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2018高考作文及分析2018年高考语文试卷作文题分析2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由XXX命制，6道由省市命制。
试题以材料作文为主，材料内容涵盖了时代的主题和价值观念，形式新颖而灵动。
下面分别对每道题进行分析。
全国Ⅰ卷本题材料涵盖了中国近二十年的历史事件，要求考生据此写一篇文章，想象将其装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
考生需要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
文章不少于800字。
全国Ⅱ卷本题材料讲述了二战期间英美军方调查作战后幸存飞机上弹痕的分布，统计学家XXX排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
考生需要综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
全国Ⅲ卷本题材料分别来自深圳特区、浙江和雄安新区的口号、标题和标语。
考生需要围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
北京卷本题要求考生从两个题目中任选一题，按要求作答。
题目分别为：今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
考生需要按要求作答，不少于700字。
以上为2018年高考语文试卷作文题的内容和要求，考生需要认真审题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章要求不少于800字或700字。
新时代新青年——谈在祖国发展中成长随着国家的快速发展，我们这一代的青年也在不断成长。
作为新时代的青年，我们应该有自己的信念和追求，不断提升自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
首先，我们要增强“四个自信”，即政治上的自信、道路上的自信、理论上的自信、文化上的自信。
只有有了这些自信，我们才能更加坚定地走自己的路，不被外界干扰和影响。
2018高考语文作文训练精选第7套阅读下面的材料，根据要求作文《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。
在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
[写作提示] 这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。
阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的哲理；二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出“要有认真的态度，要学会做人，学会做事”的作文立意。
用细节绽放美丽□孟凡琦用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。
--题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。
天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。
青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。
细节决定成败，成败系于细节。
遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。
而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执秦王之手，握秦王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。
细节决定成败，成败系于细节。
放眼航天事业，我国“神州七号”之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。
2018年高考作文经典素材第一篇人生信念童第周新婚别爱妻1930年,童第周刚结婚,为了深造,他毅然告别了妻子,到比利时留学。
他们坚信:“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!”这一去,就是4年。
妻子在家养育着孩子,还把菲薄的工资省下一些寄给国外几乎一贫如洗的童第周,他不禁热泪盈眶。
4年后童回国,二人从此并肩在实验室探索着生物学的奥秘。
分析:求知者,有时近于无情者;看似无情,却是至情。
话题:“有情与无情”“追求”第一篇人生信念李宁带伤比赛夺金牌在奥运会上连夺3块金牌的李宁是带伤参加比赛的。
