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高考作文提分技巧
在高考作文中提高分数的关键是运用一些技巧和策略来增加文采，增强逻辑思维和展示自己的语言表达能力。
以下是一些不需要使用标题的高考作文提分技巧：
1. 使用引言或引语：在文章开篇部分，可以引用名人或相关的文学作品中的名言警句来引起读者的兴趣。
这样能够表明你对文学和哲学的理解，并且能够展示自己对主题的深入思考。
2. 使用排比和对偶：在写作时，使用排比和对偶的技巧可以增加文章的修辞效果，让文章更加生动有力。
例如：“爱与恨，
是人生中永远的主题；勇敢与懦弱，是人生中永远的选择。
”
3. 运用比喻和象征：使用比喻和象征来表达自己的观点和感受，可以使文章更具艺术性和想象力。
例如：“时间就像一把无声
的刀子，悄悄地割断了我们的青春。
”
4. 多使用修辞手法：在写作中，合理运用一些修辞手法，如夸张、反问、拟人等，可以使文章更加丰富多样，给人留下深刻的印象。
5. 注重条理和逻辑：无论文章的题目和内容如何，都需要有清晰的逻辑结构和明确的条理。
要做到首尾呼应，前后承接，避免篇章杂乱无章和内容单一乏味。
在高考作文中，不要刻意追求过多华丽的词藻和句式，而是要注重思想的准确性和深度。
通过运用以上提到的技巧，可以提
高作文的质量，并使文章更具魅力，从而有机会获得更高的分数。
高考作文指导：作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目，也是很多考生拿高分的关键。
下面为大家介绍七大拿高分的技巧。
第一，审题准确。
审题是写作的基础，要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意，确保自己的文章围绕主题展开，不偏离主题。
第二，构思合理。
作文之前一定要有一定的构思，要用大致的框架来搭建文章，否则就会容易走题。
可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路，确保文章的结构合理，条理清晰。
第三，开门见山。
作文要点明自己的观点和立场，要在开篇的时候进行主题定位，引起读者的兴趣。
可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注，并提示文章的主旨。
第四，中心突出。
作文要有一个主旨，有一个中心思想。
在文章的主体部分，要围绕中心思想进行展开，可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张，要注意每个段落之间的逻辑连接，不要杂乱无章。
第五，论证有力。
作文中的观点要有充分的论证，可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度，使读者信服。
可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。
第六，语言得体。
作文要使用得体、准确的语言表达。
要注意词汇的选择和搭配，句子的结构和长度，不要出现语言错误和不通顺的表达。
可以适当使用修辞手法和写作技巧，增强文章的吸引力。
第七，结尾精彩。
文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟，要给人以留白和思考。
可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章，让读者留下深刻的印象。
以上是关于如何写高分作文的七大技巧，希望对大家备考高考作文有所帮助。
最重要的还是平时多读书，多积累素材，提升自己的语言和思维能力，这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。
祝愿大家都能取得优异的成绩！第一，审题准确。
在高考作文中，审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意。
有时候，题目可能会有一些引导性的问题，我们要在解答问题的同时，能够用自己的独立思考去展开文章。
要注意题目中的关键词，根据关键词来确定文章的范围和要求。
高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
高考作文的成功秘籍高考作文一直是考生们备战高考的焦点之一。
在高考作文中取得好成绩，并不仅仅取决于学生的语言表达能力，更重要的是在写作过程中能否准确把握题目要求，并合理展开文章内容。
下面，我将为大家分享一些高考作文的成功秘籍，希望能够帮助大家在高考中取得优异的成绩。
一、审题准确在高考作文中，首先要做到的就是审题准确。
仔细阅读题目，并理解题目的要求。
可以按照以下步骤来进行审题：1. 通读全文，了解题目的背景和要求；2. 注意题目中的关键词，如"成功"、"秘籍"，了解其含义；3. 分析题目的意图和要求，确定自己的写作角度；4. 确定文章的主题和大致框架。
二、合理组织文章结构高考作文要求言之有物，条理清晰。
在写作过程中，应该注意合理组织文章的结构。
一般情况下，可以按照以下结构组织：1. 引子：引入文章话题，吸引读者的注意力；2. 主体：展开论述，论证自己的观点，并给出相关的例子和证据；3. 结尾：总结全文，给出自己的观点或建议。
