乐音

音乐名词解释汇萃1、音乐把乐音（有时也适当使用噪音）按一定的规律组织起来，使人听之产生美感，这种艺术就叫音乐。

2、噪音、乐音声带、琴弦、木头板、马达等物体振动时会发出声波，声波通过空气传播进入我们的耳朵，就使我们听到了声音。

声音有噪音和乐音之分：振动无规律的声音，如木头板声、马达声等，叫噪音；振动有规律，如人声带发出的歌声，由琴弦发出的琴音等，叫乐音。

音乐中所用的音主要是乐音。

3、音高乐音听起来有的高，有的低，这就叫音高。

音高是由发音物体振动频率的高低决定的，频率高声音就高，频率低声音就低。

比如女人唱歌时声带振动频率高，男人唱歌时声带振动频率低，所以男声比女声低。

4、音乐中所用的乐音范围有多大音乐中所用乐音的范围从每秒种振动16次的最低音到每秒钟振动4186次的最高音，大约97个。

现代最大的钢琴可以奏出其中的88个音，是乐音范围最大的乐器。

人唱歌时因受生理限制，所能唱出的乐音仅是乐音范围中的一小部份。

5、音名、唱名不同音高的乐音，是用C D E F G A G来表示的，这七个拉丁字母就是乐音的音名，它们一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI，即唱成简谱的1 2 3 4 5 6 7，相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音。

DO、RE、MI .......是唱曲时乐音的发音，所以叫唱名。

6、音列与音列的分组把上面所说的90几个高低不同的乐音按顺序排列起来，构成一个序列，这个序列就叫音列。

音名只有七个，而音列中的音却大大超过这个数量，如何把音名相同而音高不同的音区别开来呢？方法就是分组。

人们把音列中的音划分成几个组。

把音列中处在中央位置的一组（即钢琴、电子琴等键盘乐器中由中央C开始，向上的七个音）叫小字一组，把比小字一组高一倍、高两倍、高三倍的音分别叫小字二组、小字三组、小字四组。

乐音中当然有比小字一组低的音，它们的分组是：比小字一组低一倍的叫小字组，低两倍的叫大字组，低三倍的叫大字一组，低四倍的叫大字二组。

乐⾳知识简介第⼀讲⾳的概念第⼀节⾳的形成⾸先让我们来认识⼀下这看不见⼜摸不到的“⾳”倒底是什么呢？“⾳”是⼀种物理现象。

它是由于物体受到振动，⽽产⽣“波”，再由空⽓传到您的⽿朵⾥，通过⼤脑反馈，您听到的就是“⾳”。

第⼆节⾳的分类物体的⼤⼩、薄厚与振动的强弱不同，所产⽣⾳的⾼低也就不同，这样就形成了⾼⾳、低⾳、强⾳、弱⾳。

“⾳”⼤体⼜分为“乐⾳”与“噪⾳”两种。

1、乐⾳(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的⾼度（也叫⾳⾼）的⾳，我们称它为“乐⾳”。

2、噪⾳(noice)没有⼀定⾼度的⾳。

它的振动即⽆规律⼜杂乱⽆章的⾳，我们称它为“噪⾳”。

您明⽩了吗？第三节⾳的性质⾳的性质可以分为：⾼与低、强与弱、长与短，还有⾳⾊等⼏种。

由于⾳的性质有这么多的不同，所以才会产⽣出不同的乐⾳来。

使我们可以听到各式各样的旋律。

也通过不⼀样的⾳⾊，让我们辨别出哪⼀种声⾳是由钢琴弹出来的，哪⼀种声⾳是⼩号吹出来的。

⼆胡和⼩提琴同样都是弦乐器，可是它们的声⾳⼜各⾃有所不同。

也可以区分⼈声，哪些是⼥⾼⾳，那些⼜是男低⾳等等这些不同的发声体，你会发现：⾳的性质在⾳乐领域⾥的意义是有着⾄关重要的作⽤的。

第⼆讲乐谱的知识第⼀节什么是乐谱在⼈类历史的长河中，⼈们为了能使⾳乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱⽅法。