198 4年5月,严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。
奥运会临近,伤痛稍有好转,他就参加训练,去洛杉矶后,有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时,一使劲,胸肌拉伤了,肩背也受伤,痛得他痉挛抽搐,攥紧拳头。
可他瞒着教练,暗暗发誓:“拼吧,就是比赛后肩膀断了,我也认了!”就这样,李宁不仅靠他的体力、技术,还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。
分析:金牌是重要的,比金牌更重要的是精神。
体育场上最感动人们的,就是这种拼搏精神。
话题:“最重的金牌”“精神无价”第一篇人生信念不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。
有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。
后来,他得知北京图书馆有这本书。
时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书,一部10万字的书,终于被他抄录到手。
侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。
分析:语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。
话题:“笑声来自勤奋”“学习成就天才”第一篇人生信念炙肘练笔当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡卖画为生。
他在恶劣的环境下刻苦练画,常十几个小时不停地练。
晚上他就在煤油灯下练画,还找到了治瞌睡的最好办法。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
范文一解花语文/啊那是犹记得儿时岁月，不解花语，那花开得再美，再盛，我也仅仅觉得，这花开得美，开得盛。
看得高兴了，便做出辣手折枝的事情来，没有一丝不忍，也没有一丝愧疚。
那是因为，在我眼中，花，只是花。
渐渐的，我长大了，不知从何时开始，我再也不忍去折花。
我发现，花，有自己独特的语言。
这门语言非常精妙，却并不精深。
说它精妙，是因为要用独特的方式与它交流，方能够领略到花语之美；说它不精深，是因为要听懂其实很简单，只要静静站在花前，用心去聆听，就能与它交流。
初春之际，一个个花骨朵挂在树梢，嫩嫩的，柔柔的，卷曲着身子揉着惺忪的睡眼，在熹微的日光下，渐渐精神起来。
这个时候，它在告诉我，它好想绽放，它一定要成为最繁最盛的艳丽花朵。
到了仲春，花开得正盛，清香四溢，花团锦簇压满枝头，在灿烂的阳光下，嬉笑争春。
这个时候，它在充满自信地笑问我，它好看吗？直到暮春，数场春雨，几阵东风，于是红稀香少，绿肥红瘦，落花满地堆积，那香艳繁华终化作尘土，只有零星残红，瘪挂在枝头。
这个时候，它在啜泣，它在向我低声哭诉，告诉我青春已去，来日犹长，没有了最美的样子，终日何以为继？于是，我生出一阵伤春惜春的情感来。
现在，在我眼中的花，已经不是花了，它是我能够与之感同身受的伙伴。
它茁壮成长之时，我能感受到它对未来的美好希冀；它青春靓丽之时，我能够感受到它欢喜昂扬的自信；它凋零衰败之时，我能够感受到它的伤怀悲哀。
有时候我在想，上天赐给人类最美好的礼物，或许一颗读懂万物之灵的慧心。
若想照见这颗慧心，便需留心身边的景致，去发现遗失在角落的美。
山涧静流，落花浮水，盈盈动人之美；清露晨流，隽红微润，楚楚可怜之美；漫天花雨，随风飘飞，清扬洒脱之美。
写作（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
整体看来，这个题目符合北京市最近几年命题的特点：不在审题上设难度，基本上很难出现跑题作文。
而且，值得肯定的是，这次作文的话题比较贴近中学生的生活，让学生有话可说。
第①题，这是一篇命题作文，主标题：新时代新青年，是关系类型题目。
副标题：谈在祖国发展中成长。
成长的主语省略了，其实是指“我们”这些00后的新青年，所以仍然是关系类型的。
这里是祖国发展与青年成长之间的关系。
综合来看，材料与主标题、副标题一起谈论了两个主题：处于新时代的祖国与青年，而这两个主体的特点分别是：发展与成长。
也就是说两者都处于上升期，是有共性的。
所以，不能单方面地谈新时代，或单方面的谈新青年。
理清关系：新时代是祖国不断发展的时代，是新青年成长的前提和基础，为新青年的成长提供了丰富的物质资源和多元的精神文化资源，影响着新青年的成长与变化；此外，新时代的发展状态也对新青年的个性与能力提出了要求，新时代青年应有足够的适应能力、开拓的眼界、鲜明的个性、源源不断地创造力等；从另一个角度看，新青年是在不断发展新时代中成长起来的青年，是与祖国一起成长起来的青年，他们耳濡目染着新时代祖国发展变化的诸多事迹，自然拥有了蓬勃的生命力，力争上游的精神，不断奋斗、迎接挑战的态度和气魄等。
新青年是时代发展的未来担当，其成长也影响着祖国未来的发展方向。
