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警察学院实验（实训）报告实验（实训）课程名称：测谎技术实验（实训）项目名称： G K T 测试 年级、 专业、 区队：2007级刑技二区队 学 生 姓 名： 王 江 平 号： 0712101043时间：2010年10月12日实验实训教学中心制学实验（实训）一、实验（实训）目的1•了解和初步掌握GKT测试原理及操作流程。
2•学会对GKT测试图谱进行分析评分，综合判断受测者是否为知情者。
3•通过实验，分析测试中应注意的细节和影响测试结果的因素。
4.通过实验，简单谈谈对GKT测谎技术的理解。
二、实验（实训）原理1.心理生理对应变化原理。
2.相同问题刺激不同反应原理。
（心理痕迹的存在，心理痕迹是持久的心理状态）3.比较心理测试原理。
三、实验（实训）器材测谎硬件系统：腹呼吸传感器、胸呼吸传感器、皮电传感器、血压传感器电脑、GKT测试软件、打印机四、实验（实训）实施过程GKT测试主要分为三个阶段，分别是准备阶段、测试阶段、图谱分析和综合评判阶段。
一、准备阶段1•了解分析案情，根据我实验组准备的案件，结合现场勘查的结果，分析现场痕迹与嫌疑人的关系。
2•与受测者进行测前交流，充分了解受测者的基本情况。
（主要是性格特点、学历、爱好或癖好、特长、社会关系等）3•结合案情和受测者的基本情况，编制适合受测者的GKT测试题目，也就是适合的目标问题问陪衬问题。
4•测试前保证受测者休息好，使其达到最佳受测条件。
二、测试阶段1•把心理测试室温度调节到舒适状态，（根据季节与各地温度而定）将受测者带到测试室，把测试硬件系统依次给受测者戴上，保持室内安静。
2•将准备阶段编写好的测试题输入到GKT测试软件。
3•告知受测者将要进行测试的问题及答案选项，并告知受测者测谎技术的科学可靠性。
（一般开始测试前都进行扑克牌测试实验来印证测谎技术）4•进行GKT测试同时记录受测者在各个问题点时的细微动作。
5•调整目标问题与陪衬问题的顺序，对每个问题进行三次测试。
测谎技术的原理及应用1. 引言测谎技术是一种通过观察一个人的生理反应和言语表达来判断其是否说谎的方法。
它在法律、犯罪侦查、心理学等领域具有重要的应用价值。
本文将介绍测谎技术的原理以及其在实际应用中的一些场景。
2. 测谎技术的原理测谎技术的原理基于以下几个假设：•人们在说谎时会产生一些生理上的变化，如心率的增加、呼吸的加快、皮肤的电导率的变化等。
•谎言的表达方式可能与真实的陈述存在一些差异，如声音的频率、语速的变化、眼神的流动等。
3. 测谎技术的应用测谎技术在以下领域具有广泛的应用：3.1. 刑事司法在刑事司法领域，测谎技术常被用于辅助破案和审判过程。
通过对犯罪嫌疑人进行测谎分析，可以从中获取一些有价值的线索和证据。
3.2. 安全审查测谎技术在安全审查中也具有重要作用。
例如，在边境安全检查中，测谎仪可以用来辅助判断旅客是否携带违禁品或者有其他不良行为。
3.3. 就业面试测谎技术在就业面试中也逐渐得到应用。
通过测谎分析，雇主可以对应聘者的真实性进行评估，从而提高招聘的准确性。
3.4. 心理学研究测谎技术在心理学研究中也被广泛采用。
通过观察被试者在不同情境下的生理反应和言语表达，研究人员可以深入了解人们的情绪、意图和心理状态等。
4. 测谎技术的局限性尽管测谎技术在一些领域中有着广泛的应用，但它也存在一些局限性和缺陷：•测谎技术并非百分之百准确，可能会被一些特殊情况所干扰，如焦虑症患者、反社会人格障碍患者等。
•对于擅长欺骗和伪装的人来说，测谎技术容易受到欺骗。
•测谎技术可能会对被测者产生一定的心理压力，影响其正常的生理反应和言语表达。
5. 总结测谎技术在法律、犯罪侦查、心理学等领域发挥着重要的作用。
