小学数学一年级上册《整理玩具》习题
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2021-2022学年数学一年级上册一课一练4.1《整理房间》北师大版含答案一、填空题1.狗猫铅笔羊西瓜牛老鼠,其中不属于动物类的有。
2.笔记本,钢笔,茄子,橡皮可以分成类。
3.番茄苹果牛梨羊黄瓜桃子狗西瓜以上九种可以分成类,分别为类,类,类。
4.篮球足球西瓜篮球服足球服羽毛球羽毛球拍苹果其中属于运动器械的是。
二、选择题5.与其他三个不同类的是()。
A. ①B. ②C. ③6.下列是蔬菜的是:A. B. C. D.E.7.下面哪一个物体与其它的不同?A. B. C.8.想一想,选不是同类的一个。
()A. B. C.9.下列选项中是学习用品的是:()A. B. C. D.10.那一排的规律和其他三排的不一样?A. 3 5 7 9B. 2 4 6 8C. 0 2 4 6D. 7 5 31三、判断题11.橘子,香蕉,苹果,小鸟属于同一类。
( )12.袜子,手套,围巾,鞋子都属于食品类。
( )13.驴,牛,羊,兔子都属于哺乳类动物。
( )四、分一分。
14.将他们分成两组,可以怎么分,把分组结果表示出来(填序号)。
15.分一分,把同类的序号写在同一个括号里。
按形状分:________ ________ ________按圆点数量分:________ ________ ________16.分一分。
请将水果和蔬菜分分类,分别把它们的序号填在相应的圈中。
17.把下面的动物分类(1)水里游的有________。
(2)天上飞的有________。
(3)地上跑的有________。
五、圈一圈18.把每组和其它不同的物品或图形圈一圈。
(1)(2)19.把在水里游的动物圈出来。
20.圈出会飞的动物。
21.把每行中不同的用○画一画。
六、按要求回答22.把结果相等的算式涂上相同颜色七、连一连23.把同一类的连起来答案一、填空题1.铅笔,西瓜2.23.3;水果;蔬菜;动物4.篮球,足球,羽毛球,羽毛球拍二、选择题5.B6.A,D7.B8.C9.C10.D三、判断题11.错误12.错误13.正确四、分一分。
一年级分类与整理题目一、按物体的形状分类(1 - 5题)1. 把下面的图形分一分,填一填。
- 有三角形(△)3个,圆形(○)4个,正方形(□)2个。
- 解析:通过观察图形的形状,直接数出每种形状的个数,三角形有三条边,圆形是曲线图形,正方形有四条相等的边。
2. 给下列物品分类(按形状)。
- 铅笔(近似圆柱体,归为圆形类)2支,橡皮(长方体,可单独归为一类)3块,三角尺(三角形)1个。
- 解析:根据物体的大致形状特征进行分类,铅笔的笔杆部分接近圆柱体,所以可按形状归为圆形类相关,三角尺形状为三角形,橡皮形状为长方体,这里长方体与前面的形状都不同,所以单独作为一类。
3. 下面这些小卡片,按形状可以分成几类?每类各有多少个?- 卡片有五角星形状3个,心形4个,菱形2个。
- 解析:仔细观察卡片形状,区分不同形状并计数,五角星有五条边和五个角,心形有独特的曲线形状,菱形有四条边且四条边相等。
4. 图中有各种形状的积木,分一分。
- 长方体形状的积木5块,正方体形状的积木3块,三棱柱形状的积木2块。
- 解析:根据积木的立体形状分类,长方体有六个面,相对的面相等;正方体六个面都相等;三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。
5. 把下列图形分类。
- 圆形(包括椭圆)5个,矩形(长方形和正方形共4个),不规则形状3个。
- 解析:圆形是曲线围成的封闭图形,椭圆也属于类似圆形的曲线图形归为圆形类;长方形和正方形都属于矩形,它们都有四个角且都是直角,把它们归为一类;剩下形状不规则的图形归为一类。
二、按物体的颜色分类(6 - 10题)6. 给下面的气球分类(按颜色)。