2018全国卷高考满分作文及赏析有很多的同学是非常的想知道，全国卷高考满分作文范文有哪些，是怎么赏析的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！致母亲的一封信亲爱的母亲：您好!先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。
”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子，您的望子成龙我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。
我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。
”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。
我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。
有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。
而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。
母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡。
我希望您能尊重我内心的最真实的意愿，而不是一味强加压力给我，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前，就应像儿童的样子。
”有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不真的快乐。
同为少年成名的作家蒋方舟，小小年纪便已出书，但她并不是父母逼的，而是她真的热爱写作，到如今已是受广大读者喜爱的青年作家之一。
母亲，我知道您一直很爱我，您外表严厉只是想让我成为更优秀的自己，也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。
【高考作文】2018年高考语文高分作文赏析：及名师点评：02细节点染细节点染写人叙事类的文章要以典型的细节描写追求视觉的冲击力、情感的震撼力，其具体方法有三种：设置道具法、特写镜头法、对比映衬法。
1．设置道具法以设置道具的方式，将一件蕴含人物情感的事物与人物的动作、语言相结合，构成抒情性细节。
例如：大约是那年冬天吧，嫂子生了孩子。
有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。
嫂子回来时，我已舔净了在嘴角的米粒。
嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米饭，是留给我的，里面掩着两个鸡蛋。
（高吉波《雪地里的红棉袄》）两个鸡蛋“在这里便是十分耀眼的“道具”，是作者抒情的载体，它们凝聚着嫂子朴实的情感，闪耀着人性的光辉，读来十分感人。
2．特写镜头法以特写镜头的方式，锁定人物具有震撼力、个性化的动作，揭示人物内心深层的感情波动；以慢镜头的方式，将系列的动作分解，慢放，使蕴蓄丰富情感的慢动作触动读者的心灵。
例如：家道中落的父亲，临终，把独子叫到床前，指指床下，颤抖着说：“这儿有一幅画，是唐代王维的真迹，你爷爷留下来的。
家里的钱叫人坑的坑、倒的倒，可是我始终守着这幅画。
我心里很踏实，我告诉自己，我还有路，真绝了，还能把这幅画卖了。
就这样，我居然某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【满分佳作】深秋的记忆新疆考生我站在窗前，手捧书卷，紧握一片凄凉的梧桐叶，仿佛是要抓住一个深秋的记忆，那些回不来、找不应，细节点染）当我看着你渐行渐远的背影，忽然懂得了所谓的缘分真的只是一场回忆。
戏剧、小品、相声（一）戏剧戏剧是文学的样式之一，与小说、诗歌、散文并列。
近几年来，戏剧小品常常出现在电视屏幕上，给学生不少启发与教益。
另外，课本中的作品《雷雨》《哈姆莱特》《窦娥冤》等也在形式上给学生很大的帮助。
考场上构思一幕或几幕戏剧，确实考验考生的写作功力。
那么，写作戏剧应注意点什么呢？首先，应了解剧本的特点。
戏剧演出因受时间、场地的影响，所以人物、场景、情节应高度集中，人物不能太多，故事的头绪也不能过多，矛盾冲突必须在短时间内、在不多的场合中反映出来。
同时，还要有尖锐的矛盾冲突，能在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格，吸引观众。
为符合这些条件，建议同学们以写独幕剧为主。
其次，精心设计戏剧语言。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
人物语言要有高度个性化和充分的表现力。
不仅能准确、生动地表达人物的思想感情和意图，而要符合人物身份、性格、年龄的所处的特定环境。
同时，要求明朗动听，有潜台词。
