面评价D. 只注重表现8. 班主任在班级管理中应该（）。

A. 强调权威B. 强调民主C. 强调自由D. 强调纪律9. 班主任在班级中应该（）。

A. 只关注成绩优秀的学生B. 平等对待所有学生C. 只关注问题学生D. 只关注家庭背景10. 班主任在班级管理中应该（）。

A. 只关注教学C. 只关注成绩D. 全面关注学生的发展二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 班主任在班级管理中应该具备的素质包括（）。

A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任感C. 丰富的教学经验D. 公正无私的态度2. 班主任在班级文化建设中应该注重（）。

A. 班级环境的美化B. 班级制度的完善C. 班级活动的丰富D. 班级精神的培养3. 班主任在处理学生问题时应该（）。

A. 及时干预B. 深入了解C. 公正处理D. 耐心等待4. 班主任在班级评价中应该（）。

A. 客观公正B. 鼓励为主C. 严格标准D. 灵活多样5. 班主任在班级管理中应该（）。

B. 强调民主C. 强调自由D. 强调创新三、判断题（每题1分，共10分）1. 班主任在班级管理中应该完全放手，让学生自主管理。

小学班主任试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学班主任的主要职责是什么？A. 教授所有学科B. 管理班级日常事务C. 组织班级活动D. 以上都是答案：B2. 班主任在班级管理中应该注重哪些方面？A. 学生的成绩B. 学生的行为习惯C. 班级的纪律D. 学生的个性发展答案：D3. 以下哪项不是班主任对学生进行表扬的方式？A. 口头表扬B. 物质奖励C. 严厉批评D. 公开表扬答案：C4. 小学班主任应该如何处理学生间的冲突？A. 立即惩罚冲突双方B. 了解事实，公正处理C. 忽视冲突，让其自然解决D. 只惩罚成绩较差的学生答案：B5. 班主任如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 创设有趣的学习情境C. 只关注成绩好的学生D. 严格管理课堂纪律答案：B6. 小学班主任如何与家长有效沟通？A. 只在学校需要时与家长沟通B. 定期与家长交流学生情况C. 只通过电话与家长沟通D. 只关注家长的意见，忽视学生的感受答案：B7. 班主任如何培养学生的团队协作能力？A. 让学生独立完成任务B. 组织团队竞赛活动C. 忽视团队合作的重要性D. 只关注个人表现答案：B8. 班主任在班级管理中应如何处理学生的个性差异？A. 强制所有学生遵守统一标准B. 尊重并利用学生的个性差异C. 忽视学生的个性差异D. 只关注成绩好的学生的个性答案：B9. 班主任如何帮助学生建立自信心？A. 经常批评学生的错误B. 鼓励学生尝试新事物C. 只关注学生的缺点D. 避免学生面对挑战答案：B10. 班主任如何培养学生的责任感？A. 让学生承担班级管理任务B. 替学生完成所有任务C. 忽视学生的责任教育D. 只关注学生的学术成绩答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述班主任在班级管理中应如何平衡学生的自由与纪律？答案：班主任在班级管理中应通过制定合理的规则来平衡学生的自由与纪律。

首先，班主任需要明确班级规则，让学生了解哪些行为是被允许的，哪些是不被允许的。