- 红色气球3个,蓝色气球2个,黄色气球4个。
- 解析:直接观察气球的颜色,数出每种颜色气球的个数。
7. 图中的花朵按颜色分一分。
- 红色花朵5朵,白色花朵3朵,粉色花朵2朵。
- 解析:根据花朵的颜色进行分类,不同颜色的花朵分别计数。
8. 下面的彩笔,按颜色分类并统计数量。
第一单元生活中的数第一课时快乐的家园A案:课时作业一、照样子数一数,画一画。
二、照样子,圈一圈。
三、看一看,填一填。
一共有()朵花,排第()。
第二课时玩具A案:课时作业一、看图圈数。
二、写数。
第三课时小猫钓鱼A案:课时作业一、看图写数。
二、按顺序写数。
第四课时文具A案:课时作业一、数一数,写数。
二、照样子,画点子。
三、按顺序填数。
第五课时快乐的午餐A案:课时作业一、画一画。
1.画,和一样多。
2.画,比多。
二、哪一组正合适?画“√”。
1.每人1双。
2.每只兔子一根。
三、比一比,最多的画“V”,最少的画“△”。
1.2.第六课时动物乐园A案:课时作业一、送小鸟回家。
(连线)二、比一比,填一填。
第二单元比较第一课时过生日A案:课时作业一、比一比,大的画“√”,小的画“O"。
二、用下面的篮子装一些同样大小的苹果,哪个装得更多?在下面画“√”。
第二课时下课啦A案:课时作业一、给最高的树涂上红色,最矮的树涂上绿色。
二、给最长的线画上“√”。
三、谁最高?请画“√”。
第三课时跷跷板A案:课时作业一、给轻的涂红色。
二、在最轻的后面画“√”。
第三单元加与减(一)第一课时一共有多少A案:课时作业一、在口里填数。
口+1=2 2+口=3 2+3=口二、看算式接着画,接着填。
三、说一说,填一填。
第二课时还剩下多少A案:课时作业一、填一填。
5一2=口4一1=口二、看图摆一摆,再填得数。
4一1=口4一3=口5一3=口3一1=口三、看算式,先画去O,再填数。
第三课时可爱的小猫A案:课时作业一、直接写得数。
3+0= 5-4= 2-1=3-3= 5-5= 1+0=二、在○里填上“>”“<”或“=”。
3-2○1+1 5-5○1+0 5○4+05-4○0+0 2+2○4+1 3-3○0三、看图写算式。
1盘子里还剩几个苹果?2鱼缸里还剩几条鱼?第四课时练习一看图列式计算。
4+1=□5-1=□3+□=□5-□=□3+1=□5-4=□2+□=□4-□=□第五课时猜数游戏A案:课时作业一、看图填空。
玩具
1
看图填一填。
⑴一共有()种水果。
⑵排第1,排第()排第(),()排第3,()
排第5
2看数继续画。
3动动脑,动动手,你有几种涂法?
3个
第3个
⒋数一数,涂一涂。
⒌连一连、涂一涂。
7
△△
4
○○
10
△△△
7 9 3 5
⒍
数一数,这一排一共有( )个猎人,请你给左数第4个涂上你喜欢的颜色,给左边的第2个涂上蓝色。
答案
1看图填一填。
⑴一共有(5)种水果。
⑵排第1,排第(2)排第(5),()排第3,()
排第5
2看数继续画。
3略
⒋略
⒌连一连、涂一涂。
7
△△△
△△△
△
10
△△△
△△△
△△△
△
4
○○
○○
上面的第1个和下面的第2个连接上面的第2个和下面的第4个连接
上面的第3个和下面的第1个连接上面的第4个和下面的第3个连接
⒍
数一数,这一排一共有( 8 )个猎人,请你给左数第4个涂上你喜欢的颜色,给左边的第2个涂上蓝色。
略。
一年级分类与整理数学题
以下是一年级分类与整理的数学题:
1. 小明有10个苹果,20个橘子。
他要把它们分成两类,可以怎么分?
2. 小华有红色、蓝色和黄色的球各5个。
她想把它们放进三个盒子里,每个盒子放不同颜色的球。
请问有多少种放法?
3. 小丽有5支铅笔,3支圆珠笔,2支钢笔。
她要把它们分类放好,可以怎么分?
4. 小亮有10块糖,他想把它们分成3堆,每堆数量不同。
请问有多少种分法?
5. 小芳有红色、蓝色和黄色的裙子各一条。
她想把它们搭配起来穿,可以怎么搭配?
