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工程制图非机械类部分习题与答案

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机械制图(近机_非机类)(第2版) 前五章习题答案

机械制图(近机_非机类)(第2版) 前五章习题答案

在三视图上标出平面ABCD的投影。
A
B
D
C
4-4
在三视图上标出平面ABCDEF的投影。
A F E C
B
D
4-5 求作左视图并用彩色笔勾画出平面P的投影。
4-6 求作俯视图并用彩色笔勾画出平面Q的投影。
4-7 求作俯视图并标出平面P的其余两投影。
4-8 求作俯视图并标出平面P的其余两投影。
4-9 求作俯视图。
已知CD为水平线,完成平面ABCD的正面投影。
2-23
完成平面图形ABCDEFGH的三投影并回答 下面的问题。
平面ABCDEFGH是 一般位置 面。 直线EF是 水平 线。 直线FG是 侧平 线。
2-24
判断下列各图中的直线与平面是否平行（将“是” 或"否"填于括弧中）。
⑴ ⑵
( 是 )
( 是 )
4-10 求作主视图。
4-11 补全四棱锥被截切后的俯视图并求左视图。
4-12补全三棱锥被截切后的俯视图并求左视图。
4-13补全四棱台被截切后的俯视图并求主视图。
4-14 求作俯视图。
4-15 求作左视图。
4-20 求作俯视图。
4-21 求作俯视图。
4-22 作左视图。
4-23 求作左视图。
2-35
求两平面的交线MN并判别可见性。
2-36
求两平面的交线MN并判别可见性。
3-1 求作体的第三视图并补全体表面上点的其 余两投影。
3-2 求作体的第三视图，标出棱线AB的投影并 求体表面上点C的未知投影。
3-3 求作体的第三视图，标出棱线AB的投影并 求体表面上点C的未知投影。
3-4 求作体的第三视图，标出轮廓线AB的投影 并求体表面上点C、D的未知投影。

（非机类）机械设计基础试题及答案

（非机类）机械设计基础试题及答案

（⾮机类）机械设计基础试题及答案⼀、填空题1两构件通过__点__________或_线______ _____接触组成的运动副称为⾼副。

机构要能够动，其⾃由度必须_____⼤于零_______。

2满⾜曲柄存在条件的铰链四杆机构，取与最短杆相邻的杆为机架时，为_曲柄摇杆机构_____机构，取最短杆为机架时，为__双曲柄_____ ___机构。

3在凸轮机构中，当从动件的运动规律为_等速（简谐）（正弦加速度运动）___________运动时，将出现______刚性（柔性）（⽆）______冲击。

5直齿圆柱齿轮作接触强度计算时，取__节点__________处的接触应⼒为计算依据，其载荷由____⼀________对齿轮承担。

7⼯作时既受弯矩⼜传递转矩的轴称为_______转_____轴。

传动轴只传递转矩⽽不承受弯矩，⼼轴只承受弯矩⽽不传递转矩，转轴既传递转矩⼜承受弯矩对于闭式软齿⾯齿轮传动，主要按??齿⾯接触强度进⾏设计，⽽按?齿根弯曲强度进⾏校核，这时影响齿轮强度的最主要⼏何参数是齿轮直径d。

8⼀对标准渐开线斜齿圆柱齿轮要正确啮合，它们必须满⾜模数相等、压⼒⾓相等和?螺旋⾓相等⽅向相反。

9.凸轮机构中，从动件的运动规律取决于_凸轮轮廓__________的形状。

10带轮的基准直径越⼩，带所产⽣的弯曲应⼒越___⼤________。

11.两构件直接接触并能产⽣相对运动的活动联接称为__运动副_________。

13.根据⼯作原理分类，螺栓联接采⽤对顶螺母防松是属于_摩擦________防松。

14.盘形凸轮的基圆半径越___⼤______________，则该凸轮机构的传动⾓越⼤，机械效率越______⾼___________。

15.普通螺栓联接在⼯作时主要承受拉⼒，它的主要失效形式是螺纹部分的___压溃____________或_剪断________________。

16.带传动中，⼩带轮直径越___⼩_________，弯曲应⼒越⼤，弯曲应⼒是引起带____疲劳破坏_________的主要因素。

(完整版)工程制图试题及答案(超好),推荐文档

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工程制图试题答案（1）一、填空题（20分）1、投影法一般可分为两大类，一类叫做中心投影法，一类叫做平行投影法。

2、基本几何体按表面特征分为平面立体，曲面立体两种。

3、一个标注完整的尺寸由尺寸界线，尺寸线和尺寸数字三要素组成。

4、螺纹的画图规定，外螺纹的大经用粗实线线绘制，小径用细实线线绘制；内螺纹的大经用细实线线绘制，小径用粗实线线绘制；内、外螺纹连接时，旋合部分按外螺纹的画法绘制。

