六年级数学调研试卷
- 格式:doc
- 大小:207.50 KB
- 文档页数:4
六年级数学调研试卷
检测时间:90分钟 总分:100分
一、计算(共29分) 1.直接写得数。
(8分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.4×0.5= 42.8-4.28= 32÷23 = 1.05-21= 43×10% = 43×65÷65×43
= 2.解方程。
(9分)
3.脱式计算(能简算的要简算)。
(12分) 18÷1.5-0.5×0.3 (2419 +1617 )×18 +15
17
)]4
1
167(43[98--⨯
二、填空 。
(每空1分,共23分)
1. 16:( )=( )15 =24( ) =( )÷75= =( )%。
2.从24的所有因数中选出不同的四个,组成一个比例式是( )。
3.一个圆锥体体积是24立方米,底面积是12平方米,这个圆锥体的高是
( )米。
4.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.9,另一个外项是( )。
5.用一个圆柱形容器盛水,水高30厘米,将水倒入和它等底等高的圆锥形容器中,水的高度是( )厘米。
6.把线段比例尺
改写成数值比例尺是
( ),若两地相距120千米,图上距离应是( )厘米。
7. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米;如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
8.把6米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,每段是全长的( )。
9.一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面直径是10厘米,那么油桶的高是( )厘米。
10.甲数的23 等于乙数的4
5 ,甲乙两数成( )比例,甲乙两数的最简整数
比是( )。
11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。
这个自来水管5分钟流出( )升水。
12.某人徒步旅行,平路每天走25千米,山路每天走15千米,他15天共走了295千米。
这期间他走了( )天山路,( )天平路。
13.一个圆柱体,如果把它的高截短了3厘米,表面积减少94.2平方厘米,体积减少( )立方厘米。
三、选择(每题1分,共6分)
1.由图中的正方体、圆柱和圆锥等底等高,下面说法正确的是( )
A.圆柱的体积比正方体的体积小
B.圆锥的体积和正方体的体积相等
C.圆柱的体积和正方体的体积相等
D.无法比较
2.李华要将你们学校的操场按比例绘制成平面图画到试卷上,你会向他推荐()比例尺。
A. 1:5
B. 1:1000
C. 1:1000000
D. 2000:1
3.某工厂要绘制反映年产值和增长情况统计图,应该选用()比较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都可以
4.能与1
5
:
1
4
组成比例的比是()。
A.5:4 B.4:5 C.1
2
:
1
3
D.
1
3
:
1
2
5.一个精密零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,这张图的比例尺是()A.5:10 B. 1:20 C.2:1 D. 20:1
6. 把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图(单位:厘米),
这个圆柱的高是( )。
A.4厘米
B.6.28厘米
C.l2.56厘米
四、操作题。
(共10分)
1.以新浦公园为观测点,量一量,画一画。
(6分)
(1)时代超市在新浦公园( )偏( )( )°方向的( )米处;
(2)火车站在新浦公园( )偏( )( )°方向的( )米处;
(3)少年宫在新浦公园南偏西60°方向1500米处,请在图中表示出少年宫的位置。
2. 按1﹕3的比画出长方形缩
小后的图形,再按2﹕1的比画
出梯形放大后的图形。
(4分)
五、解决实际问题(32分)
1.一种压路机的前轮是圆柱形状的,轮宽1.6米,直径0.8米。
每分钟前轮滚动15周,这辆压路机每分钟压路的面积是多少平方米?(5分)
2. 一堆黄砂堆成圆锥体的形状,底面周长18.84米,高5分米。
如果每立方米的黄砂重2.4吨,这堆黄砂重多少吨?(5分)
3.在比例尺是1:30000000的地图上量的甲乙两地相距5.5厘米,一辆汽车按3:2分两天行完全程,第二天行的路程是多少千米?(6分)
4. 有一个圆柱形水桶,从里面量,底面直径是4分米,高3分米,先把这个水桶注满水,然后在垂直插入一根底面直径是4cm,高5dm的圆柱形铁棒(圆柱形铁棒插到水桶底部),会溢出多少升水?(5分)
5.学校要买60个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择,三个商店足球的单价都是25元,但各个商店的优惠办法不同。
甲店买10个送2个,不是10个不赠送;乙店打八折销售;丙店购物每满200元,返还现金30元。
为了节省费用,学校应到哪个商店购买?写出你的计算过程。
(6分)
6.右图是高淳县地图的一部分,德圣中
学和南京武家嘴实验学校的图上距离
大约2厘米。
如果改成1:80000的比
例尺,这两所学校在地图上的距离又应
是多长?(5分)。