答案:
1. 可以按照水果类型分类,苹果一类,橘子一类。
2. 有3种放法:红球-蓝球-黄球;红球-黄球-蓝球;黄球-红球-蓝球。
3. 可以按照笔的类型分类,铅笔一类,圆珠笔一类,钢笔一类。
4. 有4种分法:3-2-5;3-3-4;4-2-4;5-1-4。
5. 有3种搭配方式:红裙-蓝裙-黄裙;红裙-黄裙-蓝裙;黄裙-红裙-蓝裙。
2020-2021学年北师大版数学一年级上册1.2 玩具练习卷一、填空题1. 填数。
(________)(________)2. 填数。
3. 看图数一数,然后填数。
(________)(________)(________)(________)(________)(________)4. 看一看,一共有(________)只动物。
5. 看图写数。
________________________________ ________6. 数一数,画一画,写一写。
7. 写数。
(________)(________)(________)(________)参考答案与试题解析2020-2021学年北师大版数学一年级上册1.2 玩具练习卷一、填空题1.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识整数的于法和技法图明应约题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5. 【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】整三的觉识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
1.2 玩具1.填数。
2.填数。
3.看图数一数,然后填数。
4.看一看,一共有()只动物?答案:1.5,52.1,43.5,4,3,2,1,04.4只图书馆第二课时教学过程:1、完成课本第69页圈一圈,算一算。
2、用竖式算一算。
58+7= 52+32= 38+6= 8+27=3、完成课本第70页3、4题,让学生说一说图意,再列式计算。
4、课本第70页“练一练”第5、6题。
作业布置:完成课后练习题。
板书设计:图书馆童话世界和格林世界一共有多少本?2 8 + 4 =3 2 (本)8+4=12 28+2=3020+12=32 30+2=322 8 + 4 =3 2(本)2 8+ 1 43 2答:童话世界和格林世界一共有32本。
课后反思:第15课时整理和复习教材第69~70页的内容。
1.让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异。
2.引导学生加深所学数学知识的理解,进一步提高知识掌握水平。
重点:让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程;引导学生进一步学习整理复习的方法,初步培养学生归纳整理的能力。
难点:初步培养学生数感。
课件。
师:时间过得可真快啊!不知不觉已经过了半个多学期了,新课已经学习了五个单元了。
你感觉自己的知识层面有了多少长进呢?我们这五个单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们就把学过的这些知识进行整理和复习。
先让学生自己翻书快速浏览回顾,师:我们学了哪些知识?师指名学生汇报,师生共同回顾:10以内数的认识(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10) 比一比(比多少)10以内数的组成10以内数的加法和减法认识图形(立体图形)1.猜一猜。
课件出示教材第69页第1题主题图。
让学生从中找出以下问题:图上画了些什么?他们分别说些什么?能不能根据他们的谈话内容,猜一猜小男孩住在几层?小女孩住在几层呢?2.说一说。
10以内所有的加法算式进行整理,说说自己是怎样整理的。
1.2 玩具1.填数。
2.填数。
3.看图数一数,然后填数。
4.看一看,一共有()只动物?
答案:
1.5,5
2.1,4
3.5,4,3,2,1,0
4.4只
作者寄语
1、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言,接纳才是最好的温柔,无论是接纳一个人的出现,还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人,其实不需要太多的东西,只要健康的活着,真诚的爱着,也不失为一种富有。
一年级数学玩具分类练习题1. 小明有一盒数学玩具,里面有红色、蓝色、黄色三种颜色的积木,每种颜色的积木数量不同。
红色积木有5个,蓝色积木有3个,黄色积木有7个。
请问小明手中的积木共有多少个?2. 玩具店里还有一个玩具筐,里面有8个红色积木和5个黄色积木。
请问玩具筐里一共有多少个积木?3. 小明将自己的积木和玩具筐中的积木合并到一起,组成了一个更大的积木堆。
请问小明一共有多少个积木在积木堆里?4. 小明想将积木堆中的积木按颜色进行分类。
他用红色积木搭建一个塔,蓝色积木搭建一个长方形,黄色积木搭建一个三角形。
请问小明分别用了多少个积木来搭建这些形状?5. 如果小明还有5个绿色积木,他打算用这些绿色积木搭建一个正方形。
请问他还需要多少个积木才能完成这个正方形?6. 小明非常喜欢玩积木,他决定将积木按照颜色进行分组,并统计每个颜色的积木数量。
请你帮他完成这个任务,并写出每种颜色的积木数量。
7. 玩具店中还有一盒白色积木,里面有10个。
小明想将这些白色积木和之前的积木一起进行分组,请你帮他统计新的每种颜色的积木数量。
8. 小明将所有的积木按照颜色分类后,帮助他计算每种颜色的积木数量占总数量的百分比,并用百分数表示。
9. 小明的朋友小红也有一盒积木,她的积木分别有4个红色、6个蓝色、9个黄色和2个绿色。
请帮小明和小红将两个盒子中的积木按颜色合并在一起,并统计每个颜色的积木数量。
10. 小明和小红决定用积木搭建一个大城堡,他们计划将红色积木搭建城墙,蓝色积木搭建天空,黄色积木搭建山丘,绿色积木搭建树木。
请帮他们计算每种颜色的积木需要多少个才能完成城堡的建设。
通过以上的练习题,可以帮助一年级的学生巩固对数学玩具分类的理解,培养他们的逻辑思维和数学能力。
通过实际操作和计算,他们可以更好地理解数学概念,并提高解决问题的能力。
小学数学新版一年级上册
《整理玩具》习题一、基础过关
1.尺子上有哪些数?按要求填入圈内。
二、综合训练
1.把同类的圈起来。
2.看一看,连一连。
3.连一连。
日用品玩4.每一行中不同的是什么?把它圈起来。
5.请你分一分,把同类的放在一起,用线连一连。
三、拓展应用
1.有几种分法,请你将答案的号码写在横线上。
参考答案一、基础过关
1.尺子上有哪些数?按要求填入圈内。
二、综合训练
1.把同类的圈起来。
2.看一看,连一连。
3.连一连。
4.每一行中不同的是什么?把它圈起来。
5.请你分一分,把同类的放在一起,用线连一连。
三、拓展应用
1.答案不唯一。