三、掌握基本写作技巧高考作文虽然没有明确的写作格式要求，但是仍然需要掌握一些基本的写作技巧：1. 语言表达：应该注意使用准确、简练、生动的语言表达自己的观点；2. 句子结构：多样化的句子结构可以提升文章的表达能力；3. 词汇运用：适当运用一些丰富的词汇可以使文章更加生动有力；4. 修辞手法：在适当的地方运用一些修辞手法，如比喻、排比等，可以提升文章的艺术性。
四、丰富的素材积累高考作文需要有丰富的素材支撑，这就需要我们平时加强积累。
可以通过以下途径进行素材积累：1. 多读书：阅读不同类型的书籍，积累相关的知识和观点；2. 关注时事：关注社会热点问题，了解最新的动态；3. 增加经验：积极参加各种活动，拓宽自己的眼界。
五、练习与模仿只有通过不断的练习，才能提高写作水平。
在备战高考作文的过程中，可以进行以下练习和模仿：1. 同类题型的练习：找到同一类型的题目进行练习，提高自己的应对能力；2. 模仿优秀范文：找到优秀的范文进行模仿，学习其中的写作技巧和思路。
高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。
而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。
以下是关于高考作文写作7大技巧的相关内容，供大家参考!高考作文写作7大技巧篇1高三语文作文在表述层次、语言运用等方面都有着更高的要求，以下是一些写作技巧，能够帮助学生在高考作文中脱颖而出。
确定思路和结构：写高分作文，首先要明确文章的思路和结构，写作前先花时间思考如何更好地概括主题、确定选题，并构建一个具有条理的文章结构。
运用恰当的修辞手法：合理运用修辞手法会让文章包含更多的想象和诗意，给读者留下更深刻的印象。
常见的修辞手法包括比喻、排比、夸张等。
准确自然的表达：语言是文章的载体，因此语言的准确性、自然度非常重要。
你需要将自己的思想合理地表达出来，在语言运用方面避免难懂的表达方式等问题。
增强文章的可读性：文章的可读性不仅包括语言表达和思想深度，还包括语言的流畅度、使用的句式结构等。
每个段落之间要承接紧密，构成文章的完整性，要尽量让阅读流畅。
举例论证：文章的论据非常重要，需要用事实和案例来论证和阐述。
选择合适的例子展示主题、用事实说服读者，是培养写作技巧的重要方式。
校对修改：高三语文作文写好后需要反复阅读、修改、打磨。
校对需要注意错误的拼写、语法错误、标点符号的使用、字句间的逻辑关系、修辞手法和阐述的流畅性等问题。
多加练习：语文作文需要通过练习提高，同时平时也需要多进行广泛地阅读，了解更多的知识和资讯，这样才能更好地增长写作技巧和丰富各种写作手段。
高考作文写作7大技巧篇21.审题思考：认真读题，根据题目要求明确写作内容，确定角度、立场和思路。
2.规划结构：确定文章结构，包括开头、中间和结尾三个部分，中间要有几个语段，并保证多个语段间有逻辑联系。
3.阐述观点：作文要明确表达观点立场，充分论证中心思想，运用相关论据和实例论证观点，并适当使用修辞手法来提高文章的表现力。
高考作文怎样能拿高分_有什么技巧高考作文怎样能拿高分一、与时代同呼吸想要真正地写好高考作文，必须做一个和时代共呼吸的人。
关注现实人生，以文字展现时代精神，这是写好作文，一个起码的要求。
二、贯通古今，加强文化浸润一篇作文当中有时代精神，也要体现文化的传承。
这是毋庸置疑的，比如理论论据，事实论据，我们所选取的内容，还是古今结合比较好。
好的作文，要加强对优秀传统文化的挖掘和阐发，要把跨越时空，超越国界，富有永恒魅力，又有当代价值的文化精神，弘扬起来。
三、在生活中总结哲理想让自己的考场作文出彩，功夫都是在考场之外。
其实无论是取自于古代还是取自于现代当代，作文的材料本质上都是****于生活。
但是这个生活不是没有提炼的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去体会，要善于总结生活表象之下涌动的哲理。
高考作文写作技巧有哪些1、一个好的标题题目是*的眼睛。
一个亮丽的题目，往往给人赏心悦目的感觉。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括。
它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。
而拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。
而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。
如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水晶》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》等。
2、一个好的开头一般来说，*开头力求做到一简二美三有哲理。
简，就是开篇语言简洁，直奔主题。
使读者一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振。
哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。
开头的方法有很多如：趣事，引人人胜;引用名句，起点高远;排比句，气势磅礴;设问句，发人深思。
