作文训练七 品柚子
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作文训练九品柚子
姓名
作文要求：
1．通过从外到内地观察，品尝了解桔子的外形、颜色、味道。
2.能详略得当地写出看柚子、闻柚子、摸柚子、尝柚子的过程。
3．学会运用比喻、拟人等修辞手法。
4.能把人物的动作写具体。
5．展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，增强文章的感染力。
（如尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。
）
一、说外表:
1．（看一看）：形状颜色：
2.像什么：（比喻）
3.连起来说：柚子的大小比一个足球小点。
把柚子到过来看，有点像一个倒立的金字塔。
它的外皮是金灿灿的。
我越看越喜欢。
还像一个大包子。
我也来写一句：
4.（闻一闻）：气味
5.（摸一摸）：外皮比喻句
把以上5点串起来就能写出柚子的外形。
二、说内里
1.老师拿把刀出来，把他杀了，剥了它的皮，看看他的心是什么？大家仔细观察老师的动作是怎样的？写出连贯动词
连起来说句子
2.剥了外皮的柚子像什么呢？用一个优美的句子来比喻
3.老师把它的保温内衣（柚棉）脱了，再仔细看，动动脑筋想想：这些柚瓣围在
一起，好像……用打比方的句子描述一下。
4．老师再扒开看看，拿一瓣看看像什么呀？
5.我们再把这一瓣柚子，外面穿的衣服给脱了，看看里面是什么情况？
※下面描写剥柚子的片断写得很形象，很生动。
请你分析一下，作者运用了什么方法？
（1）“剥柚子喽！”我自告奋勇地说：“妈妈，我来剥，”妈妈先把柚子头用刀切去，我和妈妈两只手插进柚子皮里，柚子皮软绵绵的，冰冰凉，真舒服！我们用力一扒，“哧啦”一声，皮和果肉分了家，果肉像个大雪球，又像一个害羞的小姑娘，躺在棉被里，不敢露出小脸蛋。
（2）这些果肉整齐地排列着，就像海底的珊瑚，粒粒饱满。
（3）一股清香扑鼻而来，我的口水直往下咽。
我一使劲把柚子掰成了两半，柚子汁溅到了我的脸上，好凉啊！饱满的果肉亮晶晶的，好像藏在夹层里的淘气的娃娃一样，露出了胖乎乎的小脑袋，可爱极了！
在描写动作的时候，不但要写出人物的动作，还要注意动作的过程和做动作时看到、听到、闻到、触到的各种现象和感觉。
三、品尝柚子
味道：甜津津的，酸溜溜的，真爽口，大吃一口，酸甜的汁水一直流到我的心田。
我怎么吃的
看看同学怎么吃的
四、说用途，抒发感情，赞美柚子。
柚子不仅好吃，还有好多用途呢？
柚子：含大量维生素 C。
可以美容哦！对心脑血管病有好处哦！有理气化痰、润肺清肠。
特别是冬季养肺和缓解感冒后咳嗽的良好水果。
柚皮；可以做成柚皮灯，做工艺品，可以做成小房子，不仅好看，还能让屋子里充满清香。
柚子皮可以除去冰箱里的异味。
3．展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，增强文章的感染力。
（尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。
）
柚子资料：
1、柚子介绍：柚子是芸香科植物柚的成熟果实，产于我国福建、江西、广东、广西等南方地区。
柚子清香、酸甜、
凉润，营养丰富，药用价值很高，是人们喜食的名贵水果之一，也是医学界公认的最具食疗效益的水果
2、“树树笼烟疑带火，山山照日似悬金”，这是唐代诗人张彤赞颂柚子的名诗。
柚子其果大形美，色鲜皮香，瓤胞丰
腴，汁胞晶莹，酸甜适中，风味浓郁，实为秋冬水果中的佳品。
由于其皮厚多汁易于存放，故又有“天然水果罐头”之称。
柚子外形浑圆，象征团圆与美满，常为民间秋冬佳节阖家团聚必备之佳果。
因为是柚子的“柚”和庇佑的“佑”同音，柚子即佑子，被人们认为有吉祥的含义。
例文欣赏柚子，我的最爱
我最爱吃的水果是柚子。
每当到了柚子成熟的季节，柚子树上就挂满了圆圆的果实，有的略显棱角。
虽然柚子的外表并不好看，它没有苹果那副红润而光滑的外表，令人一望而生爱慕之心，也没有菠萝那股诱人的香味令人如醉如痴。
它只有一层粗糙的、硬硬的、黄黄的果皮。
但是柚子的香味优雅而清淡，使人闻着就要流口水。
别看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；还可以做成一盏小灯，在漆黑的夜晚走路当手电筒用；如果不想花钱买装饰物，你还可以把它做成小房子，当装饰品用，看起来不仅美观，还能让满屋充满清香。
柚子里面可美了，只要你剥开它那厚厚的外皮，就会露出白里透黄、亮晶晶、水灵灵、耳朵似的柚子瓣。
人们吃着品着那有点甜中带着点苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。
这时候，你才能真正地领略到心灵美的内涵。
啊！柚子，你简直就是造物者的恩赐。
在我心里你那甘甜的味道赛过新疆的哈密瓜，胜过岭南的荔枝，我怎么能不喜欢你呢？
精彩片段
我最爱吃柚子了。
柚子象一个脸上长满青春痘的小女孩，它的身上长着麻麻密密的小疙瘩，外皮很厚。
这时你剥开它的外皮，会发现里面的果肉还包着一层层“保鲜膜”哩，就象一些小伙伴在说悄悄话呢。
掰一瓣果肉放入口中嚼一嚼，开始还有点苦，后来就发出了浓郁的清香。
柚子真馋人呀！。