它基于观察人的生理反应和言语表达来判断是否说谎，并在刑事司法、安全审查、就业面试以及心理学研究等场景中得到广泛应用。
然而，测谎技术也存在一些局限性和缺陷，因此需要在实际应用中加以谨慎使用。
以上就是测谎技术的原理及应用的简要概述。
教你最实用的谎言鉴别术
通过研究面部表情和肢体语言来确定一个人是否撒谎可能有助于避免欺骗的伤害，或者帮助你知道某人是否诚实。
陪审团用着这个方法来作出他们的陪审决定，警察用这个来对付嫌疑犯。
当然测谎仪更是用这个原理来工作，当然使你相信这个还是有一定难度的。
因此，有必要学习一点面部表情和肢体语言的知识帮助你从真实中辨别出谎言。
1、观察人是如何笑的。
强装的笑容很容易区分因为只有嘴部周围有限的肌肉参与了这个动作，看起来有点过度放松并且不是真实的高兴。
看看正在笑的那张嘴，看是否可以看见牙齿。
真正的笑容会显露出一点牙齿，而虚假的笑容就不会。
在真实的笑容中，嘴部会有更多的肌肉参与进来。
任何一种表情，如果超过5秒钟，基本上都是假的。
比如，真笑持续的时间只能保持2/3秒到4秒，而假笑保持的时间特别长，因为假笑没有内在的真实感情的激励，不知道该在什么时候结束。
假笑时面孔两边的表情也会有些许的不对称。
另外，笑容来的太早或太迟以及身体姿势和面部表情不是同时发生，都表明是在撒谎。
还有一个地方会泄露秘密：笑的时候伴随着眼睛的紧张，经常会产生鱼尾纹（crows-feet），很少有人能假装笑脸并以这种方法控制眼睛。
2、当一个人说谎时，他的手、胳膊、腿会缩手缩脚、僵硬，手会不自觉的摸鼻子、脸、或者耳朵，但是好象从来不用打开的手掌去摸胸。
犯罪心理学Criminal psychology犯罪心理测试 LIE-DETECTION美国司法心理学家Freud(2008)：“那些有眼能看、有耳能听的人相信，没有任何人能够保守一个秘密。
即便他的嘴能够保持沉默，他的指尖却在”喋喋不休“;其背叛的内容从每一个毛孔中缓缓流出来。
”说谎/欺骗高手(谁成功说谎者)?IQ::EQ ? 冷认知::热认知?共情能力(认知与情绪共情)?人格力量与感染力?•测谎技术原理•控制问题测试法•犯罪情景问题测试法•反测试对策与手段•犯罪心理测试的准确性•新进展:神经科学与微表情研究犯罪心理测试技术犯罪心理测试技术“测谎”: Lie Detection心理生理测谎:Psychophysiological Detection of Deception 向被测人员呈现刺激（测试刺激）诱发案件相关人员产生一定的心理反应，导致其生理活动的改变（测试反应）；借助生理活动记录设备记录案件相关人员的测试反应，并根据一定原则进行测量分析，以判断测试刺激对相关人员的甄别价值。
人类谎言的普遍性类型含义与个人感觉有关的谎言在对人、物或事方面的情感、情绪、观念或评价方面说谎，包括捏造正向或负向的感受和评价。
例如说谎者告诉对方，她做的饼干很好吃（实际上很难吃）。
与成就、知识有关的谎言在成就、成绩、成败、缺点和知识方面说谎。
例如说谎者告诉对方他的算术作业还没怎么动（实际上他已经做完了）。
与行为、计划和行踪有关的谎言在曾经、现在或者将来的行为和行踪方面说谎。
例如说谎者向某人许诺将会和他一起外出（但实际上他根本不会这么做）。
与解释、理由有关的谎言为自己的行为编造理由或解释。
与事实、财产有关的谎言在有关物、事、人或财产等具体事实方面的说谎。
例如说谎者宣称自己的父亲是大使（实际上不是大使）。
犯罪心理测试技术的原理谁是成功的说谎者？Aldert Vrij认为一般说谎者被识别，是因为持续说谎有认知上的困难，或者因为处理情绪的方式暴露了他们的谎言。
实验名称：案件隐秘信息测谎技术的操作1 引言测谎技术又称为心理测量或心理测试，是在控制条件下，让被测试者对一系列预先编好的问题做出反应，通过测量仪记录被测试者的生理指标、分析其心理信息，进而推断其与事（案）件关系的一种技术，即通过提问对受测者有控制地实施言语刺激，激发其生理反应，通过仪器采集生理反应指标，对生理反应指标形成图谱和数据进行分析比较，确定被测者是否说谎的一种技术。