5、装配图的内容包括①一组图形，②必要的尺寸，③技术要求，④标题栏，零件序号和明细栏。

6、城市给水工程包括①一、二级泵房，②输水管网，③给水处理厂，④配水管网。

二、根据立体图画三视图（10分）参考答案：三、已知水平线AB在H面上方20mm处，求作它的其余两面投影（10分）四、补画第三试图（10分）五、标注尺寸（尺寸数字从图中量取，取整数）（20分）六、根据物体的三视图，画出正等轴测图（10分）七、将下列主视图改画全剖试图（20分）工程制图试题答案（2）二、填空题（20分）1、三视图之间的位置关系：以主视图为基准，俯视图在它的正下方，左视图在它的正右方。

三视图的“三等”关系：主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，左、俯视图宽相等。

2、正等轴测图的轴间角为1200，轴向变形系数为0.82为了计算方便，一般用 1 代替。

3、按剖开机件的范围不同，剖视图可分为全剖视图，半剖视图和局部剖视图。

4、普通螺纹M16×1.5LH-5g6g-S的公称直径为16 mm，旋向为右（左、右）；导程为 1.5 。

5、零件的内容包括①一组视图，②完整的尺寸，③技术要求，④标题栏。

6、暖通空调工程图包括①室内采暖平面图、系统图，②空调通风平面图、系统图，③设备布置图和祥图。

二、根据立体图画三视图（10分）三、已知水平线AB与铅垂线MN相交于M点，试完成两直线的三面投影图（10分）四、补画第三试图（10分）五、标注尺寸（尺寸数字从图中量取，取整数）（20分）六、根据物体的三视图，画出正等轴测图（10分）七、将下列主视图改画全剖试图（20分）工程制图试题答案（3）四、填空题（20分）1、根据直线在投影面体系中对3个投影面所处的位置不同，可将直线分为一般位置的直线，投影面平行线，投影面垂直线三种。

机械制图(近机_非机类)(第2版)第7章习题答案[课堂课资]

机械制图(近机_非机类)(第2版)第7章习题答案[课堂课资]
7-1 参照立体图画出三视图(未定尺寸从立体 图上量取)。
精制知识
1
7-2 参照立体图画出三视图(未定尺寸从立 体图上量取)。
精制知识
2
7-3 参照立体图画出三视图(未定尺寸从立 体图上量取)。
精制知识
3
7-4 参照立体图画出三视图(未定尺寸从立 体图上量取)。
精制知识
4
7-5 求作左视图，并比较它们的形状有何不同。
*7-22 补全视图中所缺的线
精制知识
22
*7-23 求作俯视图。
精制知识
23
*7-24 求作俯视图。
精制知识
24
*7-25 求作左视图。
精制知识
25
*7-26 求作左视图。
精制知识
26
*7-27 求作俯视图。
精制知识
27
*7-28 求作俯视图。
精制知识
28
*7-29 求作左视图。
精制知识
精制知识
13
7-14 求作俯视图。
精制知识
14
7-15 求作主视图。
精制知识
15
7-16 求作俯视图。
精制知识
16
7-17 求作俯视图。
精制知识
17
7-18 求作左视图。
精制知识
18
7-19 求作左视图。
精制知识
19
7-20 求作左视图。
精制知识
20
7-21 求作左视图。
精制知识
21
29
*7-30 求作左视图。
精制知识
30
*7-31 求作俯视图。
精制知识
31
*7-32 求作俯视图。
精制知识

工程制图-非机械类(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年青岛科技大学

工程制图-非机械类(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年青岛科技大学

绪论单元测试1.我们的课程主要内容包含在图学的哪几个二级学科中？（）A:图学基础理论B:工程图学C:医学图学D:计算机图学答案:AB2.以下哪些属于我们课程主要学习的内容？（）A:机械制图B:射影几何C:制图标准D:画法几何答案:ACD3.以下哪一项不是机械图样？（）A:装配图B:地图C:零件图D:外形图答案:B4.我们的课程要培养的主要能力包括哪几个？（）A:空间思维能力B:语言表达能力C:空间想象能力D:使用不同工具绘图的能力答案:ACD5.通过课程的学习应该养成严格遵守国家标准的习惯。