舞台说明是一种说明性文字，写在每一幕的开端、结尾和对话中间，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作上下场。
它具有渲染舞台气氛、烘托人物心情、展示人物心情、推动情节展开等多种辅助作用。
最后，要有尖锐的矛盾冲突。
现实生活中，人们由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化修养、生活环境等的不同而产生的矛盾冲突在戏剧中的反映，就是戏剧冲突。
戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突，而性格冲突又具体表现为一系列的动作。
所以要精心为人物设计能看见的外部形体动作和看不见的内心动作。
（二）小品由于春节联欢晚会的媒介，小品作为语言类节目，因其反映社会现象的深度、广度，以及活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。
比如前几年由崔永元、宋丹丹、赵本山表演的“实话实说”系列、“扶不扶”等，一直深受热议。
小品的特点有：1.短小精悍，情节简单。
2.幽默风趣，滑稽可笑。
3.雅俗共赏，题材广泛。
4.贴近生活，角度新颖。
5.针砭时弊，内含哲理。
所以在小品创作中，一定要熟悉小品的舞台要求，深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。
要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。
题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。
要有笑料和“包袱”，要突出小品的特点。
（三）相声相声的写作不同于戏剧小品，对舞台要求没有那么严格，主要突出语言，注重笑料。
从形式上分，相声分为单口相声、对口相声和群口相声。
单口相声，类似于评书；对口相声，是由两名演员表演的相声；群口相声，演员人数要在3人或3人以上。
相声讲究说、学、逗、唱：说——讲故事，还有说话和铺垫的方式。
主要是说一些大笑话，小笑话，绕口令等等。
学——模仿各种人物、方言、和其他声音，学唱戏曲的名家名段，现代也有学唱歌，跳舞。
逗——制造笑料，因为逗是相声的灵魂。
唱——经常被认为是唱戏，唱歌。
实际上“唱”是指演唱“太平歌词”。
“包袱儿”是相声中的笑料，每个相声要有四五个包袱儿。
如果考生想学习相声的写作，可以多揣摩春晚或者其他综艺节目中的著名作品，加深印象。
【2011年高考天津卷】阅读下面的材料，按照要求作文。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”“镜”是认请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
五镜争功天津考生镜国要评选最佳镜子，并予以表彰，其中一个环节是候选镜分别进行述职。
望远镜伸着长长的脖子，气宇轩昂地点头行礼，字正腔圆地说：“本镜一贯忠于职守，从未有过半点儿懈怠，如果不是在今天这样的场合，我是不会谈起自己的功劳的。
因为我的出现，咱们镜国才开始睁大眼睛看世界，才了解到了外面的世界是多么精彩，才知道宇宙空间是多么浩瀚。
尽管很辛苦，但我毫无怨言。
要论最佳，舍我其谁？”“哼，说得比唱得好，”三棱镜一脸的鄙夷，“你咋不说说你偷窥别人隐私并大肆传播的事情呢？前两天，你……”反光镜挺着扁扁的肚子走上前来。
“我没啥业绩，因为我有一个缺点，只能往后看，所以有镜子说我没有远大理想。
但是，如果诸位都像我这样，时常回头看，反省反省自己，就能避免犯错误，没准儿可能成为一个圣镜呢。
请大家支持我！”“支持你，想得美，”显微镜把两只小眼睛瞪得圆圆的，“那次，你故意在身上弄个小泥点，让望远镜先生以为自己长了麻子，差点儿去做整形手术。
难道你忘了？”显微镜的个子有些矮，好不容易挪到了话筒前。
“很多镜不喜欢我，说我爱把小问题放大成大问题。
我冤啊，有些事若不是我及时发现就危险了，比如那个什么杆菌之类的。
再说了，你要是把优点放在我眼皮底下，就会有意想不到的效果。
就说在座的各位吧，望远镜目光深远，反光镜警钟长鸣，三棱镜是美好生活的装扮者……，，“谢谢夸奖，”三棱镜跑上去，一把夺过话筒，“做生活的美容师，让大家快乐，是我最大的幸福。
红橙黄绿蓝靛紫，大家想想，谁能让天上的彩虹照进我们生活的各个角落，你们谁有这样的本事？倒数五个数，五、四、三……”“哈哈哈……有趣有趣，真是有趣！”哈哈镜拖着他那凸凹不平的身子，一步三晃。
“要说美化生活啊，鄙人功不可没。
高兴不高兴，完全看心情。
不管你有什么烦心事，到我跟前一站，脸长了，像驴；腿短了，像蛤蟆；腰弯了，像长虫。
好笑不？哈哈，哈哈，哈哈，你连笑三声，神马都是浮云了。
心情舒畅了，看啥啥顺眼，过日子就有劲头儿了。
”“呸！一边玩儿去！”四口唾沫同时飞向哈哈镜的脸。
本文作为2011年天津高考语文满分作文，具有以下亮点：（1）形式新颖，描摹生动。
本文作者对经典群口相声《五官争功》应该是很熟悉的，这一点在题目上就有直接体现，形式上也是采用了群口相声的形式，内容上以五种镜子互相表功劳结构文章。
