《大脚丫》PPT课件

使用剪刀时注意安全。 注意地面干净卫生。
●尝试设计制作一双大小合适的拖鞋， 并画上自己喜欢的花纹和颜色，或者 画一双漂亮而有特色的鞋或鞋垫。
注意事项：
鞋面与鞋底的粘合一下册 《1.大脚丫》
类型：获奖课件PPT
大脚丫
谜语
稀奇古怪两只船， 没有桨来没有帆， 白天载人四处走， 晚上横卧在床前。
（谜底：鞋）
民间的绣花鞋（一）
（二）
民 间 绣 花 鞋 垫
拖鞋的组合：
鞋底
鞋 面 （鞋帮）
拖鞋
纸拖鞋展示：
剪鞋垫和鞋底小窍门：
运用对折的方法剪鞋垫，可以一次剪 出左右两个脚形来。

大脚丫
同学们：
你们好！我是童话 王国里的大脚丫店铺鞋老板， 在我们王国里有个脾气古怪的 大脚丫王子。他只爱穿拖鞋， 其它鞋一律不穿，而帮 鞋底
花纹
装饰
特点：对称
如何制作呢？
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
学生作品
学生作品
制作方法
1、画（剪）鞋底 2、画（剪）鞋帮 3、装饰（画、粘贴） 4、组合
制作要求：小组合作制作一双 拖鞋，并且进行装饰。
注意：用剪刀注意安全，保护 好环境。

大家好
大脚丫
欣 赏
小朋友们，低头看一看， 你们的这双鞋有什么特点呢？
一双完整的鞋，一定是对称的。
① 款式新颖，样式独特。
② 装饰的色彩、图案要和鞋 底色对比强烈。
③ 手工精细，制作完整。
如何制作一双拖鞋？
——制作鞋底和鞋面
鞋底、鞋面
Байду номын сангаас
纸拖鞋
形
——装饰美化
点
线
面
点线面
结合
——将鞋面与鞋底贴合
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
纸拖鞋
欣 赏
作品展示
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

拖鞋有哪几个部位组成？
鞋面 鞋底
如何装饰拖鞋？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全 班第一！”我腼腆的笑了笑。
同学们： 你们好！ 我是童话王国里一家鞋店的老板，在我们王
国里有一个脾气古怪的“大脚丫”王子，他只爱穿 拖鞋，其它鞋一律不穿。而且他特别爱美，每天都 要穿新款，可就在昨天，大脚丫突发奇想，要穿纸 做的拖鞋，纸拖鞋？厂家根本就不生产啊，大脚丫 听了非常生气，下令明天就要给他送过去，怎么办 呢？同学们，你们能帮帮我吗？
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿 时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷 纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全 班第一！”我腼腆的笑了笑。

第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
大脚丫鞋店
招聘 我是“大
向家坡小学 朱瑛洁
鞋子的结构
＋
=
鞋底
鞋面
鞋子
各位小设计师，你们好:
我是“大脚丫鞋店”的主人大熊爷爷，你 们的设计都太漂亮了，我要给你们点赞。如果 可以的话，希望你们能将今天• 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班

2021/3/7
卡通棉拖鞋
CHENLI
旱冰鞋
8
哪双鞋更适合我们穿？
2021/3/7
CHENLI
9
赏析
你们有没有发现这些拖鞋共同的地方？它们都由什么组成？鞋帮都有些什么形状的呢？
2021/3/7
CHENLI
10
制作步骤
（1）画脚印。 （2）做鞋底、鞋面。 （3）粘贴鞋面和鞋底。
2021/3/7
CHENLI
荷兰木鞋
2021/3/7
CHENLI
4
视频《各式各样的鞋子》
2021/3/7
CHENLI
5
鞋子的种类
中国民间手工制作的清代花盆底鞋
2021/3/7
中国民间传统手工制作的绣花鞋
CHENLI
6
鞋子的种类
中国蒙古民间传统手工制作的绣花靴
2021/3/7
CHENLI
中国民间手工制作的虎头鞋
7
鞋子的种类
2021/3/7
大脚丫
CHENLI
1
猜一猜
稀奇古怪两条船， 没有桨来没有帆。 白天载人到处走， 夜晚横卧在家园。
（谜底：？）
2021/3/7
CHENLI
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大脚丫
鞋是一种不可缺少的日用品，从小到大，一年四季，我们的大脚丫都要穿鞋，你 对鞋都有哪些了解呢？
2021/3/7
CHENLI
3
欣赏
日本民间传统手工制作的木屐
15
谢谢观看！
2021/3/7
CHENLI
16
视频《漂亮的小鞋子》
2021/3/7
CHENLI
14
课堂小结