象我们唱歌，或者演奏某⼀种乐器，仅仅靠记忆，或者是⼝传⼼授都是不够的，必须要有乐谱。

按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的⾳乐。

也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。

⽐如我国优秀的民间艺⼈华彦钧（瞎⼦阿炳），他从⼩爱好⾳乐，勤于学习，既能唱⼜能演奏，当时当地的乐器样样精通。

群众⾮常喜欢听他的演奏和演唱。

他能奏“⼗番⿎”，“⼗番锣⿎”，⼜掌握许多民间唱腔，还创作了⼤量的乐曲，如⼆胡曲《⼆泉映⽉》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《⼤浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和⼀些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于⽣活所迫，流落街头，成了⼀个街头流浪艺⼈，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲⽬，带着很多优秀的传统⽂化离开了⼈世，再没⼈记得这些。

把高于20000赫的声音叫做超声。 赫的声音叫做超声。 把高于 赫的声音叫做超声
应用：蝙蝠、海豚捕食；雷达； 超 声纳； 应用：蝙蝠、海豚捕食；雷达；B超；声纳； 给金属、 给金属、水库大坝探伤
把低于20赫的声音叫做次声。 把低于 赫的声音叫做次声。 赫的声音叫做次声
应用：可以探测声源的位置、 应用：可以探测声源的位置、大小和研究其 他特性； 他特性；预测自然灾害性事件
4、现代城市把控制噪声列为环境保护的主要项目 、 之一．以下措施不能达到减弱噪声目的的是（ 之一．以下措施不能达到减弱噪声目的的是（ C ） A．摩托车上安装消声器 ． B．机场工作人员带有耳罩的头盔 ． C．街头设置噪声监测仪 ． D．高架道路两侧安装了透明板墙 ．
5、在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说 在日常生活中，常用“震耳欲聋” 话的情况，这是指声音的（ 话的情况，这是指声音的（ B ） A、音调 B、响度 C、音色 D、都有可能 女高音歌唱家” 男低音歌唱家” 6、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里 指的是（ 的“高”与“低”指的是（ A ） A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、以上说法都对
各种乐器发出悦耳动听的声音，叫做乐音。 各种乐器发出悦耳动听的声音，叫做乐音。 乐音 乐音的三个特征：音调、响度、音色。 乐音的三个特征：音调、响度、音色。 一、音调 1、定义：我们感觉到的声音高低叫 定义： 何做音调。 何做音调。 dō re mi fa so la si dò
音调的高低是由什么决定的呢？ 音调的高低是由什么决定的呢？
蜜蜂振动频率在人的听觉范围内， 蜜蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶 振动频率不在人的听觉范围内。 振动频率不在人的听觉范围内。
蝙蝠捕食
一般人发声频率：65赫 1100赫左右。 一般人发声频率：65赫至1100赫左右。

声音的强弱
响度大：震耳欲聋; 响度小：轻声耳语
对声音音质 的感觉
分辨不同发声体发 出的声音的重要特 征
练 习
频率 。 1．发声体在1 s内振动的次数叫做______ 频率决定的。 2．音调是由发声体振动的____ 频率越高 音调越高；________ 频率越低 音调越低。 ________ 振幅 有关， 振幅越大 3．响度跟发声体的_______ ______，响度 振幅 越小，响度越小。响度还跟 越大；________ 人到声源的距离 ____________有关。 4．用话筒说话是为了（ A ） A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音
三、音色 音色：声音特色，称为音色，也叫音品。
定义
音调 响度 音色
声音的高低
决定因素
由声源的振动频率 决定；频率大，音 调高；频率小，音 调低 由声源的振动幅度 决定；振动幅度越 大，响度越大 不同发声体的材料、 结构不同，发出声 音的音色就不同
听感表现
音调高：声音清 脆、尖细;音调低： 声音粗犷、低沉
三、音色 音色：声音特色，称为音色，也叫音品。
定义
音调 响度 音色
声音的高低
决定因素
由声源的振动频率 决定；频率大，音 调高；频率小，音 调低 由声源的振动幅度 决定；振动幅度越 大，响度越大 不同发声体的材料、 结构不同，发出声 音的音色就不同
听感表现
音调高：声音清 脆、尖细;音调低： 声音粗犷、低沉
声音的强弱
响度大：震耳欲聋; 响度小：轻声耳语
对声音音质 的感觉
分辨不同发声体发 出的声音的重要特 征
练 习
频率 。 1．发声体在1 s内振动的次数叫做______ 频率决定的。 2．音调是由发声体振动的____ 频率越高 音调越高；________ 频率越低 音调越低。 ________ 振幅 有关， 振幅越大 3．响度跟发声体的_______ ______，响度 振幅 越小，响度越小。响度还跟 越大；________ 人到声源的距离 ____________有关。 4．用话筒说话是为了（ A ） A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音