2016年同济大学英美文学专业研究生考试科目参考书及考试大纲

同济大学外国语学院2016年硕士研究生招生考试复试安排根据同济大学研究生院的统一安排布置，凡通过同济大学外国语学院复试分数线（参见研究生院招生网站）的考生均可参加本学院复试，具体复试工作如下：注意：1.本复试录取办法不包括翻译硕士，翻译硕士考生复试事宜请关注同济大学专业学位研究生教育网（/）和外国语学院网站（/）。

2.学术型不接受院内专业调剂复试。

一、复试所需材料：1、复试通知书（登录同济大学研究生招生系统自行下载并加盖研招处公章，网址：/）2、有效居民身份证件3、准考证4、毕业证书和学位证书（若考生是应届毕业生，应带有效的学生证）。

同等学力考生还需验交英语四级证书原件和复印件、提供以第一作者在核心期刊上发表的专业学术论文原件和复印件。

5、本科成绩单（本科所在学校教务处或档案管理单位出具）。

6、已取得的科研成果、学术论文清单及发表文章全文复印件。

请按照以上顺序准备材料，原件在报到时提供查验，复印件请按照顺序装订成册（封面写清楚姓名、报考专业、准考证号）报到时交给各系，请自行保留好有关复印件，上交的材料恕不退还。

二、复试时间、地点和流程：1、英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业复试时间和地点复试日期:2016年3月22日（周二）复试时间、地点:报到上午8:30（告知注意事项，地点:汇文楼218室）笔试上午9:00（地点:汇文楼218）面试下午13:00——1外国语言学及应用语言学组——同文楼201英语语言文学组——同文楼306复试生备考室——同文楼2142．德语语言文学复试时间和地点复试日期:2016年3月22日（周二）复试时间、地点:报到上午8:00（告知注意事项，地点：汇文楼413）听力上午8:20—9:00（地点：汇文楼413）笔试上午9:00—10:30（地点：汇文楼413）面试下午13:00—（地点：汇文楼413，备考室：汇文楼406）3.日语语言文学复试时间和地点复试日期:2016年3月22日（周二）复试时间、地点:报到下午12:50（地点：汇文楼323）笔试13:00——14:00（地点：汇文楼324）面试14:15——（地点：汇文楼323，备考室：汇文楼324）请进入复试的考生严格按照上述时间地点参加复试，逾期视为自动放弃！三、注意事项：1．资格复查：进入复试考生必须在复试前到研招处进行资格复查。

《英美文学》考试大纲学院（盖章）：负责人（签字）：专业代码： 050201 专业名称：英语语言文学专业考试科目代码：考试科目名称：英美文学根据教育部和国家各专业学位教育指导委员会相关文件精神，我校文法学院英语语言文学专业的研究生，除应具有坚实的英语基础外，还应掌握英美文学基本概念、理论、知识，具有一定的应用分析能力。

为便于考生考试前的学习及考前准备，保证硕士学位研究生的培养质量，特制定本《英美文学》入学考试大纲。

一、考试目的《英美文学》考试旨在全面考察考生是否具有硕士阶段学习所要求的英语水平，是否具有扎实的英语基础，是否掌握英美文学的基本概念、理论、知识，是否具有一定的应用分析能力及写作能力，以保证所招收硕士学位研究生的培养质量。

二、考试性质与范围测试考生掌握英美文学知识的水平考试。

1、1、考试的总体要求? 英语水平：通过英语专业四级考试。

②词汇：要求掌握语言学及英美文学相关专业词汇3500以上，积极词汇6000以上，能够使用以上词汇对英美文学的术语做出解释说明。

③专业知识：能读懂有关英美文学的问题，并能根据要求运用所学相关知识分析和回答问题。

④综合能力：要求考生掌握英美文学的基本概念、理论、知识，具有较好的英语写作能力，具有一定的应用分析能力，能够就相关专业问题表达自己的理解、观点或看法。

2、2、考试形式3、①笔试、闭卷4、②使用英语答题。

③总分为150，考试时间为180分钟。

三、题型与内容1、试题题型①填空题? 判断正误题? 术语解释题④问答题⑤论述题2、考试内容①填空题：考查英美文学的基础知识。

（10道题，计20分。

）。

《英美文学》课程考试大纲
一、基本描述
课程名称：英美文学（English and American Literature）
学分: 3
学时：45+45 （课内实验(践)：上机：课外实践：）
适用专业：英语
开课单位：外国语学院外语系
课程负责人：汤红
教材与主要参考书目：《英美文学选读》张伯香外语教学与研究出版社1999年12月第2版
内容概述：《英美文学》课程的教学内容是根据本课程的性质、学习目的以及英语专业教学的特点确定的。

本课程主要内容包括英国和美国文学史上代表作家的简要介绍和作品选读。

结合英国和美国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮和流派，社会政治、经济、文化等对英国和美国文学史上最具有影响、最具有代表性的作家的作品中的艺术特色、主题结构、人物刻画、语言风格和思想意义等进行深入地分析。