A:错B:对答案:B6.学习本课程不需要多想、多看、多画。

A:错B:对答案:A7.智能手机版-助学APP包含虚拟仿真模型。

A:对B:错答案:A第一章测试1.比例是指图样中图形与其实物相应要素尺寸之比，它适用于各类尺寸。

A:错B:对答案:A2.尺寸标注中所注尺寸数值为画图尺寸。

A:错B:对答案:A3.平面图形的尺寸标注正确的是（）。

A:B:C:D:答案:D4.看标题栏的方向一般与绘图和看图方向一致，标题栏一般位于图纸的（）。

A:右下角B:左上角C:左下角D:右上角答案:A5.标注角度尺寸时，其角度的数值书写方向（）。

A:不作要求。

B:一律水平书写。

C:和尺寸界线有关。

D:和尺寸线的位置有关。

答案:B6.细实线不能用于下列哪种用途？A:剖面线B:尺寸线C:尺寸界线D:不可见轮廓线答案:D7.作图辅助线用细虚线。

A:错B:对答案:A8.加长幅面图纸的宽度尺寸为基本幅面的长度尺寸，其长度尺寸按基本幅面的宽度尺寸成整数倍增加后得到。

A:对B:错答案:A9.细点画线用于对称中心线和作图辅助线。

A:对B:错答案:B10.用已知半径的圆弧光滑连接两已知线段的关键是准确作出连接圆弧的圆心和被连接线段的切点。

A:错B:对答案:B11.下面斜度标注正确的是（）。

A:B:C:D:答案:A12.下面尺寸标注正确的是（）。

A:B:C:D:答案:D13.根据下图，锥度标注正确的是（）。

机械制图(近机非机类)(第2版)第5章习题答案汇总.PPT共50页

机械制图(近机非机类)(第2版)第5章习题答案汇总.PPT共50页
Байду номын сангаас
机械制图(近机非机类)(第2版)第5章习 题答案汇总.
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

机械制图(近机 非机类)(第2版)第5章习题答案


5-39 已知主视图和俯视图，选择正
正确的左视图是 ⑶
5-40 已知主视图和俯视图，选择正确的左视图。
⑴
⑵
⑶
⑷
正确的左视图是 ⑷
*5-41 求作俯视图。
*5-42 补全主视图和俯视图中所缺的线。
*5-43 求作俯视图。
*5-44 求作俯视图。
圆柱孔 圆球 圆柱
*5-45 求作左视图。
5-30 求作俯视图。
5-31 求作左视图。
5-32 求作左视图。
5-33 求作左视图。
5-34 补全左视图并求俯视图。
5-35 圆锥台切一方槽，补全俯视图并求左视图。
5-36 补全俯视图并求左视图。
5-37 求圆球被截切后的俯视图和左视图。
5-38 求圆球被截切后的俯视图和左视图。
5-9 补全四棱台被截切后的俯视图并求主视图。
5-10 求作俯视图。
5-11 求作左视图。
*5-12 求作俯视图。
*5-13 求作俯视图。
*5-14 求作左视图。
*5-15 求作左视图。
*5-16 补全俯视图和左视图上所缺的线。
*5-17 补全主视图和俯视图上所缺的线。
*5-18 补全主视图和俯视图上所缺的线。
5-1 求作左视图并用彩色笔勾画出平面P的投影。
5-2 求作俯视图并用彩色笔勾画出平面Q的投影。
5-3 求作俯视图并标出平面P的其余两投影。
5-4 求作俯视图并标出平面P的其余两投影。
5-5 求作俯视图。
5-6 求作主视图。
5-7 补全四棱锥被截切后的俯视图并求左视图。
5-8 补全三棱锥被截切后的俯视图并求左视图。
*5-19 补全主视图和左视图上所缺的线并标 出P、Q面的投影。

机械制图(近机_非机类)(第2版)第4章习题答案(教学内容)


4-19 看懂所给视图，分别找出它们的立体图，将对应 序号填写在方格内。
优学课堂
19
*4-20 在三视图上标出平面ABCD的投影。
优学课堂
C D
B A
20
*4-21 在三视图上标出平面ABC的投影。
优学课堂
B A
C
21
*4-22 在三视图上标出平面ABCD的投影。
A
D
优学课堂
B
C
22
*4-23 在三视图上标出平面ABCDEF的投影。
A B
F
E
C
优学课堂
D 23
*4-24 求作主视图。
优学课堂
24
*4-25 求作左视图。
优学课堂
25
*4-26 求作左视图。
优学课堂
26
*4-27 求作左视图。
优学课堂
27
4-1 求作体的第三视图并补全体表面上点的其 余两投影。
优学课堂
1
4-2 求作体的第三视图，标出棱线AB的投影并 求体表面上点C的未知投影。
优学课堂
2
4-3 求作体的第三视图，标出棱线AB的投影并 求体表面上三视图，标出轮廓线AB的投影 并求体表面上点C、D的未知投影。
C B
D A
平面ABCD是什么位置的平面？ 正垂面
优学课堂
8
4-9 求作主视图，在主视图和左视图上标出平 面ABCD的投影并回答问题。
平面A优B学C课D是堂 什么位置的平面？ 侧垂面9
4-10 求作左视图，在主视图和左视图上标出 平面ABCD的投影并回答问题。
平面ABCD是什么位置的平面？一般位置
优学课堂
4
4-5 求作体的第三视图，标出轮廓线AB的投影 并求体表面上点C的未知投影。