高考作文，由于受时间字数的限制，最好是“开门见山”，直奔主题。
3、一个好的结尾古人云，结句当如撞钟，清音有余，结尾是*结构的有机组成部分，是*的收笔处和落脚点，是全文的归宿。
高考作文拿高分的7大方法技巧高考作文拿高分的7大方法技巧书悦之“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法，使喜悦;“之”指阅卷人，就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。
“干净、工整、美观，是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。
”崔矿山幽默地说。
形怡之形指作文的外形也就是结构，结构上要让人感觉怡然自乐，要行云流水。
以下四种结构，供考生参考：1并列式。
这种结构，三个分论点由一个总论点统领全篇，是考生用得比较多的结构。
2.对比式。
一正一反，正反对比论证，这样显得层次井然、有条不紊。
3.递进式。
层层剥笋，提出问题、分析问题、解决问题。
像现在的高考，趋势是写任务驱动型作文，可以围绕这四个字来展开：引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。
4.自由式。
适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让*看似无法实有法。
采醉之作文要文采飞扬，让阅卷人陶醉其中。
语言是思维的外壳，是得高分的不二法门，一定要打造好语言，从标题、开头、段首句一直到结尾，一定要有亮点，语言要锤炼。
议论文的标题，要旗帜鲜明亮观点，要彰显文采。
情动之考生要以真情去打动阅卷人。
像现在时评类的作文，都是针对热点、焦点设置材料，我们一定要带着温度、带着情感去写。
技迷之考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧，使阅卷人沉迷其中。
意喜之作文立意要让阅卷人惊喜、拍案，这样才能在众多作文中脱颖而出。
识服之考生的见识让阅卷人佩服得五体投地，这种见识就表现在字里行间。
高中语文考试答题技巧1.书写这个不多说了，硬件。
先求工整，再求美观。
两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。
你看着办吧。
2.答题的量比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)(1)4行你要答4点，而不是3点。
因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全;(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去。
也最好不要空行。
(3)每行前面标上序号，清晰利落。
高考考场作文制胜10招一、慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量学生却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独僻特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文怎样写才能拿高分?下面是小编为你带来的高考语文作文写作的18个拿高分的技巧，希望对你有帮助1、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
高考语文怎么拿高分作文
1. 审题精准
仔细阅读作文题目，理解题目中的关键词、限制条件和主旨要求。
多思考题目背后的深层含义和出题者的意图。
2. 立意深刻
确立一个新颖、独特且有深度的主题。
避免老生常谈，能够展现出对问题的深入思考和独特见解。
立意要积极向上，传递正能量。
3. 结构清晰
段落划分合理，每段有明确的中心思想，段与段之间过渡自然。
4. 内容丰富
运用丰富的事例来支撑观点，古今中外、名人轶事、社会热点等都可以作为素材。
但要注意素材的准确性和恰当性，避免堆砌。
融入自己的亲身经历或感受，使文章更具真情实感。
5. 语言优美
积累并运用好词好句，增强文章的文采。
灵活运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更生动形象。
注意语言表达的准确性和流畅性，避免错别字和语病。
6. 书写工整
保持卷面整洁，书写规范、工整、美观。
7. 深度打磨
预留足够的时间进行修改和完善，检查逻辑是否严密、语言是否通顺、标点是否正确等。
要在高考中写出高分作文，需要平时的积累和不断的练习，同时在考场上认真审题、精心构思、用心写作。
突破高考作文的终极秘籍高考作文一直是许多考生所头疼的问题之一。
作为整个考试中的重要环节，作文的发挥直接关系到考生的总体成绩。
那么，如何突破高考作文，取得优异的成绩呢？下面将介绍一些终极秘籍，帮助考生在高考作文中取得突破。
1. 熟悉评分标准了解高考作文的评分标准是取得高分的基础。
考生需要详细研读评分标准，并确定每个层级的要求。
例如，对于命题作文，考生需要注意时态的运用、句子的多样性、逻辑的清晰性等方面。
通过熟悉评分标准，考生可以在写作过程中切实把握评分要点，提高作文的得分。
2. 丰富自己的知识储备高考作文往往会涉及各种话题，因此考生需要拥有广泛的知识储备。