（考核要求：A—重点考核；B—一般考核；C—了解）三、考核方式
试卷考核
四、大纲编写的依据与说明
根据专业培养目标及教学计划，综合该课程权威体系编写。

起草人：汤红审核人：章联日期：2016年11月9日。

上海市2016年硕士研究生入学单独考试英语考试大纲总则本考试为上海市各类高等院校招收单独考试硕士研究生而设置。

考试主要以《大学英语教学大纲（文、理科本科用）》中对大学英语四级水平的具体要求为根据，测试考生在英语语法、词汇、阅读及翻译等方面的语言应用能力。

考试内容与形式整份试卷包括试卷一（选择题）和试卷二（非选择题）。

试卷一含以下三个部分：第一部分词语用法和语法结构(Part I Vocabulary and Structure)共20题，考试时间为15分钟。

本部分全部是多项选择题。

跟词语用法相关的题目主要测试考生运用英语词语及短语的能力，考试范围为大学英语四级标准所含的词汇和短语。

跟语法结构相关的题目主要测试考生掌握英语语法结构的程度，考试范围包括大学英语四级标准所含的语法内容。

答题时，考生需在答题卡上按照要求填涂相应字母。

第二部分阅读理解（Part II Reading Comprehension）共20题，考试时间为65分钟。

要求考生阅读4篇英语文章，总阅读量为1500词左右。

每篇文章后有若干问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选题的原则是：1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等。

文章所涉及的背景知识能为普通大学生理解。

2、文章的语言难度相当于国家大学英语四级统考的相应考题，但篇幅略长。

无法猜测而又影响理解的关键词，如超出考生应掌握的词汇范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试上述能力：A. 掌握所读文章的主旨和大意；B. 了解说明主旨和大意的事实和细节；C. 既理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。

第三部分完形填空（Part III Cloze）共20题，考试时间为35分钟。

完形填空所用的文章长度为300词左右，难度略低于阅读理解的篇章。

文中共有20处空白，每个空白有四个选项。

考生需在所给的四个选项中选一个词或词组进行填空。

完形填空的目的是测试考生综合应用英语的能力。

上海市考研外国语言文学复习资料英美文学与语言学在上海市考研外国语言文学复习资料中，英美文学与语言学是一个重要的学科板块。

本文将对该板块的内容进行论述，以帮助考生全面了解和掌握相关知识。

一、英美文学概述英美文学是指英国和美国的文学作品，包含了文学作品的创作、发展和演变。

英美文学涵盖广泛，从中世纪的诗歌、戏剧到现代小说、诗歌、剧本等各个文学体裁。

研究英美文学，能够帮助我们了解西方文化和历史，拓宽我们的文化视野。

1. 英美文学发展历程英美文学的发展历程可以划分为几个阶段，包括中世纪文学、文艺复兴时期文学、启蒙运动文学等。

其中，莎士比亚、笛福、狄更斯等作家的作品对于英美文学的发展有着重要的影响。

2. 代表作品与作家英美文学中有许多经典的代表作品和作家，如《哈姆雷特》、《鲁滨逊漂流记》、《呼啸山庄》等。

考生需要了解这些作品的故事情节，掌握作者的创作背景和思想特点。

3. 文学流派与思潮英美文学中有许多不同的流派和思潮，如浪漫主义、现实主义、现代主义等。

不同的流派和思潮代表着不同的文学风格和创作思路，考生需要对其有一定的了解。

二、语言学概述语言学是研究语言的科学，包括语音学、语法学、语义学、词汇学等。

语言学的研究可以帮助我们理解语言的本质和演变规律，对于外语学习和翻译工作有着重要的指导作用。

1. 语言学的基本概念语言学包括许多基本概念，如语言和方言的区别、语言的单元和结构、语言的规则等。

考生需要掌握这些基本概念，理解语言学的研究对象和方法。

2. 语言变异和语言变化语言是一个活的系统，在不同的地域和社会中会有语言的变异和变化。

考生需要了解语言变异和变化的原因和规律，理解不同方言和口音的产生和演变过程。

3. 语言习得和语言教学语言习得是指人类学习语言的过程，语言教学是指如何有效地教授和学习语言。

考生需要了解语言习得和语言教学的理论和方法，为今后从事外语教学工作做准备。

三、英美文学与语言学的联系与应用英美文学与语言学有着密切的联系，相互促进、相互影响。

2016年硕士研究生初试考试自命题科目大纲查询导航页一、考试的总体要求《翻译硕士英语》重点考察考生的英语基础，内容包括：词汇语法、阅读理解、英语写作等，总分100分。

二、考试内容及比例1、词汇语法：30分。

2、阅读理解：40分。

3、英语写作：30分。

三、试卷题型题型包括多项选择、改错、简答、命题作文等。

四、考试形式及时间采用闭卷形式考试，考试时间为180分钟。

一、考试的总体要求本课程主要考查考生对德语语言的掌握情况，既考查基础知识也考查运用能力。

二、考试的内容及比例名词、代词、形容词的变格形式和各格的基本用法，占10%；动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法占10%；简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和成分，占10%；常用介词的主要用法，占10%；直陈式被动态5种时态及其基本用法，占10%；介词和连词的纵向比较及其用法，占10%；复杂主从复合句的结构及其用法，占10%；分词结构的组成及其用法，占10%；虚拟语气及命令式的基本形式，占10%；短文写作，占10%。