● 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
● 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
● 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
● 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉 害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
● “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的 名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时 全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
● 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个 全班第一！”我腼腆的笑了笑。
● “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……” 顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来， 纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
鞋帮
粘贴的时候图形、画图案、 印小印章、贴小饰物等）
如果你是大脚丫王子，你会选哪一双呢？为什么？
● 难忘的一天 ● 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
● 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
● 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
● 难忘的一天 ● 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。

使用剪刀时注意安全。
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一起来制作 属于自己的 纸拖鞋吧~
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 欣赏欣漂赏漂亮亮的的拖拖鞋鞋
8
大大脚脚丫丫 欣赏欣漂赏漂亮亮的的拖拖鞋鞋
9
拖鞋 有哪些部分呢？
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大大脚脚丫丫 拖鞋欣的赏漂结亮构的拖鞋
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一双鞋有两只， 怎么设计它们 都一样大呢？
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大大脚脚丫丫 拖鞋欣的赏漂结亮构的拖鞋
运用对折的方法剪鞋垫， 可以一次剪出左右两个脚形来。
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮欣的赏拖鞋
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖的作拖鞋步骤
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大大脚脚丫丫 纸拖欣鞋赏漂的亮制的作拖鞋步骤
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提示：鞋面与鞋底的粘合一定要牢固， 而且还要注意美观哦
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湘美版 二年级 下册
巧读儿歌
大脚丫，大脚丫， 巧手帮忙打扮它。 做双鞋儿穿脚下， 千里之行乐呵呵。
1
湘美版 二年级 下册
学习用画、剪、粘的方法组合与装饰
2
欣赏漂亮的拖鞋和鞋垫
3

形
？
考核第三项——实践考核
？
鞋底设计
？
鞋面设计
？
整体设计
我是小小设计师
制作步骤
构思
制作鞋底、 鞋面 黏合
终极考核：
两人合作或自主制作一 双创意手工拖鞋。
考核要求： 1、选择运用鞋面创意、鞋底创意 或整体创意来设计创意手工拖鞋。 2、合理运用色彩搭配。
谢谢！
小学美术湘美版二年级下册 《1.大脚丫》
类型：获奖课件PPT
欢迎进入…
·
第一项考核 ——时尚识别度
பைடு நூலகம்
第二项考核 ——设计基本常识
运用了什么材料？
卡纸、 海绵纸、轻黏土等
拖鞋由什么部分组成？
鞋底
鞋面
拖鞋的粘合方式有哪些？
双面胶
固体胶
订书机
鞋面设计
？
创意手工拖鞋底有哪些基本形状？
长 方
椭 圆

小学美术湘美版二年级下册 《1.大脚丫》
类型：获奖课件PPT
仔细观察
共同点
你们发现这些拖鞋有 哪些共同的地方？
他 们 都 有 些 什 么 部 分 组 成 ？
合你 自用 己什 大么 小办 的法 鞋制 底作 ？一
双 最 适
几 号 鞋 底 更 适 合 我 们 穿 ？
1.用自己的鞋子画下来再剪下来
制作的时候应该先粘好 鞋底与鞋帮再装饰好些， 还是先装饰再把两者粘 起来好些？
1.求：尝试设计制作一双大小合适的拖鞋，并用自己喜欢的花纹和图案进行装饰。
小贴士: 1.注意使用剪刀的安全 2.碎纸屑放到袋子里
2.用鞋垫画下来，剪的轮廓稍大 一点
3.照着自己的脚稍大点描出轮廓， 剪下来
鞋帮都有些什么形状的呢？
——
带 状 穿 插 窄 ， 多
蝴蝶结形状
——
宽 带 状 工 字 形
人字形带状——窄
带状十字交叉
想拖 要鞋 一白 双白 特的 别一 的点 美也 美不 的漂 拖亮 鞋， ！我
运用生活中哪些花纹?