机械制图习题集(非机械类)

中等职业学校机电类专业规划教材机 械 制 图 习 题 集（非机类）主 编 王晓莉副主编 刘 健电子科技大学出版社内 容 提 要本习题集是中等职业学校专业基础课程教材《机械制图》（非机类）的配套习题集。

本习题集内容包括制图基本知识、画法几何、投影制图基础及机械图样等，所选题目既有代表性又有典型性，既有传统题目又有创新题目，内容广泛，难易程度呈梯度排列，教师可根据需要进行取舍。

本习题集可作为中等职业学校（含中专、职高、技工、成人中专等）非机类专业的教学用书，也可供其他专业师生和工程技术人员参考。

图书在版编目（CIP）数据机械制图习题集．非机类／王晓莉主编．—成都：电子科技大学出版社，2007.1ISBN 978-7-81114-342-3I．机．．．II．王．．． III．机械制图－高等学校－习题Ⅳ．TH126-44中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第007161号机械制图习题集（非机类）主编王晓莉副主编刘健出 版：电子科技大学出版社（成都市一环路东一段159号电子信息产业大厦邮编：610051）责任编辑：辜守义发 行：新华书店经销印 刷：四川墨池印务有限公司成品尺寸：260mm×370mm 印张6.75 字数160千字版 次：2007年1月第一版印 次：2007年1月第一次印刷书 号：ISBN 978-7-81114-342-3定 价：10.00元■ 版权所有 侵权必究 ■◆邮购本书请与本社发行部联系。

电话：（028）83202323，83256027◆本书如有缺页、破损、装订错误，请寄回印刷厂调换。

◆课件下载在我社主页“下载专区”电子邮箱：uestcp@前 言近年来，在党和国家领导的支持下，我国的职业教育取得了重大发展，培养了大量高素质的劳动者和技能型专门人才。

为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划，我们组织本专业领域的骨干教师精心编写了这本《机械制图习题集》（非机类）。

机械制图(近机 非机类)(第2版)第2章习题答案


2-18 作一直线MN，使其与已知直线CD、EF相交，同时 作一直线MN，使其与已知直线CD、EF相交， MN CD 相交 与已知直线AB平行( AB平行 分别在直线CD EF上 CD、 与已知直线AB平行(点M、N分别在直线CD、EF上)。
作正平线MN与直线AB CD、EF都相交 MN与直线AB、 都相交。 *2-19 作正平线MN与直线AB、CD、EF都相交。
求直线EF EF与 ABC的交点 并判别可见性。 的交点K 2-36 求直线EF与△ABC的交点K并判别可见性。
2-37 求直线EF与△ABC的交点K并判别可见性。 求直线EF与 ABC的交点K并判别可见性。 EF 的交点
过点A作直线AB与直线CD平行并与△ AB与直线CD平行并与 2-38 过点A作直线AB与直线CD平行并与△EFG 相交,求出交点K 并判别可见性。 相交,求出交点K，并判别可见性。
2-26 已知直线AB在两平行直线CD、EF所确定的 已知直线AB在两平行直线CD、EF所确定的 AB在两平行直线CD 平面上，求作AB的水平投影。 AB的水平投影 平面上，求作AB的水平投影。
完成平面图形ABCDE的水平投影。 ABCDE的水平投影 2-27 完成平面图形ABCDE的水平投影。
已知直线AB的实长为15 求作其三面投影。 AB的实长为15， 2-4 已知直线AB的实长为15，求作其三面投影。
AB∥W面 β=30° ⑴ AB∥W面，β=30°； 在点A之下、之前。 点B在点A之下、之前。 AB∥V面 γ=60° ⑵ AB∥V面，γ=60°； 在点A之下、之右。 点B在点A之下、之右。
求各点的未知投影。 2-1 求各点的未知投影。
2-2 已知点B距点A15；点C与点A是对V面的重影点；点D 已知点B距点A15； A15 与点A是对V面的重影点； 在点A 15。求各点的三面投影。 在点A的正下方15。求各点的三面投影。
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工程制图与AutoCAD教程 习题答案
化学工业出版社
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目录
1 制图的基本知识 2 点、直线、平面的投影 3 立体的投影及其表面交线 4 组合体 5 轴测图 6 机件表示法 7 标准件与常用件 8 零件图 9 装配图
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