三、试卷类型及比例试卷满分为100分。

客观题选择题（4选1）为20分或30分，主观题为80分或70分。

客观题以语法词汇为主；主观题包括语法词汇测试、德汉互译、短文理解及写作等。

四、考试形式及时间考试形式：笔试。

考试时间：3小时。

一、考试的总体要求本门课程主要考察学生运用已学常用基本词语和基本语法规则的能力；考察学生阅读理解一般读物获取信息的能力；考察学生正确理解内容较浅显的原文和用汉语表达原文内容的能力；考察学生用俄语简单表达思想的能力。

二、考试的内容及比例本考试包括五个部分：1、语法结构（词法、句法）20%；2、词汇用法20%；3、阅读理解30%；4、俄译汉20%；5、写文10%。

三、试卷类型及比例1、完形填空或联句20%；2、选择题50%；3、俄译汉20%；4、写文10%。

四、考试形式及时间考试形式：笔试。

上海市2016年硕士研究生入学单独考试英语考试大纲总则本考试为上海市各类高等院校招收单独考试硕士研究生而设置。

考试主要以《大学英语教学大纲（文、理科本科用）》中对大学英语四级水平的具体要求为根据，测试考生在英语语法、词汇、阅读及翻译等方面的语言应用能力。

考试内容与形式整份试卷包括试卷一（选择题）和试卷二（非选择题）。

试卷一含以下三个部分：第一部分词语用法和语法结构(Part I Vocabulary and Structure)共20题，考试时间为15分钟。

本部分全部是多项选择题。

跟词语用法相关的题目主要测试考生运用英语词语及短语的能力，考试范围为大学英语四级标准所含的词汇和短语。

跟语法结构相关的题目主要测试考生掌握英语语法结构的程度，考试范围包括大学英语四级标准所含的语法内容。

答题时，考生需在答题卡上按照要求填涂相应字母。

第二部分阅读理解（Part II Reading Comprehension）共20题，考试时间为65分钟。

要求考生阅读4篇英语文章，总阅读量为1500词左右。

每篇文章后有若干问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选题的原则是：1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等。

文章所涉及的背景知识能为普通大学生理解。

2、文章的语言难度相当于国家大学英语四级统考的相应考题，但篇幅略长。

无法猜测而又影响理解的关键词，如超出考生应掌握的词汇范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试上述能力：A. 掌握所读文章的主旨和大意；B. 了解说明主旨和大意的事实和细节；C. 既理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。

第三部分完形填空（Part III Cloze）共20题，考试时间为35分钟。

完形填空所用的文章长度为300词左右，难度略低于阅读理解的篇章。

文中共有20处空白，每个空白有四个选项。

考生需在所给的四个选项中选一个词或词组进行填空。

完形填空的目的是测试考生综合应用英语的能力。

2016年同济大学教育综合专业研究生考试科目参考书及考试大纲为创新职教师资培养模式，提升职教师资培养质量，1994年10月，国家教委下文在包括同济大学在内的六所综合性大学中设立职业技术教育学院，专门定位于从事职教师资培养、培训和职业教育研究。

同济大学职业技术教育学院的办学宗旨是：发挥同济大学的工程学科优势，借鉴德国经验，建立完整的职教师资培养专业，创新中国职教师资培养模式，培养兼具扎实学科专业基础、基本职业实践和教育教学能力的复合型职教教师；聚焦职业教育人才培养、科学研究与社会服务，形成三者之间的良性互动，探索学院专业化、持续发展机制；搭建一个对内经验和模式辐射，对外职业教育交流与合作的平台。

在同济大学职业技术教育学院的创建和发展过程中，“中德合作同济大学职教师资培养项目”（Chinesisch-Deutsches Projekt zur Ausbildung von Berufsbildungslehrkraeften an der Tongji-Universität in Shanghai - ABT-S项目）作用巨大。

该项目于1993年作为“总理倡议”纳入中德两国总理签字的政府合作框架。

1996年11月，中德两国政府签署项目协议书，1997年9月，项目正式启动。

项目旨在支持同济大学建立完整的职教师资培养专业，致力于上海及其周边地区职教教师质量和数量的改善，并探索形成中国职教师资的特色模式。

中德双方的项目主管部委分别为中国外经贸部（Mofcom）和德国联邦经合部（BMZ）。

受德国政府委托，德国技术合作公司（GTZ，现为德国国际合作机构——GIZ）负责管理项目的具体实施；同济大学职业技术教育学院为项目的中方承担主体。

德方计划在八年内分三期对项目进行总额达600万欧元的资助。

项目第一期（1997.9 - 2000.8）启动了按德国模式建立职教师资培养专业。

第二期（2000.9 - 2003.8）旨在拓展专业数量和完善培养模式。