科学研究表明，人的生理与心理密切相关并相互影响，身体状态能用一些可测量的参量表示。
可根据身体情况进行心理分析，即以人的生理为桥梁分析其心理。
“测谎”是测试心理反应所引起的生理参量变化。
人在说谎时受自主（植物）神经系统控制，自主（植物）神经系统主要支配内脏、平滑肌、腺体及心脏活动，它的许多活动都不受人的意识控制，所以又被称为不随意神经系统，它是一个运动系统，将冲动传给组织或器官，从而使呼吸系统、循环系统、消化系统、皮肤、内脏、肾上腺、肌肉等产生生理变化。
但有些变化是轻微的，从外表观察不出来，我们便利用电子仪器根据人的心理参数变化测试是否说谎。
2 方法准绳问题测试法（CQT，control question test）案件隐秘信息测试法（CIT，concealing information test）本实验根据我院现有测谎仪测试仪进行实验，将胸呼吸传感器、腹呼吸传感器、皮肤电传感器与计算机连接，采集被测试者皮肤电、呼吸、脉搏等生理参数，通过参数的变化来判断被测试者的心理状态。
2.1 被试被试为教育科学学院应用心理学系在校本科生，其中男生2名，女生两名，身体健康。
2.2 材料测谎仪、扑克牌以及五类测试问题：1.中性问题：是对被测试者不会产生心理刺激的问题，可减轻被测试者心理压力，缓解其紧张情绪，又称为无关问题，如问天气、姓名、年龄、出生地之类的问题，不会引起情绪反应，目的是观察被测试者正常心理下的生理反应。
2.相关问题：与具体事件相关的问题，是测试的要害、核心问题，具有较强的目的性。
论测谎技术在反贪案件侦查中的运用摘要：测谎技术作为一项人类查明真相、揭穿谎言的里程碑式的发明，在侦查实践中得到广泛运用，将测谎技术运用到反贪案件的侦查中，可以较好地解决反贪案件侦查中的一些难题，为案件的侦查工作指明方向，但应科学对待，正确运用测谎技术，以提高反贪案件侦查水平和破案能力。
关键词：反贪案件侦查测谎技术测谎结论随着经济社会的快速发展，贪污犯罪呈现出隐蔽性、复杂性和多样性的发展趋势，犯罪嫌疑人的反侦查能力逐渐增强，对侦查部门执法的要求越来越高。
同时，随着新刑诉法的出台，对犯罪嫌疑人的保护逐渐加强，对程序正义的要求越来越强烈，侦查机关在各方面都面临着严峻的考验和风险。
在反贪案件侦查中，由于大部分犯罪是在“一对一”的情况下发生的，没有传统的犯罪现场和缺乏可供查找的书面证据，主要依赖于犯罪嫌疑人的口供，但是口供具有很大的易变性，犯罪嫌疑人串供、虚假供述的可能性非常大，因此，需要对犯罪嫌疑人口供的真实性做出判断。
在一般案件中，侦查人员可以通过现场勘查、调查访问等其他方式获取的证据来检验口供的真实性，但是在某些案件中，口供与其他证据存在着明显的矛盾，而这些矛盾用传统的方式无法查证，此时就可借助测谎技术来判断口供的真实性。
本文尝试从测谎技术的角度，探索反贪案件侦查的新模式。
一、测谎技术的概述1、概念测谎技术，又称心理测试技术，是依据普通心理学、实验心理学、犯罪心理学三大学科基础以及神经心理学、生物电子学、计算机应用、侦查学、物证技术学等学科知识，在正确分析案情和案犯心理活动的基础上，运用认知综合测试法编制测试题，通过专用心理测试系统，实时同步记录被测试者对主试语问题的多项心理生物反应变化，进而评判心理痕迹对应相关度，以甄别判断被测试者与案件关系及案件有关情况的犯罪心理鉴定技术。
2、测谎技术在反贪案件中的使用现状自1895年意大利人第一次使用科学仪器来探测欺骗、说谎以来，测谎技术便成了犯罪侦查技术的重要组成部分。
安全局测谎技巧第一种技巧：反复问说谎者同一个问题。
在每一次询问时，细心观察他的反应，以找出破绽。
探员们在问一个人问题得到回答后，会停一段时间再问，这次的回答可能会和上次一样保持不变。