可以通过阅读各类书籍、报纸、杂志以及关注新闻热点等方式，提升自己的知识水平。
只有通过积累知识，考生才能在作文中融会贯通、举例说明，使文章内容更加丰富有趣。
3. 提升写作能力写作是一项技能，需要不断的练习和提升。
考生可以通过进行大量的写作训练，提高自己的写作能力。
可以选择一些热门话题或者是高考作文的常见话题进行练习，逐渐掌握如何组织思路，运用合适的词汇和句式来表达自己的观点。
此外，考生还可以阅读范文并进行模仿，分析优秀的作文结构和表达方式，借鉴其中的优点，并将其融入到自己的作文中。
4. 独立思考、深入分析高考作文注重考生的独立思考和深入分析能力。
在写作过程中，考生需要对话题进行充分的思考，理清自己的观点，并给出支持观点的充分理由和合理的例证。
考生可以通过解析问题、提出自己的见解和思考，展示自己深入思考问题的能力。
5. 经常进行自我评估在写作之后，考生需要进行自我评估。
可以从写作内容是否与题目相关、逻辑是否清晰、语言是否准确有力等方面进行全面地检查。
除了自我评估外，考生还可以将作文交给他人进行审阅并提供反馈。
通过自我评估和他人的建议，考生可以发现自己的不足之处，并进行针对性的提高。
总之，突破高考作文并非一蹴而就，需要长期的努力和积累。
通过熟悉评分标准、丰富知识储备、提升写作能力、独立思考和深入分析，并经常进行自我评估，考生可以稳步提升自己的高考作文水平，为取得优异的成绩打下坚实的基础。
高考作文技巧有哪些_高考作文高分技巧高考作文是非常重要的一部分，大家知道哪些高考作文高分技巧呢?下面是小编给大家带来的高考作文高分技巧，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!高考作文高分技巧审题审题是作文的第一步也是关键一步，“作文离题”是所有考生的噩梦。
扣题是得分的第一大点。
1.深入理解、准确把握题目的内在含义，由表及里，确保立意构思的准确。
有时还要具有发散性思维，引申开来。
作文命题一般都是有深层含义或是思想，才需要同学进行作文。
不要看到一物是一物，深入分析命题材料后的含义。
2.注意材料、提示语的作用。
材料、提示语对话题一般有两种作用，一是阐释、引导，二是限制作用。
有时作文题目已经明确提示"请从_方面进行阐述",或使用反问"对于_你有什么看法?"。
要注意审题和理解。
3.审题时要学会多角度思考、辨证分析，这样也有助于在文章中体现思考深度。
一方面，要对材料的分析要多角度、多层次地去展开;另一方面要尝试用辨证分析的眼光看待，将问题一分为二，有利于发现潜在的、新颖的观点。
但具体行文分析时一定要有所侧重和选择。
(新颖的立意，适合作文水平高的同学，作文能力一般的同学还是建议由浅入深)可以将理解到的主题逐一列出，斟酌进行选择，不着急动笔，但是要把握好时间。
作文审题是关键一步，如果考官判定离题/跑题，很可能就变成分数较低的四/五等卷了。
此外要留心题目的要求，如文体、人称，一旦出错就糟糕了。
起题审题之后就是起题，起题也有讲究。
对于文笔不佳或者没有灵感的同学，常常直接"论_"、“谈_”起题。
这样的题目只要符合题意，一般不会扣分，但也不会有额外的印象加分。
毕竟阅卷老师一天改成百上千的作文，头晕目眩几近“审文疲劳”。
而好的标题能够让人“打起精神”，发现文中的闪光点，高分作文往往就这样出现。
1.标题不要过长，不要用整句。
会显得松散混乱、没有主题。
如"_是我的爱好，我认为它好在_"、“人生路上有很多种选择，而我选择_，只因_”2.标题要符合题目规定。
提高高考语文作文五大技巧一.提高高考语文作文五大技巧1立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
4开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
高考作文高分技巧高考作文是考生们最为关注的一项考试内容，如何在有限的时间内，用有限的词汇和表达方式，写出一篇高分作文，是每个考生都迫切想要掌握的技巧。
以下是一些提高高考作文得分的技巧，希望对大家有所帮助：1. 明确写作目标：在写作之前，要明确写作的目标和类别。
不同类型的作文有不同的写作思路和要求，要针对性地做好准备。
例如，议论文要明确自己的观点和 argument，说明文要准确清晰地叙述事实和原因。
2. 给出观点和论据：在文章的开头或者正文中，要给出明确的观点和有力的论据。
观点要简明扼要，可通过给出例子、数据、引用名言等方式，增加说服力。
此外，要注意逻辑严密与条理分明，使文章更具可读性。
3. 运用丰富的语言表达：高考作文评分中，语言表达是十分重要的一项。
要注重使用一些高级词汇和句型，以展示自己的语言能力。
可以通过多读书、多积累词汇、多模仿优秀的范文等方式，提高自己的语言水平。
4. 把握好篇幅和段落分配：考生要合理分配篇幅和段落，避免内容过多或过少。
每个段落要有明确的主题句和合理的发展，段与段之间要有连贯的衔接，整体结构要完善。
5. 注意细节和语法：在写作过程中，要注意细节和语法的准确性。
一些低级错误可能会影响整体的印象和评分。
在写作结束后，一定要花时间检查和修改文章，确保没有明显的错误。
6. 注意篇章结构：在文章的整体结构上，要注意概括和扩展的运用。
开头要起到吸引读者的作用，结尾要有总结和概括的功能。