这种文体形式是非常新颖的。
形式之外，内容上的出彩是本文致胜的关键。
在考场上，故事类作文本就少见，能编得好、编得有内涵的故事类作文更是少之又少。
该考生对各种镜的描写能凸显其特点，彰显其“性格”，如望远镜的冠冕堂皇，反光镜的以退为进，显微镜的阿谀奉承，三棱镜的自高自大，哈哈镜的得意忘形等，都是在三言两语中“塑造”出来的。
（2）构思精巧，立意深刻。
以镜喻人，五种镜折射生活中的几类人，也折射了生活中的一些不正常现象，读后令人忍俊不禁，又令人沉思。
另外，每个镜子的出场和下台都是有变化的，结尾的话又给读者留下了思考的空间。
整篇文章读下来，不禁让读者为本文的构思之精巧，立意之深刻而击节赞叹。
阅卷老师每天像流水线上的工人一样评作文，看多了“规范”的同类作文，而且是同一题材的千篇一【2005年高考全国卷Ⅰ】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
近年来，高考作文命题呈现出新的趋势：强化创新能力的考查；强调理性思辨，感悟生活。
而“出人意料和情理之中”这个给材料话题作文，无疑是高考作文命题新趋势的典范。
“出人意料和情理之中”，这个话题实质是在探讨偶然与必然的关系。
由于话题本身具有一定的深度和难度，对考生思维品质的要求更高。
在对生活的感悟中，“出人意料”是一种创新能力；“出人意料和情理之中”则是一种面对现实的理性思辨。
因而“出人意料”应该作为文章的亮点，它极具开放性，为学生摆脱束缚，自由写作提供了有利条件和广阔空间。
“仁者见仁，智者见智”，没有一个指定性的主题，学生可根据自己的生活体验，发挥独特的构思，淡化文体，展现浓厚的个人色彩，显示独到的生活见解和认识，各展其能，不落俗套，抒写“出人意料”，让自己的心灵之花尽情绽放，做到“人人心中有，人人笔下无”。
用“出人意料”构建了作文内容的新颖性、趣味性。
何况，在现实生活里打破常规思维的事，在“情理之中”的“出人意料”之事，不是很多吗？“爱心永驻”三幕剧河南考生最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并作了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕地点：硝烟弥漫的战场时间：抗战时期人物：排长与战士小吴剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了。
突然，一声呼啸，有颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了个大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕地点：街巷时间：漆黑的夜晚人物：盲人与路人剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。
第三幕地点：医院人物：小汤姆和他的父母剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望，就问他还想要什么。
小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
”父母对视良久，然后表示同意。
因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。
于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续……老师点评：其实，有时看似出人意料的事情也在情理之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏的奉献爱心！感悟：是呀！出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益！换句话说，助人也是在助己！蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得到了酿造蜂蜜的原料；雨水在滋润植被的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐！这是2005年高考全国卷的一篇满分作文，其突出的亮点在于：构思巧妙，形式新颖。
这篇文章以戏剧形式建构全篇，新颖独特，自然清晰。
选取现实生活中三件原本格调低沉，色彩沉郁的事，但结局总是那么出人意料，以喜剧性结尾，若朝阳破云而出，亮亮堂堂，充溢着欣喜，饱含作者积极乐观的思想感情。
结尾的“老师点评”和“感悟”，突出中心，升华主题，更体现了文章深厚的人文素养，展现以人为主，以人心灵的美好与纯洁，人格的健全和高尚为中心，凸现对人生的思索，思想积极，文情并茂，感人至深。
全篇语言简约但情深意厚，思维缜密，行文自然流畅。
【2003年高考全国卷】阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的孔明挥泪斩马谡时间：蜀后主建兴六年地点：汉中孔明营帐内剧中人物：蜀国丞相——孔明；蜀国参军——马谡；蜀国大将——赵云、王平、高翔、魏延以及武士数名。