然后在第二次与第三次之间留出一些时间。
在此期间，他们会逐渐放松下来，犯罪嫌疑人会认为：“我已经蒙混过关了。
”这时，探员会猛然袭击，突然问他同一个问题。
由于此时犯罪嫌疑人已经不在说谎的状态中了，他一时反应不过来，不是恼羞成怒，就是倾向于坦白。
假如一个人说：“我不是已经和你提起过这件事了吗？”然后才大怒，你就可以断定他可能在撒谎。
但他也许会对你说：“事情是这样的，我还是给你直说了吧。
”第二种技巧：说谎者在叙述一件事情时滴水不漏，似乎天衣无缝。
对于一般人来说，记住一个时间段的所有细节是很难做到的的。
然而说谎者例外，他们在陈述时基本是一气呵成的，这是由于他们已经在头脑的假定情景中把一切都想得很周全了。
他们绝不会说“等一下，我想想”。
不过也恰恰是他的口若悬河暴露了破绽。
第三种技巧：被审问的人通常不提及自身及姓名。
从FBI 探员们多年的办案经验来看，人在说谎时会自然地感到不舒服，他会本能地将自身从他所说的谎言中剔除出去。
因此假如你向某人提问时，他们总是省略“我”，那么这个人就很值得怀疑。
同样，说谎者也很少使用他们在谎言中提到的人的姓名。
FBI探案史上一个很有说服力的例子就是几年前美国一位国防部长在向全国讲话时，拒绝使用“科夫斯基”，而是说“我跟那个间谍没有打过任何交道”。
第四种技巧：说谎时鼻子会变大。
说谎者在说谎话时，鼻子会变大也是FBI探员们在多年的办案经历中总结出的技巧和方法。
他们认为，人的身体在说谎时的反应使多余的血液流到脸上。
有些人甚至连整个面部都涨红了。
这会使你的鼻子膨胀几毫米。
当然，这通过肉眼是观察不到的，但是说谎者会觉得鼻子不舒服，不自主地触摸它，由此就可以判断出他是个说谎者。
第五种技巧：真实表情闪现时间极短。
人类所能维持的一个正常的表情有几秒钟，然而在说谎者“伪装的脸”上，真实的情感会在脸上停留极短的时间。
如何进行测谎技能培训测谎是指在调查中使用科学方法获取被讯问者的真实情况，以辨别其是否存在欺诈、虚假陈述等行为。
测谎技能培训常见于警察、法律、安全等领域。
那么，如何进行测谎技能培训呢？下面，笔者就此做一些探讨。
一、学习测谎的基础知识在开始测谎技能培训前，需要学习测谎的基本理论知识。
测谎学分为心理学和生理学两个方面，学习时需要注重两部分知识的相互衔接。
对于心理学部分，需要掌握一些有关思维模式、记忆规律、言语特征等方面的知识。
而对于生理学部分，则需要学习有关脑电波、心率、呼吸、血压等方面的知识。
在学习过程中，可以通过学习教材、阅读相关书籍、观看教学视频等方式，将相关知识逐步掌握。
二、进行现场实操课程学习完基本理论知识后，需要进行现场实操课程。
通过实际操作，可以将理论知识转化为实际应用能力。
在实操课程中，需要进行模拟测谎考场，以帮助学员熟悉考场环境和考场流程。
同时，为了达到更好的培训效果，选择具有代表性的案例进行分析和实操。
通过参加实操课程，学员能够逐步积累经验，不断提高自己的测谎能力。
三、依托科技手段进行培训科技手段是测谎技能培训中一个重要的工具。
在实操课程中，可以依托心理测试软件、测谎仪等现代化设备，提升学员的测谎能力。
同时，借助科技手段，可以对学员进行个性化培训。
根据不同的学习阶段和学员个人情况，制定不同的培训方案，以达到更好的教学效果。
四、加强学员反馈和互动学员的反馈和互动是培训过程中极为重要的一个环节。
在学习过程中，应充分倾听学员的意见和建议，及时调整培训方案和课程内容。
同时，加强学员间的互动也十分重要。
可以通过小组讨论、角色扮演等方式，促进学员间的互动和沟通，进一步提升学员的学习效果。
综上所述，进行测谎技能培训需要全方位、系统性的学习和实操，包括基础理论知识、现场实操课程、科技手段等。
同时，学员的反馈和互动也至关重要。
只有在全方位、系统性的培训过程中，才能够培养出优秀的测谎人员，提高其工作效率和准确性。