同时，要合理使用过渡词和连接词，使文章的篇章结构更加紧密和有层次感。
重要的是，要不断练习和积累经验。
通过大量的写作练习和熟悉范文，可以提高自己的写作水平和技巧。
此外，多向老师或学长学姐请教写作经验，进行交流和讨论，也能获得更多的启示和帮助。
加油，相信每个考生都能写出一篇高分作文！。
高考作文高分秘籍
一、准确地审题
作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了。
说得“白”一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题”。
跑题，意味着彻底失败。
当47万考生都在比赛“排球”时，你却偏偏去踢“足球”，即使踢得有如马拉多纳，也是无效的。
审题失误的主要原因是“粗心”。
考生朋友必须定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌慌张张地“扫描”。
临场怎样默读?大体上讲，乃是一个词、一个词地“慢”读!譬如：请以—尝试—为题—写—一篇—记叙文，不得—少于—800字。
这是审题的一种好技巧，可以强迫你把题目全部看清楚。
如此阅读，目的是找出“关键词”，吃透“关键词”。
关键词是命题老师下达指令的最主要的载体，决不能等闲视之。
2003年的关键词，是“情感亲疏”的“亲疏”和“认知事物”的“认知”;2004年的关键词，是“山的沉稳”的“沉稳”和“水的灵动”的“灵动”。
你把这些关键词抓住了，你的立意和构思就不会滑到其它地方去了。
关键词找出来了，你最好用铅笔轻轻把它圈出来，以强化自己的定向注意，免得心中一慌，丢三忘四。
那一年考两幅漫画的比较，有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理由”，许多考生都看出来了，但下笔时一乱，便丢了其中的一两个，成绩大受影响。
如果用铅笔圈出来了，有一种可视的“物质”依托，你就不会“黑熊掰玉米”——掰一个丢一个了。
二、辨析几种作文模式
从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。
有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。
用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。
一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文。
下面分别做一些说明。
①话题作文。
只要题干中有“请以______为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”。
话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。
它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字，这是明确的、法定的指令，大家都得遵照。
所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。
话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。
说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。
再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。
②材料作文。
这种模式，多年不用了，但生命力还在。
不可忽视。
如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的
表述是：“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章”。
这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下!一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章(记叙文或议论文)。
材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了。
这，正好与“话题作文”相反。
材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文;在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”。
③命题作文。
这种作文不需要考生自己拟题，文题已经直接印在考卷上。
如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等。
它往往文体不限。
审读这类考题，必须把这个词的内涵吃透，或者把这句话中的关键词吃透。
譬如“尝试”，是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启示。
考生如果把“主动”和“第一次”丢了，写成了“被动”和“第二次”，那就视为“跑题”。
前年，我为江苏省高中作文大赛命过一道题：“乡音”。
这就是命题作文，学生必须围绕“乡音”展开思路，文体也不受限制。
